實(shí)用的成長(zhǎng)作文必備10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的成長(zhǎng)作文10篇，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)作文 篇1
人生像攀登一座山，而尋山找路，就是嘗試的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì)磨練心智，學(xué)會(huì)篤定、冷靜，從慌亂中尋找生機(jī)。
在通向目標(biāo)的路上，我們往往會(huì)遇到很多阻擾，那也許是金錢的誘惑，那也許是艱難坎坷……不必抱怨，只要你能保持一份平淡與從容，這樣的心智才是人生的智慧。
有一位賣瓜的老漢，單憑手就能掂量出瓜的重量，且屢試屢中。有一位僧人聽(tīng)說(shuō)了，帶著他的金缽來(lái)讓老漢掂量，并答應(yīng)：如果老漢準(zhǔn)確地掂量出重量，就將此金缽贈(zèng)于老漢。老漢拿起金缽，左右掂量，許久才報(bào)出數(shù)，結(jié)果讓眾人大失所望……
這樣的事，睿智的莊子對(duì)此總結(jié)為“外重者內(nèi)拙”。這也就說(shuō)明了，一個(gè)人的心智越是被身外之物所迷惑，越是容易迷失自我。
龍蝦在每次成長(zhǎng)的`時(shí)候都會(huì)脫去外殼，露出嬌嫩的身軀。它這樣做雖然是把自己置于危險(xiǎn)之中，但只有這樣它才能長(zhǎng)出更堅(jiān)固的外殼，為將來(lái)能成長(zhǎng)得更好做準(zhǔn)備。
有一幅對(duì)聯(lián)是這樣：得失失得，何必患得患失；舍得得舍，不妨不舍不得。人的一生不要過(guò)于計(jì)較自己失去了什么，得到了什么；身外之物看的越輕越好，保持一份平淡與從容，這才是最重要的。
美國(guó)著名記者羅素貝克說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人即使已經(jīng)登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息�！比说囊簧x不開奮斗，人生一世，不會(huì)總是一馬平川，不會(huì)總是春風(fēng)拂面。有很多時(shí)候要和艱難相隨，與困苦為伴。面對(duì)著許多不順心、不如意，甚至彷徨、茫然和沮喪；我們需要的是一份平和的心態(tài)，一份寧?kù)o致遠(yuǎn)的超然和一顆積極的心。
在嘗試中成長(zhǎng)，嘗試著磨練你的心智。想退縮時(shí)，不妨想想那毛蟲是如何變成蝴蝶的？那梅花是如何能在寒冬中綻放的？當(dāng)代作家朱自清說(shuō)過(guò)：“我要一步步踏在泥土上，打上深深的腳印�！比松x不開嘗試，只要你嘗試了，無(wú)論成功與否，你都會(huì)在人生的路途上留下深深的腳印；只要嘗試了，你就在成長(zhǎng)中磨練了你的心智。
成長(zhǎng)作文 篇2
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹�！比藗兛偸琴潛P(yáng)巖縫中的小草有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和永恒不變的信念，但又有幾人能真正明白小草的艱辛呢？小草突破巖石又需要多少力量呢？無(wú)人知曉。
我也如小草一樣曾經(jīng)受過(guò)暴風(fēng)雨的摧殘，為自己的命運(yùn)所抱怨過(guò)。但又能怎樣呢？必須突破巖石找到光明，才能獲得光輝擺脫黑暗。
媽媽在我三年級(jí)時(shí)就得了一場(chǎng)大病。那時(shí)我已經(jīng)知曉恐懼為何物。心里百感交集，害怕失去我所擁有的一切，我所擁有的一切夢(mèng)在這一瞬間破滅了，不留一絲痕跡。
有很長(zhǎng)一段時(shí)間，我都在愛(ài)與恨的邊緣徘徊著，生怕一不小心就會(huì)做出后悔終身的事。所以我很無(wú)助，悲觀。但是偶然發(fā)生的事情讓我改變了這種心理，重新找回了自己。
那是媽媽剛回來(lái)的幾天，我望著媽媽干枯瘦黃的臉心如死灰。但是媽媽為了不讓我看出異樣還堅(jiān)持著每天微笑！媽媽的`做法讓我很感動(dòng)，所以我找回了我自己，開始接受了上帝給我人生當(dāng)中的第一個(gè)難題。
媽媽生病有些事情要自己做，這是一個(gè)難題。但是我發(fā)現(xiàn)在我克服一個(gè)個(gè)困難時(shí)，我也正在向成功和獨(dú)立邁步。
我每年都會(huì)有一個(gè)大的進(jìn)步，從學(xué)習(xí)一般般的孩子逐步走向一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。難道這就是困難給我的回報(bào)嗎？我想是的。
所以我要感謝困難，因?yàn)槭撬屛颐靼琢耸颤N是對(duì)與錯(cuò)；什麼是堅(jiān)強(qiáng)與軟弱；什麼是快樂(lè)與憂傷；什么是勇往直前與膽小懦弱。更重要的是它教會(huì)了我磨難中也能輝煌成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)作文 篇3
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼又是我的生日了，媽媽給我買了一個(gè)蛋糕，我十分高興，十分激動(dòng)。
好不容易等到吃蛋糕的時(shí)間，我許完愿，媽媽就開始切蛋糕了，她右手拿著刀，左手按住乘蛋糕的碟子，給我們切蛋糕。我在一旁看著，忽然我發(fā)現(xiàn)媽媽的`眼角起了皺紋，一條一條的，還挨得很緊。這是什么時(shí)候長(zhǎng)的?難道是因?yàn)槠鹪缲澓诘纳习鄬?dǎo)致的，還是因?yàn)橐雇磔o導(dǎo)我做作業(yè)的時(shí)候長(zhǎng)出的，或者說(shuō)是我不聽(tīng)話惹媽媽生氣造成的?我知道了，是我讓媽媽長(zhǎng)出皺紋的，平時(shí)媽媽總是為我們著想，每天下班回來(lái)還要做家務(wù)、督促我作業(yè)，還總是想著我們喜歡吃什么，明天就給我們做，而我又為她做了什么呢?我要么惹她生氣，要么打擾她工作，要么……想著想著蛋糕都切好了。我吃著蛋糕心里很不是滋味，心想：以后我一定要為媽媽做一些力所能及的事，自覺(jué)學(xué)習(xí)不惹媽媽生氣，做一個(gè)乖孩子，以前媽媽罵我，是因?yàn)槲覜](méi)做好，現(xiàn)在我終于明白了媽媽的良苦用心了。想到這里，我突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。
之后，我?guī)椭鷭寢屨聿途�、清洗盤子、抹桌子，媽媽突然看見(jiàn)我這么勤勞，當(dāng)然是十分吃驚啦，她說(shuō)：“今天太陽(yáng)從西邊出來(lái)了吧!你怎么一瞬間變得那么勤勞了?”我只是微微一笑，就去干活了。媽媽還在那二丈和尚——摸不著頭腦呢。我心里一陣竊喜，小小的心立刻充滿歡樂(lè)，那是我第一次誠(chéng)心誠(chéng)意的幫媽媽干活 ，與為了玩手機(jī)而干活，或?yàn)榱丝措娨暥苫畹淖涛抖即蟛灰粯�，是人生中的一種新滋味。
嘿嘿，我已經(jīng)長(zhǎng)大了!
成長(zhǎng)作文 篇4
眾所周知，我們寧波已經(jīng)奪得了“文明城市”三連冠。講文明，懂禮貌也是我國(guó)中華民族的傳統(tǒng)美德。在這個(gè)令人喜悅的日子里，能處處看到文明事情的發(fā)生，處處洋溢著文明的氣息……
那是一個(gè)星期天，陽(yáng)光明媚，我和我的好朋友準(zhǔn)備步行來(lái)到彩虹服飾買東西。一路上，我們勾肩搭背，有說(shuō)有笑，正當(dāng)我們準(zhǔn)備走過(guò)人行道時(shí)，車來(lái)車往的'情景讓我們不禁嚇了一跳。這是一條沒(méi)有紅綠燈指揮的人行道，來(lái)來(lái)往往的車輛不顧兩旁的行人依舊往前駛?cè)��！斑@也太沒(méi)有素質(zhì)了吧！”許多人議論著這眼前的情景，盼望著能有一輛車為我們而停下�！耙环昼姟昼姟昼姟笔冀K不見(jiàn)一輛車停下。我抬頭仰望蔚藍(lán)的天空心中思考著：這還是奪得全國(guó)文明城市三連冠的寧波嗎？
“哎呀，要等到什么時(shí)候��！這些司機(jī)也太沒(méi)有素質(zhì)了吧！”身旁的好朋友小聲嘀咕著。突然，我們的眼前出現(xiàn)了一條空曠的人行道。我扭頭望了望兩邊，原本亂七八糟的車輛像有無(wú)聲的指揮，都紛紛停了下來(lái)。“這到底是怎么回事？”我來(lái)不及多想，只好先走了過(guò)去。這時(shí)，司機(jī)們又開始各自向前駛?cè)ァＴ瓉?lái)，這無(wú)聲的指揮者并不是路旁的交警，而是一位普通的阿姨。只見(jiàn)她朝我笑了笑，就繼續(xù)上路了。
頓時(shí)，一股暖流涌上我的心頭，這就是“文明”？這就是“優(yōu)雅”的舉止？真的，一定是。如果人人都像這位阿姨一樣，那么寧波，一定是文明城市的象征。
太陽(yáng)漸漸落下，我和她也買好了各自想要的東西。這時(shí)，我們又來(lái)到了那條人行道，車來(lái)車往的情景又出現(xiàn)在了我們眼前�？墒牵瑳](méi)過(guò)一會(huì)兒，就有一輛車為我們停下。這是一位樸實(shí)的叔叔，他朝我們揮了揮手，示意讓我們先過(guò)。我們緩緩走過(guò)人行道，一幕幕文明的情景又在我們腦海中浮現(xiàn)……
“文明”這個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，普普通通的詞語(yǔ)，它卻陪伴著我一路成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇5
成長(zhǎng)是一個(gè)海灘，那成長(zhǎng)過(guò)程中的一件件事便是海灘上一個(gè)個(gè)大大小小不一的腳印，有深有淺，有大有小……
喜悅之一：學(xué)會(huì)分擔(dān)
“媽媽，我來(lái)幫你打掃吧。”看著忙碌了一天的媽媽在掃地，我不由得想幫媽媽�！安挥昧耍阙s緊去玩你的吧，沒(méi)事。”我知道媽媽當(dāng)心什么，擔(dān)心我做不了，擔(dān)心把我累壞了。我聽(tīng)了媽媽的話后，立馬反駁道：“沒(méi)事的'，我多大了，這件小事能難倒我嗎？”說(shuō)著，迅速的搶走媽媽的掃把，把媽媽拉回沙發(fā)上，立馬去掃地了。這一刻，我長(zhǎng)大了，我學(xué)會(huì)了分擔(dān)。
喜悅之二：學(xué)會(huì)體諒
一向討厭去姥姥家的我，竟主動(dòng)提出要去姥姥家。剛進(jìn)門，姥姥急忙出來(lái)，問(wèn)了我一些日常情況。我沒(méi)有像往常一樣，不耐煩的走開，而是一一回答姥姥地問(wèn)題。吃飯時(shí)，姥姥往我碗里夾這個(gè)，夾那個(gè)，我沒(méi)有像以前一樣，生氣的說(shuō)：“不吃了�！倍且豢诮又豢�，慢慢地吃了。因?yàn)槲抑�，這里面飽含了姥姥的愛(ài)，這一刻，我長(zhǎng)大了，我學(xué)會(huì)了體諒。
喜悅之三：學(xué)會(huì)分享
“誰(shuí)想看就來(lái)借吧，借書活動(dòng)開始了�！蔽夷贸鰪那吧岵坏猛饨璧臅�，一一借給了同學(xué)們，同學(xué)們拿著手中的書籍，向我致謝之后，帶著一臉的笑容走了。看著同學(xué)們滿臉的笑容，我也很快樂(lè)。這一刻，我長(zhǎng)大了，我學(xué)會(huì)了分享。
喜悅之四：學(xué)會(huì)幫助
“謝謝，你真是個(gè)好孩子�！痹诠卉嚿�，我把費(fèi)勁九牛二虎之力才搶來(lái)的座位讓給了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，老奶奶坐下之后向我說(shuō)了聲“謝謝”，聽(tīng)著那聲“謝謝”，我內(nèi)心感到溫暖。這一刻，我長(zhǎng)大了，我學(xué)會(huì)了幫助。
……
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了許多，喜悅一直陪伴在我的身旁，伴隨在我的日常生活中。
成長(zhǎng)作文 篇6
“梅花香自苦寒來(lái)”，古人所認(rèn)為的逆境與成長(zhǎng)密不可分的觀念在當(dāng)今社會(huì)仍被廣泛認(rèn)可，逆境之中才能成長(zhǎng)的理念在這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)之中變成了很多家長(zhǎng)安慰孩子的話。
逆境真的是必需的嗎？是的，逆境是一個(gè)人成才的必要的一部分。
逆境是什么？逆境是事事不順心，逆境是永遠(yuǎn)達(dá)不到想要的，逆境是所前進(jìn)的方向困難重重，逆境是夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，逆境是父母在不斷地鞭策我們。這些是什么？是壓力。逆境帶給人們壓力，或者說(shuō)，人的壓力被普遍認(rèn)為是逆境。而一個(gè)人的成功，需要有一個(gè)力量一直推他向前，有一個(gè)力量不斷強(qiáng)化他的意志，有一個(gè)力量告訴他不該放棄，這力量就是壓力，也就是今天討論的主題——逆境。
逆境是推動(dòng)人們努力成長(zhǎng)的活塞。馬云全世界人民都知道，一個(gè)成功的商人，一個(gè)很偉大的人。他第一次高考數(shù)學(xué)8分，周圍所有人都在指責(zé)他，唾棄他。他頂著壓力，逆境之中逆流而上，復(fù)讀一年，考上了杭師大，畢業(yè)之后是全校一屆之中唯一的一位被學(xué)校邀請(qǐng)留校就職的學(xué)生。教了幾年書，他又放棄了，他在杭州街頭賣過(guò)花，賣過(guò)襪子，當(dāng)過(guò)免費(fèi)導(dǎo)游。所有人都覺(jué)得他瘋了，因?yàn)樗艞壍暮退鎸?shí)得到的不對(duì)等，但是他們看不見(jiàn)馬云內(nèi)心得到的，馬云在內(nèi)心得到的是什么？是可以追尋夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，他感受得到當(dāng)時(shí)有多苦，但是他的心中有希望，逆境之中他看到的是曙光，是黎明。他把壓力、挫折看作黎明前的最黑暗的時(shí)刻，他無(wú)懼逆境，因?yàn)樗麍?jiān)信，逆境有多逆，順境就有多順，他在逆境之中充滿希望，樂(lè)觀地繼續(xù)走著，他才能成長(zhǎng)，才能成才，才能成功。
逆境能讓人成才，讓人成長(zhǎng)，但是成長(zhǎng)不一定需要逆境。
大部分普通人的成長(zhǎng)都需要壓力，但是這里的壓力還沒(méi)有大到可以被稱作逆境。像馬云一樣高考落榜的人有很多，馬云卻只有一個(gè)，若你的意志、精神可以像馬云一般堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀，你便能越過(guò)落榜的'這一次的短暫的逆境。但若你不如馬云般偉大，那你也就拿個(gè)高中文憑一輩子碌碌無(wú)為。你要是心智不夠成熟，不夠穩(wěn)定，這一次所帶來(lái)的逆境就會(huì)成為你逃避現(xiàn)實(shí)的借口！在逆境之中沒(méi)有希望，只會(huì)一味退縮，逃避現(xiàn)實(shí)，走向墮落。然后你就會(huì)周而復(fù)始地遇到困難，然后再逃避，這樣一來(lái)，你就進(jìn)入了一個(gè)邏輯閉環(huán)，永遠(yuǎn)無(wú)法走出來(lái)。這樣的人是最痛苦的。最痛苦的不是身處逆境，而是沒(méi)有希望，沒(méi)有希望的人是不適合在逆境之中生長(zhǎng)的，他需要在一個(gè)相比較安全的順境之中慢慢地培養(yǎng)自己的心性、意志，再逐漸加壓，最后再放到逆境之中成長(zhǎng)。
而馬云畢竟是少數(shù)，大部分的人的成長(zhǎng)都經(jīng)不起逆境的折騰，他們不需要過(guò)大的壓力促使他們前進(jìn)，他們承受不住過(guò)大的壓力。有的人天生會(huì)成才，他在成長(zhǎng)過(guò)程之中已經(jīng)積累了面對(duì)逆境的方法，而有的人在成長(zhǎng)過(guò)程之中沒(méi)有學(xué)會(huì)如何正視挫折，面對(duì)逆境，若你還將其強(qiáng)行放入逆境之中成長(zhǎng)，那無(wú)異于毀了他。
逆境能讓人成才，但只是成才，逆境不適合讓人成長(zhǎng)，在適當(dāng)?shù)膲毫χ碌娜瞬拍芨贸砷L(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇7
帥帥的翔寶:
媽媽給你寫這封信的時(shí)候，你正沉沉地睡著，看著你恬靜的面容，微微上揚(yáng)的唇角，媽媽知道你一定又做了一個(gè)好夢(mèng)，不知這夢(mèng)中是否有媽媽出現(xiàn)？
時(shí)間過(guò)得好快，眨眼間，你已經(jīng)12歲了，不知不覺(jué)間你已長(zhǎng)大，媽媽還未細(xì)細(xì)體味能夠擁抱你的快樂(lè)，你就已經(jīng)可以掙脫媽媽的懷抱，媽媽有著些許小失落，但看到你能夠開心自信的健康成長(zhǎng)，媽媽還是很欣慰的。
這個(gè)暑假你是快樂(lè)的，再過(guò)幾天就要開學(xué)了，你也即將步入六年級(jí)，這是小學(xué)的最后階段，對(duì)于暑假，對(duì)于開學(xué)，對(duì)于即將面臨的小升初，甚至對(duì)于你今后的人生，媽媽有很多話想對(duì)你說(shuō)。
先說(shuō)什么呢？就從即將結(jié)束的暑假說(shuō)起吧。這是媽媽全程陪伴你的兩個(gè)月，對(duì)于每天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都很有感觸。這個(gè)暑假你依然是自由的，媽媽沒(méi)有用太多的興趣班捆綁你，束縛你，你依然可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好決定你假期的安排。我們一起制定的暑假計(jì)劃，你也是按部就班的完成，雖然在后面的一小段時(shí)間，受小區(qū)朋友的影響，你有點(diǎn)浮躁，不想按照計(jì)劃執(zhí)行了，但最終你戰(zhàn)勝自己，圓滿完成了暑假計(jì)劃，也讓你的暑假完美收官。
關(guān)于成長(zhǎng)，你切切實(shí)實(shí)讓媽媽感覺(jué)你長(zhǎng)大了，像個(gè)小大人，能照顧媽媽，保護(hù)媽媽了。還記得前幾天媽媽生病，上吐下瀉起不了床，你給媽媽端茶倒水喂藥，你把蘋果用開水燙過(guò)，切成小片，插上牙簽，同學(xué)打電話邀你一起去玩，你果斷拒絕，原因很簡(jiǎn)單，媽媽生病輸液沒(méi)人照顧，你要留下來(lái)照顧媽媽……好溫暖，我的翔寶終于長(zhǎng)大了，這一刻媽媽真的好幸福。
關(guān)于讀書，這個(gè)暑假做的最棒的，堅(jiān)持的最好的，依舊是閱讀。每天你都會(huì)在固定的時(shí)間讀自己喜歡的書。一個(gè)人靜靜的手捧一本書，靜靜的體會(huì)閱讀帶給你的'不一樣的體驗(yàn)。
暑假，我們一起聽(tīng)了幾節(jié)名著賞析的課程。課堂上老師侃侃而談，生動(dòng)幽默的向我們?cè)忈屗拇竺奈膶W(xué)魅力。你被老師的講解所吸引，你聽(tīng)的是那么認(rèn)真，那么專注，尤其是講《水滸傳》的時(shí)候，坐在后排的媽媽能夠明顯感覺(jué)都你正在努力調(diào)動(dòng)自己的思維，努力找尋讀書的記憶，以達(dá)到和老師的交流互動(dòng)，這正是閱讀帶給我們的美好體驗(yàn)，我們讀書的時(shí)候并不知道，今天讀的東西會(huì)在某一天可以讓自己如此的發(fā)光發(fā)亮，但這些積累已經(jīng)潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的浸潤(rùn)在我們的生命當(dāng)中，會(huì)讓你非常自然的表露出來(lái)。
在讀書方面，媽媽只想給你一些建議，優(yōu)秀的文字都是經(jīng)過(guò)時(shí)間驗(yàn)證，歷經(jīng)歷史長(zhǎng)河的洗禮，是先人留給我們的無(wú)盡財(cái)富，我們要好好珍惜。俗話說(shuō)，書讀千遍，其義自現(xiàn)，對(duì)于你看過(guò)的書，媽媽希望你能看過(guò)一遍再看一遍，從粗讀到精讀，至少需要讀三遍，這個(gè)過(guò)程媽媽依然會(huì)陪著你，一起走進(jìn)書香，開啟一段全新的旅程。
說(shuō)了這么多，真正對(duì)于你的學(xué)習(xí)，我不想說(shuō)太多，因?yàn)槟阋呀?jīng)養(yǎng)成了學(xué)習(xí)的好習(xí)慣好態(tài)度。你會(huì)合理的支配課堂上的45分鐘，你會(huì)有計(jì)劃的課后預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)，溫故而知新，對(duì)于作業(yè)，你會(huì)之所先后，完成作業(yè)再去玩。這都是你的優(yōu)點(diǎn)，也是你比別的同學(xué)棒的地方，希望你能夠一如既往的堅(jiān)持，做最好的自己。
開學(xué)了，需要收心了。一個(gè)暑假的肆意玩耍，可能會(huì)讓你開學(xué)有些許不適應(yīng)。媽媽知道你也在努力克服，只是希望今年的適應(yīng)能夠快一點(diǎn)，畢竟今年是關(guān)鍵的一年，由不得我們馬虎。在這里媽媽不是給你制造壓力，但是沒(méi)有壓力，哪有動(dòng)力。
總之，認(rèn)真預(yù)習(xí)，認(rèn)真思考，認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真復(fù)習(xí)，認(rèn)真做功課，做一個(gè)認(rèn)真仔細(xì)的你，認(rèn)真這是在學(xué)習(xí)上媽媽對(duì)你的期望；以書為友，以書為伴，堅(jiān)持讀書，以書為鑒，做個(gè)高尚的人，這是新的學(xué)期在閱讀上媽媽對(duì)你的期許。
好了，孩子，洋洋灑灑寫了這么多，總之，媽媽希望你能懷揣夢(mèng)想，在新的學(xué)年百尺竿頭，學(xué)習(xí)更上一層樓，讓自己的今天不留遺憾，讓明天的自己更加美好。
愛(ài)你的媽媽
20xx-08-30夜
成長(zhǎng)作文 篇8
在我們學(xué)校的校道上，種著兩排大葉榕。每一天，每一季，他們都呈現(xiàn)出不同的風(fēng)情。我好奇地觀察他們的變化，仿佛自己也融入這片綠色的世界，感受到生命的力量。
經(jīng)過(guò)一個(gè)寒冬，大葉榕把自己身上的葉子差不多都脫光了，枝干上沒(méi)有樹葉的遮掩，光禿禿的樣子，顯出幾分滄桑。
初春的一場(chǎng)雨，淋濕了萬(wàn)物生靈。我驚奇地發(fā)現(xiàn)：大葉榕的樹干話題有了幾片小小的嫩芽?jī)�。嫩芽軟軟的、紅紅的，一不小心就像要掉下來(lái)似的。我告訴風(fēng)：“請(qǐng)放慢你的腳步，不要嚇到這些可愛(ài)的葉寶寶�！�
沒(méi)過(guò)幾天，大葉榕的'嫩芽迅速地長(zhǎng)大、變綠。噢！葉寶寶長(zhǎng)大啦！他們頑皮地拍打身上的露珠，我高興地伸出手去接，涼涼的，一會(huì)兒便化在手心里。
連日的雨，打著傘從樹下經(jīng)過(guò)，忘了這片綠色。一天，天突然放晴。抬頭一望，哇！大葉榕已經(jīng)長(zhǎng)得非常茂盛。陽(yáng)光用力擠過(guò)密密的樹葉，透過(guò)斑斑點(diǎn)點(diǎn)。我伸手想抓住他們的影子，可風(fēng)一來(lái)，他們就東躲西藏，我怎么也夠不著！
大葉榕顯示出頑強(qiáng)的生命力，每一片嫩葉，都寄予新的希望。歲月刻在他們的年輪上，而我們經(jīng)過(guò)的每個(gè)腳印，都深深地烙在他們的記憶中。
成長(zhǎng)作文 篇9
早晨，我早早地起了床，拿出那棵昨天和爸爸從花鳥市場(chǎng)買來(lái)的“小生命”——小樹苗。只見(jiàn)這棵小苗，根上包著泥土，全身上下透出一股靈氣。我想：也就是這股靈氣，讓我有了養(yǎng)育它的'決心。雖然我平時(shí)很邋遢，但是 我只要認(rèn)定了一件事，就是絕對(duì)不會(huì)改變。
我興奮地叫上爸爸，同時(shí)也準(zhǔn)備好了工具，小心翼翼地拿著“小生命”，來(lái)到花園邊，爸爸先用鏟子在花園里挖了一個(gè)小坑，然后我輕手輕腳地把小苗放入其內(nèi)，之后再用泥土將小坑填滿。我看到小苗安安穩(wěn)穩(wěn)地站在了大地 上，高興地邊跳邊拍手，可爸爸卻在一旁潑我冷水：“還沒(méi)好呢！澆水可是很重要的呢……”爸爸邊說(shuō)邊幫小苗澆上了水�！扒疲∵@才算大功告成�！卑职謸崮χ业念^，笑吟吟地說(shuō)道�？粗职忠唤z不茍的表情，我略帶歉 意地笑了笑。
以前在我們社區(qū)有不少樹，但是卻沒(méi)有我自己種的小樹和小花，也沒(méi)有和它們共同的美好回憶。但是，現(xiàn)在我終于擁有了自己的小樹。我相信，再過(guò)不久，我和小樹肯定會(huì)有很多快樂(lè)的回憶。
成長(zhǎng)作文 篇10
生活就像一條熙攘的大河，而我們總是獨(dú)自駕著成長(zhǎng)的小舟在航行……這條路不會(huì)永遠(yuǎn)平坦，有時(shí)也會(huì)有坎坷，有泥濘，有風(fēng)雨。一路上風(fēng)雨無(wú)數(shù)，風(fēng)風(fēng)雨雨伴著我，我便在風(fēng)雨中逐漸成長(zhǎng)。無(wú)論如何，請(qǐng)所有人記�。宏�(yáng)光總在風(fēng)雨后，只有我們不喪失信念！
一到四年級(jí)，我一直是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的樂(lè)天派。因?yàn)槲矣押玫睾屯瑢W(xué)們相處，所以人緣很好，學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)，自我覺(jué)得小學(xué)會(huì)過(guò)得一帆風(fēng)順。但沒(méi)有想到，一到五年級(jí)，麻煩事就接二連三地接踵而來(lái)了。五年級(jí)了，學(xué)習(xí)成績(jī)上的不穩(wěn)定讓我頭一次認(rèn)識(shí)到生活其實(shí)并不是一直一帆風(fēng)順的，也會(huì)有許多坎坷。
輝煌
五年級(jí)上學(xué)期，同學(xué)們學(xué)習(xí)仍然像四年級(jí)時(shí)一樣勁頭十足，我也學(xué)的非常輕松。我們買的輔導(dǎo)書《京城名題》中有一套試卷。第一次考試我輕松奪冠；第二次又獨(dú)占鰲頭；第三次，成績(jī)依舊不錯(cuò)；第四次、第五次、……期末考試前的所有考試，我都排在全班前三，老師眉開眼笑，同學(xué)贊不絕口，家長(zhǎng)喜笑顏開……每個(gè)人都對(duì)我的'好成績(jī)感到高興。到了期末考試，我竟然考了總分297分，毫無(wú)懸念的得到了全班第一，在頒獎(jiǎng)的時(shí)候，老師都向我豎起了大拇指。這個(gè)上學(xué)期過(guò)的真是輝煌無(wú)比��！
低迷
也許是因?yàn)橄聦W(xué)期老師改試卷更嚴(yán)格了，也許是因?yàn)椴恢涝趺椿厥�，我的勁頭不足了，整天恍恍惚惚，聽(tīng)課精力不集中，學(xué)習(xí)成績(jī)下滑，老師往日的笑容漸漸凝固成了冰霜，我明顯的感到了學(xué)習(xí)更加吃力了，雖然第一次考試考了98分，但是后面的考試，便開始走下坡路，97、100、95分，最吃驚的要數(shù)期中考試。我語(yǔ)文竟然才考92.5分，連陳柏涵和劉文玨都比不過(guò)，失望占據(jù)了我的心。
再一次輝煌
雖然這段時(shí)間考試成績(jī)不是很好，但因?yàn)楸荣愄�，所以必須要天天�?fù)習(xí)，學(xué)習(xí)自然就跟不上。不過(guò)我的比賽成績(jī)讓老師還是很放心的。這個(gè)學(xué)期的第一項(xiàng)比賽是全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽，初賽我拿到了一等獎(jiǎng)，接下來(lái)就是全市的奧數(shù)競(jìng)賽，我又拿到了一等獎(jiǎng)，老師眉開眼笑，最后的也是最關(guān)鍵的英語(yǔ)競(jìng)賽決賽，但是只拿了二等獎(jiǎng)，沒(méi)機(jī)會(huì)參加總決賽，不過(guò)老師對(duì)我的成績(jī)還是很滿意。
認(rèn)識(shí)
一次又一次的坎坷讓我嘗到了痛楚和辛酸，但我一次又一次的克服困難，站了起來(lái)，我漸漸認(rèn)識(shí)到，坎坷并不可怕。只有經(jīng)歷過(guò)挫折，才會(huì)有明天的輝煌。生活也是一樣，只有經(jīng)過(guò)一次又一次的磨練，才能一次又一次的成功！
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