實(shí)用的成長(zhǎng)作文通用[8篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

成長(zhǎng)作文 篇1

　　古代詩(shī)詞是我們的老祖先給我們留下來(lái)的文化瑰寶，文字優(yōu)美，內(nèi)涵豐富，讀起來(lái)朗朗上口，品起來(lái)回味悠長(zhǎng)，影響著我們中華民族一代又一代人。在家庭的影響下，我從小就與古詩(shī)詞結(jié)下了不解之緣，從兩歲時(shí)開(kāi)始背誦“鵝、鵝、鵝”和“浣溪沙”到現(xiàn)在沉醉于“春江花月夜”和“水調(diào)歌頭”，詩(shī)詞一直陪伴著我長(zhǎng)大。

　　我的父親向來(lái)以文自負(fù)，是個(gè)可以背誦大量詩(shī)詞的人，為了給我營(yíng)造氣氛，天天在家吟經(jīng)誦典，起初我還有點(diǎn)“丈二和尚摸不著頭腦”，但在潛移墨化之中，我也對(duì)詩(shī)詞產(chǎn)生了極大的興趣，時(shí)間長(zhǎng)了，我也能背誦很多，有時(shí)候，爸爸故意背錯(cuò)一句，我聽(tīng)到了，會(huì)立即指出，并為自己能指出爸爸的錯(cuò)誤而自豪，從而更加喜歡詩(shī)詞。在我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的道路上，也打上了深深的詩(shī)詞烙櫻

　　“慈母手中線，游子身上衣”讓我深深地理解了母愛(ài)，幼小時(shí)就有了用“寸草心”報(bào)答父母“三春暉”的信念；“少壯不努力，老大徒傷悲”讓我知道“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”會(huì)留下終生遺憾！“未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧桐已秋聲”使我深感光陰易逝；“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”讓我懂得珍惜時(shí)間。

　　詩(shī)詞讓我明白友誼的重要，“勸君更盡一杯酒”是對(duì)朋友的依依惜別，“一片冰心在玉壺”代表著友情的`純潔和偉大，“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”飽含著對(duì)朋友的祝福，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”又有著和朋友“千里共禪娟”的幸福。

　　“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”是游子對(duì)親人的傾訴；“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”是詩(shī)人對(duì)回故鄉(xiāng)的期盼；在外漂泊了好多年，終于可以回家時(shí)，連杜甫這樣的偉大詩(shī)人也會(huì)“漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”。

　　在詩(shī)詞中也不乏一些愛(ài)國(guó)的篇章，滿懷著對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，岳飛寫(xiě)下了“靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時(shí)滅”；到死也沒(méi)有看到祖國(guó)統(tǒng)一的愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游也只好在給兒子的遺書(shū)中安排“王師北定中原日，家祭無(wú)望告乃翁”。

　　詩(shī)詞還可以陶冶情操，每每背起那“大江東去，浪淘盡千古風(fēng)流人物”，我都有飲馬長(zhǎng)江邊，看那濤濤江水，體會(huì)“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的豪氣，每每讀到“雨橫風(fēng)狂三月暮，門(mén)掩黃昏，無(wú)計(jì)留春住”，自己也仿佛身處月缺花殘的小院，為春的匆匆離去黯然淚下。

　　詩(shī)詞讓我的生活更加充滿樂(lè)趣，看到好的景色，即興作詩(shī)填詞，和爸爸對(duì)上幾句，都能使我興高采烈！當(dāng)自己在寫(xiě)作文時(shí)能恰到好處地用上兩句，那就是心花怒放了！

　　詩(shī)詞，伴我從呀呀學(xué)語(yǔ)到小學(xué)六年，現(xiàn)在我已經(jīng)是初中生了，接觸的詩(shī)詞更多了，對(duì)詩(shī)詞的理解也更深刻，相信在我以后成長(zhǎng)的道路上，詩(shī)詞也一定會(huì)扮演更重要的角色。

成長(zhǎng)作文 篇2

　　黃昏時(shí)分，街道上的人們熙熙攘攘地往家里奔。這時(shí)，剛放學(xué)的我覺(jué)得坐公交汽車實(shí)在是太擁擠了，于是，我決定步行回家。

　　路過(guò)一家糖果店。幾個(gè)小學(xué)生正背著花色的書(shū)包撲在玻璃上。綻放的笑臉如同玻璃內(nèi)側(cè)的糖果一樣甜蜜，充滿純真快樂(lè)，不自覺(jué)地露出小小的犬牙。他們歡快地捧著心儀的糖果跑出來(lái)，笑鬧著，燦若春花。

　　我記得小時(shí)候的我也是那么地鐘愛(ài)糖果，媽媽每天總能從我的口袋里摸出幾顆剩下的糖，為此我還壞了四顆牙。可現(xiàn)在想起卻依然是頰齒留香。一不留神，與一個(gè)小男孩撞在了一起。“對(duì)不起，姐姐�！贝嗌�生的聲音，“沒(méi)關(guān)系，小弟弟，有沒(méi)有摔疼？”我輕柔地扶著小男孩起來(lái)，“沒(méi)事！”

　　經(jīng)過(guò)書(shū)店，我想了片刻，決定買(mǎi)本書(shū)來(lái)解悶。收架上擺滿了新到的漫畫(huà)和楊紅櫻的童話。楊紅櫻筆下的蜜兒、笑貓、馬小跳、夏林果一直都是我枕邊的�？�，他們和我一起度過(guò)了一段花一般的時(shí)光。我伸出手去，想要取來(lái)，可手在半空中停住了，微笑一下，拿走了童話邊上的《呼嘯山莊》和《精煉一百題》。童話的夢(mèng)早已隨那花一般的`時(shí)光過(guò)去了。

　　回到家，發(fā)現(xiàn)爸媽都不在，黑漆漆的屋子里頭一片寂靜，總覺(jué)著黑暗里會(huì)跳出一只怪獸來(lái)。可是科學(xué)書(shū)上不是說(shuō)了嗎，世界上根本不存在怪獸。我壯著膽呆在寂靜的房子里。爸媽留了紙條，說(shuō)出去有事，要我喂飽自己，自覺(jué)地寫(xiě)作業(yè)。于是，我決定先做飯吃飯。

　　從小到大，我最怕火。小時(shí)候被火燙了一次的灼痛記憶仍停留在腦海里，刺痛著我的神經(jīng)。別怕，別怕，沒(méi)有關(guān)系的，我是大人了。我學(xué)著媽媽平時(shí)做飯的樣子，擰開(kāi)煤氣灶的閘門(mén)，火苗一下子竄上來(lái)，嚇了我一跳�？勺詈螅�我還是順順當(dāng)當(dāng)?shù)刂蟪隽孙�，喂飽了自己�?/p>

　　然后，當(dāng)我坐在書(shū)桌前，卻有思緒飄來(lái)。這一路走來(lái)，我早已人一個(gè)懵懂小孩長(zhǎng)成了花季少女，時(shí)光將原始的我進(jìn)行了改造，讓我更加完美、更加出色。老人們都說(shuō)長(zhǎng)大就是開(kāi)竅，終于我明白過(guò)來(lái)了，我知道并觸摸到了大人們復(fù)雜紛繁的世界了。終將有一天，我也跨步進(jìn)入這里享受我的年華，體驗(yàn)生活。一路成長(zhǎng)愿一路花香。

　　這么一路走來(lái)，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。

成長(zhǎng)作文 篇3

　　轉(zhuǎn)眼間，就已經(jīng)過(guò)去了15年。在這15年里，父母的愛(ài)一直伴著我、牽著我、支持我、鼓勵(lì)我，讓我一步步地健康成長(zhǎng)。

　　回想兒時(shí)的影片，雖然不是很完整，但是其中卻包含了我成長(zhǎng)的經(jīng)歷。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是非常重要、非常有意義的。

　　那時(shí)的我還不會(huì)走路，也正是因?yàn)槿绱�，我的父母才�?zhǔn)備教我走路。爸爸?jǐn)v著我，而媽媽就在我眼前的不遠(yuǎn)處。一切準(zhǔn)備就緒后，我人生中重要的一堂課就開(kāi)始了。媽媽蹲在我的前面，臉上掛著微笑，手里拿著玩具，做著讓我過(guò)去的手勢(shì)，嘴里還時(shí)不時(shí)地喚著我的小名。也許是因?yàn)榉N種的誘惑，我開(kāi)始用我的小手向前胡亂地?cái)[動(dòng)，想試著夠到母親的手。可我怎么也夠不著，我急了，不知怎地，我竟掙脫了爸爸的.手，這才邁出了我人生的第一步。

　　我知道這就是愛(ài)的力量。爸爸，媽媽謝謝你們，謝謝你們?yōu)槲易龅倪@一切。

　　剛學(xué)會(huì)走路的我是讓父母最操心的。那時(shí)世界上的每種東西對(duì)于我來(lái)說(shuō)，都要是有趣的。因此，我特別喜歡動(dòng)，只要父母稍不留神，我要么與父母玩起“躲貓貓”，要么就向父母“變臉”。有時(shí)變成眼淚汪汪的我總會(huì)得到母親的安慰與憐憫。但是，眼淚汪汪的我在父親的面前卻博不了一點(diǎn)同情。

　　就在那一天，媽媽有事不能陪我去玩，所以我就跟著爸爸出去玩。正想和伙伴一起玩，而高興的我因?yàn)榕艿锰�急，沒(méi)有看清楚，不料途中竟藏有“暗器”，一下子便將我打倒在地。我習(xí)慣性在大哭起來(lái)，哭聲引來(lái)了正在與人談話的爸爸，看見(jiàn)爸爸來(lái)了，我哭的聲音更大了。但是這么大的哭聲并沒(méi)有博得爸爸的同情。爸爸只是不慌地對(duì)我說(shuō)：“相信你自己，你一定可以爬起來(lái)�！蔽冶M力地止住淚水，在地上趴了一段時(shí)間，因?yàn)槲艺娴乃さ煤芡�。等我感覺(jué)稍微好點(diǎn)后，便用上了我最大的力氣慢慢地爬了起來(lái)。

　　那時(shí)的我還以為你不愛(ài)我，不關(guān)心我。但是我現(xiàn)在懂了，你是愛(ài)我的。你是想給我的愛(ài)不是溺愛(ài)。

　　上小學(xué)的我，總是需要爸爸、媽媽來(lái)接我、送我。特別是下雨的時(shí)候。有一次，雨下的很大，可是爸爸卻早早地在校門(mén)外等候，等我從校門(mén)里出來(lái)的時(shí)候，我微微地看見(jiàn)爸爸笑了，我坐上爸爸的摩托車，雨衣嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地將我包住，一切風(fēng)雨的偷襲，爸爸都為我擋住了。每每回到家里，爸爸的身上總是濕漉漉的，而我的身上卻完好無(wú)損。我知道這是父愛(ài)的力量，也許那微微地一笑正是最好的證明。

　　現(xiàn)在的我不再需要你們每天接送，父母早早起來(lái)做好早餐，便開(kāi)始忙碌一天的工作，回到家，父母并沒(méi)有休息，而是開(kāi)始做家務(wù)。一天一天過(guò)去了，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我無(wú)意地發(fā)現(xiàn)，白蟲(chóng)已爬上父母的發(fā)梢，他們的手上已長(zhǎng)滿老繭，我的鼻子一陣酸痛，熱淚往上涌來(lái)，但我還是止住了，我不想讓你們擔(dān)心。

　　爸爸、媽媽謝謝你們給了我生命，給了我一個(gè)溫暖的家。感謝你們給我的一切。你們教給我的道理，我不會(huì)忘記；你們工作的辛苦，我不會(huì)忘記；你們頭上的白發(fā)從何而來(lái)，我更不會(huì)忘記……

　　爸爸、媽媽從現(xiàn)在起，我會(huì)好好的學(xué)習(xí)�！霸诩易鰝�(gè)好女兒，在校做個(gè)好學(xué)生”我會(huì)記在晝。爸爸、媽媽，謝謝你們！

成長(zhǎng)作文 篇4

　　人生是不斷成長(zhǎng)的路程，而我們?cè)谶@路上靠自己的摸索，披荊斬棘，在風(fēng)雨后迎接彩虹，在這摸爬滾打的過(guò)程中漸漸長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)成熟，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

　　八歲時(shí)，在爸爸的指導(dǎo)下學(xué)騎自行車，開(kāi)始東倒西歪的亂竄了一陣，在碰到一塊大石頭時(shí)，終于剎車不住，連人帶車摔在了地上，頓時(shí)我嚎啕大哭。爸爸告訴我，要學(xué)騎車是不可能不摔跤的，只有在摔跤中學(xué)會(huì)怎樣控制它，才能把自行車騎的穩(wěn)。我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，自己咬牙站起身來(lái)，繼續(xù)一次又一次的摔倒，一次又一次的艱難起身。于是，不久后，街上有了我騎著自行車活躍的身影。我似乎在這次經(jīng)歷中學(xué)到了什麼。

　　十歲時(shí)，我在街上體驗(yàn)生活，當(dāng)起了報(bào)童。頭頂上有火辣辣的太陽(yáng)烤著，似乎要將我烤焦，舔舔干枯的嘴唇，再看看手中的'報(bào)紙，還有七八份沒(méi)賣(mài)出去呢，總不能把它們帶回去退給郵局吧。于是我邁著沉重的步伐朝一家家商店走去，不厭其煩的向他們重復(fù)一句又一句同樣的話，終于在夜幕降臨的時(shí)候完工了。在回家的途中買(mǎi)了一瓶平時(shí)最不愛(ài)喝的純牛奶，但今天，我好象看到了商人的艱辛，牛奶也變得又香又濃了。所以，在那天之后，我不再小看一杯牛奶后的故事，也記清了一種生活的味道。

　　十二歲時(shí)，由于上課時(shí)的不專心和回家后的懶惰，在一次考試后，我拿到了前所未有的最差成績(jī)�？纯磩e人勝利的笑容，再看看自己，我努力將淚水逼回眼眶，拿著試卷回家仔細(xì)分析，讓自己的頭腦變得清醒。從那時(shí)起，我開(kāi)始努力，將最愛(ài)聽(tīng)的歌曲放入抽屜，將最愛(ài)看的小說(shuō)放入箱底，全心全意投入題海。后來(lái)，我的成績(jī)慢慢回升，我也從原來(lái)的毛躁變得冷靜，慢而堅(jiān)定的踏向成熟的大門(mén)。

　　成長(zhǎng)路上的日日夜夜在我品嘗的酸甜苦辣中流逝，昔日的毛躁小孩也變得有了一些大人的樣子。但我有時(shí)心中感到莫名的悲傷，終于明白，這悲傷是紀(jì)念我青春時(shí)光的流走，它是成長(zhǎng)的代價(jià)，就像寫(xiě)在沙灘上的字，曾經(jīng)看見(jiàn)，但終會(huì)消失。

　　哦，我們的青春隨成長(zhǎng)離去！

成長(zhǎng)作文 篇5

　　我們中華民族有很多的傳統(tǒng)美德，尊老愛(ài)幼,勤儉節(jié)約，誠(chéng)實(shí)守信，拾金不昧，樂(lè)于助人……這些傳統(tǒng)美德，引領(lǐng)了一代又一代人的幸福健康成長(zhǎng)。下面我給大家介紹我們身邊的一個(gè)人，那就是拾金不昧的章偉。

　　章偉，只是我們南門(mén)小學(xué)四年級(jí)的一個(gè)學(xué)生，其貌不揚(yáng)，平時(shí)也是個(gè)比較內(nèi)向，和我一樣，很普通的一個(gè)學(xué)生。要不是他多次拾金不昧，可能我們誰(shuí)也不會(huì)注意他，還是那么簡(jiǎn)單，那么平凡，也更不會(huì)成為我們少先隊(duì)員的驕傲，我們學(xué)習(xí)的.榜樣。

　　章偉小的時(shí)候就喜歡看書(shū)，特別是那些講述中華民族傳統(tǒng)美德故事的書(shū)，他更愛(ài)不釋手，那些杰出人物的事跡在他幼小的心靈里生根發(fā)芽，成為他做人的指路明燈。他喜歡做好事，喜歡助人為樂(lè)。特別是他拾到東西，不管是一元錢(qián)，還是一支筆，從不占為己有，都主動(dòng)交給老師，或者還給失主，老師表?yè)P(yáng)他，同學(xué)羨慕他，但他從不驕傲。

　　有一次，章偉在上學(xué)的路上發(fā)現(xiàn)一只錢(qián)包，打開(kāi)一看，里面有厚厚的一沓百元大鈔，左右前后都沒(méi)有人注意，要是我，也許會(huì)猶豫怎么處理，是帶回家交給父母，還是藏起來(lái)留自己以后慢慢花，是交給老師好呢，還是在這里等失主。思想斗爭(zhēng)一定很厲害。但章偉好像想都沒(méi)有想，直接到學(xué)校交給了老師。老師打開(kāi)一看，里面竟然有幾千元。當(dāng)校長(zhǎng)在會(huì)上講到這里時(shí)，全校的同學(xué)都震撼了，就是這個(gè)小章偉，小小年紀(jì)，思想境界這么高，大家真的不敢相信！那位失主連聲道謝，想感謝他，給他報(bào)酬，他都謝絕了。就這樣，章偉一次次拾金不昧，一次次感動(dòng)了大家，他成為我們心里的名人，我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　想想章偉，對(duì)照自己，我感覺(jué)和他還有一定差距。我比他大，卻有這么多不足，很慚愧。我一定向他學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，做弘揚(yáng)中華美德，幸福健康成長(zhǎng)的一個(gè)小先鋒。

成長(zhǎng)作文 篇6

　　不知不覺(jué)中，我從一個(gè)懵懂的孩子長(zhǎng)成了一個(gè)青春活潑的少年，這一路走來(lái)，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在愛(ài)的包圍之中，一路上灑滿了愛(ài)的陽(yáng)光，想起來(lái)，心里總是暖暖的。

　　母親的慈愛(ài)

　　母親很忙，幾乎很少有時(shí)間來(lái)陪我，我每每看到別人家的孩子，每天有人接送上下學(xué)，可是母親非要我獨(dú)自一人上學(xué)下學(xué)，我心里恨母親，很母親不近人情。

　　有一次，母親很早出門(mén)，只留下我一個(gè)人，我起床后發(fā)現(xiàn)，家里什么吃的也沒(méi)有，難道母親是要我餓肚子上學(xué)嗎？我翻箱倒柜的尋找吃的，我掀開(kāi)鍋蓋，卻發(fā)現(xiàn)，鍋里早已為我準(zhǔn)備了熱乎乎的餃子，母親知道我最喜歡吃餃子了，今天難道是母親在半夜里把餃子包好了的？后來(lái)我想起來(lái)，我在半夜時(shí)，隱隱約約的聽(tīng)到廚房里有聲響，現(xiàn)在終于明白了，原來(lái)，母親今天一大早，要到地里去收麥子，怕我餓，就在半夜為我包了餃子，出門(mén)前，包餃子煮了，放在鍋里。

　　我吃這兒母親包的餃子，覺(jué)得特別的好吃，餃子餡是用新鮮的肉剁成，還特意放了韭菜，特別的香，這一個(gè)個(gè)的餃子融入了母親對(duì)我多少的愛(ài)呀！

　　每一次，我放學(xué)回家，肚子餓了的時(shí)候，母親都會(huì)在鍋里給我準(zhǔn)備吃的，有時(shí)候的烤番薯，有時(shí)候是玉米，有時(shí)候是我喜歡吃的饅頭，就這樣，我天天吃母親為我準(zhǔn)備的長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大成現(xiàn)在的我，十多年來(lái)，是母親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，鋪就了我成長(zhǎng)的路，這一路上滿滿的事母親愛(ài)的陽(yáng)光。

　　老師的關(guān)懷

　　有人說(shuō)，老師就像自己的再生父母，一日為師，終生為父，老師就像一支蠟燭，照亮我成長(zhǎng)的路，老師也像一盞指路的明燈，時(shí)刻提醒我。

　　剛進(jìn)初中時(shí)，我的學(xué)習(xí)態(tài)度很不端正，做作業(yè)時(shí)候，總是拖拖拉拉，每次總要等到老師來(lái)催交作業(yè)時(shí)，我才匆匆的寫(xiě)好，為此，我也受到老師的嚴(yán)厲批評(píng)。

　　有一次，上課我流鼻血了科學(xué)老師讓我去班主任的辦公室，等我走到辦公室的時(shí)候，看見(jiàn)班主任在批改我們的作業(yè)，當(dāng)班主任看見(jiàn)我的時(shí)候鼻子上流鼻血的時(shí)候，急忙走了過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，我跟老師說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，老師就讓我頭往后靠，然后，從抽屜里面把棉花拿出來(lái)，塞住我的鼻子，防止血流出來(lái)。瞬間我感覺(jué)到了老師的.關(guān)懷。

　　記得還有一次，運(yùn)動(dòng)會(huì)上我跑四百米的時(shí)候，當(dāng)我上跑道的時(shí)候，我的心里非常的忐忑，生怕自己跑不好反而被同學(xué)們嘲笑，過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)“各就各位，預(yù)備”只聽(tīng)見(jiàn)一聲槍響，我也隨之跑了起來(lái)，同學(xué)們都為我加油鼓勵(lì)，頓時(shí)我就鼓起了信心，可是隨跑步速度的增快，腳步也隨之不穩(wěn)定，突然“啊”的一聲，我摔倒了，老師看見(jiàn)我摔倒了就立刻跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)我“有沒(méi)有傷到哪里”，并背我起來(lái)，把我背到教室里面，放到座位上并說(shuō)“坐在座位上好好養(yǎng)傷”。

　　同學(xué)的友誼

　　同學(xué)之間的友誼是最可貴，你需要幫助的時(shí)候他就會(huì)來(lái)幫助你，我就有這樣一個(gè)同學(xué)。

　　每次我在學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候，他就會(huì)第一時(shí)間出手相幫，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不理想，遇到難題總是犯錯(cuò)，而每次他就會(huì)細(xì)心地幫我分析解題的思路，在他的幫助下，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也漸漸的提高了。不僅如此，他還在會(huì)幫我做很多事。

　　有一次，班級(jí)里面組織一次勞動(dòng)，去學(xué)校的院子里拔草，老師把我們分配好的時(shí)候就開(kāi)始拔草了，剛開(kāi)始我拔得非常的慢，眼看同學(xué)們快要拔完了，我明顯是落后了，同學(xué)他看到我吃力的樣子，趕忙跑過(guò)來(lái)幫我，他拔草的速度可真快，兩只手抓住一把草，使勁一拉，就把草拔出來(lái)來(lái)了。最后，在他的幫助下，我順利地完成了任務(wù)。

　　一路走來(lái)，一路陽(yáng)光，我感謝在生命中出現(xiàn)的人，他們給了我愛(ài)和關(guān)懷，感謝他們讓我感受到了成長(zhǎng)的快樂(lè)與幸福。我深信，成長(zhǎng)路上有陽(yáng)光相伴，我定會(huì)戰(zhàn)勝任何困難險(xiǎn)阻，茁長(zhǎng)成長(zhǎng)！

成長(zhǎng)作文 篇7

　　人生來(lái)就是受苦的，并非來(lái)享受的。因?yàn)槿松�之事十有八九不如意，所以我們要學(xué)會(huì)在苦難中成長(zhǎng)。

　　苦難也并非是壞事。因?yàn)樗�可以磨練人的意志，激發(fā)你奮斗的動(dòng)力。正所謂沒(méi)有壓力，就沒(méi)有動(dòng)力。任何人的成功都不是一帆風(fēng)順的。比如，我們偉大的馬克思和恩格斯在苦難中創(chuàng)造的《資本論》，毛澤東思想，鄧小平理論。這些偉人無(wú)一不是在苦難中磨練出來(lái)的�？嚯y既可以磨練人，也可以摧毀人的意志。如果你想成功，就必須在苦難中成長(zhǎng)。沒(méi)經(jīng)歷過(guò)苦難和挫折的人，是很容易被擊垮的。比如最近各大高校屢屢發(fā)生的自殺事件。他們養(yǎng)尊處優(yōu)，過(guò)著飯來(lái)張口、衣來(lái)分手的日子，一切都是順風(fēng)順?biāo)�，沒(méi)有經(jīng)歷大風(fēng)大浪。然而當(dāng)他們遇到挫折的時(shí)候，往往選擇退縮、一蹶不振、怨天尤人，造成了很多悲劇的發(fā)生。

　　古人說(shuō)過(guò)：天將降大任于斯人也，必須苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身。還有越王勾踐，臥薪嘗膽的故事。然后他用3千越甲可吞吳，被傳為佳話。這些都說(shuō)明了苦難對(duì)成功的重要性。古人如此，如今也一樣。比如為了為了人類能夠戰(zhàn)勝瘧疾，屠呦呦老人用了大半輩子時(shí)間和精力，在條件非常艱苦的情況下發(fā)現(xiàn)了青蒿素對(duì)瘧疾有著非常好的療效，終獲諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。這些例子生動(dòng)形象的表明，成功并非偶然，只有在苦難中成長(zhǎng)的人，才有可能成功。

　　順境也好，逆境也罷。只有在苦難中成長(zhǎng)的人，才是經(jīng)得起考驗(yàn)的`人，才不被這個(gè)世界打垮。別人能成功，你一樣可以。吃的苦中苦，才能做人上人。其實(shí)我們不需要去羨慕別人外表光鮮靚麗，因?yàn)槟愀�本不知道別人在背后付出了多少艱辛和努力。他們的成功只是在別人在喝咖啡的時(shí)候，還在努力付出而已。所以苦難也算是一筆財(cái)富。

　　真正的救贖，并不是在廝殺后的勝利，而是在苦難之中，找到生的力量和心的安寧。

成長(zhǎng)作文 篇8

　　高聳的山峰，郁郁蔥蔥的數(shù)木，正值早晨，山頂上似有云霧繚繞，云霧下的山若隱若現(xiàn)，可望不可即。

　　一層層階梯蜿蜒爬上山頂，階梯兩旁的樹(shù)林草木的葉子上還帶著清晨的露珠，葉子輕輕晃動(dòng)，終于支持不住掉落下來(lái)，融入了松軟的泥土里。

　　我努力地邁動(dòng)雙腿，不停地踏上一層層階梯，即使我早已汗流浹背，但我仍不放棄，重重的阻礙反而更激起我的斗志，勢(shì)必登頂?shù)男判摹?/p>

　　我原本可以在家中吹著空調(diào)看著書(shū)這樣閑適，是不會(huì)來(lái)干這種苦差事兒。只因我前不久看到一句詩(shī)，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。仿佛穿越千年，看到詩(shī)人在極力攀登后，那俯視天下蒼生的高大身影。這使正處于青春時(shí)期的我不禁熱些沸騰，一時(shí)沖動(dòng)，一大早就來(lái)爬山，也想體驗(yàn)體驗(yàn)詩(shī)人的`感受。

　　我?jiàn)^力登山，即使腳已酸軟，甚至有一些刺痛，但我依然咬緊牙關(guān)，繼續(xù)踏上階梯。

　　仿若過(guò)了一個(gè)世紀(jì)，我終于登上了山頂。當(dāng)我踏上山頂?shù)哪且豢�，雖然嘴角只是帶著抑制不住的一絲笑意，心中卻激動(dòng)不已，似有個(gè)小人不停地蹦跳歡呼。

　　往下看，我看到了正努力攀登的人們，看到了山腰處的亭子，看到了曾經(jīng)眼中的高樓大廈此刻卻像小孩的玩具般陳列在眼前。

　　車輛在道路上來(lái)回穿梭，斑馬線上人流涌動(dòng)。��！這是一幅怎樣的景色？心中的萬(wàn)丈豪情一下子放大幾十倍，讓我臉上不禁揚(yáng)起燦爛的笑容。

　　帶著滿足的心情緩緩下山，似是漫步在公園里，品味著上山時(shí)未曾仔細(xì)欣賞的美景。

　　人生就是這樣，在正值壯年時(shí)奮斗打拼，只為登上頂峰，享受成功的喜悅。

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