- 相關(guān)推薦
小學(xué)生作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文300字 篇1
皚皚白雪漸漸融化了，萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)了。
當(dāng)你來(lái)到渾河岸邊不經(jīng)意的就會(huì)發(fā)現(xiàn)，解凍的河面咧開(kāi)了好多好多大嘴，笑得那么開(kāi)心、笑得那么舒暢。不幾天，青青的河水泛起了浪花，嬉戲著，追逐著，翻著跟頭唱著歌奔向遠(yuǎn)方，歡快地流向大海媽媽的懷抱。
泥土的芳香誘著草兒偷偷地、慢慢地拱出大地。鵝黃色的、尖尖的草芽搖晃著小腦瓜，東瞧瞧，西望望，覺(jué)得春天里這個(gè)世界什么都特別新鮮。沒(méi)幾天，草兒照著鏡子梳理著自己的短發(fā)，覺(jué)得自己好美好美��！照著照著草兒羞紅了臉。你看，草兒搖曳著柔軟的'身軀，好像在跟伙伴們說(shuō)悄悄話。說(shuō)著說(shuō)著小草們都情不自禁地伸了伸懶腰，借此散去一冬天的疲憊，覺(jué)得好舒服呀！春風(fēng)拂過(guò)，一排排的草兒翩翩起舞。盡情地展現(xiàn)自己那婀娜多姿得身影。這些草兒把渾河兩岸鋪上了“翡翠”般的、軟絨絨的地毯。
花兒開(kāi)得適宜茂盛。杏花開(kāi)得鮮艷、桃花開(kāi)得粉紅、梨花開(kāi)得雪白。地毯上各種小花繁星點(diǎn)點(diǎn)，雖不是爭(zhēng)奇斗艷，但也是百般招人喜愛(ài)。所有的花開(kāi)得都那么艷麗多嬌。
當(dāng)你向往桂林的山水時(shí)，當(dāng)你仰慕西湖的嫵媚時(shí)，當(dāng)你游覽完長(zhǎng)白山天池那獨(dú)特的風(fēng)光后，你不覺(jué)得最美的地方，還數(shù)春天里萬(wàn)紫千紅的渾河兩岸。
小學(xué)生作文300字 篇2
我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小貓，我給它取了一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的名字:咪咪。咪咪身上毛茸茸的，耳朵尖尖的，鼻子上還有個(gè)小黑點(diǎn)，可愛(ài)極了。
雖然它外表非�？蓯�(ài)，可事實(shí)上它卻不讓我放心。
有一次，奶奶的毛線團(tuán)掉在地上，這可把咪咪吸引了，它連忙跑過(guò)去，用手掌一撲，毛線團(tuán)滾走了，咪咪又一撲，毛線團(tuán)又滾走了，咪咪停了下來(lái)，好像在想:這樣下去不行，必須還要想另外一個(gè)辦法。過(guò)了一會(huì)兒，咪咪慢慢地走過(guò)去，用手掌輕輕地碰了一下，接著，咪咪用腳踩上去，看它的樣子，似乎想表演雜技。結(jié)果，咪咪的右腳剛抬起來(lái)就摔了個(gè)四腳朝天。它暴跳如雷，向毛線團(tuán)撲去，可是，它的'腳卻被毛線纏繞在一起了。它‘喵喵’地叫了起來(lái)，好象在說(shuō):‘我的小主人，快點(diǎn)救救我吧�！吹剿@個(gè)狼狽的樣子，我連忙跑過(guò)去，解開(kāi)毛線，撫摸著它的頭，親切地對(duì)它說(shuō):‘你看你，真是個(gè)淘氣包!’它搖搖頭，伸了伸它的腳，歡樂(lè)地叫了幾聲，就跑出去玩了。
你們看，這就是我家里的小貓，很可愛(ài)吧!我非常喜歡它，你們是不是也喜歡上它了呢?
小學(xué)生作文300字 篇3
“喔，喔，喔！”清晨，公雞站在石墻上為新的一天歡呼著。我伸了伸懶腰，打了打哈欠，穿上衣服，準(zhǔn)備迎接新的太陽(yáng)。
上午，正是婦女們的天下。江邊，一聲聲清脆的敲打聲響徹云霄，我跟著媽媽來(lái)到江邊洗衣服。說(shuō)是洗衣服，我只不過(guò)是來(lái)玩水罷了。脫了鞋子，走進(jìn)水里�！鞍。掳步@冰涼的水才正宗！”我不禁贊嘆起來(lái)。之后，捧起一把水，一邊往空中灑，一邊高興地說(shuō)：“下雨了，下雨了！”
下午是老人們的世界。那茶葉山上到處都有老人們的身影。我呀，也偷偷混進(jìn)“老人幫”。我想，多采些茶葉，拿去賣了可以買(mǎi)棒冰吃。這下，我可有勁了，雙手不停地采摘著。一把、兩把、三把……一袋茶葉終于才好了。我拎著茶葉到了賣茶葉的攤子上去，這些茶葉賣了七元錢(qián)。我用所得的'錢(qián)買(mǎi)了棒冰吃，也算是對(duì)我辛勤勞動(dòng)的回報(bào)吧。
晚上，村里家家戶戶都坐在門(mén)口乘涼，享受著“微風(fēng)浴”。
城里的小朋友，我們鄉(xiāng)村充滿溫馨和快樂(lè)，請(qǐng)到這兒來(lái)玩吧！
小學(xué)生作文300字 篇4
上次的“圓夢(mèng)之旅”，我們講述了劉翠翠家的悲慘故事和城關(guān)中學(xué)校長(zhǎng)的熱心腸。經(jīng)過(guò)我們的努力，又一位好心人出現(xiàn)在我們的視野中。
他就是甌海區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的.副校長(zhǎng)張林勇。校長(zhǎng)說(shuō)，甌海區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)成立“愛(ài)心基金會(huì)”已有9年了。也就是說(shuō)，從1998年開(kāi)始捐款到現(xiàn)在，一共捐了9萬(wàn)余元，平均一年捐資1萬(wàn)余元左右。說(shuō)著，張校長(zhǎng)拿出了3000元愛(ài)心捐資，當(dāng)場(chǎng)頒發(fā)給劉翠翠。劉翠翠接過(guò)捐資臉上露出了說(shuō)不出的喜悅。我們晚報(bào)小記者隨后和她和了影。合影時(shí)，她開(kāi)心地一直笑著，好像要把這個(gè)難忘的時(shí)刻永遠(yuǎn)記在心間。
在隨后的談話中，張校長(zhǎng)說(shuō)：“我們學(xué)校的捐資經(jīng)濟(jì)來(lái)源主要是教師和學(xué)生。與其說(shuō)是學(xué)校捐款，還不如說(shuō)同學(xué)和老師的共同心意。錢(qián)雖然不多，但希望能給予她幫助。”劉翠翠也心滿意足地說(shuō)：“學(xué)費(fèi)解決了，溫飽滿足了，我也知足了。”
張校長(zhǎng)的話讓我很受感動(dòng)：“用自己的行為圓他們的夢(mèng)�！�9年來(lái)，他們都持之以恒地扶貧。最多的時(shí)候，捐資物品竟能塞滿一車！我也希望社會(huì)上的好心人們，能夠關(guān)心貧困學(xué)生、幫助貧困學(xué)生讓他們過(guò)上普通人的生活！
小學(xué)生作文300字 篇5
我們班有許許多多花，最引人注意的要數(shù)那盆淡雅清秀的仙客了。
仙客來(lái)的葉子是綠色的�？�!它們擠擠挨挨的，沒(méi)片葉子都呈心形，像一把把小扇子。葉脈像一條條小水溝，可能是給葉子傳送營(yíng)養(yǎng)的吧！
再看它的莖，一根根莖從綠葉中探出頭來(lái)。仙客來(lái)的莖是多種顏色的：有微紅色的，有嫩綠色的，好像一片小森林。
仙客來(lái)的花是玫紅色的，花心兒也是玫紅色的，一朵朵嬌艷欲滴的粉紅色的花傲立在綠葉叢中。它的形狀像蝴蝶一樣，展翅欲飛，像要奔向那美麗的藍(lán)天。我俯下身子，輕輕的聞了聞，有一股淡淡的幽香。它們的姿態(tài)有的.仰頭望天，好像是在欣賞藍(lán)天的白云，有的低頭沉思，好像在思考問(wèn)題。
仙客來(lái)的花期很長(zhǎng)，總在春節(jié)前后開(kāi)放。它不與百花爭(zhēng)艷，卻給我們帶來(lái)了春的溫馨、美的享受。
我喜歡我們班的這盆花——仙客來(lái)。
小學(xué)生作文300字 篇6
“亨亨，快來(lái)呀！電腦卡機(jī)了！”那一句句刺耳地慘叫聲在我耳邊晃來(lái)晃去，你們都知道了吧，沒(méi)錯(cuò)，這正是我們家的.電腦迷——外婆，她對(duì)電腦那是如如癡如醉。
隨著那一聲聲慘叫，我有點(diǎn)不耐煩地問(wèn)外婆：“怎么了？”外婆焦急地回答：“我正聚精會(huì)神地看電腦，可電腦突然間卡機(jī)了，我不知道為什么，所以要請(qǐng)求救兵��！”看著外婆急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我不禁捧腹大笑起來(lái)，說(shuō)：“外婆，你連卡機(jī)都不知道怎樣處理，你還研究電腦呢！”外婆堅(jiān)定地說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人！”之后，外婆還朝我做了個(gè)鬼臉，真像一個(gè)老小孩。接著，她又繼續(xù)研究起她那卡機(jī)的電腦，我實(shí)在看不下去，于是告訴外婆怎樣才能治好卡機(jī)�？墒�，就在這個(gè)星期天下午，電腦又一次卡機(jī)了，外婆還是大驚小怪地叫我……
我嬉皮笑臉地望著外婆，一副幸災(zāi)樂(lè)禍的樣子。不過(guò)，外婆堅(jiān)持不懈，斬釘截鐵，刻苦鉆研的精神值得我們學(xué)習(xí)。
【小學(xué)生作文300字】相關(guān)文章：
等小學(xué)生作文06-13
小學(xué)生作文08-12
★小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生的作文08-07
小學(xué)生作文08-13
精選小學(xué)生作文02-21
小學(xué)生作文06-09
小學(xué)生的作文05-30