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小學(xué)生的作文300字

時(shí)間：2024-02-08 11:02:57 小學(xué)生作文我要投稿

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小學(xué)生的作文300字

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的作文300字

小學(xué)生的作文300字篇1

　　上下數(shù)千年，龍已滲透了中國社會(huì)的化除了在中華大地上傳播承繼外，還被遠(yuǎn)渡海外的華人帶到了世界各地，在世界各國的華人居住區(qū)或中國城內(nèi)，最多和最引人注目的飾物仍然就是龍。因此，“龍的傳人”、“龍的國度”也獲得了世界的認(rèn)同。龍就是華夏民族的代表！就是中國的象征！

　　龍文化的內(nèi)涵實(shí)質(zhì)上就是中國的龍以東方神秘主義的特有形式，通過復(fù)雜多變的藝術(shù)造型，蘊(yùn)涵著中國人、中國文化中特有的基本觀念。

　　龍就是中國人的一種觀念，從中國龍的形象中蘊(yùn)涵著中國人最為重視的四大觀念，天人合一的宇宙觀；仁者愛人的互主體觀；陰陽交合的發(fā)展觀；兼容并包的多元文化觀。

　　龍就是一種理念，在中國龍的形象、龍的.觀念后面，包含著中國人處理四大主體關(guān)系時(shí)的理想目標(biāo)、價(jià)值觀念，追求天人關(guān)系的和諧，人際關(guān)系的和諧，陰陽矛盾關(guān)系的和諧，多元文化關(guān)系的和諧。

　　龍的精神多元一體、綜合創(chuàng)新的中國文化基本精神，這就是中國龍形象、龍文化的最深層文化底蘊(yùn)。我們發(fā)掘中國龍文化的深層內(nèi)涵，有助于解決當(dāng)代世界的一些文明沖突。

小學(xué)生的作文300字篇2

　　昨天晚上，我把所有的作業(yè)本都收拾好，放進(jìn)了書包的第二格（我的書包共有3格，第二格是放文件的`，里面有個(gè)袋子，我一般都把作業(yè)放在袋子里）。

　　今天早上，要收作業(yè)了！我打開書包，去拿作業(yè)。但我把3本小作業(yè)夾在了外面，正好被袋子的布擋住了！我一抽，只抽出來兩張練習(xí)紙和一本大練習(xí)本，并沒有抽出那3本小作業(yè)本。

　　一開始，我見作業(yè)本沒有齊，只是認(rèn)為被混在了其它的本子里。但我找了一會(huì)兒，沒有找到。我只好自認(rèn)倒霉，在成長存折力扣了30分。

　　我一整天都提心吊膽地，生怕被田老師說。一天下來，幸好沒有被“抓”住。

　　回到家，我要用那幾個(gè)本子寫作業(yè)，可找不到本子來幫我找找，結(jié)果奶奶把手伸進(jìn)了那個(gè)小袋子里一摸，就抓出了作業(yè)本。好神奇啊！為什么我找了那么就，一直沒有找到，而奶奶伸手一摸就摸到了呢？大概是我太粗心了吧！

　　哎！下次我保證再也不把小本子夾在大本子外面了。

小學(xué)生的作文300字篇3

　　在一個(gè)炎熱的夏日，我正在家里看電視，突然傳來一陣敲門聲，我開門一看，原來是爸爸回來了，他手里抱著一個(gè)小箱子。我急忙問爸爸箱子里裝得是什么東西，爸爸讓我自己看，��！原來是兩只可愛的小狗兒。爸爸告訴我說：這是兩只日本白狐貍狗，才出生20天，一只公狗；一只母狗，是爸爸的同事送給你的。我抱出兩只小狗兒仔細(xì)的端詳。

　　兩只小狗兒全身披著雪白的大衣，沒有一根雜毛，兩只尖尖的小耳朵，黑黑的大眼睛像兩顆黑寶石，尾巴像一朵小花，可漂亮啦！那天晚上，我和兩只小狗兒玩花皮球，兩只小狗兒玩的可帶勁兒了。到了睡覺的時(shí)間，我把小狗兒放到我精心為它門準(zhǔn)備的小屋里。第二天早晨，我給小狗兒們準(zhǔn)備早飯，因?yàn)樾」穬禾∵€不能吃堅(jiān)硬的'食物，所以我只能給它們喝牛奶。吃完了早飯，我?guī)е鴥芍恍」穬撼鋈ド⒉�，第一次接觸外面的世界，兩只小狗兒眼中充滿了好奇的神情，不停地東張西望，還和別的小狗兒一起玩耍，我真是看在眼里，喜在心里。

　　現(xiàn)在兩只小狗兒長大了，我和它們的感情也越來越深了。你們是不是也想一只這樣的小狗兒呢？

小學(xué)生的作文300字篇4

　　一天一天地過去了，奶奶家的葫蘆長出來了。

　　昨天，我到奶奶家去一看，葫蘆藤上掛起了一個(gè)個(gè)精致的“小燈籠”有大有小，各種各樣可愛極了。

　　我走進(jìn)房子里一看，驚訝地叫道“哇”好大呀！，不知道可以吃幾天啊，還有等它老了，把它劈開當(dāng)瓢舀水呢。“

　　我摸了摸葫蘆，它身上毛絨絨的非常粘人，有一點(diǎn)癢癢的，它的顏色綠綠的，我想：”它在藤上會(huì)不會(huì)掉下來呀？“

　　我又跑向種葫蘆的地方，看著看著，我不禁意地想了一道歌”葫蘆娃、葫蘆娃……

　　想著想著，就摸了摸葫蘆藤，發(fā)現(xiàn)葫蘆的藤是毛絨絨的，跟葫蘆一樣，我發(fā)現(xiàn)綠葉間掛滿了許多可愛的小葫蘆。

　　當(dāng)我看見許多小葫蘆時(shí)，發(fā)現(xiàn)葉子上有許多小洞洞，我覺得是被可惡的`蚜蟲吃的，我恨死那些蚜蟲，我就叫爸爸噴一些殺蟲劑。

　　我很喜歡葫蘆，希望這些葫蘆健健康康地長大。

小學(xué)生的作文300字篇5

　　有一天，森林里的動(dòng)物們?cè)谝黄鹜�，小羊說：“我們?nèi)ズ舆呁姘��！毙“淄茫L頸鹿，還有小牛都說好，于是大家開心的出發(fā)了。

　　在去湖邊的路上，它們發(fā)現(xiàn)在一棵大大的樹下面，草從里有聲音，走近一看，原來是一窩剛出生不久的小鳥，小牛說，可能是風(fēng)太大，把它們吹下來了，正在大家發(fā)愁怎么才能把小鳥放回去時(shí)，長頸鹿不慌不忙的輕輕咬起鳥窩，把它們送回了樹上，這時(shí)鳥媽媽也回來了，大家都覺得長頸鹿真了不起，長的高真好！

　　告別了鳥媽媽一家，它們繼續(xù)往前走，很快來到了湖邊，湖邊開滿了鮮花，草地也軟軟的，大家在暖暖的陽光下躺在草地上曬太陽，這時(shí)，突然聽到鴨媽媽的叫聲，“誰來幫幫我，我的寶寶鉆到樹根叢里出不來了！”

　　小伙伴們馬上跑過去，原來小鴨子們鉆到樹根叢里去了，卻不知道怎么鉆出來，小白兔第一個(gè)跑過去，說：“我來把鴨寶寶抱出來�！闭f完，它鉆進(jìn)樹根中，小心的把鴨子寶寶們抱出來。

　　鴨媽媽謝謝小白兔的幫忙，大家都覺得長的`矮小一點(diǎn)也很好。

　　小羊說：我覺得長的高有長的高的好處，長的矮也有矮的好處，真高興有你們做我的朋友，于是大家又回到河邊一起玩了。

小學(xué)生的作文300字篇6

　　一年級(jí)時(shí)，有一位女老師手把手地把我們領(lǐng)進(jìn)草橋小學(xué)這個(gè)大家庭里，她，就是同學(xué)們非常愛戴的楊穎老師。

　　楊老師的眼神會(huì)“說話”，上課時(shí)發(fā)現(xiàn)誰聽課思想不集中，她眼神一掃，使你心領(lǐng)神會(huì)。現(xiàn)在，我已經(jīng)上四年級(jí)了，至今還深刻銘記在心的是那個(gè)眼神兒。

　　那是一個(gè)金黃色的`秋天，剛?cè)雽W(xué)的我不懂學(xué)校的規(guī)矩，竟然在上課時(shí)看課外書，我這個(gè)小小的舉動(dòng)被“火眼金睛”的楊老師發(fā)現(xiàn)了，她走到了講臺(tái)的前沿中間，用溫柔而慈祥的目光輕輕瞪了我一眼，這一“瞪”，讓我明白了學(xué)生最起碼的規(guī)矩;這一瞪，保住了我幼小而脆弱的自尊心;這一瞪，保留住了我最起碼的自信心;這一“瞪”是用多少金錢也換不來的價(jià)值，可楊老師卻偏偏把這么好的見面禮送給了我，我怎能忘懷?

　　雖然楊穎老師被調(diào)到了其他學(xué)校，可那份師愛之情我一輩子也忘不了，也正是這份是愛之情激勵(lì)著我好好學(xué)習(xí)，天天向上。

小學(xué)生的作文300字篇7

　　在家中，屬我的小房間最可愛。推開房門，第一眼就能看到西邊的窗簾，清淡的黃色上繡著一朵朵桂花。在窗簾的下方有一張木桌，常常我在桌子上習(xí)字、背課時(shí)，仿佛能聞到那桂花迷人的香氣。桌子上的右邊，大概堆了幾十本書，從大到小，依次排放著，而在最上面放著一盆紫羅蘭。紫羅蘭沒有香氣，但十分高貴，披著一件紫袍。正東邊有一個(gè)四層架的小書櫥，擺滿了我的書。而我最喜歡的`還是南邊的小床。精致的木床上，放滿了粉紅，粉紅的抱枕，粉紅的糖果花紋床單，粉紅的小熊……睡在上面十分舒服，柔軟極了，仿佛身躺在一片花海一中，每個(gè)細(xì)胞都灌滿了活力。雖說是“小床”，可以一點(diǎn)也不小，都可以在上面打滾了，但如果這樣做的話，媽媽肯定又要叫：“衣服這么臟，就上床啊！”要是爸爸隨手把公文包放在我的床上，我就和媽媽一樣教訓(xùn)他。

　　我愛我的小床，愛我的房間，更愛我房子中的一切。