她是誰(shuí)作文15篇[優(yōu)選]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的她是誰(shuí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
![她是誰(shuí)作文15篇[優(yōu)選]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec436_5fbf7eca792aa.jpg)
她是誰(shuí)作文1
誰(shuí)說(shuō)女孩必須是很文靜，很內(nèi)向的？咱班就有許多不是這樣的。就挑其中一名女生來(lái)說(shuō)。
開(kāi)朗，活潑，大大咧咧……太多的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)構(gòu)成了她，一個(gè)在陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)的“girl”。
她很愛(ài)看書(shū)。有一次，她早上醒來(lái)就看書(shū)，而且是在床上看。看得好入迷呀！連媽媽起床了都不知道，直到媽媽對(duì)她說(shuō)：你快起床穿衣服吧。她想：反正上午也沒(méi)事可干，再看一會(huì)兒也沒(méi)事。于是，她一邊撒嬌一邊笑著對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)屛以倏匆粫?huì)兒嘛，反正上午也沒(méi)事，再多看一會(huì)兒吧！媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)：不行，你看都幾點(diǎn)了，還賴(lài)床不起。她試探著問(wèn)媽媽?zhuān)涸倏匆粫?huì)兒行嗎？媽媽也生氣了，皺著眉頭說(shuō)：不行而且還把她的書(shū)拿過(guò)來(lái)扔了出去。她戀戀不舍地把書(shū)撿回來(lái)，哇地一聲就哭了，而且還在心里罵著媽媽?zhuān)簤膵寢專(zhuān)瑝膵寢專(zhuān)∵�用手捶打著媽媽?zhuān)珛寢屜襁�在故意氣她，說(shuō)：真舒服，真舒服。她被氣的哭的更厲害了！嘴里還說(shuō)：媽媽最壞了，媽媽最壞了。媽媽聽(tīng)了不但沒(méi)有罵她，而且還安慰她說(shuō)：別哭了，下次不許再這樣了。她淚眼婆娑地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：我以后再也不這樣了。怎么樣，她很愛(ài)看書(shū)吧，是不是一個(gè)不折不扣地書(shū)迷呢？
她特別喜歡唱歌，她認(rèn)為：一首好歌，往往可以唱得人淚雨紛飛，唱得人如癡如醉，唱得人激情澎湃，唱得人熱血沸騰。她曾經(jīng)在微博上說(shuō)到：“歌聲，常常另自己腦海中浮現(xiàn)出畫(huà)面，自己的情緒也會(huì)因?yàn)楦柙~或曲子而情緒化，歌的每一個(gè)音符，每一處聲音，都會(huì)讓自己的腦海放松，活躍，自己的.身體跳動(dòng)，休止，自己的情感流淚，大笑�！�
她又總是丟三落四。傍晚放學(xué)回家總是落下這個(gè)或忘記那個(gè)，總是被爸爸媽媽罵一頓。她的嗓門(mén)兒特別大，據(jù)說(shuō)，她小時(shí)候因?yàn)榭奁饋?lái)嗓門(mén)特別大，還被醫(yī)生罵了。從性格來(lái)說(shuō)，一般的女生都性格溫和，不喜歡與人爭(zhēng)斗。而她就不同了，如果是誰(shuí)惹急了她，她就會(huì)向惹她的人發(fā)起進(jìn)攻，直到他求饒才肯罷休。年幼時(shí)，因?yàn)樗绺绨阉耐婢呓o拆了，組裝不回去了。她知道后追著她哥哥鬧，直到她哥哥求饒后才罷休。
這種種現(xiàn)象，可以得出結(jié)論——她就是——xxx啦！
她是誰(shuí)作文2
她，長(zhǎng)著一雙忽閃忽閃的大眼睛，非常有神，一頭整齊的短發(fā)，襯托出她圓圓的臉蛋，更加秀麗動(dòng)人，嘴巴如一顆櫻桃點(diǎn)綴在圓圓的臉蛋上，美中不足的是那個(gè)小鼻子，鼻梁有一點(diǎn)塌，可是，她從來(lái)不會(huì)為了這些小缺陷煩惱，整天開(kāi)心的像一個(gè)小神仙。
她每天早晨起床總是像烏龜一樣慢吞吞的，特別是雙休日的時(shí)候。太陽(yáng)都照著屁股了，她還在床上呼呼大睡，知道九點(diǎn)的交響樂(lè)歡快地從她耳邊響起了，她才記得應(yīng)該要起床了，懶洋洋地從溫暖的被窩里鉆出來(lái)，揉了揉那一雙睡意朦朧的眼睛，熟練地從抽屜里摸出一雙襪子，看看時(shí)間還只有九點(diǎn)零五分，小聲嘀咕著：“時(shí)間還早著呢，反正是星期六，多睡一會(huì)兒又不會(huì)遲到。”說(shuō)著，又把身體鉆回了溫暖的被窩，又睡了一覺(jué)，快十一點(diǎn)了，這才從美夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)，磨磨蹭蹭的穿上衣服、褲子，覺(jué)得無(wú)聊又拽著襪子有意思的玩了起來(lái)，知道奶奶燒好午飯了，她才穿好了襪子。
她還是一個(gè)淘氣包，每次去奶奶家里，只要奶奶一不注意，她就要干“壞事”，一會(huì)兒從水龍頭里接來(lái)一大桶自來(lái)水倒進(jìn)奶奶放咸菜的咸菜缸里，讓咸菜變成“淡菜”，一會(huì)兒從廚房里拿出調(diào)料盒，用又抓了一大把鹽、白砂糖、胡椒粉、味精，像天女散花一樣撒到了水池里，還找了一根竹竿攪拌均勻，像是在烹飪美味佳肴，一會(huì)兒又到奶奶那兒去獻(xiàn)殷勤，去幫奶奶洗碗，洗一只碗就擠一大碗洗潔精，拿著板刷使勁的.刷碗，還一邊唱著：“刷刷刷，刷刷刷，我是快樂(lè)的小刷家�！笨墒�，一不留神，由于洗潔精太滑了，一只陶瓷碗被摔得粉身碎骨。奶奶一生氣，要打她，她拼命地用小手護(hù)住頭，大聲喊道：“好奶奶，打的輕一點(diǎn)�！毖鹧b憤怒的奶奶一下子被她逗得嬉笑不止，早把要打她的事忘得一干二凈了。
大家知道她是誰(shuí)嗎？她就是我，一個(gè)淘氣調(diào)皮的我。
她是誰(shuí)作文3
我有一個(gè)好朋友，她和我形影不離。可不要以為她是甄卓哦，這個(gè)她，你可要猜好一會(huì)呢！
她有一雙不大而靈動(dòng)的眼睛，那雙眼睛里時(shí)常迸出思考的火花，嚴(yán)格意義上說(shuō)，她要是能再細(xì)心點(diǎn)，也算是個(gè)“學(xué)霸”呢！
她的文科尤其好，但在理科上卻時(shí)常不細(xì)心，我時(shí)常勸她：“細(xì)心，細(xì)心，一定要細(xì)心，改掉這點(diǎn)缺陷，你會(huì)更厲害呢！”可是，她總是會(huì)不斷地犯一些十分細(xì)小的毛病，真讓我哭笑不得。
語(yǔ)文是她最喜歡的學(xué)科。在課上，她積極發(fā)言，總能用她流暢的語(yǔ)言，清晰的思路，獲得同學(xué)們贊嘆的目光；她勤思考，也總能用她那獨(dú)特的腦回路，提出一些獨(dú)特的見(jiàn)解和看法。就連高標(biāo)準(zhǔn)的侯老師，也時(shí)常表?yè)P(yáng)她。但她有個(gè)毛病，總是回答了問(wèn)題就沾沾自喜。我不得不時(shí)常提醒她：“謙虛。”
她不僅學(xué)習(xí)好，而且還愛(ài)運(yùn)動(dòng)：在足球場(chǎng)上，總能看到她飛奔的身影；在跳高場(chǎng)上，總能看見(jiàn)她的蓄力一躍；在籃球場(chǎng)上，總能看見(jiàn)她和同學(xué)們的默契配合……運(yùn)動(dòng)方面，她的愛(ài)好很多，但她唯一討厭的就是跑步了。我便勸她：“既然跑步是弱項(xiàng)，就要多練習(xí)�。 彼挂猜�(tīng)勸，于是，每天下午大課間的紅色跑道上，都能看到她飛奔的身影。
“愛(ài)美之心人皆有之�！蔽业腵這位朋友，也是很愛(ài)美的呢！
她個(gè)子長(zhǎng)得高，又瘦，什么衣服穿出來(lái)也好看，媽媽常說(shuō)她是個(gè)“衣服架子”。她也真的是什么衣服也有：裙子、風(fēng)衣、牛仔衣……單是一年給她買(mǎi)衣服的錢(qián)，就夠交半年學(xué)費(fèi)了！但她還是常和媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)液煤脤W(xué)習(xí)，你再給我買(mǎi)件衣服吧！”這時(shí)，我也淡淡的對(duì)她說(shuō)：“體諒體諒媽媽吧。”她倒也乖乖聽(tīng)話了。
我的這位朋友，她愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)運(yùn)動(dòng)，愛(ài)漂亮，性格也活潑開(kāi)朗，和她做朋友的人沒(méi)有一天不開(kāi)心。
你想知道“她”是誰(shuí)嗎？
嘻嘻，那就是我溫梓如呀！
她是誰(shuí)作文4
我家一共有四口人，爸爸，媽媽和我。還有一位好朋友和我生活在一起，她是誰(shuí)呢?先賣(mài)個(gè)關(guān)子，暫且不告訴你們，你們猜猜看。我家另外的那位，她是我生活上的好伙伴，學(xué)習(xí)上的良師益友。
當(dāng)我沒(méi)玩伴的時(shí)候，我總會(huì)跟她呆在一起，跟她在一起讓我覺(jué)得很快樂(lè)，很充實(shí)。她會(huì)教我許多生活小常識(shí)。比如，淋花要注意哪些事項(xiàng);發(fā)燒了應(yīng)該多喝些開(kāi)水;冬天應(yīng)該怎樣保暖;哪兩種食物不可以混合在一起食用。有一次，我的'媽媽去參加同學(xué)會(huì)時(shí)吃了螃蟹，回到家又吃柿子，結(jié)果腹瀉不止，上了好多次廁所。我連忙去問(wèn)我那位好朋友這到底是怎么回事。原來(lái)，人吃了螃蟹又再去吃柿子的話，人體內(nèi)就產(chǎn)生了毒素，導(dǎo)致人腹瀉不止。原來(lái)是這么一回事呀。
在學(xué)習(xí)這方面，她給了我很大幫助。記得我小時(shí)候還沒(méi)上學(xué)時(shí)，爸爸媽媽要上班，就把我留在家里，讓我和我的那位好朋友一起玩，她每天都告訴我許多有趣的兒童畫(huà)。從那時(shí)候起，我就與她結(jié)下了不解之緣。以后，當(dāng)我遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，我就會(huì)去請(qǐng)教她。有一次，我遇到了一個(gè)難題。我反復(fù)思考，絞盡腦汁，就是想不出來(lái)。我問(wèn)遍了同學(xué)，甚至問(wèn)了爸爸媽媽?zhuān)麄兌疾恢�。媽媽說(shuō)：“為什么不去問(wèn)問(wèn)你那位好朋友呢?”是呀!差點(diǎn)兒給忘了。我連忙去問(wèn)我那位好朋友，她果然知道答案，馬上就告訴了我。我真得感謝她呢!
我這個(gè)好朋友，她總是教我如何尊老愛(ài)幼，樂(lè)于助人，她還教我在家要做個(gè)好孩子，在學(xué)校要做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)要做個(gè)好少年。
她就像甘甜的雨露滋潤(rùn)著我這棵幼苗，我就像一個(gè)貪婪的嬰兒吸著她的營(yíng)養(yǎng)。她伴隨著我的成長(zhǎng)。我覺(jué)得我越來(lái)越離不開(kāi)她了。
聰明的你可能已經(jīng)猜出我的那位好朋友是誰(shuí)了吧?沒(méi)錯(cuò)，我的那位好朋友她就是人們的精神糧食—書(shū)。
我愛(ài)書(shū)，就像老鼠愛(ài)大米!
她是誰(shuí)作文5
一陣美妙的歌聲傳來(lái)，動(dòng)人的旋律回蕩在你的耳邊，你忍不住會(huì)問(wèn)道：“這動(dòng)人的歌聲從誰(shuí)的嘴里傳出來(lái)呀？這會(huì)是怎樣的一個(gè)人呢？”
“喲！大小組，今天怎么又換一身行頭呀！”看：身穿一身大花裙，腳穿一雙紅皮鞋，頭戴一個(gè)夸張的紅發(fā)卡，伴著預(yù)備鈴聲，搖頭晃腦地走了進(jìn)來(lái)，緊接著教室里就會(huì)響起一陣?yán)坐Q般的爆笑。而她卻看看這里，望望那里，好像周遭所有的'一切，對(duì)她來(lái)說(shuō)都是新鮮的！以至常常同上課鈴聲一同落座，同學(xué)們下課后都互相打趣說(shuō)：“看，李小姐每天都好像進(jìn)了一個(gè)新教室，總有看不夠的新奇勁呀�！倍斑t到大王”的稱(chēng)謂也就這樣叫了出來(lái)。
“時(shí)尚達(dá)人”的稱(chēng)號(hào)也非她莫屬，每天不是別這樣的一個(gè)卡子，就是換那樣的一個(gè)頭花；不是穿一件大花裙，就是著一條小花褲，花樣百出，層出不窮呀！每天都會(huì)以全新的模樣出現(xiàn)在我們面前，好像不是來(lái)上學(xué)，而是參加贊美大賽的呀！
“改裝大師”的名聲也是她，她總會(huì)把兩件你看起來(lái)沒(méi)多大關(guān)系的物件穿在一起，而且十分巧妙。比如說(shuō)：鈴鐺、頭花看起來(lái)沒(méi)多大聯(lián)系，而她卻能將她變成一個(gè)可愛(ài)的小熊；一個(gè)掛鏈、一面小鏡子，她能改成一個(gè)美麗的鏡子手鐲，多么的心靈手巧呀！
可是為了改裝這些小飾品，她可是付出不少的代價(jià)的。有一次，老師正在講解一道難題，大家都在聚精會(huì)神的聽(tīng)著，而她正為那個(gè)鏡子手鐲而發(fā)愁呢。老師已經(jīng)注意到她了，就讓她回答問(wèn)題，而她還是一頭霧水，不知所措。東張西望，左顧右盼的樣子讓大家忍不住哄堂大笑，從此“迷糊蛋”的好名聲就花落她家了。
不過(guò)，最讓人難忘的還是她動(dòng)人的歌聲，那聲音十分童真，充滿意趣，那歌聲使人歡快，讓人放松心情。小到音樂(lè)課，大到六一兒童節(jié)的文藝演出，她都是我們班的文藝實(shí)力強(qiáng)將。
我相信寫(xiě)到這里，你可能對(duì)她有一些了解了，一個(gè)即可愛(ài)又搞笑的小女孩的簡(jiǎn)筆速描畫(huà)像已經(jīng)浮現(xiàn)在你的腦海中，但讓我記憶深刻的還是她那優(yōu)美的歌聲，你猜到她是誰(shuí)了嗎？
她是誰(shuí)作文6
她，圓圓的臉蛋，一頭烏黑的短發(fā)，干脆、利落。一雙水靈靈的大眼睛，不算很高的鼻梁上架著一副眼鏡，一張大嘴，一口白牙。
她，不喜歡穿校服，不到萬(wàn)不得已是不會(huì)穿的。所以，她平時(shí)只穿運(yùn)動(dòng)裝去上學(xué)。雖然體型偏胖，體重偏重，但是整體看上去還行。上課時(shí)聲音極小，有時(shí)不答。但其實(shí)有緊張的成分在里面，平時(shí)的音量還是可以的。
她的成績(jī)還說(shuō)的過(guò)去，最不喜歡考試，一到考試就唉聲嘆氣的。我記得她在一次考試前說(shuō)：“考，考，考，怎么老是考�！边@就足以證明，她對(duì)考試討厭之深了。在我看來(lái)她平時(shí)也不怎么復(fù)習(xí)，都是依靠在外面補(bǔ)習(xí)來(lái)維持學(xué)習(xí)成績(jī)的。晚上的作業(yè)有老師給她檢查，作業(yè)做的很工整。
她比較喜歡一些小掛件，筆的蓋子上有，鉛筆盒上也有。當(dāng)然，課本上也有便利貼，熒光貼，上面都有她寫(xiě)的字。她的字方方正正，一行行，排行整齊。
她畫(huà)畫(huà)還挺好看的，特別是照著圖像畫(huà)，跟原圖還是挺像的，平時(shí)，也會(huì)在畫(huà)畫(huà)的本子上畫(huà)幾幅畫(huà)。有人物，有物品，也有景色，總之，在我看來(lái)她對(duì)于畫(huà)畫(huà)還是挺擅長(zhǎng)的。
她不喜歡看枯燥乏味的主課書(shū)，喜歡看故事情節(jié)非常有趣的.小說(shuō)，例如《盜墓筆記》就是她喜歡看的小說(shuō)。這本書(shū)有很多冊(cè)，也就意味著有很多本。她也不厭其煩，不厭其多，慢慢的一本一本看完。她能有這個(gè)毅力全部看完，我也是相當(dāng)?shù)呐宸?/p>
她喜歡在課后談?wù)撽P(guān)于同學(xué)事情，她是個(gè)典型的八掛者。她的觀察非常仔細(xì)，連一個(gè)同學(xué)打開(kāi)筆的姿勢(shì)，都觀察的仔仔細(xì)細(xì)。如果有人不小心惹到了她，那么，那個(gè)人在她心中的形象就會(huì)很差。
那么，接下來(lái)那個(gè)人就會(huì)被說(shuō)的很慘，各種缺點(diǎn)都會(huì)被放大，并被她說(shuō)出來(lái)。雖說(shuō)，有這個(gè)特點(diǎn)很難相處，但是真正相處起來(lái)，還是挺好的。
猜猜看，她是我們班的誰(shuí)？
她是誰(shuí)作文7
她有著一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，經(jīng)常梳著一個(gè)馬尾垂在腦后。她喜歡穿黑白相間的衣服，走起路來(lái)特別精神。她的臉頰十分紅潤(rùn)，經(jīng)常咧著嘴微笑，讓人覺(jué)得無(wú)比親切。
我們倆經(jīng)常比賽誰(shuí)考試考得好。
一次語(yǔ)文考試，她考得比我好，比我高了0.5分，然后得意洋洋地抖著她的考卷對(duì)我說(shuō)：你看，你看，這次我比你考得好！我白了一眼她的考卷，不服氣地回道：才高0.5分，有什么了不起的`，我下次一定比你考得好！她聽(tīng)了笑嘻嘻地說(shuō)：0.5分也還是比你高。我贏咯我贏咯！說(shuō)完，她又高興得手舞足蹈。唉，真拿她沒(méi)辦法，看我下次怎么超越她。不過(guò)這也多虧她好勝的性格，才讓我們兩個(gè)人的成績(jī)一直在班級(jí)名列前茅。
我們不但在文化課上爭(zhēng)個(gè)不分上下，就連在體育課上也互相叫板。
記得一次體育課，我們要進(jìn)行跑步比賽，我的對(duì)手正好是她，我們交換了一下眼神，戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā)。在跑道上，我對(duì)她說(shuō)：今天，看看我們倆誰(shuí)跑得快。她愁眉苦臉地說(shuō)：這有什么好比的。因?yàn)樗雷约号峙懿豢�，但她說(shuō)完就立馬快速地跑了起來(lái)。于是，我也加速跑了起來(lái)。等我跑到終點(diǎn)的時(shí)候，回頭一看，她還在大老遠(yuǎn)的地方氣喘吁吁地跑著，我趕緊跑過(guò)去陪著她跑。終于，我們一起堅(jiān)持跑到了終點(diǎn)。這時(shí)，她累得上氣不接下氣，我笑瞇瞇地對(duì)她說(shuō)：哈哈，你輸了。她一邊喘著氣一邊目光堅(jiān)定地說(shuō)：你給我等著，下次我一定打敗你！哈哈，瞧她那不服輸?shù)膭�，還真有點(diǎn)可愛(ài)呢！
雖然我們倆一直在競(jìng)爭(zhēng)，但是我們之間相處得還是十分融洽的。
有一次，她把1小時(shí)15分寫(xiě)成1小時(shí)3分，我告訴她做錯(cuò)了，她還不明所以：這里明明是3，為什么要寫(xiě)15呢？然后，我給她耐心詳細(xì)地解釋?zhuān)?是指15分，因?yàn)?大格有5小格，1小格是1分還沒(méi)說(shuō)完，她趕緊讓我停下，哦，哦，我想起來(lái)了，我知道了。是我大腦短路了。說(shuō)完，她笑了笑，又拍了拍自己的腦門(mén)兒。接著，她咬著筆頭，在紙上畫(huà)了個(gè)大大的鐘，這才心滿意足地笑著對(duì)我說(shuō)了聲謝謝！。你看，她是不是很好學(xué)呢？
好了，說(shuō)了這么多，你們一定猜出她是誰(shuí)了吧，她就是陳曉熠，也是我的好朋友！你們有沒(méi)有像曉熠這樣的好朋友呢？
她是誰(shuí)作文8
她個(gè)兒不高，戴著一副眼鏡，從她的眼神中就能看到絲絲暖意。她是我們班的班長(zhǎng)，到底是誰(shuí)呢？
那次，我記得清清楚楚。那是一次體育課，我們班全都不顧一切地向操場(chǎng)跑去�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴！”鈴聲響了，我們排好隊(duì)伍等著體育老師來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)了幾聲腳步聲，體育老師就出現(xiàn)在我眼前�！袄@操場(chǎng)跑五圈！”體育老師說(shuō)。聽(tīng)到之后，我們便跑了起來(lái)。一開(kāi)始以為很短，實(shí)際上不亞于一場(chǎng)“馬拉松”。所以，我們班所有的同學(xué)都悲嘆一聲。跑著跑著，說(shuō)是在跑步，實(shí)際則像是來(lái)到地獄。整整一千米，整整一千米哎！
跑著跑著，大家都說(shuō)體育老師在折磨人，我也感覺(jué)是這樣。我不知疲勞地跑著，突然看見(jiàn)一幕：班長(zhǎng)正坐在哪里，等著大家跑！我呆住了，眼球釘在哪里，她看到了，便說(shuō)：“不要告訴別人！”我繼續(xù)跑，心里保持著一個(gè)念頭：告訴老師。
可是，這么大點(diǎn)兒事，有什么關(guān)系呢？于是，我打消了那個(gè)念頭。
最后一圈了，她好像知道這是最后一圈，于是就跟在我后面跑向終點(diǎn)。老師往我這瞟了一眼，難道老師看到了嗎？我有些兒替她不安。
老師是真的看到了。到終點(diǎn)的時(shí)候，老師狠狠地罵了她一頓。我的心里有些傷心。當(dāng)然，她也是。
我的印象中還有一次，那也是很久很久以前的。那是一次電腦課，老師不在的時(shí)候。那個(gè)時(shí)候，幾乎所有人都點(diǎn)開(kāi)小游戲，我也是其中的'一員。玩得可嗨了，很多人還說(shuō)聯(lián)機(jī)什么的。
正當(dāng)火熱時(shí)，突然傳來(lái)一聲：“不要玩了！”大家聽(tīng)到了，紛紛尋找“罪人”。突然又傳來(lái)一聲：“然，你不要再說(shuō)了，誰(shuí)都知道你那非凡的官職啊！”沉默了。大家都停止了游戲。
“我不想讓你們玩，是為了你們著想。要是我不說(shuō)，你們就會(huì)一直玩，到最后就不會(huì)泄露出去的嗎！”
又一次沉默。
下課了，她不慌不忙地走進(jìn)辦公室，向老師描述了這件事。
當(dāng)然，身為班長(zhǎng)，她當(dāng)然學(xué)習(xí)很好。語(yǔ)文從來(lái)不低于九十分，數(shù)學(xué)也是，英語(yǔ)是老師喜愛(ài)的人，科學(xué)則是最高分。
她就是——林依然。
她是誰(shuí)作文9
她有著一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一個(gè)飽滿的額頭，彎彎的眉毛像月牙一樣，再配上一雙炯炯有神的大眼睛，看起來(lái)美麗極了！
她十分的大方。有一次上美術(shù)課，老師提前通知大家，讓大家把卡紙、剪刀、雙面膠都帶上。有位同學(xué)沒(méi)有帶，正急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，幸好她伸出援手，幫助了那位同學(xué)。那位同學(xué)感激的對(duì)她說(shuō)：謝謝你，你真好！否則那位同學(xué)免不了要被老師叫去說(shuō)一頓了。
她的愛(ài)好是跳舞。每次上舞蹈課時(shí)，她總是第一個(gè)到。到上課時(shí)間了，她每次都專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講解每一個(gè)動(dòng)作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，從不偷懶，也從不請(qǐng)假遲到。老師每次都會(huì)表?yè)P(yáng)她。
她有非常多的`優(yōu)點(diǎn)，首當(dāng)其沖的就是助人為樂(lè)。有一次放學(xué)回家，他看到一個(gè)小男孩在哭泣，于是她走過(guò)去關(guān)心地問(wèn)：小朋友，你怎么了？我有什么可以幫助你的？那小男孩啜泣的說(shuō)：大姐姐，我找不到我的媽媽了。于是她領(lǐng)著那個(gè)小男孩，開(kāi)始幫她找媽媽。突然，她看到一位阿姨神色匆匆的走來(lái)走去，便把把小男孩帶到了那個(gè)阿姨面前，阿姨找到自己的孩子不停的對(duì)她說(shuō)：謝謝你！你真是個(gè)助人為樂(lè)的小朋友。她不好意思的撓撓頭說(shuō)：這算什么，都是我應(yīng)該做的。
她不僅助人為樂(lè)，還尊老愛(ài)幼呢！有一次她坐公交車(chē)，左等右等不見(jiàn)車(chē)位，她的腿已經(jīng)站的開(kāi)始發(fā)麻了，好不容易盼到了車(chē)位，正準(zhǔn)備坐上去。這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老人走了上來(lái)，她心想：老師從小就教導(dǎo)我們一定要尊老愛(ài)幼，還是讓老奶奶坐吧！于是他站起來(lái)給老奶奶讓了座，車(chē)上的叔叔阿姨都向她投來(lái)了贊許的目光。
她有一個(gè)缺點(diǎn)就是粗心大意。有一次數(shù)學(xué)考試，她心想：這單元全是計(jì)算題，自己一定能考100分。同學(xué)們都在緊鑼密鼓的復(fù)習(xí)，而她呢？左瞧瞧，右瞧瞧，不時(shí)悠閑的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆。到了考試的時(shí)候，她打開(kāi)試卷一看，心想：哇塞，這也太簡(jiǎn)單了，閉著眼睛都能做出來(lái)。于是她快速的寫(xiě)完了試卷，看了看時(shí)間，竟然才用了十分鐘。她開(kāi)始東張西望的看了起來(lái)，到了交卷時(shí)間，迫不及待的交了卷。成績(jī)一下來(lái)，她傻眼了，才考了92分，錯(cuò)的全是最簡(jiǎn)單的計(jì)算題。她發(fā)誓：以后再也不粗心了！
想必大家都已經(jīng)猜出她是誰(shuí)了吧？對(duì)，她就是我，一個(gè)粗心，有優(yōu)點(diǎn)的我，大家喜歡我嗎？
她是誰(shuí)作文10
她個(gè)子很矮，矮得差點(diǎn)兒被人稱(chēng)為侏儒了，但是，如果你以為她長(zhǎng)得丑的話那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，告訴你，她不但不丑，而且可以說(shuō)很漂亮，瞧，那圓圓的臉蛋兒像熟透的蘋(píng)果一樣紅撲撲的，一雙杏仁眼又像晶瑩的葡萄透亮透亮的，就連她兩條隨著身子的.走動(dòng)而一搖一晃的不長(zhǎng)不短的辮子，都顯得那么清秀、飄逸和迷人，散發(fā)著一股小巧玲瓏的風(fēng)韻。
她喜歡看書(shū)，每次捧起一部好書(shū)，她就愛(ài)不釋手地看起來(lái)，不管是誰(shuí)喊她都無(wú)動(dòng)于衷。有一次大課間，同學(xué)們都紛紛去操場(chǎng)上玩，我和小紅倆一起喊她也去操場(chǎng)上跳跳繩子，可是，一連喊了三遍她都像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，依然聚精會(huì)神地盯著手中的書(shū)。什么書(shū)呀，看得這么津津有味，小紅有點(diǎn)生氣地?fù)屵^(guò)書(shū)一看，原來(lái)是楊紅櫻的《尋找美人魚(yú)》。正因?yàn)樗喿x量大，所以她寫(xiě)得又長(zhǎng)又好，她好幾篇都上了報(bào)刊，所以我們都喊她小作家呢。
她不僅寫(xiě)得好，而且拉丁舞也跳得非常棒。去年元旦，我們學(xué)校舉辦辭舊迎新文藝晚會(huì)，有一個(gè)節(jié)目就是她拉丁舞表演，只見(jiàn)她身著粉紅色的連衣裙，面帶甜美的微笑，在舒緩悠揚(yáng)的音樂(lè)伴奏下，她時(shí)而前傾，時(shí)而后仰；時(shí)而金雞獨(dú)立，時(shí)而海底撈月，每一個(gè)動(dòng)作都跳得那么自如、那么舒展、那么從容，舞態(tài)柔美，表情自然，贏得了一陣又一陣潮水般熱烈的掌聲。后來(lái)才知道，她6歲就報(bào)了拉丁舞興趣班，學(xué)5年了�，F(xiàn)在，她拉丁舞的水平已經(jīng)達(dá)到八級(jí)，很厲害吧。
她還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)呢，那就是仁慈。有一天放學(xué)，我和她一起走在回家的路上，當(dāng)路過(guò)一處拐彎時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)一只灰黃相間的小貓側(cè)身躺在人行道邊，耷拉著耳朵，肚子癟癟的，一副無(wú)精打采的樣子�！斑@只小貓?jiān)趺蠢玻渴丘I了，還是病了？”她馬上停住腳步，彎下身，一邊關(guān)切地凝視著小貓，一邊自言自語(yǔ)道，然后，毫不猶豫地把剛買(mǎi)的一袋小魚(yú)干拆開(kāi)，掏出幾塊扔在了小貓嘴邊。沒(méi)想到，小貓馬上翻身立起來(lái)，張開(kāi)嘴一下子就呼哧呼哧把幾片小魚(yú)干吞進(jìn)去了�！靶∝埞皇丘I了。”她索性把整包魚(yú)干全倒在了小貓跟前……
說(shuō)了這些，不知你們可猜得出她是誰(shuí)么？
她是誰(shuí)作文11
在我們班上，有這么一個(gè)人。她，成績(jī)優(yōu)異，能歌善舞；她，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱情友愛(ài)。但在我眼中，她最顯著的特點(diǎn)就是愛(ài)看書(shū)，活脫脫一只小書(shū)蟲(chóng)。
記得有一次，我本想找她一起玩，可是她在看書(shū)，我便沒(méi)忍心打攪她。只見(jiàn)她一邊捧著《狼王夢(mèng)》聚精會(huì)神地看，一邊有滋有味地啃著蘋(píng)果。忽然，她皺緊了眉頭，停止了吃蘋(píng)果，雙眼直直地盯著書(shū)不放，眉頭都已擰成了疙瘩。這樣的局面持續(xù)了許久，才見(jiàn)她舒展開(kāi)了眉頭，臉上露出了欣慰的笑容�？伞昂镁啊辈婚L(zhǎng)，不知道又發(fā)生了什么“突發(fā)情況”，她整個(gè)人都緊張了起來(lái)，用牙咬著嘴唇，手緊握著拳，一副十分焦急的.樣子。不知怎的，從她的眼睛中“刷刷”流下了兩行淚······就這樣，她與書(shū)中的主人公同呼吸、共命運(yùn)：時(shí)而為書(shū)中的主人公傷心流淚，時(shí)而為書(shū)中的人物歡呼雀躍，時(shí)而為書(shū)中的人物感慨萬(wàn)千，時(shí)而為書(shū)中的人物擔(dān)驚受怕。她被書(shū)中跌宕起伏的故事情節(jié)吸引著，也被書(shū)中的高尚品質(zhì)感動(dòng)著、影響著······“已經(jīng)過(guò)去十五分鐘了！唉！她真是著了魔啊！”我看了看手表，不由得嘀咕道。這時(shí)，她伸了個(gè)懶腰，我以為她不打算看了，就忙起身想找她去玩，可還沒(méi)等我站挺身，她又拿著書(shū)看起來(lái)。我實(shí)在是等得不耐煩了，裝著一副氣沖沖的樣子走到她面前，可她居然沒(méi)發(fā)現(xiàn)！依然津津有味地看她的書(shū)。我無(wú)可奈何，只好大叫一聲她的名字，她這才抬起頭來(lái)，見(jiàn)到我站在她面前，十分驚訝，說(shuō)道：“嗯？你什么時(shí)候走過(guò)來(lái)的？”“本小姐已等候多時(shí)！”我有些生氣地說(shuō)道�！跋麣�！作為補(bǔ)償，我陪你玩。”“聽(tīng)了她這話，我才消了氣說(shuō)道：”那走吧！”說(shuō)著，我們手拉手走出了教室。這是，我才明白了一個(gè)問(wèn)題：為什么她的作文寫(xiě)得這么好了！
這就是她，一只真真正正的小書(shū)蟲(chóng)。想必大家已經(jīng)知道她是誰(shuí)了吧！
她是誰(shuí)作文12
她，一名剛邁入初中大門(mén)的學(xué)生，圓圓的臉上兩道細(xì)長(zhǎng)的眉毛，大大的眼睛散發(fā)著智慧的光芒，小巧的鼻梁上架著一副眼鏡，讓人們覺(jué)得她知識(shí)很淵博，一張能說(shuō)會(huì)道的'嘴巴常常讓你無(wú)言以對(duì)。
在爸爸眼中，她不愛(ài)說(shuō)話，會(huì)關(guān)心人卻不知道要怎樣表達(dá)，典型的書(shū)呆子一個(gè)；在奶奶眼中，她是個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺，鬧騰起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了，學(xué)習(xí)一心二用的“淘氣包”；而在媽媽眼中，她是一個(gè)脾氣火爆、倔強(qiáng)、不服輸、好勝心強(qiáng)的“小倔貓”�？偠灾�，在大人們的眼里，她始終是一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。
姑媽和妹妹對(duì)她的評(píng)價(jià)，畫(huà)技高超，體育方面除去跑跳其他都還可以。
她，畫(huà)技高超，從她的柜子中翻翻看，什么畫(huà)都有---水粉、人物速寫(xiě)、線描、素描……她最拿手的要數(shù)素描，那一幅幅畫(huà)放在面前，栩栩如生，這背后有著辛勤的汗水�？�，她右手握著畫(huà)筆，左手扶著畫(huà)板，整一個(gè)下午盡情地?fù)]動(dòng)著畫(huà)筆，筆下的畫(huà)面漸漸清晰起來(lái)，從輪廓到完成主體不曾停筆，如此專(zhuān)心，持之以恒，她的作品終于獲得了國(guó)際美術(shù)金獎(jiǎng)�？磥�(lái)只有辛勤的付出才會(huì)有收獲。
別看她長(zhǎng)得胖，個(gè)子小，那也沒(méi)辦法呀，天生如此！但她卻特別喜歡運(yùn)動(dòng)。就說(shuō)跳繩吧，從開(kāi)始跳就沒(méi)有停頓，一直到氣喘吁吁才漸漸放緩速度；更絕的是：她喜歡踢毽子，每當(dāng)毽子從她的腳上飛起，就像是在和土地爺爺鬧別扭，仿佛在說(shuō)：我要一直呆在空中跳舞，不想和你親密接觸，這樣一呆就是十幾分鐘，看著它不亦樂(lè)乎地飛舞著，你能不羨慕嗎？
說(shuō)完優(yōu)點(diǎn)，不足之處該上場(chǎng)了：上課經(jīng)常走神，做小動(dòng)作，寫(xiě)作業(yè)不讀題，做題粗心、丟三落四……如果要仔細(xì)挑選，那可真是數(shù)不勝數(shù)啊！
她是誰(shuí)？
她就是我---趙怡婧，我可是宋太祖趙匡胤的后代呀，羨慕吧！因?yàn)椴牌茪な�，自己知道的好像就這么多，不過(guò)這些已足夠讓大家認(rèn)識(shí)我---一個(gè)陽(yáng)光小女孩。將來(lái)還是個(gè)未知數(shù)，敬請(qǐng)期待！
她是誰(shuí)作文13
她是一個(gè)初二的學(xué)生，總喜歡站在鏡子前，幻想自己有一頭烏黑及腰長(zhǎng)發(fā)，穿上炫目的公主裙，擁有精致的五官。她有長(zhǎng)發(fā)是沒(méi)錯(cuò)，只不過(guò)未及腰，她有精致的五官也沒(méi)錯(cuò)，只是沒(méi)到那個(gè)程度，她有公主裙沒(méi)錯(cuò)，只是不是她要的那種。她還希望成績(jī)有多么多么好，希望。只是很少有如她愿的。
她總是很樂(lè)觀，感嘆自己有一個(gè)多么多么幸福的.家庭，多么多么好的父母，其實(shí)她也知道，父母一點(diǎn)也不理解她，但她總認(rèn)為父母總是這么想的，也就又豁達(dá)了。其實(shí)若仔細(xì)去看她的話，會(huì)發(fā)現(xiàn)她在上樓時(shí)，眼里總有抹不去的恐懼，在笑的時(shí)候，眼里總有不符合她年齡的淡淡哀愁，就算是笑也遮掩不了，只是沒(méi)人關(guān)心罷了。
就算在別人眼里是個(gè)孤傲孤僻，無(wú)法理解的人，但是她也是人，不是神，盡管那么多次幻想自己是神，是眾星捧月的人物，但始終不是。當(dāng)老師布置很多作業(yè)時(shí)，她也會(huì)抱怨老師，抱怨繁重的作業(yè)；當(dāng)別人誤會(huì)她的時(shí)候，她也會(huì)感到委屈，怨恨；當(dāng)父母不理解她的時(shí)候，她也會(huì)生氣，會(huì)難過(guò)。
盡管她在同學(xué)眼里是個(gè)倔強(qiáng)的女孩，在父母心中是個(gè)愛(ài)哭鬼，在老師眼中是個(gè)乖學(xué)生，她還是想做自己，那個(gè)百變的自己。她喜歡聽(tīng)歌，特別是流行音樂(lè)，她說(shuō)：“我不喜歡聽(tīng)傷感的音樂(lè)，即使它是有多么的好聽(tīng)，還是會(huì)讓人傷感起來(lái)，我喜歡開(kāi)心，快樂(lè)。”
她是誰(shuí)？你可以叫她月，因?yàn)樗X(jué)得自己就像月一樣，總有那么淡淡的哀愁，柔柔的光，你也可以叫她星，因?yàn)樗X(jué)得自己就像星一樣，也是在眾多星中的一顆，但她可不服氣，她說(shuō)：“要做就做最亮的那一顆！”，她好像從不認(rèn)輸，但卻又總在無(wú)法逆轉(zhuǎn)時(shí)，輕輕低嘆一聲，認(rèn)命似得垂下頭。你是道不盡她的種種的，當(dāng)你真正接觸她時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)她的周?chē)荚谏l(fā)一種柔和的光，瞬間，你的整個(gè)世界都將春暖花開(kāi)。
記住，我叫百變公主。
她是誰(shuí)作文14
時(shí)間總是嘀嘀嗒嗒在不經(jīng)意之間溜走，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)七年級(jí)畢業(yè)了，相處了一年我也交到了不少好朋友，現(xiàn)在就讓我來(lái)向你們介紹一位我的好朋友吧。她在我們班屬于“矮子組”的，眼睛不小也不大，上面架著副紫色邊框的眼睛，讓人看起來(lái)就像一位知識(shí)淵博的學(xué)生，小小的嘴巴，潔白的牙齒，笑起來(lái)就像花兒要綻開(kāi)似的呢。她的脾氣性格可以用三個(gè)詞來(lái)形容：倔強(qiáng)，貪玩，愛(ài)笑。
還記得有一次數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了，我們倆都有一道疑惑不解的難題，我讓她和我中午一起去找老師問(wèn)問(wèn)，誰(shuí)知道她剛開(kāi)始答應(yīng)得好好的，到了中午就不去了。我說(shuō)了一大堆好話她都不去，最后我只能一個(gè)人走進(jìn)了辦公室。問(wèn)完了題目回到教室，她的態(tài)度可就是一百八十度大轉(zhuǎn)彎了，在我旁邊嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，硬要我和她講遍解題過(guò)程，我看她那又想“吃”了我又懇求我的.樣子，真是讓我哭笑不已��！這就是她自己的那份小倔強(qiáng)。
在我的好朋友中她算是最貪玩的一個(gè)人了，總找我玩些小游戲，比如：石頭剪刀布，誰(shuí)輸了誰(shuí)在自己臉上貼小紙條。這個(gè)游戲可謂是百玩不厭啊，每次當(dāng)我臉上貼滿了紙條時(shí)，她總會(huì)大笑說(shuō)我得了“大滿貫”，可以和奧運(yùn)會(huì)冠軍比一比了，那笑聲也真的是大得整棟樓都聽(tīng)得見(jiàn)。而我就只能“以其人之道還治其人之身”，將所有紙條撕下來(lái)貼到她的臉上，讓她也當(dāng)回“大花貓”。如果在學(xué)校除去上課的時(shí)間是兩個(gè)小時(shí)的話，那她笑的時(shí)間就占了其中的百分之八十。一下課她的笑聲就開(kāi)始漫延了，只要你講的話有點(diǎn)搞笑或者古怪，那她就會(huì)笑很久很久，直到?jīng)]有力氣了。對(duì)于這點(diǎn)我可是有點(diǎn)佩服和無(wú)奈的�。∵@就是她自己的那份貪玩與愛(ài)笑。
她有很多的愛(ài)好，古箏、舞蹈、繪畫(huà)她可樣樣皆通。作為學(xué)過(guò)古箏、舞蹈十級(jí)的我有時(shí)也會(huì)和她聊一些關(guān)于古箏舞蹈的事情，有時(shí)聊著聊著我們還會(huì)做些舞蹈的經(jīng)典動(dòng)作和古箏的基本手勢(shì)。有時(shí)候誰(shuí)做錯(cuò)了，我們還會(huì)彼此“教育”對(duì)方，指導(dǎo)對(duì)方，有時(shí)候我們還會(huì)因?yàn)楸舜说囊恍└阈?dòng)作而捧腹大笑。
我們?cè)趯W(xué)校可謂是“連體嬰兒”，一起陪伴對(duì)方學(xué)習(xí)，一起與對(duì)方玩鬧。講到這兒，和她也相處了一年的你們大概也知道是誰(shuí)了吧，她就是愛(ài)瘋，愛(ài)鬧，總犯小錯(cuò)的xx。
她是誰(shuí)作文15
她，留著一頭齊耳短發(fā)，一張圓圓的臉，一雙炯炯有神的大眼睛，如同天上的星星，一個(gè)低低的美中不足的鼻梁，一張櫻桃小嘴，笑起來(lái)嘴角露出兩個(gè)小酒窩，一排黃色的，并不怎么整齊的牙齒露了出來(lái)，若觀察的仔細(xì)，你還能發(fā)現(xiàn)幾個(gè)黑黑的牙洞呢！
她可是一個(gè)名副其實(shí)的膽小鬼。有一天晚上，窗戶(hù)里一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指，她一個(gè)人在家里寫(xiě)作業(yè)，超感恐慌。這時(shí)她覺(jué)得自己后面好像有一個(gè)披著頭發(fā)，穿著白衣裳，滿臉是血的女鬼，正拿著閃亮亮的大刀，正想要把她的頭砍下來(lái)，她萬(wàn)分驚恐地回過(guò)頭來(lái)。那個(gè)女鬼好像消失了，可她還是放不下心來(lái)。她想象各種鬼魂，晚上會(huì)不會(huì)找到自己？她越想越害怕，仿佛看見(jiàn)了怪物張牙舞爪地抓來(lái)，各種奇奇怪怪的妖怪正笑著看著她。她根本沒(méi)心做作業(yè)，她恨不得把媽媽立刻出現(xiàn)在她面前，恨不得找個(gè)隱蔽的地洞藏起來(lái)。這時(shí)她聽(tīng)見(jiàn)媽媽回來(lái)了，她激動(dòng)得簡(jiǎn)直要哭出來(lái)了，但是由于她沒(méi)有用心做作業(yè)，做錯(cuò)了好多題。
她也有淘氣的時(shí)候。有一次她和她的哥哥一起到了一個(gè)小水溝邊看蝌蚪，蝌蚪真可愛(ài)啊！一個(gè)大大的腦袋，上面有兩個(gè)水亮亮的大眼睛，還有一條短短的尾巴，有的已經(jīng)長(zhǎng)出了小短腿，在清澈的.湖水里悠閑地游來(lái)游去�？墒牵傆X(jué)得看不清楚，于是她走近了一些，誰(shuí)知道樂(lè)極生悲，她用腳踩到一個(gè)石頭上，誰(shuí)知這塊兒石頭突然動(dòng)了一下，她“撲通”一聲竟然掉進(jìn)了水里，這下她總算看清了小蝌蚪的樣子。還好水不深，她在水里撲騰了幾下子，腳不知碰到了什么，終于上來(lái)了。再看看她的頭發(fā)，衣裳全濕了，還有一只鞋子差點(diǎn)也找不到了。為了看蝌蚪她徹底地成了一只落湯雞，唉！做什么事情都要付出一定的代價(jià)呀！
她有時(shí)也很樂(lè)觀，有一次，她的后桌沒(méi)有完成作業(yè)，聽(tīng)說(shuō)要請(qǐng)家長(zhǎng)十分難過(guò)，好像天要塌下來(lái)似的，無(wú)精打采地趴在桌子上，淚水流個(gè)不停，被細(xì)心的她看到了，她走過(guò)去安慰她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要知錯(cuò)能改，老師一定能原諒你的�！蓖肋@才安下心來(lái)繼續(xù)聽(tīng)課了。
告訴你吧，這個(gè)女孩兒就是我，我在鈞臺(tái)中心小學(xué)四年級(jí)四班上學(xué)。
【她是誰(shuí)作文】相關(guān)文章：
她是誰(shuí)作文09-08
她是誰(shuí)09-05
猜猜她是誰(shuí)的作文05-14
猜猜她是誰(shuí)作文08-12
猜猜她是誰(shuí)作文08-24
猜猜她是誰(shuí)08-16
猜猜她是誰(shuí)作文【精】04-20
【薦】猜猜她是誰(shuí)作文04-20
【精】猜猜她是誰(shuí)作文04-20