優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文4篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇1
錢鐘書(shū)說(shuō)過(guò)，“每個(gè)人都有一個(gè)覺(jué)醒期，但覺(jué)醒的早晚決定了個(gè)人的命運(yùn)。”我不知道這“覺(jué)醒”是否還有更深的含義，只是從去年盛夏時(shí)節(jié)至今我的些許改變，讓我想起林海音在《城南舊事》中寫(xiě)下的：“爸爸的花兒謝了，我也不再是小孩子�！�
與林海音不同，我從未經(jīng)歷過(guò)什么變故。只是偶然，在光陰的日益消磨中我再一次匆匆瞥見(jiàn)了教學(xué)樓前那棵高大而寂寞的樹(shù)，我才意識(shí)到已經(jīng)有多久，我都在埋頭于書(shū)本而不再浮想聯(lián)翩了。
尚未走遠(yuǎn)的隆冬糾纏得它只剩下細(xì)密的禿枝，留下一片如煙般的灰云，誰(shuí)能知道它在我記憶中的模樣？20xx年的秋天，和初中的好友在每個(gè)新鮮而熱鬧的清爽夜晚伏在欄桿前，沐浴著傾瀉而下的皎白月光，分享著初來(lái)乍到的心情和共同奔赴理想的欣喜。那時(shí)我曾暗自驚嘆于夜風(fēng)中的那棵大樹(shù)，茂密蒼翠的綠蓋如翡翠般光潔溫潤(rùn)，讓人恍惚間看到了記憶里向往的武大林蔭。
還記得那時(shí)曾有一份“談理想”的作業(yè)，我想起了在珞珈山下奮斗的歲月，讓我想載譽(yù)而歸。那份真摯的情感到現(xiàn)在也未曾有絲毫的轉(zhuǎn)移，只是時(shí)間讓我對(duì)理想二字有了更深的思索與考量。就像那時(shí)的'我，在理想身旁放置的是友誼、歡樂(lè)；而如今征程過(guò)半，我又添上了新的包裹：責(zé)任與事業(yè)。
我似乎更確切地領(lǐng)會(huì)了“奮斗”二字背后的方向與意義。不經(jīng)意間常會(huì)思考著，學(xué)習(xí)這么多門科目，我真正熱愛(ài)的是哪一個(gè)？那么當(dāng)高考結(jié)束，我要走進(jìn)怎樣的一個(gè)學(xué)院用一生的時(shí)間使自己變成一個(gè)怎樣的人？茫然，懷疑，卻又執(zhí)著地想要抓住些什么。我相信這些思緒不是多余的，這是成長(zhǎng)，這代表我已經(jīng)從某些程度上和過(guò)去告別，將自己拽向成熟。
記憶里最清晰的瞬間，每每想起都純凈美好得淚流：初春清寒的細(xì)雨，路燈下泛著笑意的櫻花，風(fēng)聲淺吟里兩三好友同游；熱帶海域的氣息中，與家人戲逐著白沙與浪花，看夕陽(yáng)張開(kāi)絢爛的懷抱映染了整個(gè)天際，將人群送入夜的盛宴；籃球賽場(chǎng)上計(jì)時(shí)的鑼聲，“咚”一下后呆住的視線和感官，因全力嘶吼而干裂的喉嚨在對(duì)手的歡呼聲中清晰地灼燒著……成長(zhǎng)的歲月里，我擁有者滿滿的回憶，盛滿情誼，感恩，團(tuán)結(jié)，奉獻(xiàn)，勇敢，永不孤單。
已經(jīng)好久好久沒(méi)有拉著好友從整夜整夜地從詩(shī)詞歌賦聊到人生哲學(xué)了，已經(jīng)好久好久沒(méi)有完整地追過(guò)一部電視劇了，已經(jīng)好久好久，把去北京這件事情揣在心里了。詩(shī)人汪國(guó)真曾說(shuō)：“當(dāng)我們跨越了一座高山，也就跨越了一個(gè)真實(shí)的自己�！焙茈y想象懶惰貪玩的我，現(xiàn)在竟把自己當(dāng)作一塊頑石，沉心靜氣地打磨，期待有一天煥發(fā)璀璨光彩。
身邊人的優(yōu)秀促使我不敢有分毫的懈怠。但我也漸漸明白，有些時(shí)候應(yīng)該坦然包容自己的不完美，并用加倍的努力以別的方式來(lái)彌補(bǔ)。畢竟，將來(lái)我要為我的事業(yè)撐起千鈞的重量，那么從現(xiàn)在起，就不應(yīng)對(duì)任何的磨煉表示畏怯。很喜歡一個(gè)詞組，workwonders，創(chuàng)造奇跡。對(duì)學(xué)業(yè)負(fù)責(zé)，磨煉心性，待人熱忱，遇事有決心，這是我對(duì)自己的期望。
只因我越來(lái)越感應(yīng)到，我真正想要的是什么。那么請(qǐng)繼續(xù)吧，成長(zhǎng)的16歲。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇2
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，大家都有難忘的事情發(fā)生吧！在我的腦海里，最難忘的就是下面這件事了。
我從小怕狗，一見(jiàn)到狗就嚇得四肢發(fā)抖，額頭冒汗。上三年級(jí)的時(shí)候，爸爸給我買了一只小泰迪犬。小狗渾身毛茸茸的，煞是可愛(ài)。剛到家的`時(shí)候，我嚇得不敢靠近，每天都躲著它。有一天我想上廁所，突然小狗跑到我的面前，堵住了廁所門，并且它又再我的腿上蹭了幾下，這可讓我不知所措，更加害怕了。正在我急得像熱鍋上的螞蟻一樣時(shí)，爸爸回來(lái)了。我見(jiàn)爸爸回來(lái)了，趕緊說(shuō)：“爸爸我想上廁所，小狗堵在門口，我都急死了。”爸爸聽(tīng)了說(shuō)：“男子漢不應(yīng)該膽子這么小，你看，你比它高，它比你矮那么多，男子漢不應(yīng)該怕它。狗是人類的朋友，你不傷害它，它不會(huì)咬你的�！蔽仪由刈吡诉^(guò)去，小狗搖搖尾巴好像在說(shuō)：“別害怕，我是你的朋友�！�
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的接觸，我漸漸地喜歡上了小狗。每次爸爸接我回家，一進(jìn)門小狗就跑來(lái)迎接我們，尾巴一直不停地?fù)u著，還一跳一跳地，仿佛在說(shuō)：“小主人回來(lái)啦！”
現(xiàn)在我和小狗成為了朋友，他給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。我也知道了狗是人類的朋友，我要好好愛(ài)護(hù)它。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇3
坐在成長(zhǎng)記憶的沙灘上，我遙望夕陽(yáng)親吻著遠(yuǎn)山，天邊那美麗的晚霞是那樣炫麗，宛如我五彩的童年。我長(zhǎng)長(zhǎng)的思緒又一次飛到那充滿童趣的成長(zhǎng)故事之中。
四歲那年，我最愛(ài)玩“吹泡泡”游戲。要是我摔倒在地“哇哇”大哭的時(shí)候，媽媽就會(huì)逗我吹泡泡。每當(dāng)我看見(jiàn)一串串美麗的泡泡，就立刻從地上爬起來(lái)，對(duì)著泡泡追逐嬉戲�？粗切┎噬呐菖莶灰粫�(huì)兒就被我消滅光了，我余興未了，便突發(fā)奇想：我能變成泡泡機(jī)，為自己打造一個(gè)泡泡王國(guó)，那該多好��！
我為自己“突發(fā)奇想”的發(fā)明創(chuàng)造開(kāi)始暗自籌劃起來(lái)。
萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)！只等我變成“泡泡機(jī)”的美妙時(shí)刻到來(lái)。
有一天，天賜良機(jī)，媽媽外出辦事，我借著千載難逢的機(jī)會(huì)，偷偷開(kāi)始實(shí)施我的“偉大計(jì)劃”。說(shuō)干就干，我先把泡泡水拿出來(lái)往杯子里兌了半杯，伸長(zhǎng)舌頭舔了一下泡泡水，“呀”怎么又苦又澀？我急忙往地上唾了幾口唾沫，心想：這樣的味道怎么能裝進(jìn)肚子呢？我眼珠子一轉(zhuǎn)，對(duì)了，洗衣液多香啊！媽媽洗衣服時(shí)我聞到了洗衣液的清香，也看到洗衣盆里許多泡泡從衣服里冒了出來(lái)。我飛一般地拿來(lái)洗衣液，往杯子里又兌了一些，又舔了一下，怎么還是又苦又澀？不管了，為了這個(gè)“偉大計(jì)劃”，我仰起脖子“咕嚕咕�！钡睾认铝伺菖菟！肮易兂膳菖輽C(jī)了！”我高興地大喊起來(lái)。顧不上滿嘴的嚼蠟味，我猛吸一口氣，使勁往外吹氣，可是再怎么用力也沒(méi)有吹出泡泡。我大失所望，氣得直跺腳，但又有什么辦法呢？我知道我的“偉大計(jì)劃”失敗了。
正在我一籌莫展的時(shí)候，突然，我的肚子開(kāi)始“咕嚕�！緡！背鸶鑱�(lái)，起初我沒(méi)太在意，沒(méi)曾想，不大一會(huì)兒，肚子便開(kāi)始翻江倒海疼痛起來(lái)，疼得我在地上直打滾……
后來(lái)，正巧媽媽趕回來(lái)了，見(jiàn)此情景，她立刻把我送到醫(yī)院……
在醫(yī)院里經(jīng)過(guò)一周的治療，我的肚子才不疼了。這真是一次慘痛的.教訓(xùn)呀！我告訴了媽媽事情的來(lái)龍去脈，媽媽笑得前俯后仰，并點(diǎn)著我的小鼻子嗔怪我太離譜了！
天真的童年，童稚的趣事。雖然已經(jīng)過(guò)去了八個(gè)春秋，但是，這件事依然是我成長(zhǎng)記憶沙灘中最璀璨的明珠。每每想起，我不由得啞然失笑。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇4
人一生當(dāng)中，除了生我們養(yǎng)我們的父母，最應(yīng)該充滿感恩，滿懷感激的，就應(yīng)該是老師了。作為我們?nèi)松飞系囊啡�，老師，我想�?duì)你說(shuō)：“謝謝您，我成長(zhǎng)中最重要的人�！�
還記得么？是誰(shuí)為我們批改作業(yè)直到凌晨；是誰(shuí)在我們生病時(shí)，為我們補(bǔ)習(xí)落下的課程；是誰(shuí)在我們遇到困難時(shí)，告訴我們“滴水穿石”的故事，讓我們愈挫愈勇；是誰(shuí)在我們學(xué)習(xí)時(shí)打掃教室；是誰(shuí)在體育課前叮囑我們注意安全。老師，一個(gè)刻骨銘心的職業(yè)，一群刻骨銘記的園丁。
一塊舊黑板，是您辛勤耕耘的土地。在這里，您播種下知識(shí)，播種下理想，播種下信念，播種下祖國(guó)明天的希望……當(dāng)我們抱怨您的批評(píng)時(shí)，看見(jiàn)的是您恨鐵不成鋼的惋惜和深深自責(zé)……老師，您為我們?cè)忈屃恕皥@丁”的含義，您就是我成長(zhǎng)中最重要的人。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，李商隱為我們完美地解釋了老師這個(gè)刻骨銘心的詞語(yǔ)。
當(dāng)我們閱讀“負(fù)荊請(qǐng)罪”時(shí)，您教會(huì)了我們寬容是成功的基石；當(dāng)我們感慨文天祥的“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”時(shí)，您教會(huì)了我們“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的舍生取義是值得的；當(dāng)我們徘徊于“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”時(shí)，您教會(huì)了我們“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的'樂(lè)觀豁達(dá)；當(dāng)我們徜徉在“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的樂(lè)趣中時(shí)，您教會(huì)了我們要有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志……
老師，您傳承中華文明之火炬，培育祖國(guó)未來(lái)的花朵，您無(wú)愧于天地。您是世界上最偉大的工程師，您是世界上最偉大的設(shè)計(jì)師……
老師的愛(ài)，比父愛(ài)更深沉，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔……
我若是詩(shī)人，必將最美的詩(shī)獻(xiàn)上；我若是畫(huà)家，必將最美的畫(huà)獻(xiàn)上。老師，您是浩瀚星空中最亮的一顆；朦朧月光中最清的一捧……
老師，感謝你，我成長(zhǎng)中最重要的人。
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