(薦)實(shí)用的成長(zhǎng)作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)作文 篇1
我是一株小草，生長(zhǎng)在廣袤的大地上。
某年某月的某一天，我沖破頭頂?shù)耐翆�，誕生在大地媽媽的懷抱。
我是無(wú)比的喜悅，我期盼已久的這一天終于來(lái)到。為了這一天的到來(lái)，我積聚了生命的力量，開(kāi)拓了夢(mèng)想的天堂，譜出了生命的禮贊。
我慶幸，我快樂(lè)，我展望，展望未來(lái)，展望成長(zhǎng)，展望……
某年某月的某一天，我正在享受著這平靜快樂(lè)的生活，我發(fā)現(xiàn)我的`葉子變得好綠好綠，我覺(jué)得它是世界上最美的顏色。
我唱著生命的贊歌，望著天邊的云朵，聽(tīng)著潺潺的溪流，聞著芬芳的花……有人說(shuō)，天堂是那么的美好而令人向往，可是我還是會(huì)選擇成長(zhǎng)在這片大地上，因?yàn)椋褪俏业奶焯�，我成長(zhǎng)并快樂(lè)著。
這一年，我迎來(lái)了生命中的第一次洗禮。那天，我正在數(shù)著周?chē)幕�，忽然我感覺(jué)有東西落在我的頭上和身上，它們是一顆顆圓圓的、透明的小球。后來(lái)，松樹(shù)爺爺告訴我，那是雨。
雨，一個(gè)多么好聽(tīng)的名字，它潤(rùn)濕了我的心，使我更快地生長(zhǎng)。我從此記住了這個(gè)名字。
有一天，我發(fā)現(xiàn)自己漸漸高了，葉子漸漸長(zhǎng)了，寬了，很難形容，我當(dāng)時(shí)是多么興奮，我覺(jué)得我長(zhǎng)大了。
可是，那一次的打擊后，我發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了。
我為什么錯(cuò)了呢？這是一個(gè)很值得思考的問(wèn)題。我想，只有我認(rèn)真地思考過(guò)，并且認(rèn)識(shí)到這個(gè)問(wèn)題，或許我就應(yīng)該長(zhǎng)大了。
那天，我正在仰頭看星空，我有一個(gè)不可思議的理想，那就是數(shù)盡天上的星星。當(dāng)我快樂(lè)地?cái)?shù)著，我感覺(jué)一顆顆星星好象在注視著我，對(duì)著我微笑，我仿佛變成了它們當(dāng)中的一員，那種感覺(jué)是那么的親切與自然，讓我快樂(lè)不已。
可天有不測(cè)風(fēng)云，無(wú)數(shù)的白色的小團(tuán)從空中落下，那應(yīng)該是雪吧！松樹(shù)爺爺曾經(jīng)告訴過(guò)我，可我當(dāng)時(shí)不屑一顧，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，這點(diǎn)事算不了什么。
可那一瞬，我真的為這句話后悔了，它并不是我想象的那樣，它是那么的冰冷，使我顫抖，它是那么的強(qiáng)大使我要窒息。它壓彎了我的腰，弄疼了我的脖子，凍僵了我的葉子。
天啊，世界上還有這種東西可以打擊我。我不是長(zhǎng)大了嗎？我聽(tīng)枝頭的鳥(niǎo)兒說(shuō)，如果長(zhǎng)大了，就會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)，那么，它將不會(huì)輕易地被困難打倒……
難道，我還沒(méi)長(zhǎng)大嗎？我困惑、我迷茫、我思索�！靶〔輧�，你沒(méi)事吧？剛才下了一場(chǎng)很大的雪，我還擔(dān)心你受不了呢！”遠(yuǎn)處，傳來(lái)松樹(shù)爺爺溫和的話語(yǔ)。
“松樹(shù)爺爺，我長(zhǎng)大了嗎？為什么雪那么強(qiáng)大？我差一點(diǎn)就要死了�！蔽业吐晢�(wèn)。
“長(zhǎng)大？你懂什么是成長(zhǎng)嗎？成長(zhǎng)是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，未經(jīng)過(guò)苦難，就不會(huì)成長(zhǎng)，不會(huì)享受到成長(zhǎng)的喜悅。成長(zhǎng)是對(duì)生命的更深理解，對(duì)苦難的更深感悟……”
我思考著松樹(shù)爺爺?shù)脑�，眼前豁然開(kāi)朗，原來(lái)成長(zhǎng)并不是那么簡(jiǎn)單的事情，它需要奮斗拼搏，與生命拼搏，挑戰(zhàn)困難，提高自身的能力，勇敢地接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)。
這時(shí)，我忽然感受到了生命的寶貴，生存的繽紛，成長(zhǎng)的喜悅……
某年某月的某一天，我沐浴著陽(yáng)光，感受著成長(zhǎng)的喜悅。
成長(zhǎng)作文 篇2
如果說(shuō)人類(lèi)的經(jīng)驗(yàn)是一棵大樹(shù)，那么獲得經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)歷成長(zhǎng)就是樹(shù)汁；如果說(shuō)人類(lèi)的經(jīng)驗(yàn)是一朵嬌艷的花兒，那么獲得經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)歷成長(zhǎng)就是托起花兒的綠葉；如果說(shuō)人類(lèi)的經(jīng)驗(yàn)是一枚果實(shí)，那么經(jīng)歷成長(zhǎng)就是呵護(hù)他的堅(jiān)實(shí)的果皮。難道不是嗎？那些由呀呀學(xué)語(yǔ)到妙筆生花的過(guò)程正是人生的精髓所在，或甜、或酸、或辣、或苦……都深深地烙在心上，任憑風(fēng)吹雨打，永不磨滅。就是夜晚的`太陽(yáng)，月亮不也是靠他散射出夢(mèng)幻般的光芒嗎？
學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)生活，當(dāng)然這一路上會(huì)有許多荊棘坎坷，盡管它刺得我們?cè)鯓鱼@心地疼，但是領(lǐng)悟到了它的真諦之后，那“恐怖”的“陰影”也會(huì)成為美麗的回憶。敞開(kāi)記憶的心扉，流光溢彩的畫(huà)卷又浮現(xiàn)了出來(lái)。
夜深了，人靜了，我不安地坐在椅子上，心里別提有多煩了。今天爸爸媽媽不在家，“我該怎么辦呢？我要一個(gè)人睡嗎？我要一個(gè)人用餐嗎？我要一個(gè)人看電視嗎？”我不禁發(fā)呆。這時(shí)好久沒(méi)有食物填充的肚子不耐煩地“咕咕”作響。我害怕地縮在墻角，目光移到床頭，爸媽的合影，他們仿佛在說(shuō)“振作，振作；闖過(guò)去，闖過(guò)去，你該長(zhǎng)大了，你該長(zhǎng)大了……”
我壯了壯膽，哼著輕快的小曲開(kāi)始在廚房做雞蛋面。想想媽媽平時(shí)怎么做的？先燒水，放鹽，再打蛋，再下面，調(diào)好作料，煮沸了盛起來(lái)。手忙腳亂，總算做好了。嘗一嘗，咦，雖然第一次做，自我感覺(jué)還很香。狼吞虎咽地吃完后，我便在衛(wèi)生間里放水洗澡，想起以前都是爸媽放好了，喊了一遍遍又一遍，我才不情愿地洗澡，今天可沒(méi)人服侍了。開(kāi)始洗，水好涼，身上都起雞皮疙瘩；水沒(méi)燒好，裹好浴巾，再燒水，80°了，一放好燙，左旋右旋，總算水溫合適了。沒(méi)想到洗個(gè)澡還這么麻煩！以前真是不知道�。∵�是有爸媽好�。『貌蝗菀紫赐暝�，關(guān)了燈，屋里陡然漆黑一片，我摸摸索索地來(lái)到我的臥室，心都提到了嗓子眼。平時(shí)我最怕黑，現(xiàn)在又只有一個(gè)人在家。該不會(huì)有鬼吧？會(huì)不會(huì)來(lái)壞人呢？我忐忑著。風(fēng)吹起了窗簾，一個(gè)黑影從窗前跑過(guò)，我嚇得閉上了眼睛�！斑鋯�，咪嗚”原來(lái)是隔壁的貓?jiān)诓妒螅覊汛竽懽影杨^從被子里伸出來(lái)，望向窗外。這時(shí)月亮正好輕輕滑過(guò)我的窗前，如水一樣溫柔，像媽媽的眼睛。想起聽(tīng)過(guò)的貝多芬的《月光曲》，就像今夜這么靜謐神秘溫馨，我的心隨著月光起舞，像飄飛在荷塘，又像在波光粼粼的湖面上……我浮躁的心逐漸沉靜，恐怖的心逐漸平和�！班肘忊彙边@時(shí)電話響了，我像遇見(jiàn)救星似的狂奔過(guò)去，抓起話筒，就說(shuō)“媽媽?zhuān)蚁肽銈��！薄澳阍趺粗朗俏�？”媽媽疑惑地�?wèn)�！斑@還用問(wèn)，兒行千里母擔(dān)憂。雖然是你們走了，我在家守空城，不是一樣讓你們不放心嗎？”我振振有詞地說(shuō)。“喲，你真是成熟了。吃了沒(méi)有？洗了澡沒(méi)有？一個(gè)人怕不怕？”媽媽連珠炮地問(wèn)。雖然眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，為了顯示我長(zhǎng)大了，我強(qiáng)笑著說(shuō)：“我自己做的吃得可香了，澡洗得可干凈了，覺(jué)睡得可甜了�！薄皢眩诲e(cuò)，真是長(zhǎng)大了。說(shuō)，回來(lái)怎么犒勞你？”“我只要爸爸媽媽平安。”“好兒子！”媽媽的聲音哽咽了。
掛掉電話，我為自己克服膽小，還能為爸爸媽媽分憂感到說(shuō)不出的高興。雖然外面依然是黑夜，但我的心里卻有一輪明月照耀。依然入睡，雖然我不知道后幾天的單身生活是否好過(guò)，但我已做好了挺過(guò)去的準(zhǔn)備，爸爸媽媽不能陪我一輩子，我必須學(xué)會(huì)獨(dú)自面對(duì)生活，面對(duì)社會(huì)，面對(duì)人生。我知道走在成長(zhǎng)的路上，面臨人生考驗(yàn)的過(guò)程會(huì)驚險(xiǎn)而有意義……
人生的路猶如變色花，有濃有淡，有深有淺。只要擁有一顆自信的心再配上勇氣，再難的關(guān)我們也可以闖過(guò)去。
成長(zhǎng)作文 篇3
成長(zhǎng)像旅行，每一趟旅行都能讓你收獲一些東西�！}記
當(dāng)我睜開(kāi)眼睛的那一刻，呈現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)我所不知道的世界。隨著一聲啼哭，我有了呼吸的能力。于是，我貪婪的享受著這個(gè)世界的新鮮空氣。
生物老師說(shuō)，每個(gè)人都是億萬(wàn)精子中最厲害的一個(gè)，我在億萬(wàn)個(gè)精子中脫穎而出，是精子中的戰(zhàn)斗機(jī)，經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)旅行才來(lái)到這個(gè)世界，同時(shí)，我的成長(zhǎng)之旅也開(kāi)始了。
第一趟
成長(zhǎng)列車(chē)開(kāi)到了一個(gè)叫“童年”的地方。
我坐在沙發(fā)上安安靜靜地看故事書(shū)，像大多數(shù)小朋友一樣，我也有一個(gè)問(wèn)題：我從哪里來(lái)的呢？充滿好奇心的我便跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢寘s說(shuō)：“你是我從垃圾堆里撿回來(lái)的呀！”聽(tīng)完媽媽的解釋?zhuān)摇巴邸钡囊宦暠阕诘叵驴蘖似饋?lái)。這時(shí)，媽媽抱起我，摸著我的頭說(shuō)：“傻孩子！媽媽是騙你的，長(zhǎng)大之后你就會(huì)明白了�！钡�，年幼無(wú)知的我還是相信自己是從垃圾堆里撿來(lái)的。
哈一口氣，紙飛機(jī)便飛出去了，再哈一口氣，紙飛機(jī)也許會(huì)飛得更遠(yuǎn)。你可以讓它回到原點(diǎn)重新起飛�？墒牵砷L(zhǎng)一旦啟程，就不可能再回到原點(diǎn)了。
自由自在地在陽(yáng)光下奔跑，受委屈時(shí)夾著眼淚依偎在爸爸媽媽?xiě)牙锶鰦�，有長(zhǎng)輩們的`疼愛(ài)，沒(méi)有學(xué)習(xí)的煩惱。童年小鎮(zhèn)的生活輕松的像天空中的小鳥(niǎo)一樣，多么想永遠(yuǎn)這么輕松的活著。
可是，成長(zhǎng)列車(chē)又把我?guī)У搅肆硗庖粋�(gè)地方。
第二趟
當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾在我胸前飄揚(yáng)的時(shí)，當(dāng)喊著“為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗”的口號(hào)時(shí)，當(dāng)?shù)谝淮坞x開(kāi)爸爸媽媽的懷抱時(shí)，我成為了“小學(xué)生”。剛踏入小學(xué)校門(mén)時(shí)，一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是那么新鮮。沒(méi)人告訴我在課堂上不能講話，于是當(dāng)我和同桌講得滔滔不絕時(shí)，老師卻點(diǎn)名要我站起來(lái)，什么也不懂的我一臉不屑，還自豪地說(shuō)：“我爸爸是警察，我要讓我爸爸來(lái)抓你！”這一舉動(dòng)引發(fā)了眾人大笑。
結(jié)果，我在媽媽的罵聲中懂得了要尊重老師，上課不能開(kāi)小差。
沒(méi)了童年小鎮(zhèn)的安逸，卻多了許許多多有趣的事情。我會(huì)唱的第一首歌是《世上只有媽媽好》，會(huì)背乘法口訣表，開(kāi)始學(xué)習(xí)新知識(shí)。
隨著旅途的增加，成長(zhǎng)列車(chē)的車(chē)費(fèi)也增加了，我也一路成長(zhǎng)著，收獲了成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷。
成長(zhǎng)列車(chē)又開(kāi)動(dòng)了，這一次，它帶我來(lái)到了一個(gè)煩惱很多的地方。
第三趟
褪去了小學(xué)生的稚氣，我成為了一名中學(xué)生。留在童年小鎮(zhèn)的紙飛機(jī)，隨著時(shí)間的流逝已成灰燼，零零散散飄散在回憶的天空，再也拼不回原來(lái)的模樣。
童年的歡樂(lè)早已喪失，換來(lái)的是升學(xué)壓力，作為一名即將面臨中考的畢業(yè)生，每天都有做不完的試卷，背不完的考點(diǎn)。我每天都在它們之間來(lái)回穿梭，早就忘記了我想要的快樂(lè)。
現(xiàn)在，我多么想逃避成長(zhǎng)，但無(wú)論我怎么躲，成長(zhǎng)還是帶著那些學(xué)習(xí)煩惱緊緊地跟著我。
書(shū)上說(shuō)，成長(zhǎng)是一個(gè)人的事，我便一個(gè)人坐著車(chē)，旅行了一趟又一趟。
再次翻開(kāi)小時(shí)候的相冊(cè)，真的覺(jué)得回憶和回想是有區(qū)別的。比如，當(dāng)我想到美好的事情的時(shí)候，就特別想去回憶他們，當(dāng)我想到一些不太美好的事情時(shí)，我就不大想去回想�？粗掌系奈倚Φ媚敲撮_(kāi)心，那些美好的回憶嘩的一下全部涌現(xiàn)出來(lái)了。但是，我卻不想去回憶了。再怎么想，時(shí)間也回不到最初的原點(diǎn)，不是嗎？
我一個(gè)人，在成長(zhǎng)。成長(zhǎng)列車(chē)的終點(diǎn)，會(huì)是哪里呢？
成長(zhǎng)作文 篇4
雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是種改造靈魂的工具。人類(lèi)所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。”
我沒(méi)有去過(guò)波瀾壯闊的大海，沒(méi)有去過(guò)無(wú)邊無(wú)際的大草原，也沒(méi)有去過(guò)甲天下的桂林山水，但我卻在書(shū)中領(lǐng)悟到了大海、草原、桂林山水的美麗風(fēng)光。正因?yàn)槿绱�，我才�?ài)上讀書(shū)，許許多多的文字。它們?cè)跁?shū)頁(yè)上活潑的跳動(dòng)著、呼喚著我。
去年，我一直沉迷在網(wǎng)絡(luò)之中。網(wǎng)絡(luò)像一只蜘蛛網(wǎng)，死死的纏著我。但我卻傻傻的“自投羅網(wǎng)”。每天就昏昏的過(guò)去了，我的學(xué)習(xí)因此而一落千丈，甚至什么都不在乎。但自從我偶然地去讀了一本楊紅櫻阿姨的著作，我像走進(jìn)一片奇妙的大海，它深深地吸引了我。每天看書(shū)，我會(huì)為書(shū)中的主人公憂傷，為主人公傻傻地咧開(kāi)嘴傻傻地笑著。
后來(lái)，我漸漸愛(ài)讀書(shū)了，成績(jī)也提高了。因?yàn)闀?shū)中的字字句句讓我走出了網(wǎng)絡(luò)，敞開(kāi)了自己的心扉。跟著書(shū)中的主人公一起遨游、探索、暢游、發(fā)現(xiàn)。自己也漸漸不再滿足那一時(shí)之需，發(fā)現(xiàn)了自己真正的世界。
讀書(shū)使我們的身體和心靈得到可以停留的凈土。緊迫的.人生在書(shū)的面前停下來(lái)，體味另一種快樂(lè)的人生，被生活逼的緊繃的臉可在書(shū)中放松，露出久違的微笑。
有時(shí)，拿起以前早已讀過(guò)的書(shū)再加以品味一番，便又會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，新的感悟。
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