【通用】這樣的我作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯�(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的這樣的我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
這樣的我作文1
快樂(lè)時(shí)的我，就像小鳥(niǎo)自由自在的在天空遨翔；傷心時(shí)的我，就像路邊枯萎的花草；生氣時(shí)的我，就像母老虎般狂野。我就是——郭懿蕙。
我有著小小的.眼睛，瘦瘦的身體，以及烏黑的長(zhǎng)發(fā)。我的強(qiáng)項(xiàng)在于跑步，歡迎隨時(shí)找我挑戰(zhàn)，我會(huì)奉陪到底的！我的缺點(diǎn)就是有時(shí)為了達(dá)到目標(biāo)而說(shuō)謊，目前我也正努力改過(guò)向善，當(dāng)一位更優(yōu)秀的好學(xué)生。
我最喜歡的休閑活動(dòng)是閱讀，因?yàn)橥高^(guò)不斷的閱讀，人生視野變得更寬廣。從閱讀中，可以了解別人的生活，或者想向自己是傳奇小說(shuō)的主角，使自己的生活更多采多姿；當(dāng)你找不到人生目標(biāo)時(shí)，不妨看一看人物傳記，從中尋找人生意義，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣人生！
我和我的好朋友——麗君曾在一年級(jí)服務(wù)師長(zhǎng)與同學(xué)們，從中我感受到師長(zhǎng)們的辛勞，也藉由此機(jī)會(huì)，使我奠定日后想當(dāng)老師的基礎(chǔ)，我想當(dāng)老師的原因之一是喜歡批改作業(yè)，但最主要的原因是我很喜歡小朋友們天真無(wú)邪、人見(jiàn)人愛(ài)的模樣。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)期的閱讀能令我更接近教育之路，我也會(huì)常常閱讀往我的夢(mèng)想慢慢前進(jìn)。
這樣的我作文2
每次向?yàn)跏幸恍∽咧晃恍W(xué)生，喜歡穿黑色的衣服和黑色的褲子，這就是我。有一雙水靈靈的眼睛，大大的耳朵，彎彎的嘴巴，我的.愛(ài)好是踢足球和打籃球。
有一次，同學(xué)過(guò)生日帶我去人民公園玩，我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸巴煌�？”媽媽�?wèn)：“作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)有？”我毫不猶豫的說(shuō)：“寫(xiě)完了�！眿寢屚馕胰ジ瑢W(xué)到公園。我高興的大喊：“太好了�！比缓蟾瑢W(xué)在人民公園狂玩一把�；氐郊依餃�(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，我感覺(jué)這樣非常不好。
我是有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的人。我的優(yōu)點(diǎn)是熱情大方，我喜歡讓同學(xué)到我家里玩，我會(huì)拿出很多書(shū)，老夫子、迷宮、哆啦a夢(mèng)、神奇寶貝，這些漫畫(huà)書(shū)。有時(shí)我還讓媽媽打開(kāi)電腦讓同學(xué)玩電腦游戲有qq堂、極品飛車(chē)、cs槍?xiě)?zhàn)……我也有缺點(diǎn)，就是馬虎大意，記得有一次，二十三乘二十三這道題應(yīng)該是六的地方寫(xiě)成了九了。當(dāng)時(shí)我就有一點(diǎn)大意，錯(cuò)誤的答案是五百五十九，正確的答案是五百二十九，唉！我以后一定要改正馬虎大意這個(gè)壞毛病。
請(qǐng)大家給跟我做好朋友。
這樣的我作文3
剛上六年級(jí)的我，總以為自己長(zhǎng)大了，成熟了，可以獨(dú)自面對(duì)一切了，所以總是很叛逆。也認(rèn)為自己現(xiàn)在學(xué)的很好，上了初中也可以和像現(xiàn)在一樣的優(yōu)異，所以總是很放縱自己。當(dāng)?shù)谝淮慰荚嚦煽?jī)出來(lái)時(shí)，我傻了眼，總以為成績(jī)優(yōu)異的自己可以考得很好，結(jié)果一落千丈，更可笑的是自己不吸取教訓(xùn)，反而變本加厲讓自己一直放縱下去。在叛逆期的我，總以為自己不聽(tīng)家人的話，做一些老師非不讓做的事情，現(xiàn)在想起自己以前是多么的幼稚，把老師的教誨當(dāng)作是對(duì)自己看不順眼的.一種表現(xiàn)，把家長(zhǎng)的關(guān)心當(dāng)作是一種嘮叨。
時(shí)間讓我明白了一切，讓我懂得了一切，讓我成長(zhǎng)起來(lái)。
在六年級(jí)的暑假，我看到家人為我學(xué)習(xí)的事情煩惱，看到父母為了我，為了這家付出多少。我的心痛了，我開(kāi)始悔恨為什么自己當(dāng)初沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)老師家人的教誨，為什么把自己的無(wú)知讓做自己的個(gè)性，為什么讓自己一再放縱下去，為什么讓父母為我日夜的操心。我真的覺(jué)得自己對(duì)不起父母為自己所費(fèi)的心血，但是我懂了，我懂得怎樣回報(bào)父母，就是用自己的成績(jī)證明一切，用自己的成績(jī)換的父母的開(kāi)心。
這樣的我作文4
其實(shí)我不想哭，我真的不想哭。其實(shí)我沒(méi)有和你對(duì)抗，其實(shí)我沒(méi)有借功自得，其實(shí)我沒(méi)有生氣。真的沒(méi)有。
我只是在剛開(kāi)電腦，不想就離去;我只是很專(zhuān)注，沒(méi)有聽(tīng)清楚你說(shuō)的話，沒(méi)有說(shuō)話。僅此而已。
但我很傷心，因?yàn)槟銦o(wú)緣無(wú)故發(fā)火，而且發(fā)在我身上;你在眾人面前毫不留情面地給我難堪;你不分青紅皂白地說(shuō)我;你理都不理我。我真的很傷心。真的。
從很久以前開(kāi)始，我就告訴自己，永遠(yuǎn)也不要再哭泣，永遠(yuǎn)�？赡憬裉爝�是讓我哭泣了。我忍過(guò)了，我強(qiáng)迫自己不哭，不許哭，可不爭(zhēng)氣的淚，還是一滴滴地滾出，濕了我的日記本。為什么你要讓我哭?
其實(shí)我沒(méi)有不聽(tīng)你的.話，我只是不想說(shuō)話，我習(xí)慣于在累了之后靜靜地休息，做自己想做的事，不想說(shuō)話，我需要安靜，僅此而已，難道不可以嗎?
所以，所以，我不理你，不和你說(shuō)話，不去看電視，不和你們說(shuō)話，默默地離開(kāi)，默默地上樓，默默地寫(xiě)我的日記，其實(shí)我真的不想這樣，不想。
其實(shí)我真的不想這樣，真的不想。你明白嗎?
這樣的我作文5
你知道我喜歡那樣的老師嗎？讓我來(lái)跟你說(shuō)說(shuō)吧！
發(fā)型一定要high，不要怕頭發(fā)亂，好看就可以。衣服自己想穿什么就穿什么，只要老師自己喜歡就可以。
老師的要求就是你下課可以打架，也可以吵鬧，被扣分了老師也不會(huì)管你，只要你考試可以上九十分以上。你也可以上課不聽(tīng)，隨你怎么玩，還可以拿手機(jī)來(lái)學(xué)校，但是你上課玩手機(jī)的話就有一點(diǎn)過(guò)分了。你上課可以干別的就是不能玩手機(jī)，因?yàn)槎冀o你帶手機(jī)了如果你還上課玩手機(jī)的.話那就太過(guò)分了。
如果你玩了的話，老師沒(méi)收后不跟別的老師一樣，他不會(huì)還給你，就算是你媽媽來(lái)了也沒(méi)有法子。
如果你退學(xué)的話，這個(gè)老師也不會(huì)管你。這個(gè)老師很不嚴(yán)厲，如果你覺(jué)得這個(gè)老師很?chē)?yán)厲的話，那你就無(wú)藥可救了。
如果你打架受傷了，這個(gè)老師也不會(huì)管你，因?yàn)槭悄阕约鹤宰髯允�。如果你平時(shí)考試沒(méi)有考上九十分，無(wú)論你躲到天涯海角他都會(huì)找到你，然后把你……
我就喜歡這樣的老師。
這樣的我作文6
海波粼粼，消散了魚(yú)影，卻留廣袤縈繞。與天互襯，片舟踽行。這樣的畫(huà)面，讓我流連。
這時(shí)，海涌動(dòng)起一股股淺波，整齊地間隔開(kāi)，逐次攏向，琮錚之聲，不絕于耳；濤濤如珉般清澈的海波鍍上金色的沙灘，清澈酸澀的海風(fēng)在我臉上撫過(guò)，漪漪海水頓時(shí)發(fā)出如從酒樽中斟出瓊漿般的美音。海水醞釀著幾寸游萍撲上我的雙腳，洇在金色的細(xì)沙上在溫潤(rùn)地散去，驕陽(yáng)下的波光粼粼如魚(yú)鱗般漸躍，仿佛鍍上了一色的琉璃，典雅中不失氣概波濤中，云影乍現(xiàn)，時(shí)聚時(shí)散，映出我心中“卷舒開(kāi)合任天真”的游云，碧浪清波里，別有一番韻味。陣陣碧浪，這樣的畫(huà)面，讓我流連。
忽然，海水躍上了暗礁，留下一孔孔淺洼，抹著椰林的根基，一棵棵椰樹(shù)偌大的如蒲扇般的綠葉罩在海面上空，樹(shù)干則緊緊的在天空中攏住這一片片葉子，乍看竟有點(diǎn)點(diǎn)無(wú)聲的詩(shī)意。倒影下有斑斑魚(yú)影棲居，我沉醉海景；又見(jiàn)白鷗點(diǎn)點(diǎn)在林中起伏，這頗值得稱(chēng)道的椰林斜曳在海面上，如一襲襲長(zhǎng)袖善舞的.名媛在宮宴上翩躚而舞，海水不斷涌上椰林底基深扎的礁灘，沖刷凈椰干；“穹林遙望碧重重”的椰林，以醉人的身姿迎接每一位游客，造就了這濱海喬木群的美景。纖纖椰影，這樣的畫(huà)面，讓我流連。
這樣的我作文7
星期二，黃老師給了我們班上了一堂別開(kāi)生面的科學(xué)課。
這節(jié)課的主題是“蚯蚓的選擇”。一共要做兩次實(shí)驗(yàn)，一次是研究蚯蚓喜歡潮濕的地方還是喜歡干燥的地方。
隨著黃老師一聲：“開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)！”全班沸騰了起來(lái)。我來(lái)到張碧窈那兒。幫助她一起來(lái)做實(shí)驗(yàn)。我們先把鞋盒子的蓋子的一邊剪出一條小拇指那么粗的.縫。再把五條蚯蚓度放在盒子的中間，蓋上蓋子。看看蚯蚓會(huì)往哪兒爬。我們給了蚯蚓兩分鐘的時(shí)間。“5.4.3.2.1，開(kāi)蓋！”我們把盒子打開(kāi)，看見(jiàn)在黑暗處的蚯蚓有3條，明亮處的有一條，中間還有1條蚯蚓。為了確保實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確率，我們又做了一次實(shí)驗(yàn)。這一次，明亮處1條，黑暗處4條。我們得出結(jié)論：蚯蚓喜歡黑暗的地方。
第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是研究干濕的。我們?cè)诹硪粋�(gè)盒子里放上紙巾，在紙巾的三分之一處滴上水，讓水慢慢擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，然后，我們?cè)侔?0來(lái)?xiàng)l蚯蚓放到盒子中間，讓它們爬。這一次，我們不蓋蓋子了，直接觀察。兩分鐘后，潮濕處的蚯蚓明顯增多。我們有做了一次實(shí)驗(yàn)，結(jié)果也是如此。我們又得出結(jié)論：蚯蚓喜歡黑暗而又潮濕的地方。
像這樣讓我們從實(shí)踐中得到結(jié)論的課，我愛(ài)上！
這樣的我作文8
書(shū)是我最親密的伙伴，書(shū)的力量是無(wú)窮的，我們要養(yǎng)成每天讀書(shū)的好習(xí)慣。但是，我們也不能盲目讀書(shū)，一目十行這樣的讀書(shū)方法是不對(duì)的，不但學(xué)不到知識(shí)，還會(huì)浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。
我是這樣讀書(shū)的`：首先，邊閱讀，邊思考，使自己注意力集中，畫(huà)出好詞好句和一些好的段落記下來(lái)，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到作文中，這樣就能提高寫(xiě)作能力。
其次，可以根據(jù)上一段的內(nèi)容，猜出下一段的意思，多猜幾種意思。這樣還可以豐富想象力呢！
再次，要經(jīng)常問(wèn)自己：“讀懂了嗎？"如果不太清楚，就再讀，所謂“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)”，這樣就可以提高讀書(shū)效率。
最后，做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)出中心思想，寫(xiě)出體會(huì)和感受，做好這些，能幫助我們理解、記憶和積累知識(shí)，可以提高概括能力、文字表達(dá)能力、分析能力。
我是這樣讀書(shū)的，這樣讀書(shū)給了我無(wú)窮的力量。
這樣的我作文9
我有個(gè)好媽媽?zhuān)活^烏黑的亮發(fā)，眼睛不大，戴著眼鏡。身體外貌上不說(shuō)，在我心中也很美。更重要的，是她的品質(zhì)美。
我有個(gè)好媽媽?zhuān)皇茄輪T，卻時(shí)刻吸引著我的目光；她不是歌手，卻時(shí)刻把我?guī)搿泵浴耙粯邮澜纾凰皇菑N師，卻時(shí)刻為我做美味的.佳肴；她不是故事王，卻每天晚上為我講故事，讓我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……那天晚上，大雪紛飛，我說(shuō)不出的害怕，在學(xué)校一個(gè)人都沒(méi)有了，只留下我孤獨(dú)的背影。我害怕極了，突然腦子里有個(gè)可怕的點(diǎn)子：學(xué)校鍋爐房有熱水，暖和的不得了，現(xiàn)在也沒(méi)人接我，我不如……呵呵呵，這個(gè)小火爐好暖和啊！正在我想把小手伸進(jìn)去的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)，我回頭一看，是媽媽。我高興地說(shuō)：”媽媽?zhuān)憬K于來(lái)了！“媽媽什么也沒(méi)有對(duì)我說(shuō)，只是拉著我回家了。在家里，媽媽對(duì)我說(shuō)：”你為什么要去那？你經(jīng)過(guò)別人的同意了嗎？做人要光明磊落，不能偷偷摸摸。要像一個(gè)正人君子一樣，別人不同意的事，你也不要強(qiáng)求�！敖又耙皇情T(mén)崗說(shuō)學(xué)校還有個(gè)小孩，我怎么知道你在里面”
媽媽的話，對(duì)我整個(gè)人生都很有意義，可以說(shuō)是“受益終身”。她只不過(guò)是一個(gè)平平凡凡的母親，但她教會(huì)了我做人的道理。
這樣的我作文10
人與人之間，需要友誼�；突ブ嫘南啻�，這樣的友誼，我需要。可在我們的學(xué)習(xí)生活中，也會(huì)遇到別樣的友誼，那就需要你思量一下。
一天，我在學(xué)校準(zhǔn)備把數(shù)學(xué)作業(yè)里的一樣《思維體操》做起來(lái)。做的時(shí)候，我遇到了一道半難半簡(jiǎn)單的題目。我身邊的那位同學(xué)，她的名子叫趙詩(shī)涵。我思考那道題時(shí)，趙詩(shī)涵也在旁邊，她一邊做，一邊看我做到哪里了�？吹臅r(shí)候，她看出了我的心思。我見(jiàn)她一直望著我的臉，便不解地問(wèn)道：“你干嘛一直望著我的臉��？”她回答到：“沒(méi)干嘛，只是我想問(wèn)你，你是不是有一道題不會(huì)呀！正好我也要寫(xiě)完了，你還沒(méi)有寫(xiě)完，還不如抄我的`《思維體操》，不要思考了呢！抄我的答案，還不用思考。我覺(jué)得思考太麻煩，所以有什么不會(huì)的，全是問(wèn)同學(xué)，或者是到網(wǎng)上的百度里面去查一查，我從來(lái)不動(dòng)腦子�！彼艿靡猓@得很了不起。我嚴(yán)肅地說(shuō)道：“我才不會(huì)抄你的呢，你像諺語(yǔ)說(shuō)的那樣，身怕動(dòng)，腦怕用。而我覺(jué)得這句諺語(yǔ)說(shuō)的好，手越用越巧，腦越用越靈。我才不想變成‘身怕動(dòng)，腦怕用’呢，所以我是不會(huì)抄你的答案的�！�
趙詩(shī)涵，你如此“熱心助人”，這樣的友誼我不需要。
這樣的我作文11
鼻梁上架著一副黑框的眼鏡，臉上布滿(mǎn)了揮之不去青春痘，彷彿地球表面凹凸不平的坑洞，最喜歡和一群寵物膩在一塊兒……，那個(gè)人是誰(shuí)呢？當(dāng)然就是在下是也！
提到我的興趣，那當(dāng)然是在寧?kù)o的大自然里，畫(huà)下意想不到的美麗風(fēng)景。讓人享受免費(fèi)的悠閑自在，也讓人感受如沐春風(fēng)的生活美學(xué)。至于我的個(gè)性，那可是一張稿 紙也寫(xiě)不完，一個(gè)夜晚也道不盡的。一下子笑容滿(mǎn)面，一會(huì)兒火冒三丈，我真是個(gè)奇怪的人嗎？不，每個(gè)人的個(gè)性都不完全一樣，每人都擁有獨(dú)一無(wú)二的自己。想要培養(yǎng)自信，就要學(xué)著多愛(ài)自己。因此我的多重個(gè)性，有時(shí)只是宣洩我內(nèi)心的`想法罷了！
在別人眼中，雖然我有時(shí)像個(gè)冒失鬼，但有時(shí)卻是班上的開(kāi)心果。老師告訴我們：“別小看自己，因?yàn)槿擞袩o(wú)限的可能”，這話深深烙印在我的心版上。讓我學(xué)到想像自己是完美的，只要用理直氣和來(lái)交朋友，是品格上的最大收獲。
我希望自己是個(gè)很有氣質(zhì)的小紳士，也是個(gè)充滿(mǎn)生活智慧的人。懂得適時(shí)鼓勵(lì)他人，讓大家覺(jué)得我是個(gè)值得深交的好朋友。當(dāng)然啰，朋友不重多，只在于真誠(chéng)了解自己。所以，我愿意張開(kāi)手臂，廣結(jié)善緣！
這樣的我作文12
每個(gè)人都會(huì)有心情低落的時(shí)候，有時(shí)候只是一件小事，卻因?yàn)樾那椴缓枚阉糯�，變成一件似乎是天要塌下�?lái)的大事，與其煩憂不如用些方法將苦惱丟掉，就不用過(guò)著烏云罩頂?shù)娜兆恿恕?/p>
我是一個(gè)個(gè)性分明的小孩，不愉快時(shí)、傷心時(shí)，都無(wú)法掩飾自己的情緒。我甩開(kāi)煩憂的方法就是彈鋼琴，一首月光曲，想象自己是貝多芬，徜徉在如夢(mèng)如詩(shī)的`浪漫情懷中；一首小狗圓舞曲，想象自己是蕭邦，彷佛可以看見(jiàn)小狗頑皮活潑的追著尾巴的景象。音樂(lè)，引我進(jìn)入不同曲風(fēng)的樂(lè)章中，隨著音樂(lè)的高低起伏，讓我忘記煩憂。
另外，我還有一個(gè)方法就是爬山。爬山沿途中，可以吸收芬多精，還可以聆聽(tīng)蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，當(dāng)腳泡在清澈冰涼的小溪中，更可以讓身體舒暢。爬到山頂時(shí)，徐徐的微風(fēng)吹來(lái)，眺望遠(yuǎn)處的都市叢林，一切的煩惱皆拋到九霄云外，也可以大叫幾聲，將內(nèi)心的不滿(mǎn)請(qǐng)?jiān)贫鋷ё�，讓我不再煩悶�?/p>
這些方法對(duì)我而言，都是我的加油站，讓我的心靈充滿(mǎn)了希望，充滿(mǎn)了勇氣，讓我更快樂(lè)，更勇敢的面對(duì)未來(lái)。
這樣的我作文13
今天早上我一醒來(lái)就從床上蹦起來(lái)了，我平時(shí)是沒(méi)那么勤快的。應(yīng)為今天是我最喜歡的“萬(wàn)里行”實(shí)踐班活動(dòng)這次是放風(fēng)箏，為什么我那么激動(dòng)呢？因?yàn)槲易钕矚g放風(fēng)箏了。所以我才那么興奮！我進(jìn)了學(xué)校就跑進(jìn)了今天，“開(kāi)會(huì)”的地方。開(kāi)完會(huì)我們就準(zhǔn)備放風(fēng)箏了，老師說(shuō)這次是在學(xué)校放的風(fēng)箏，哎！我沒(méi)帶風(fēng)箏，就只好幫別的同學(xué)放風(fēng)箏了。
我放風(fēng)箏的技術(shù)可高了！所以同學(xué)們都請(qǐng)我?guī)退麄兎棚L(fēng)箏，我仔細(xì)地教他們?cè)趺蠢p線、怎么逆風(fēng)把風(fēng)箏飛起來(lái)，再如何牽著風(fēng)箏跑，讓風(fēng)箏在天上飛的高高的。同學(xué)們見(jiàn)風(fēng)箏放起來(lái)了都非常高興，問(wèn)我為什么會(huì)放的這么好，哈！他們可不知道，從小爸爸就帶著我放風(fēng)箏了！這些知識(shí)都是爸爸教我的呢！
活動(dòng)結(jié)束了，雖然今天我自己沒(méi)有帶風(fēng)箏，但我?guī)椭瑢W(xué)們放風(fēng)箏一樣玩得很開(kāi)心！特別是看著同學(xué)們也學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏我別提多高興了！
我喜歡這樣的'活動(dòng)，期待下次會(huì)有更有趣的活動(dòng)！
這樣的我作文14
說(shuō)到愛(ài)，給人的第一感覺(jué)就是溫暖的，令人親切的，可我并不覺(jué)得，我覺(jué)得過(guò)度的愛(ài)就是傷害。
記得今年暑假，清大外語(yǔ)組織去南京玩，我很想去，畢竟能開(kāi)闊視野嗎。我回家跟媽媽商量，媽媽想都沒(méi)想，便一口否定了：“你還小呢，怎么能一個(gè)人出去呢？那個(gè)南京那么大，你貪玩迷路了怎么辦？”我反擊道：“您女兒已經(jīng)不小啦，都10歲了！學(xué)生都是老師帶著，丟不了的！您放心吧！”媽媽見(jiàn)這一招不行，便又說(shuō)：“你晚上蹬被子，如果著涼了怎么辦啊，你傷風(fēng)感冒，回來(lái)我可不管！”我急了，叫道：“人家那兒有服務(wù)員，沒(méi)事的！”“反正你不能去，我不放心！”媽媽說(shuō)。我無(wú)語(yǔ)。第二天到學(xué)校，全班同學(xué)都報(bào)了，就我沒(méi)報(bào)，老師問(wèn)我原因，我說(shuō)了這些，大家哄堂大笑，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
還有一次，同學(xué)約我去她家玩，我早早地就起來(lái)了。我為此不動(dòng)聲色，因?yàn)槲乙缓皨寢尵蜁?huì)來(lái)幫我穿衣服。我小心翼翼地穿著，準(zhǔn)備喊爸爸，起床的'媽媽路過(guò)我門(mén)口時(shí)，看見(jiàn)我正在穿衣服，連忙趕過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你呀你，又不聽(tīng)媽媽的話了，你看你，衣服都穿反了，哎呀，這件衣服都扭在一起了。全脫了，媽媽幫你穿。”你不要這樣愛(ài)我！
媽媽呀，媽媽?zhuān)也灰@樣的愛(ài)。
這樣的我作文15
我是個(gè)喜歡下國(guó)際象棋、愛(ài)好運(yùn)動(dòng)的小男生。我叫楊坤，還有許多小秘密。
我喜歡下國(guó)際象棋，水平還不錯(cuò)呢，這可以算是我的特長(zhǎng)了。有一次，我和高年級(jí)的人下棋，我就先將馬打入他的“老巢”，誰(shuí)知他的馬和車(chē)已經(jīng)埋伏好，就等我“上鉤”了。幸好我從別的道走，本來(lái)馬上要吃到他的“皇后”了，他竟然用“律師”把我的馬吃掉了，最后，可還是我勝利了呢。
我不僅棋下得好，還喜歡運(yùn)動(dòng)。我最喜歡的`是騎自行車(chē)。想當(dāng)初，我學(xué)騎自行車(chē)時(shí)，那可是煞費(fèi)一番苦心的呢。我先保持平衡，再用腳上下圈轉(zhuǎn)動(dòng)，然后像蝸牛一樣慢慢地向前騎。不知道摔了多少跤，經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的努力，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)�，F(xiàn)在，我只要有空，就騎上自行車(chē)在門(mén)口轉(zhuǎn)上幾圈，自己也很得意。
我還有許多小秘密。比如說(shuō)我有一次，我在外面組織了一個(gè)隊(duì)伍，叫“光明保衛(wèi)隊(duì)”，經(jīng)常幫一些像在巖石群里找鐵線的人，幫他們從巖石里把鐵線取出來(lái)……
這樣的個(gè)性真我，你喜歡嗎？
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