小學(xué)生作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
在充滿歡聲笑語(yǔ)的幼兒園里，學(xué)校要舉行一次拍皮球比賽，我們班要選兩位小朋友參加比賽。
第一次競(jìng)選時(shí)，因?yàn)槲腋驖M教室跑，所以被老師無(wú)情地淘汰了。我垂頭喪氣地離開(kāi)。我想：我一定要趕上你們。
星期六,我在家非常認(rèn)真的練習(xí)，腰彎了，手麻了，腳酸了，媽媽見(jiàn)我氣喘吁吁，于是讓我休息一下，然后又專心致志的'練起來(lái)。在我和媽媽的努力下，球被我控制了，我再也不會(huì)跟著球到處亂跑了。媽媽為我豎起大拇指。
星期一，我讓老師再給我一次機(jī)會(huì)，老師說(shuō)：“你跟著球滿教室跑的，有什么好比的”。在我的一再要求下，老師讓我試試看，結(jié)果讓老師刮目相看，我和兩名選手比后，老師終于同意我參加比賽。我終于給自己贏得了一次機(jī)會(huì)。
沒(méi)想到，拍皮球比賽時(shí)，我一馬當(dāng)先贏得了第一名。回到家，我對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝您”。媽媽說(shuō)：“不用謝，這是你努力所得。要記住一份耕耘，才有一份收獲。”
小學(xué)生作文 篇2
我的小伙伴叫洛洛，他是我鄰居家的小孩，我們一直是最好的小伙伴。
洛洛比我小一歲，個(gè)頭和我差不多，瓜子型的臉上，有一雙明亮的大眼睛，高高的鼻子小小的嘴，加上他媽媽不斷給他換的發(fā)型，就像一個(gè)可愛(ài)的'小精靈。洛洛的性格很文靜，只有跟我在一起的時(shí)候，她的話才多些，她就是我從一年級(jí)開(kāi)始最好伙伴。
因?yàn)槲覀儍杉易〉暮芙瑥牟挥浭麻_(kāi)始我倆就在一起，每天不是我到她家，就是她來(lái)找我。后來(lái)我開(kāi)始上學(xué)，我們?cè)谝黄鹩螒虻臅r(shí)間就少了，放學(xué)和星期天我們才能一起寫(xiě)作業(yè)，做游戲。有時(shí)我爸爸媽媽下班回來(lái)晚，我都是在她家，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候從來(lái)沒(méi)有分過(guò)你我。她不會(huì)的題可以問(wèn)我，我不會(huì)的題可以問(wèn)我哥哥。我們就是這樣在一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)游戲。
直到今年，過(guò)完春節(jié)開(kāi)學(xué)我們家從原來(lái)的老房子搬到了新屋，那里離爸爸公司近，上班方便，我們就分開(kāi)了，我心里有千萬(wàn)個(gè)舍不得。最讓我難忘的是她知道我們要搬走，她哭了，我也哭了。她央求著讓我們不要走。在她爸爸媽媽和我爸爸媽媽的勸說(shuō)下，我們才戀戀不舍的分開(kāi)。現(xiàn)在每逢假期和星期天，我們都會(huì)到一起，也就是我們最快樂(lè)的時(shí)候。
雖然現(xiàn)在住的遠(yuǎn)了，大家寫(xiě)學(xué)習(xí)任務(wù)重了，在一起的時(shí)間會(huì)更少，可我還是想念我的小伙伴洛洛，向往我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光。好了，不說(shuō)了，我現(xiàn)在還要去找她玩游戲呢！
小學(xué)生作文 篇3
俗話說(shuō)：“有夢(mèng)最美”，夢(mèng)想就如同一對(duì)翅膀，帶著我們脫離地面、脫離一切的去飛翔，任由滿懷的思緒再天空里飛舞，編織成最美的夢(mèng)，讓這顆小小的種子種在心田，成為我們支持的動(dòng)力。
小時(shí)候，我的夢(mèng)想是充滿華麗色彩的，那張綴滿亮片、繡滿童話故事的夢(mèng)占據(jù)了我整顆心。年紀(jì)漸長(zhǎng)后，那七彩的夢(mèng)已不能滿足我，當(dāng)我震動(dòng)翅膀時(shí)，它總是從身上滑落。從那一刻起，我的'夢(mèng)想隨風(fēng)飄啊飄，飄向遙遠(yuǎn)的天際。我渴望旅行，我渴望金字塔下滾燙的沙，我渴望威尼斯那波蕩的水紋，我渴望世上所有美的事物。 “環(huán)游世界”？沒(méi)錯(cuò)，那正是我的夢(mèng)想。
看到“環(huán)游世界”，或許你會(huì)說(shuō)：“好個(gè)不切實(shí)際的夢(mèng)��！”但我的心早已奔去，“我要旅行。”它對(duì)我說(shuō)，“我只想離開(kāi)我所熟悉的一切，在陌生的晨曦中展開(kāi)全心的生活；我只想不受控制，當(dāng)只在空中飛翔的鳥(niǎo)兒�！钡�，環(huán)游世界，可不是件簡(jiǎn)單的是啊！錢、計(jì)劃、語(yǔ)言能力，都在我的考慮中，我必須仔細(xì)的灌溉，夢(mèng) 想才能發(fā)芽。
我努力的學(xué)英文，因?yàn)槲抑烙刑煳視?huì)在另一個(gè)地方說(shuō)英文；我努力的閱讀，閱讀世界各地的人文、景觀，因?yàn)槲抑烙刑�，這些圖片會(huì)真正呈現(xiàn)在我眼前。我不斷的灌溉，小心呵護(hù)那細(xì)芽，深怕一疏忽，它便枯萎了。我一?i一?i的耕耘，這讓我對(duì)夢(mèng)想有了更深的堅(jiān)定信心，現(xiàn)在，我英文可以和外國(guó)人溝通了，我對(duì)各國(guó)的 文化，也都有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。有天，夢(mèng)想會(huì)從種子茁壯成長(zhǎng)成大樹(shù)，那時(shí)，我會(huì)爬上高高的樹(shù)梢，實(shí)現(xiàn)所有我期盼的事。
“筑夢(mèng)踏實(shí)”，光有夢(mèng)想是不夠的，還要加上自身的努力，否則夢(mèng)想只會(huì)埋在心底，遲遲無(wú)法發(fā)芽。我的夢(mèng)想發(fā)芽了嗎？我只能確定：“我讓它茁壯了�！保Ｍ业膲�(mèng)想可以發(fā)芽，并帶著我，到遙遠(yuǎn)的天際，飛翔。
小學(xué)生作文 篇4
科學(xué)擁有著無(wú)窮無(wú)盡的魅力，吸引著無(wú)數(shù)人費(fèi)盡畢生精力去探索。在處處“玄機(jī)”的探索與實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)聲、光、電的科學(xué)規(guī)律，揭開(kāi)大自然的奧秘，揭開(kāi)人體密碼，揭開(kāi)地球背面的科學(xué)世界！這些有趣的實(shí)驗(yàn)探索能夠讓人們真正體會(huì)到動(dòng)手動(dòng)腦的樂(lè)趣，收獲知識(shí)的快樂(lè)！
愛(ài)迪生一生發(fā)明大大小小的實(shí)驗(yàn)不計(jì)其數(shù)，他一生以實(shí)驗(yàn)為榮，以發(fā)明為樂(lè)。他一天在實(shí)驗(yàn)室工作埋頭苦腦的工作19個(gè)小時(shí)。有人曾問(wèn)愛(ài)迪生：“你一天工作這么長(zhǎng)時(shí)間？你不辛苦嗎？”愛(ài)迪生回答說(shuō)：“我一生以來(lái)從未工作過(guò)一分鐘，我一直在玩！”瞧，科學(xué)的樂(lè)趣可想而知有多么大�。�
我也經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)，從實(shí)驗(yàn)中我也嘗試到了快樂(lè)，現(xiàn)在讓我與大家一起分享吧！蚊子是惹是生非的，人們對(duì)她恨之入骨，可它們貪婪無(wú)厭、不知悔改，把人們“逼上梁山”，人們?cè)谄炔坏靡阎卵兄瞥隽宋孟�，可是在用蚊香�?qū)蚊的同時(shí)，又帶來(lái)了煙霧，怎么讓煙霧消失呢？這是令人頭疼的一件事。
我要讓蚊香燃燒產(chǎn)生的煙霧煙消云散。下面就請(qǐng)大家看我的精彩表演。我拿出了百寶箱，找出表演所需的“道具”——一盤蚊香、一盒火柴、一個(gè)蚊香夾。我來(lái)到了事先安排好的實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)——一張空闊的桌子上，令人驚心動(dòng)魄的時(shí)刻就要到了！首先將蚊香放在蚊香夾上面，點(diǎn)燃蚊香，此時(shí)此刻，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一縷青煙裊裊升起，直沖云霄。許久，待蚊香燃燒產(chǎn)生的煙霧漸漸穩(wěn)定之時(shí)，再次擦燃一根火柴，將火柴的火焰伸入蚊香煙霧中，2秒鐘后，無(wú)煙蚊香就被舉世聰明的我制做而成�，F(xiàn)在我來(lái)給大家講講這其中的奧妙吧！蚊香煙霧中含有碳的`細(xì)小顆粒，它們是不完全燃燒的可燃物，它們會(huì)乘著上升的氣體隨之升起。把點(diǎn)燃的火柴放入蚊香的煙霧中，火焰就會(huì)把煙霧中的碳的顆粒加熱，這些物質(zhì)會(huì)再度燃燒或氣化，因而煙霧就消失了！這是多么神奇有趣的事��！
科學(xué)不僅讓我獲得了動(dòng)腦的樂(lè)趣，更讓我開(kāi)拓了視野，我愛(ài)科學(xué)！
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