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不倒翁作文15篇(實用)
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的不倒翁作文，希望對大家有所幫助。
不倒翁作文1
一天，媽媽教我制作不倒翁，我學(xué)會了。我先準備好了材料：空蛋殼——洗干凈，泥彈子——搓得滾滾圓，小紙帽——做的很漂亮，另外還要準備雙面膠和畫筆。
先將泥彈子放進空蛋殼里，動作必須很輕，不能將蛋殼弄碎。再放進泥彈子的.蛋殼上，帶上小紙帽。嗨！不倒翁基本上做好了。最后一步是給不倒翁“打扮”，給它畫上白頭發(fā)、白眉毛、白胡子 ，再畫上紅鼻子、紅嘴巴和一雙明亮的眼睛。對了，千萬別忘了增加幾條皺紋。�。∫粨u一晃的“不倒翁”在我的桌上微笑。
不倒翁作文2
今天的`游戲是：誰是不倒翁。雖然比較特殊，但是我沒來，只是在一旁觀看。
老師拿出一塊玻璃和一個塑料袋，還有六瓶礦泉水來考我們，今天是什么游戲……答案還是被我們猜到了。
老樣子，還是得先說規(guī)則：將塑料袋放在玻璃上面，拿六瓶礦泉水放在塑料袋上，然后一個人把塑料袋一拉，看看礦泉水留下來了幾瓶，留了最多了的勝利！
開始啰！第一位上場的是一位（個）小同學(xué)，他留了二瓶，悲�。〉诙䝼�是張睿，他只留了三瓶，不過他不服氣，要繼續(xù)來，這一次，他來猛的了，“先掌握好�！蔽覍λf，張睿這回留了5瓶，只掉了一瓶……
接下來還發(fā)生了許多故事。你們知道我這個這么喜歡游戲的人，居然沒來，是為什么嗎？
那就是——沒膽量。
不倒翁作文3
在我五歲的時候，媽媽給我買了一個不倒翁，我一直印象深刻。今天課，覃老師居然帶來了一個不倒翁，大家都開心極了。
這個不倒翁是橢圓形的。上面是小姑娘甜甜的臉蛋，下面是圓滾滾的肚子，可愛極了。小姑娘穿著淺藍色的外衣，額頭前有一片流海，一雙圓溜溜的大眼睛，炯炯有神。臉旁兩邊還畫著紅彤彤的腮紅，與衣服上紅紅的草莓、五彩繽紛的花朵交相輝映。
小姑娘的身上有很多白色的按鈕，只要輕輕地點了一下“笑聲”按鈕，小不倒翁就“咯咯”的'笑了起來；再點一下“故事”按鈕，她就說起了《烏鴉喝水》的故事，再點一下“兒歌”按鈕，小姑娘就唱起了歌……
有個小朋友伸手推了一下不倒翁，只見她晃了幾下，又站穩(wěn)了。我忍不住也伸手碰了她幾下，只見她東倒西歪，像喝醉了酒一樣，但最終還是站穩(wěn)了沒有倒下。
原來，不倒翁的重心在底部，底部又是圓形的，所以不倒翁會搖晃但卻永遠不會倒下。不倒翁真是有意思��！
不倒翁作文4
五月份，舅舅送我了一個不倒翁。
這個不倒翁是粉紅色的，滿滿的少女心，而且靠近底部的地方還有兩只黃色的小熊、兩只藍色的小熊，真是太可愛啦！除此之外，不倒翁身上還點綴著黃、藍色的小花以及白色的熊掌印，特別的漂亮。
實話告訴你吧，我的不倒翁還會點頭呢！它的頭“長”在正面的.上方，只要你把它的頭往下一按，它就會點頭；點頭的同時還帶有美妙的音樂，真棒！
有一次，我因為某件事而煩惱。這時，不倒翁出現(xiàn)了，它用它的歌聲將我的煩惱驅(qū)逐，讓我又恢復(fù)了往日的歡聲笑語，不倒翁可真“近人情”呀！
對了，它還會轉(zhuǎn)圈呢！抓住它的上空，猛地一轉(zhuǎn)，它就會轉(zhuǎn)起圈來，像芭蕾舞演員一樣給我跳舞，跳的可好了。
不過，最讓我喜歡的是它那甜甜的
我喜歡我的不倒翁，我一定會好好愛惜它的！
不倒翁作文5
放暑假了，空閑時間相對多一點，我做完每天該做的功課，就看看課外書，從書上學(xué)到了一個小手工——制作不倒翁。
首先，需要準備好做不倒翁的材料：一個生雞蛋，一些細線頭，水彩筆，一些差不多能裝半個雞蛋的沙子，一瓶膠水和一張彩紙。一切準備就緒，接著就開始動手制作。
我先把雞蛋的小頭正中間弄一個小洞，把蛋液倒出來，然后把沙子倒進蛋殼，再倒進去一些膠水，等蛋殼里邊的沙子半凝固了，就把多余的`沙子倒出來，然后拿出彩紙疊一個帽子，細線頭做頭發(fā)，把帽子和頭發(fā)固定在蛋殼上。一定記住，要在雞蛋破口的那一頭貼上貼畫裝飾一下，然后在蛋殼上畫上自己喜歡的圖案，最后等沙子完全凝固了，一個純手工不倒翁就做好了。
畢竟是第一次自己動手做，做出來的效果令我不是太滿意。不過我已經(jīng)掌握了做不倒翁的方法，我準備再做一個精致一些的不倒翁送給妹妹。
小朋友們，這個迷你不倒翁你學(xué)會了嗎？你也趕快動手做一做吧！
不倒翁作文6
今天輔導(dǎo)班的老師給我們布置了一道作業(yè)，就是自己每個人回家后坐一個不倒翁，當然可以讓其他人幫忙。早在這之前，我們就看過老師向我們展示過得不倒翁，當時我還想讓媽媽給我做一個呢。
回到家后，我把作業(yè)告訴給了媽媽，媽媽一聽說：沒事，這個比較容易，一會我們就來做不倒翁，我開心極了，我還害怕媽媽不知道什么是不倒翁呢。哈哈。
過了一會，之間媽媽拿了一個生雞蛋，在雞蛋頭上邊輕輕的開了一個小口子，然后把里面的蛋清還有蛋黃倒進了一個碗里，然后拿著空殼對我說，去，在這里裝一些沙土，我按著媽媽的去做了，拿給媽媽后，媽媽又倒了一些出來，然后又像里面倒了一點水。聽媽媽說這樣可以讓沙土不那么松動。
接著媽媽又疊了一個小圓錐，帶在了雞蛋殼的'上邊，當一個帽子，然后用膠水粘牢，又用畫筆在蛋殼上畫了鼻子眼睛，嘴，一個不倒翁就這樣完成了。
我看著不倒翁搖來搖去，心里真的好開心，我也擁有了一個自己的不倒翁了。
不倒翁作文7
我有一個小狗外形的不倒翁，它的全身都是藍色的。它的耳朵大大的'，就像兩把小扇子，眼睛小小的，黑黑的，像兩顆巧克力豆，鼻子好像一個小糖豆。
一次考試，我考了不及格，我生氣地走回了家�；氐郊�，我看見小狗不倒翁立在那一直笑，好像在說：“哈哈，讓你昨天不好好復(fù)習，這回考砸了吧。”當時我氣得直接一腳把不倒翁踢倒了，生氣地對不倒翁說：“讓你笑我�！睕]過幾秒鐘，不倒翁立了起來，把我撞倒在地上爬。它便搖晃身體邊笑，好像在說：“你自己沒考好，還踢我，不自量力�！蔽铱此钦{(diào)皮的樣子，羞愧起來，覺得它說的很對。過了幾分鐘，我站了起來，走進臥室，我開始認真復(fù)習起來。到了第二天考試，我考了100分，我高興極了。
我很喜歡這個小狗不倒翁，它是我最好的小伙伴。
不倒翁作文8
今天，爸爸和我一起做不倒翁。
首先，我把雞蛋的一頭輕輕地敲出一個小洞。把蛋清倒在一個碗里，再把蛋黃倒在另一個碗里。爸爸抓了一把米，小心仔細的放入雞蛋殼的小洞里，再用勺子舀了一些蛋清放入小洞內(nèi)。我用筷子伸進小洞，把米攪勻。這樣，便成了不倒翁的身體。
然后，我用紅色卡紙做了一頂小帽子，固定在雞蛋的小洞上，再用記號筆在雞蛋外殼上畫出五官。這樣，一個神氣活現(xiàn)、憨態(tài)可掬的雞蛋不倒翁就呈現(xiàn)在我的'眼前。
我仔細地看了一番，發(fā)現(xiàn)還缺了點什么。哦，不倒翁怎能沒有頭發(fā)呢？拿起剪刀從媽媽的毛線團里剪了一截彩色的毛線，給不倒翁編了一根麻花辮安在帽尖上。哎，這下不倒翁可就好看多了。瞧，它正對著我搖頭晃腦朗誦著：人之初，性本善，性相近，習相遠……
不倒翁作文9
今天，老師教我們做不倒翁。我一回到家就開始制作不倒翁。
我先拿來一個雞蛋，從筷子籠里拿來一根筷子，小心翼翼地戳雞蛋�？稍趺匆泊敛婚_。于是我就去拿了一根針來戳，蛋殼終于戳了個小洞了。我小心翼翼地把筷子伸進蛋殼里，輕輕地攪拌了幾下，蛋清和蛋黃就緩緩地從洞口里流出來了。等蛋清和蛋黃全流完后，我再把蛋殼洗凈，接著我找來幾粒小泥丸，往蛋殼頂端的小洞里裝進幾粒小泥丸。瞧！我的不倒翁就穩(wěn)穩(wěn)地站住了。然后，我拿來白紙畫出了三個圖形，把它剪下來，把最大的一塊粘在雞蛋的頭上，涂上黑色，作為頭發(fā)；把小的兩塊分別粘在雞蛋的兩邊，當作小辮子；最后拿出彩色水筆給不倒翁畫上了黑黑的眼睛，紅紅的鼻子和嘴巴。
你看，一個有趣的`不倒翁做成了。它白白圓圓的肚子，小小的腦袋，紅紅的鼻子和嘴巴，我用手輕輕地撥了一下，不倒翁就搖搖擺擺地晃動起來，又笑瞇瞇地站住了。多好玩呀！
不倒翁作文10
今天我要做個獨一無二，最好的不倒翁。
媽媽從姥姥家拿了個鵝蛋回來，媽媽先在蛋殼上用小水果刀的刀尖輕輕地戳，不能太使勁，不然蛋殼就碎了，一會戳了個小洞，看到媽媽把蛋倒過來使勁甩，好讓蛋液快些流出來，我在旁邊著急得不行，真想親自上陣呀！我和媽媽先在蛋的底部放上橡皮泥，找一下平衡，可惜不成功，蛋殼老是歪的，讓我很是失望！我們又換了一種方法，把橡皮泥取出來，在蛋殼底部放上一顆螺絲釘，再滴上蠟油，誰知道實驗的的結(jié)果更加不理想了，蛋都快要躺下了。
最后，我想起了在電視上看到的一個方法，就是把乒乓球一分為二，在底部放上橡皮泥，找好了平衡，又在上面安了一個魔法帽子，再在乒乓球的`表面涂上顏色，畫上笑臉，就這樣我的不倒翁做好了。雖然沒有我想象中的那么完美，但最終還是經(jīng)過我的努力成功了。以后我會利用課余時間做個蛋殼的不倒翁，我相信一定會成功的！
不倒翁作文11
這個周末，老師讓我們做一個小制作。
我最喜歡做不倒翁了，現(xiàn)在就讓我告訴你們不倒翁是怎樣做的吧！
先準備彩紙、彩筆、彩球、吸鐵石、雙面膠，再將彩紙作成喇叭形狀，頂口沒有洞，用雙面膠固定牢，畫上水汪汪的大眼睛，又高又廷的鼻子，笑瞇瞇的嘴巴，然后將吸鐵石放進彩球，用雙面膠固定住，這樣就加重了彩球底部的重量，最后用"喇叭”包住彩球的一半，一個可愛的`不倒翁就大功告成了。
我用手指輕輕的戳了它一下，眼看它就要倒下了，可它又調(diào)皮地彈了回來，笑嘻嘻地站在哪里。哈哈，真好玩！
我把我的小制作拿給媽媽看，媽媽夸我真棒，我高興地一蹦三尺高，心里就像吃了蜜一樣甜。
不倒翁作文12
今天，我做完了作業(yè)，就走進廚房。我情不自禁地從籃子里拿出一個黃皮的大雞蛋，把蛋尖在桌上輕輕一磕，又拿出筷子擁破軟皮，把蛋清蛋黃倒在碗里。放在一邊，準備做飯時炒菜用呢！接著，我小心翼翼地把院子里的小石子從蛋尖的小孔放進去，并輕輕搖動，讓石子搖均勻。然后點燃蠟燭，讓蠟燭油一滴一滴地從蛋尖的小孔滴進去。我以為這樣就成功了，誰知，我把蛋殼兒往桌上一放，它卻歪倒了。問題出在哪兒呢？我仔細琢磨……哦！我明白了！原來殼內(nèi)一邊的蠟燭油滴的'不夠，小石子沒有粘住就跑到了另一塊。我又點燃蠟燭，往里面滴蠟油，一邊滴一邊晃。這回應(yīng)該差不多了吧？我把蛋殼放在桌上一推，它前仰后合的，真有趣！我有剪刀剪下一小塊紙，涂上膠水封住了蛋尖的小孔。最后，我拿起彩色筆在蛋殼上畫了個惹人喜愛的“胖娃娃”。他笑瞇瞇地看著我。
我眉飛色舞地歡呼起來了！自己親手制作的不倒翁成功了！我是多么開心呀！
不倒翁作文13
我喜歡做手工，做手工不僅能鍛煉動手能力，還能讓我收獲一個可愛的“小伙伴”。今天我做了一個不倒翁。制作不倒翁需要準備的`材料有：雞蛋、雙面膠、橡皮泥、紙杯、彩紙和剪刀。
首先，找要到雞蛋尖的一頭，然后輕輕地在上面敲一個小洞，順著小洞把蛋清和蛋黃倒到紙杯里。
然后，用剪刀把雞蛋殼修剪成半圓形的樣子。接著再拿出一張彩紙，剪成扇形，把扇形卷成圓錐體的“小帽子”。第三步，在雞蛋殼上貼上一雙一圈雙面膠，然后把“小帽子”貼上去。
最后再用自己喜歡的彩筆給不倒翁畫上眼睛和嘴巴，就大功告成了。
不倒翁作文14
星期一，又到了我最喜歡的課了，今天覃老師給我們帶來了一個”朋友”，原來，它是一個可愛的又圓圓的小豬不倒翁，我非常非常喜歡它，恨不得一下子沖到講臺上把它帶回家。
這只小豬非常可愛。圓滾滾的.腦袋，圓滾滾的身子，耷拉著的耳朵下面有一個大大的鼻子，一雙烏黑黑的眼鏡，它的臉上還有著紅紅的腮紅呢，它是不是害羞了呢？
它穿著淡藍色的背帶褲，使它看起來更可愛了，它的背帶褲上還有一個字母b，我還以為它是個baby呢！
“你們誰能把它推倒？”覃老師問大家，同學(xué)們立刻涌上講臺，有人用一根手指推了一下它，結(jié)果它站得穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)�；有人用雙手推按住它，可是手一松，它又站得穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)�；還有的同學(xué)不甘心，他使勁旋轉(zhuǎn)，想把小豬轉(zhuǎn)暈，誰知，小豬轉(zhuǎn)了個圈又站得穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)摹?/p>
原來，不倒翁的重心在底部，底部又是圓的。所以，怎么推也推不倒。如果推倒了，它就不叫不倒翁啦！
不倒翁作文15
今天是周末，我在家沒事感到無聊，想找點樂趣，于是就想起了制作不倒翁。
我先用筷子在一個雞蛋上弄個小洞，把蛋清和蛋黃倒在一個碗里。然后拿著蛋殼去門口東邊的沙堆旁，把雞蛋殼里灌滿沙子。接著，我快步走回家，拿一個棉花球堵住蛋殼上的小洞，又在蛋殼上畫一個笑臉，大功告成了。我讓不倒翁躺在地上，咦為什么不會站呢？
后來，我想起一本書上有制作不倒翁的'方法。在家里找了又找，終于找到了這本書——《教你制作小玩意兒》。看看書里的介紹，我恍然大悟，原來細沙只能裝一半，小洞也得用蠟封住。我試了一下，果然成功了。我高興得手舞足蹈！
我拿去讓奶奶看，奶奶說：“真漂亮！，一諾真能干！把它放在你的書桌上吧。”
小制作這件事使我懂得：無論做什么事情，都必須認真、仔細，不能粗心大意。
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