現(xiàn)在位置：范文先生網(wǎng)>范文大全>作文大全>話題作文>優(yōu)秀成長作文

優(yōu)秀成長作文

時(shí)間：2024-02-07 13:33:33 話題作文我要投稿

優(yōu)秀成長作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀成長作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

優(yōu)秀成長作文

優(yōu)秀成長作文篇1

　　分?jǐn)?shù)贏得的是一時(shí)，讀書寫作贏得的是一世。

　　——題記

　　期末考試臨近，孩子們的復(fù)習(xí)越來越緊張。孩子就是孩子，有些知識是學(xué)得快忘得快。一冊語文學(xué)完了，一部分學(xué)生把前邊的拼音忘掉了很多，這些拼音他們不是全不會，而是細(xì)節(jié)、關(guān)鍵的地方、最容易出錯(cuò)的地方老是記不住。比如：i和u相連聲調(diào)要標(biāo)在后；一些重點(diǎn)的介母了；聲母如何變成整體認(rèn)讀音節(jié)了。而這些正是考試的重點(diǎn)和難點(diǎn)。為了使孩子們對拼音熟記于心，每天晚上都會布置一些需要記會并由家長檢查的作業(yè)。也許是因?yàn)樽鳂I(yè)的原因吧，近幾天打開班級博客，發(fā)現(xiàn)博文篇目數(shù)大為減少，平時(shí)最少也會有一頁，可現(xiàn)在每天只有幾個(gè)比較優(yōu)秀的學(xué)生寫。今天下午，和幾位語文測試沒考好的學(xué)生家長談話時(shí)，也提到了這個(gè)問題，家長笑著說：快考試了，把寫博先放一放，讓孩子抓緊復(fù)習(xí)，爭取期末考個(gè)好成績，孩子也高興，我們家長不也有面子嗎！

　　看來分?jǐn)?shù)對每一個(gè)人都是那么的重要，我們老師希望學(xué)生能考出優(yōu)異的`成績，為班里爭光；家長需要孩子的好成績，給家長爭光；學(xué)生自己也需要好成績，讓父母和老師更喜歡自己。分分，學(xué)生的命根，真沒說錯(cuò)呀！從這一點(diǎn)來看，學(xué)生停止讀書寫博也是合情合理的。不過我們應(yīng)該把眼光放得更遠(yuǎn)一點(diǎn)，讀書寫博它不是一件孤立的事情，它是服務(wù)于學(xué)習(xí)成績的。閱讀會增加孩子們的識字量，一年級的注音故事書有利于鞏固拼音的掌握。孩子拼音掌握的不牢，說明熟練的程度還不夠。像我們的吃飯，即使閉上眼睛，拿著筷子也照樣能準(zhǔn)確的把飯送到嘴里，為什么？太熟練了嗎。如果讀書寫作也能像吃飯一樣作為每天生活的必須，天天讀，天天見，還會寫錯(cuò)嗎！另外電腦打字寫博也是鍛煉拼音的一種好方法，所以應(yīng)該讓讀書寫博成為復(fù)習(xí)的一種方式，而決不是放一邊。

　　好習(xí)慣千萬別丟掉。孩子們經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的堅(jiān)持，讀書寫博的習(xí)慣基本上已經(jīng)養(yǎng)成，現(xiàn)在讓他們停止，那將會前功盡棄。成功重在堅(jiān)守，即使作業(yè)有所增加，也要讓孩子們明白做事要有始有終，培養(yǎng)他們鍥而不舍的精神，讓孩子把讀書寫博作為一種生活方式，一個(gè)孩子能堅(jiān)持記錄自己每天的生活、思想，他將來一定是一個(gè)優(yōu)秀的人。我們一直教育孩子要熱愛生命，一個(gè)熱愛生命的人，她的每一天就都是精彩的，如果沒有記錄，生命中的精彩就會不可避免的隨著時(shí)間的流逝而失去。每天堅(jiān)持寫，將來把這些精彩的記錄再打開，那些美好的日子仍然會歷歷在目的重現(xiàn)，到那時(shí)她就已經(jīng)擁有了一個(gè)更豐富的人生。

　　優(yōu)異的成績固然重要，但他是一時(shí)的，而讀書寫作是一輩子的成長，他是一世的。不知哪位教育家說過：人活在世上，不但要過外部生活，比如上學(xué)，和同學(xué)交往，和老師家長共慶學(xué)習(xí)的成功，而且要過內(nèi)心生活，必須學(xué)會傾聽自己的心聲，學(xué)會自己與自己交流，這樣才會形成一個(gè)有深度的內(nèi)心世界。達(dá)到了這一目的，成長就有了質(zhì)的變化�？磥沓砷L對成為一個(gè)優(yōu)秀的人來說是多么的重要。

　　讓我們在看重短暫誘人的成績的同時(shí)，更注重內(nèi)在的潛力的發(fā)展。因?yàn)槌砷L比成功更重要。

優(yōu)秀成長作文篇2

　　多日的.郁悶總算找到了發(fā)泄的機(jī)會。你將一個(gè)頑皮的學(xué)生帶到辦公室，苦口婆心，卻見他無動(dòng)于衷。你氣得發(fā)抖，高聲怒吼：“滾!”

　　學(xué)生渾身戰(zhàn)栗，恭敬地向你行禮，親切地說道：“老師，再見!”

　　你驚愕了，竟當(dāng)場把學(xué)生摟在懷里。

優(yōu)秀成長作文篇3

　　沒有一座山能恪守永遠(yuǎn)青蔥的諾言，沒有一條河能流淌亙古不變的青春，唯有人世間的愛，無限延伸……

　　黑夜中，我不孤單，因?yàn)橛忻餍菫榘椋混o寂中，我不抱怨，因?yàn)橛懈杪暈榘�；挫折中，我不氣餒，因?yàn)橛杏篮愕膼蹫榘椤?/p>

　　母愛暖暖

　　感受愛是幸福的，談到幸福，便想到了家，想到了春雨般細(xì)膩的關(guān)愛，想到了春風(fēng)般和煦的教導(dǎo)。家人，在那平穩(wěn)而又抒情的節(jié)奏中譜寫成長的旋律。

　　每當(dāng)母親彎著身子默默勞作的時(shí)候，每當(dāng)母親提著大包小包來看我的時(shí)候，每當(dāng)我看到她站在校門外焦急而又喜悅地等待著的時(shí)候，我總有一種難以名狀的感動(dòng)。從她那神情的.眼神中，我讀懂了親情；從她那半白的鬢發(fā)中，我看到了操勞；從她那關(guān)切的話語中，我感悟了生活。幸�？偸窃跓o聲無息的愛中釋放著她的魅力。

　　暖暖母愛中，我感受成長中的幸福。

　　師愛濃濃

　　老師，學(xué)習(xí)中的指導(dǎo)者，生活中的領(lǐng)路人。老師的愛如同夜空里的繁星，數(shù)也數(shù)不清。是老師，讓我們的知識在索取中收獲，讓我們的能力在探索中提高，讓我們的意志在磨礪中堅(jiān)強(qiáng)；是老師，伴我一路走過風(fēng)雨，托起了我十五歲的年輪，陪我走進(jìn)十六歲的年華；是老師，讓一句句關(guān)切的話語流變?nèi)�，如甘甜的泉水，源源不斷澆灌我干涸的心田；是老師，讓我們在困難中樹立自信的風(fēng)帆，踏著風(fēng)，踩著浪，走向成功的彼岸。

　　濃濃師愛中，我感受成長中的幸福。

　　友愛甜甜

　　擁有朋友就擁有了快樂，能使月兒般純潔的心交融在一起，這其中蘊(yùn)含的情誼永不褪色。她的滋潤也許不那么細(xì)致，但她所帶給你的美好感受卻難以形容。雖不是朝朝暮暮的相處，但內(nèi)心卻是形影不離的親近。是朋友，帶走了我的憂愁和煩惱，笑容沿著嘴角綻放，沁入心里。

　　甜甜友愛中，我感受成長中的幸福。

　　母愛，師愛，友愛，是愛把溫暖傳遞，將一切連在一起，連成一串珍貴的記憶。我將永遠(yuǎn)把她們放在心里，幸福成長。

【優(yōu)秀成長作文】相關(guān)文章：