小學生作文300字

　　無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的小學生作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。

小學生作文300字 篇1

　　很多人都向往去北京旅游，我也不例外。去年國慶節(jié)我的愿望終于實現(xiàn)了—爸爸帶著我們一家來到北京旅游。

　　我游覽了雄偉莊嚴的天安門，游覽了聞名中外的故宮……但令我最難忘的還是長城。

　　那天我們來到長城的腳下，仰望長城，長城就像一條巨龍盤踞在大山上，巍峨蜿蜒，非常壯觀。長城上游人如織，遠遠望去，就像一只只螞蟻向山頭爬去，我們也趕緊加入到了這個隊伍里。

　　長城的臺階很陡，它是用一塊塊古磚砌成的，不知走過了多少游客，古磚磚面上都形成了坑。我們艱難地向上爬，每爬一層，都累得氣喘吁吁，我和媽媽爬了大概三百六十多個臺階，實在爬不動就停了下來。我們原地休息，哥哥和爸爸繼續(xù)向上爬……

　　回身俯望長城，我倒吸了一口涼氣，下面是萬丈懸崖，我們好像被懸在了半空中。媽媽說長城是為了防御敵人入侵建造的'，真不知道古代人是怎樣把這一塊塊大磚運到山上的，這里凝結(jié)著多少勞動人民的心血呀！

　　難忘北京，難忘萬里長城。

小學生作文300字 篇2

　　夏天是火熱的。太陽像一個大火球，炙烤著大地，把柏油馬路曬得發(fā)出了一陣陣惡臭。大樹的樹干都干裂了，樹葉都曬焉了。地上的小草也奄奄一息了，有氣無力地呻吟：我要死了我不行了花兒也低下了它那高傲的頭，不再那么神氣。田里的禾苗，都曬焦了。河水曬干了，失去了活力，我也聽不見它嘩啦啦的歌聲。樹上的知了也在叫：熱死了，熱死了。但一聲比一聲低沉、無力。小狗也趴在大樹下，伸出舌頭直喘粗氣。小鳥們也無精打采地找了一片樹陰休息。老人們在樹下乘涼納暑，他們使勁扇著蒲扇，但是豆大的汗珠流淌下來。小朋友有的`躲進了空調(diào)房，空調(diào)二十四個小時連續(xù)運轉(zhuǎn)，都發(fā)燒了；有的小朋友跳進了游泳池，在水中嬉戲，有的小朋友吃著冰激凌，冷飲讓前排起了長隊，這可樂壞了冷飲店老板，他快樂地數(shù)著錢。夏天真熱啊。

小學生作文300字 篇3

　　那樣的憂愁，那樣的悲傷，或許本來就不應(yīng)該發(fā)表出來給別人看，因為會影響到別人的心情，會連累看到文章的別人，也變得和自己一樣難過。

　　這樣的難過，由你一個人，就夠了。

　　孤獨的蔓延，本來就不是常規(guī)。

　　她們從來都不知道，所有的人都在這里，看的一清二楚。包括那些丑陋的回憶，都變成了不一樣的絕無僅有的東西。假如有一天，你真的很窮，真的沒有任何辦法看得出來，她們之間的努力，也可以變得那樣一清二楚。

　　如果你們之間的責任和義務(wù)，也都是可以一筆勾銷的話，那么發(fā)生過的那些事情，似乎都沒有什么威嚴感了。

　　我們不能夠讓自己一個人，都還是在原來的'地方，一呆就是好多年。她們在一起，雖然不是同種，但一樣能夠過得幸福。因為她們有一個可以溝通在一起的靈魂。

　　假如夢想，對于我們來說，都是有著不一樣的意義，那么她們最后堅持下來，也都沒有什么特別了不起的事情。當時其實我就在想，一個人做自己喜歡的事情，也是很好的狀態(tài)啊。為什么一定要適應(yīng)他們，一定要習慣他們呢，難道是自己孤獨慣了，所有才會覺得，那樣的難過，都是只局限于一個人的嗎。

小學生作文300字 篇4

　　我本是一條清澈見底的小河，小魚和小蝦也都愛和我玩游戲。河岸兩邊的花兒也都綻開了笑臉，它們正隨著風姑娘給出的音樂翩翩起舞。而且每次一到周末，爸爸媽媽也總喜歡帶著小朋友來和我玩。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，光陰似箭一樣飛快的消失了。我早已不是以前那條干凈的小河了，我已經(jīng)變得又黑又臭了，這到底是怎么回事呢？還是讓我從頭說起吧！

　　在過去的幾年里，每年至少都會有大部分的游客亂扔果皮雜物，塑料袋……害得魚兒們都不再愿意跟我玩耍，而是走上了尋找另外一個家的旅途了。不僅如此，一些小朋友還喜歡摘河岸兩邊的花兒，所以導致再也沒有游客來參觀我，和我合影了，這令我十分傷心。

　　人類，請不要再傷害我了，請讓我快快樂樂的.生活下去吧！你們?nèi)祟惪偸窃诟闶裁葱麄鳂苏Z，卻不付出實際行動。

　　我記得我曾經(jīng)做過一個夢，這個夢講了：

　　一群系著紅領(lǐng)巾的少先隊員們一邊把垃圾放進垃圾桶里，一邊在我的身旁樹了一塊牌子，牌子上寫了：請保護環(huán)境！

　　人類，請不要讓世界上的最后一滴水變成你們的眼淚！

小學生作文300字 篇5

　　我即將畢業(yè)了!望向窗外廣闊的藍天，心里從滿對未來的希望，在我展翅高飛的當兒，萬般的不舍卻涌上心頭。

　　六年來，是老師孜孜不倦的教導，使我掌握了讀、算、寫的竅門，體會了學習的樂趣;是老師無私的奉獻，啟發(fā)了我的智慧，使我知書達理，懂得如何待人處事;是老師的.發(fā)掘與栽培，讓我有機會施展才華感謝你們的陪伴，讓我在成長的歲月中茁壯成長。

　　回想這兩千多個日子里，課堂里有我們瑯瑯的讀書聲和歡歌笑語;樹萌下和走廊上，留下我們的足跡;球場上更有我們的活力。記得有一次，班上的女生在班際籃球賽中因微分之差而敗北，平日負責訓練我們的幾個男籃球高手竟然哭了。曾幾何時，在辯論會上我們爭得面紅耳赤，勢不兩立，但一轉(zhuǎn)身卻又談笑風生。

　　啊，六年前的我空手而來，六年后的今日，我卻滿載而歸！老師與學生之間的互動，同學之間的互愛與互助，將是我小學生活中最美麗的回憶！

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