我的拿手好戲作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的我的拿手好戲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的拿手好戲作文1
有的人是拿手好戲是游泳，有的拿手好戲是唱歌，有的人拿手好戲是畫畫……但是我的拿手好戲是滑旱冰。
五年前的'一天，爸爸把儲(chǔ)藏間的旱冰鞋拿出來，讓我玩耍，就在那個(gè)時(shí)間，我便愛上了滑旱冰。
一開始以為學(xué)滑旱冰非常簡單呢！我興高采烈地向前滑去，剛滑幾步，“撲通”一聲，摔了個(gè)四腳朝天，我疼得直咧嘴，不想再學(xué)了。這時(shí)，爸爸走過來，看出了我的心思，語重心長地說：“做事的時(shí)候一定要有耐心，不能退縮�！蔽矣终玖似饋恚匦麻_始滑。摔倒了我爬起來，又摔倒了我又爬起來……我的牛仔褲也被石頭磨破了好幾條，經(jīng)過幾年的努力，我已經(jīng)學(xué)會(huì)漂移和走“8”字形了。
有一次，我來到廣場(chǎng)滑旱冰，幾個(gè)小男孩也來到廣場(chǎng)上滑旱冰。他們對(duì)我說：“咱們比賽啊，誰贏了，就是“滑冰高手”，好不好？”我說：“行，來就來，誰怕誰！”周圍的人一聽說要比賽，都紛紛圍了過來。一開始，有倆個(gè)同學(xué)領(lǐng)先在了我的前面，但我不甘示弱，我急忙彎下腰，沖了出去，最后我勝利了。
我愛滑旱冰，滑旱冰給我?guī)砹丝鞓�，還強(qiáng)健了我的身體。
我的拿手好戲作文2
窗外的清風(fēng)吹來，拂起桌上一張米黃的宣紙，讓整個(gè)充滿書香的屋子里，增添了幾分詩意，這勾起了我兒時(shí)的回憶。
那時(shí)，我幼兒園剛畢業(yè)，媽媽就急切地拉著我，帶我體驗(yàn)了各種各樣的興趣班，可我偏偏對(duì)書法情有獨(dú)鐘，于是便開啟了我書法之路。
在我初學(xué)書法的`一段時(shí)間，有著十足的興趣，但是，當(dāng)我書法三級(jí)考級(jí)通過時(shí)，便開始驕傲起來，認(rèn)為書法太簡單。對(duì)我來說，已經(jīng)沒有那么大的吸引力了，而媽媽卻借助各種機(jī)會(huì)，教導(dǎo)我需要堅(jiān)持。
在我和媽媽的堅(jiān)持下，書法取得了不少的成績。現(xiàn)在，我練習(xí)書法不再浮躁，把它當(dāng)成了真正的愛好，一種享受。
首先，我在書桌上鋪上吸水毛氈，再在毛氈上鋪上一張宣紙；接著，在硯臺(tái)中倒上烏黑的墨汁；然后，從筆架上取下一只毛筆，蘸上墨汁，開始了我的書法之路……
我看著面前那一個(gè)個(gè)美麗的字，望著它，仔細(xì)觀察每一筆的特點(diǎn)、位置。揣摩許久之后，才將黑色的筆尖輕輕地靠近白色的宣紙，仿照范字，一筆一畫地描繪這一個(gè)個(gè)凝結(jié)智慧的漢字，一刻也不敢松懈，只怕一個(gè)微小的失誤，破壞這一整副字的美感。
最后，我成功了！成功地將這一副作品完成了！放眼望去，這一個(gè)個(gè)墨黑色的字與那雪白色的宣紙，形成巨大的視覺矛盾，同時(shí)又給人一種莫名的美感。
成功的背后，是無數(shù)的堅(jiān)持和付出。努力吧！讓我們的特長，變成一顆閃耀的明星吧！
我的拿手好戲作文3
看，那個(gè)站在臺(tái)上，聲情并茂地朗誦著文章的小女孩是誰呢？她就是我。朗誦，就是我的拿手好戲。
很多人認(rèn)為朗誦有何難？隨便對(duì)著稿子讀就行了�？墒�，真的是這樣嗎？那當(dāng)然不是了，想朗誦得好，可沒這么容易��！
朗誦前，首先要揉唇：用食指，中指并排成二字，揉撮嘴唇五個(gè)八拍。再是做一個(gè)親吻的動(dòng)作，上下唇緊閉，再從嘴沖出口氣，把上下嘴唇打開，發(fā)出“啪”一聲，連續(xù)做十次。然后是彈舌，舌頭從上腭彈到下腭，并發(fā)出“嗒嗒”聲。最后是“張唇打嘟”。我也買其實(shí)很簡單，首先把上下緊閉，再從腹部吐氣出來，發(fā)出“嘟嘟”聲。
在朗誦過程中，我們應(yīng)當(dāng)放松心情，面帶燦爛的笑容，不僅形象好，還會(huì)讓聲音更悅耳。其次，朗誦時(shí)耳朵旁的骨頭要張開。
記得有一次，我在朗誦比賽中，看到其他選手得到了好成績后，心里不由得打了冷顫，怎么辦？要是讀錯(cuò)了怎么辦？一系列的想法在腦中冒出來。但想起了以前的方法：按照了揉唇，彈舌，張唇打“嘟”的方法去做。加上在平時(shí)刻苦的訓(xùn)練下，在朗誦大賽中，我博得了觀眾和評(píng)委熱烈的掌聲，還得了一等獎(jiǎng)的好成績。這可是對(duì)我努力的獎(jiǎng)賞哦。
朗誦容易讓人覺得無趣。但是它卻是和唱歌一樣的講究！平時(shí)訓(xùn)練基本功時(shí)，難免會(huì)覺得很辛苦，很費(fèi)勁，但是，當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，覺得再辛苦，一切都是值得的'！
朗誦是我的拿手好戲，那你的呢？
我的拿手好戲作文4
炒土豆，是我的拿手好戲，也是我最驕傲的特長。
制作土豆絲，要選又大又圓的豆，選好土豆，拿出剝削刀，將土豆去皮，再放入水里洗凈，然后再將土豆切成土豆絲，準(zhǔn)備好需要用的食材，鍋里倒上油，等油熟了，倒入豆進(jìn)行翻炒，炒一會(huì)兒，就灑上鹽和味精等等佐料，最終灑上蔥，喜歡吃酸的還能夠加點(diǎn)酸蘿卜，一盤香噴噴的土豆絲就這樣大功告成了。黃燦燦的`，十分美味。
我第一次做土豆絲還是在10歲，那天是周末我突然想學(xué)做菜，媽正在廚房做菜，我溜進(jìn)廚房，望著媽媽，“我想學(xué)做菜了”“呦，太陽打西邊出來了”“快教教我嘛，就做我最喜歡吃的土豆絲吧”說完，我們就開始行動(dòng)起來，媽媽一會(huì)兒叫我洗土豆，一會(huì)兒叫我給土豆去皮，過了好久，最終輪到我炒菜來了，等油熟了，把土豆倒入鍋里翻炒，“快快快，放鹽”媽媽催著，我按照媽媽的指示做了，油鍋里散發(fā)出香味。土豆絲一會(huì)兒就出鍋了，黃燦燦的看起來十分好吃。
我嘗了一口，和媽媽做的味道一模一樣，我驕傲的對(duì)媽媽說：“你看我做的多好吃�！薄斑�不是我在旁邊指揮你，你又本事自我做一個(gè)�！眿寢尣恍嫉恼f�！白晕易鼍妥晕易�。”我又回想起媽媽教我的做法。慢慢的做。先放入油，等油熟了再放土豆絲。進(jìn)行翻炒，然后再加佐料。不大一會(huì)兒一碗熱氣騰騰的。土豆絲又做好了。能夠一嘗這味道不對(duì)勁啊。我把鹽放成了白糖，媽媽不禁笑話我。這次可出丑了。
從那以后我就學(xué)會(huì)了炒土豆絲，炒土豆絲成了我的拿手好戲！
我的拿手好戲作文5
人人都有拿手好戲，其中我也有好多拿手好戲。
小時(shí)候，每當(dāng)我看見別人寫的毛筆字，特別羨慕，心想：要是自己能寫成這樣就好了。我一直在嚷嚷著讓媽媽給我報(bào)一個(gè)書法班，在一個(gè)陽光明媚的日子，媽媽把我送到了書法培訓(xùn)班學(xué)習(xí)書法。
剛到那時(shí)，一陣濃濃的墨香撲鼻而來，在那一刻我暗暗下定覺心，一定要練好書法。
第一節(jié)課開始了，老師先教我握筆，然后教我寫“橫”這個(gè)筆畫。老師剛做完示范，我就信心滿滿的拿起筆寫，心里偷偷得意起來：這么簡單還難得到我嗎？可是萬萬沒想到，我的字和老師的字，簡直是天壤之別！這時(shí)，老師走了過來，笑了笑說，這個(gè)筆畫呀，兩頭重，中間輕，這時(shí)，我的臉?biāo)查g漲得通，看來練書法并沒有那么簡單。我慢慢平靜下來，專心致志地寫起來一張張，一堆堆記不清寫了多少遍，多少張紙，才寫了一個(gè)像樣的筆畫來！正所謂“書山有路勤為徑，學(xué)海無牙苦作舟”，成功是沒有捷徑的！
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我的字有了很大的`進(jìn)步。
回首學(xué)習(xí)書法的歷程，他充滿著歡笑，也充滿著痛苦每一筆，每一畫，都印證了我成長的足跡。成功不是偶然的，通過努力換來的將是我一生的財(cái)富！這就是我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文6
“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，任何事物都要經(jīng)歷磨難才能獲得成功。而我的拿手好戲——書法，也正是這樣練成的。
書法是我國的國粹，散發(fā)著藝術(shù)的魅力，受到人們的喜愛和珍視。它看似容易，卻蘊(yùn)含著奧秘。學(xué)習(xí)樂器需“百日笛子千日簫”，學(xué)習(xí)戲曲需要“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”是要經(jīng)過長久的練習(xí)的。而學(xué)習(xí)書法也是一樣，要刻苦勤勉，不能半途而廢，輕易放棄，這樣才能寫出一手好字。
我學(xué)習(xí)書法時(shí)，也曾被那繁多復(fù)雜的筆畫所困擾�！斑@樣難寫的東西我肯定學(xué)不好，還不如早早的放棄”，在起初練習(xí)的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)有這種想法，于是便向父母提出了放棄，但是媽媽語重心長的一番話讓我一直堅(jiān)持了下來。媽媽說：“書法不僅僅是一種文字，它更是一種文化，一種傳承，需要耐心的練習(xí)，那些名師大家也是如此，他們用一生去學(xué)習(xí)書法，而書法也成就了他們的一生。練習(xí)書法作文/既能使得國粹得以傳承，又能鍛煉意志，陶冶情操，何樂而不為呢？”媽媽的'這番話令我嚼然醒悟，從此潛心練習(xí)。歲九寒冬練，三伏夏日練，冬去春來練，金秋送爽練，日日練，年年練，終于老天不負(fù)有心人，我練就了一手雄健灑脫的書法。從中我也體會(huì)到了文字的魅力，如小篆的別具一格，隸書的端莊典雅，顏體的精益求精……
通過多年潛心練習(xí)書法，在豐富課余時(shí)光的同時(shí)，也培養(yǎng)了我堅(jiān)韌的性格，并最終明白“世上無難事，只怕有心人”，任何事情只要堅(jiān)持不謝的努力就一定能夠取得成功。
我的拿手好戲作文7
兵乓球臺(tái)前擠滿了一圈黑腦袋，形成了一個(gè)黑邊長方形，我就在這個(gè)長方形的中央。一陣陣掌聲不斷向我傳來，到底發(fā)生了什么呢？
“這一球打得特別好，大家都好好學(xué)一學(xué)！”一位高大嚴(yán)肅的教練頻頻頭。旁邊正在練習(xí)的同學(xué)們都扔下球拍跑過來圍觀：是什么讓平日里不茍言笑的教練都贊不絕口？小個(gè)子同學(xué)往人墻里拼命擠，大個(gè)子同學(xué)竭力踮腳往里張望……
現(xiàn)在我就要為大家露一手了，可要好好表現(xiàn)了！這是第一次當(dāng)著眾人面打球，可千萬不能有失誤��！我一只手緊緊握著球拍，另一只手不停地擦拭著球拍，雙腳前后左右來來回回有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)著，頭上已經(jīng)有了一層細(xì)密的汗珠。
第一球開始了，教練的球有力地向我飛來，我閉著眼用盡力氣迎了上去，“乒”的一聲球掉到地下了，彈了幾下——球竟輕松地躲過了。驚愕詫異，我還沒來得及臉紅，第二球又緊緊逼近了，我努力回想著訓(xùn)練時(shí)候的手感，便找回了自信。球像一顆冰雹一樣砸過來，我瞬間發(fā)力，揮起球拍擊中球身，兵乓球立刻調(diào)轉(zhuǎn)方向往教練那邊飛馳而去，彈到教練面前又被迅猛地拍了回來……幾個(gè)回合之后，我瞄準(zhǔn)了一個(gè)絕佳的機(jī)會(huì)，揮動(dòng)球拍來了一個(gè)刁鉆的'角度，一個(gè)漂亮的擦邊球在球桌上綻放，教練沒能接到，掌聲立刻從四周涌了過來。這樣的好戲可是日復(fù)一日的訓(xùn)練換來的。
這就是我的拿手好戲，努力下去，還會(huì)有更多的好戲等著我呢！
我的拿手好戲作文8
經(jīng)常聽同學(xué)說：”唱歌是我的拿手好戲�！边�有同學(xué)說：”畫畫是我的拿手好戲�！笆茄�，每個(gè)人都有自己的長處，都有拿手好戲。
在三年級(jí)時(shí)，意外進(jìn)了健美操隊(duì)，意外的成了全年級(jí)跑的最快的，又意外進(jìn)入了田徑隊(duì)。田徑隊(duì)簡直是魔鬼，為了不拖后腿堅(jiān)持跟著哥哥姐姐。今年，成了全校的希望。
在學(xué)校，我跑太快了，所以很是自信。在城區(qū)比賽，如我所愿，一路過關(guān)斬將。蹲踞式起跑，提臀。一聲槍響起。起跑慢了，我就知道：完了。拿了第二，但好在有基礎(chǔ)，拿了第二，勉強(qiáng)進(jìn)了市錦賽。
經(jīng)歷了第二名，我不敢再自信了。畢竟人才輩出，整個(gè)東莞市，預(yù)賽40個(gè)人，只有8個(gè)人才能進(jìn)決賽。生死之戰(zhàn)，競(jìng)爭激烈。一樣的場(chǎng)景又出現(xiàn)了，蹲下，提臀，槍聲。小組第四，假設(shè)每個(gè)組第一都進(jìn)，那么只有最快那組的第二才能進(jìn)。所以我第四，進(jìn)不了了。意料之外的是，大難不死，必有后福。我進(jìn)了，我竟然抓住了最后一根救命稻草。一樣的'操作，不過精神不一樣了。沖，我死死的盯著終點(diǎn)：堅(jiān)持，再堅(jiān)持一會(huì)就好了，這是你最后一次跑了。我抱著這樣的信念沖了下去，拿了全市第五。
因?yàn)橐粓?chǎng)比賽，我苦苦訓(xùn)練了兩年。成了全校第一，城區(qū)第二，市區(qū)第五的好成績。一步一步的走到了現(xiàn)在。收獲了許多鼓勵(lì)和贊許。可畢竟人外有人，天外有天，我努力了，便無悔。
我的拿手好戲作文9
假如你問我的拿手好戲是什么，嘿嘿，當(dāng)然是包餃子了！
在去年的除夕夜，我玩兒累了，便坐在外婆身邊，看她包餃子�？粗粗�，竟產(chǎn)生了濃厚的興趣。
“好看嗎？”外婆見我看得出神，瞇起眼睛笑著問道�！昂每�！”我不假思索地回答�！澳悄阆雽W(xué)嗎？”“想！”就這樣，我機(jī)緣巧合之下學(xué)會(huì)了包餃子。
周末，我邀請(qǐng)兩位小伙伴來我家玩。你認(rèn)為我只是單純地請(qǐng)他倆來玩兒嗎？哈哈，俗話說“醉翁之意不在酒”，我不只是想跟他倆玩兒，還想為他們展示一下我成熟的包餃子技藝！我們玩了一會(huì)兒，見時(shí)機(jī)成熟，我便請(qǐng)他倆順便在我家吃晚飯。他倆毫不猶豫地答應(yīng)了。計(jì)劃成功了第一步，我按捺不住內(nèi)心的喜悅終于有機(jī)會(huì)大顯身手了。
我將材料準(zhǔn)備好后，便開始包餃子。首先拿一張餃子皮放在手中，用勺子舀適量的餡放在餃子皮的中心；然后用筷子沾一點(diǎn)水，均勻地涂抹在餃子皮的周圍；接著將餃子皮對(duì)折，注意別讓肉餡逃跑，也不能把餃子皮弄破；最后，在餃子皮四周對(duì)折的部分折一些花邊，一個(gè)餃子便完成了。
我一套嫻熟的動(dòng)作宛如行云流水般，博得他倆喝彩連連。我越發(fā)得意，包的速度也越來越快了。正當(dāng)我沉浸在贊賞聲中飄飄然時(shí)，一不小心舀了太多餡，把一張餃子皮弄破了！他倆一見，頓時(shí)拊掌大笑。我尷尬極了，恨不得找到地縫鉆進(jìn)去
看，這就是我的`拿手好戲，它給我?guī)砹诵⌒〉某删透心兀?/p>
我的拿手好戲作文10
八歲那年，媽媽帶我去看畫，那些畫都栩栩如生。從那一刻起，我就下定決心畫好國畫。
無論冬夏，我都堅(jiān)持去學(xué)習(xí)國畫。有時(shí)顏料弄了衣服上，衣服沒有及時(shí)洗，因此禍害不少新衣服，害得我都不敢買新衣服了。冬天顏料干在手上，有時(shí)洗時(shí)因?yàn)闆]有擦干，手經(jīng)常凍的咧開口，但咬咬牙，我還是堅(jiān)持了下來。
苦心人，天不負(fù)！我在我的大家庭里出了頭，我把大家庭中大家公認(rèn)的高手表姐打敗了。那天表姐當(dāng)著所有的面炫耀：“大家快看，我已經(jīng)考了十級(jí)了，并且已經(jīng)考過了。哎，對(duì)了，靜涵，你考完幾級(jí)了？”我低著頭小聲回答：“六級(jí)。我不是畫的比你差，而是我才學(xué)了兩年半�！薄鞍パ�，那你敢不敢跟我比一比？不敢比，那就說明你不如我。媽媽，你是國畫老師，請(qǐng)你當(dāng)評(píng)委�！蔽冶鞠刖芙^，誰知還沒等我說出口。媽媽搶前一步幫我說，行，你們兩個(gè)比一比吧。我的臉頓時(shí)紅了。
我畫的`是荷花。我拿起毛筆，擠出曙紅，用筆尖沾清水，調(diào)出深粉，又?jǐn)D出藤黃，里面加入了一點(diǎn)花青，調(diào)出了畫荷花用的綠色。先把幾片荷葉畫出來，然后將荷花畫在荷葉上面，隨后用綠色畫上了莖，又用濃墨勾出葉脈，再畫出幾朵蓮，最后用朱膘畫上一些曲線，最后寫上：“荷花，辛丑之春，胡靖晗”。表姐畫的牡丹，因?yàn)橛蒙玫牟缓茫矣悬c(diǎn)陰，所以她輸了。
國畫，便是我的拿手好戲，我以后一定會(huì)精益求精，把拿手好戲變成巧奪天工。
我的拿手好戲作文11
每個(gè)人都有自己的拿手好戲：唱歌、游泳、彈鋼琴……。我也不例外，我的拿手好戲就是畫畫，你可別看畫畫很簡單，其實(shí)也很難的'。
有一次，無意間媽媽讓我上試聽畫畫，進(jìn)了教室老師就讓我從幾十張圖片里選一張來畫，我選了一個(gè)看起來比較簡單的畫，想法很簡單，現(xiàn)實(shí)很殘酷，我剛上手畫時(shí)因?yàn)槭稚嬕粭l線好幾遍都畫不好，后來老師耐心指導(dǎo)下可算畫好了第一幅畫。后來，長大了一些就畫得越來越好了。
有一次，有幾個(gè)好朋友一起去寫生。一個(gè)朋友提議比誰畫得好！幾個(gè)小伙伴紛紛答應(yīng)，就這樣我們開始了第一場(chǎng)比賽-畫公園對(duì)面的樓房。我飛快地畫著，結(jié)構(gòu)、線條、門、窗戶……一筆又一筆。時(shí)間一結(jié)束，我們把畫本放在一起，我和宋琪琪畫得畫被小伙伴們投票選了出來，我受到了伙伴的夸贊。我便和宋琪琪開始了第二場(chǎng)比賽-畫路邊睡覺的流浪狗。時(shí)間一分一秒地過去了，可是我是學(xué)漫畫的，前不久剛開始學(xué)素描，不是很會(huì)畫這個(gè)。時(shí)間到了，宋琪琪把小狗畫得栩栩如生。我把畫本一提出來，伙伴們都說你畫得小狗鼻子反了，隨后哈哈大笑了起來，我尷尬極了，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
繪畫，是我的拿手好戲，戲里，我盡情享受畫畫的快樂；戲外，我懂得了：堅(jiān)持不懈，才能成功。
我的拿手好戲作文12
大家都有自己各種各樣的拿手好戲，有跳舞、唱歌、畫畫，而我的拿手好戲是玩拼魔方。
我每到周末的時(shí)候，我都去培訓(xùn)班學(xué)習(xí)拼魔方。當(dāng)所有課程上完后，我的拿手好戲也就已經(jīng)“修煉”成功了，我也是時(shí)候“出山”了。
一天，我把魔方帶來了學(xué)校，在班級(jí)里開始起來：“瞧一睢，看一看，來看一看本人的拿手好戲�！庇袔讉�(gè)好奇的同學(xué)圍了過來。
我把魔方拿起，“咔咔咔”地拼了起來，同學(xué)立刻兩眼發(fā)光，饒有興趣地看著。不一會(huì)，我魔方往桌上一放，驚得同學(xué)們嘴下都能放進(jìn)一個(gè)大雞蛋，紛紛說道：“你復(fù)原魔方啊，我計(jì)一下時(shí)，看多久能復(fù)原�！�
我欣然同意，我把魔方打亂，一個(gè)同學(xué)拿出手表，開時(shí)計(jì)時(shí)，一秒，兩秒，三秒……同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著我飛快運(yùn)動(dòng)的手指。我也是精神高度集中，把手指速度提高了極限，我恨不得多長出幾根手指來。
不一會(huì)，我就大功告成了，計(jì)時(shí)的同學(xué)立刻停止時(shí)，大家一看手表——五十五秒，同學(xué)們瞪大了眼睛，驚奇地看著我，過了好一會(huì)他們才回過神來，紛紛讓我重新表演一遍。
結(jié)果，這次計(jì)時(shí)沒多久，只聽見“咔”的一聲魔方上的.一個(gè)小方塊掉了下來。大家都愣住了隨即哈哈大笑，我只好在同學(xué)們的笑聲中，把小方塊拼上去。
雖然，我在表演拿手好戲時(shí)出了點(diǎn)小狀況，但我想說：“玩魔方不僅可以使手指更加靈活，使手和腦袋更加協(xié)調(diào)，還可以增記憶力呢！”
我的拿手好戲作文13
每個(gè)人都有自己的特長，比如畫畫，變魔術(shù)，唱歌跳舞等等，我最拿手的是唱歌。
我從小就喜歡唱歌，因?yàn)槲艺J(rèn)為學(xué)唱歌不僅簡單，而且我唱的也很好聽，所以老師便拉我進(jìn)了合唱隊(duì)訓(xùn)練并參加比賽。
平時(shí)我去合唱隊(duì)時(shí)，我們的指揮周老師還會(huì)教我們的新歌，先教歌譜，再教歌詞，還翻譯英文歌給我們聽，我平時(shí)訓(xùn)練都很認(rèn)真很努力，想著比賽那天得到好成績，好名次，訓(xùn)練完后我每次都覺得很辛苦，嗓子很疼，但我還是對(duì)自己說：雖然我現(xiàn)在一遍一遍的練習(xí)唱歌很辛苦，但我要堅(jiān)持一直到比賽那天，拿出自己的實(shí)力。
終于到了比賽那一天，我的心情既興奮又有一些緊張，又來到了會(huì)場(chǎng)，隨著燈光一亮，音樂一響，我便看著周老師的.指揮唱起來，只見老師。十分專注地指揮著，我們?cè)诶蠋煹膸?dòng)下都十分積極的唱起來，比賽結(jié)束后，當(dāng)我得知我們得了一等獎(jiǎng)時(shí)，我高興的歡呼起來。
我的努力成就了我的拿手好戲，只有勤奮才有收獲，少說話，多做事，扎扎實(shí)實(shí)埋頭苦干，春季多流汗，秋季歌兒唱不完，我要一直把歌唱下去，唱出我的幸福人生。
我的拿手好戲作文14
“拿手好戲，人人都有�！泵總�(gè)人都有自己獨(dú)一無二的拿手好戲：唱歌，跳舞，畫畫，彈琴……諸如此類。我的拿手好戲就不同了，學(xué)會(huì)它可不容易，我可是經(jīng)過“九九八十一難”才學(xué)會(huì)的。
一天，家里來了客人吃午飯，我心里就想：一定要趁此機(jī)會(huì)，大顯身手。于是就擼起袖子，沖進(jìn)廚房要“大干一場(chǎng)”。只聽“砰！砰！”蛋清與蛋黃順滑的溜進(jìn)碗里，撒點(diǎn)鹽，筷子非一般的`在碗里旋轉(zhuǎn)。開火，放油，再倒入攪拌好的雞蛋，再放入米，大火翻炒。大米與雞蛋在鍋鏟之間來回翻動(dòng)，我的手里拿著鍋鏟，手臂有規(guī)律地?cái)[動(dòng)著，腳還有節(jié)奏地踏著，嘴里還歡快地哼著。
我不緊不慢，從容不迫。炒著炒著隱隱約約傳來一股焦香，我猛然回頭一看，飯炒糊了！怎么辦！我急忙轉(zhuǎn)小火，淋上醬油，增加色澤與口感，我松了一口氣，還好沒有大礙。
不好！飯又掉出去了！我連忙把鍋?zhàn)兊蔑堢P回來，小心翼翼地把掉出鍋的飯包起來扔掉，總算化險(xiǎn)為夷，我將炒的飯放入盤中，撒上綠油油的蔥花，為炒飯?jiān)鎏硪环萆省?/p>
我端著香噴噴的炒飯走出廚房，讓人一聞就仿佛墜入了“美食世界”。金黃的炒飯口感細(xì)膩，可口，客人們也紛紛夸贊。
拿手好戲展示成功！
我的拿手好戲作文15
說到拿手好戲，想必同學(xué)們都有自己的絕活。我也不例外，有著自己的拿手好戲。彈吉它，是我休閑娛樂的最愛了，它已經(jīng)伴隨我三年多了�？矗业募嗪每�！黃色的`琴身，細(xì)長的琴弦，彎曲的琴枕，十分美麗，撥動(dòng)琴弦，琴聲悅耳動(dòng)聽。
說到彈吉它，一開始我只不過是一時(shí)沖動(dòng)，覺得彈吉他很酷，彈了之后才知道酷的背后要付出多少的努力和汗水，多少次的枯燥無味地練習(xí)，才能練到今天會(huì)彈幾首曲子，但是這就是吉他。
那一天，陰雨綿綿，我本來就忐忑的心情變得更加不安、緊張。經(jīng)過漫長的等待，終于輪到我上場(chǎng)考試了，此事我反而如釋重負(fù)，剛才的緊張?jiān)缫褣伒骄畔鲈仆饬�。我嫻熟地拿出吉他，撥�?dòng)琴弦，一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的音符從我的指間流淌出來，那清脆動(dòng)聽的旋律似風(fēng)一般飛了出來，此時(shí)，我彈得如癡如醉，完全沉浸在音樂的世界之中，仿佛我和音樂融為了一體，成了一個(gè)歡樂的小音符，在五線譜之間跳動(dòng)，在考試的教室里飛揚(yáng)，在手指間流動(dòng)著�？荚嚨臉非鷱椡炅�，考官微笑地向我點(diǎn)點(diǎn)頭，好象也沉浸在我的樂曲之中。
這就是我的拿手好戲，伴隨著我成長，讓我歡樂無比的吉他。
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