牛話題作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的牛話題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

牛話題作文1

　　說起我們班的同學(xué)，那牛人可真是數(shù)不可數(shù)，我們班個個都身懷絕技，因此，經(jīng)常給我們班增光添彩有學(xué)習(xí)，有學(xué)習(xí)倍棒的劉皓軒，有體育達人劉軒義，還有繪畫能手王悅瑤……

　　首先把鏡頭指向我們的“學(xué)霸”劉皓軒，他不僅上課專心聽講，回答問題積極，而且課后還認(rèn)真復(fù)習(xí)。不明白的總會請教老師，就算有一點兒疑問也要追究到底，有時他會因為自己的想法與老師爭得面紅耳赤。每次考試都名列前茅，他也成了老師和家長口中的模范，同學(xué)們也會把他作為心中的榜樣和目標(biāo)。

　　介紹完了學(xué)霸，就應(yīng)該介紹我們班的'飛毛腿了。聽，男子200米短跑正在進行，只聽“砰”的一聲，選手們像離弦的箭一樣沖了出去，你追我趕，個個拼盡全力。一開始，劉軒義在最后面，我們在旁邊大聲吶喊，只見他在彎道處加速了，超了一個、兩個、三個，已經(jīng)是第三名了，他好像也聽見了我們的叫聲，只見他加快步伐，咬緊牙關(guān)，一鼓作氣地向前沖，果然在最后的二十米超越了所有對手，贏得了那次比賽。

　　看著他賽后輕松的樣子，大家給他豎起大拇指，真不愧是飛毛腿。

　　最后就是我們班的繪畫能手王悅瑤了，她總憑著自己的記憶力畫畫，因為她看一眼就能畫出來。

　　一次，她從書上看到了一匹高頭大馬，就開始畫，只見她不濃不淡的畫了馬鼻脊，接著，又畫了兩個彎圓形的馬的腮，然后又畫了兩個黑點兒構(gòu)成的鼻孔，她添了一筆就形成了馬的嘴巴，那張又圓又大的嘴巴，好像在和你說話呢。她又畫了兩個圈，構(gòu)成了一雙明亮的眼睛，炯炯有神，接下來馬的耳朵、身體、鬃毛、尾巴和四蹄一氣呵成，一匹英俊的高頭大馬就完成了。

　　哇，引得同學(xué)們嘖嘖贊嘆！我覺得她是天生的畫家，在別人看來無從下手的事情，她簡單幾筆就能搞定。

　　我們班的牛人厲害吧，不過他們每天還上演著很多故事，你瞧：小辣椒王春靜又在收作業(yè)了，感情包郭子凌又在那里表演節(jié)目了，姚趙賢正在眉飛色舞講著剛看完的“三國”故事……

牛話題作文2

　　一直以來，牛在人們心目中的形象都是規(guī)矩忠誠的，人們便將許多美好的形象詞匯與牛掛鉤，身體牛，學(xué)習(xí)牛，事業(yè)牛。

　　牛確實是很老實，吃的是草，擠出的是奶，為農(nóng)民拉犁耕田，一生都在忙碌著，而它們的肉又是營養(yǎng)豐富的美味，深受人們的喜愛。十二生肖中，牛排行老二，屬牛的人老實肯干并溫柔體貼，黃道十二宮中也有牛的身影，金牛座的人成熟穩(wěn)重又不失浪漫。

　　我們應(yīng)該佩服牛，尊敬牛，善待它們，它們一聲勤勤懇懇奉獻出了這么多卻絲毫不求回報。

　　有時猛然又會覺得牛是很可憐的，被形容像牛一樣的人都是那種甚至有時會被別人嘲笑成是帽兒的老好人。它們很了不起，這是以前的感覺，但當(dāng)我看了一則新聞以后，讓我對“�！钡目捶óa(chǎn)生了懷疑。

　　某動物園人工飼養(yǎng)了機制老虎，為了激發(fā)老虎的野性，人們將幾頭較為強壯的牛和老虎關(guān)在了虎山里，老虎的身形無法和牛相比，但一段時間過后，老虎們發(fā)現(xiàn)這些龐然大物并不會對自己造成危險，便放下了膽子朝牛進攻，牛完全可以選擇用自己的兩只角去反抗抵御老虎或者幾頭牛團結(jié)起來一齊作戰(zhàn)�？墒橇钗覜]有想到的時，牛面對被老虎的進攻嚇得是驚慌失措，四處逃竄，勢單力薄，牛兒們成了老虎的美餐。

　　對于這則報道，我首先感到很氣憤，可以去讓老虎殘殺這么溫順的動物，是不是太殘忍太缺乏人性了？可轉(zhuǎn)念一想，牛的死，難道自己沒有錯嗎？一生卑躬屈膝太久，根本不懂得要為自己的'尊嚴(yán)，為自己的生命去反抗去斗爭，也不懂得要團結(jié)起來去努力拼搏奮斗。只知道各自逃避，終究還是牛落虎口，失掉小命，太過于懦弱，是導(dǎo)致死亡的根本原因。

　　牛啊，要我怎么看待你呢？是忠厚老實，還是懦弱愚笨？生活中，也有許多像牛一樣的人，做了最多的事，卻不要什么回報，只是一味地埋頭苦干，而對于別人的譏諷、傷害、污辱卻不會反抗，一味地承受著，這值得嗎？這應(yīng)該嗎？踏實肯干、心甘情愿、忠厚老實固然是好，但當(dāng)外界的條件對你的心靈尊嚴(yán)甚至生命造成威脅與傷害時，人們應(yīng)該直起身來，為尊嚴(yán)為生命而戰(zhàn)！

　　這是牛給我們的啟發(fā)。

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