小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文3篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
每個人都有一種自已喜歡的植物，比如：松樹，雪松，青松……我最喜歡的樹就是雪松。我特別喜歡那首關(guān)于雪松的詩：
大雪壓青松，
青松挺且直。
要知松高潔，
待到雪化時。
這首詩贊揚(yáng)了雪松有一種樂觀向上、堅(jiān)強(qiáng)不屈、百折不撓的精神。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，雪松就像是一把把盛開的大傘，亭亭玉立站在那兒，給我們盛涼，讓我們在雪松下玩耍；像一個個腳踩大地、頭頂著藍(lán)天的巨人，站在那兒為我們站崗；像一個個綠寶塔……雪松是多么美麗啊!
近看，雪松的樹皮非常的粗糙，就像是老奶奶的皺紋。雪松的樹干很粗壯，就像一個擎天柱。有的雪松腰粗得至少要9個小朋友才能圍起來，聽說最多14個小朋友才能圍起來呢!雪松的`樹葉，是一根根細(xì)針，像一個小刺猬背在身上的針。你可千萬不能惹它生氣哦，要不然你就會被像小刺猬一樣的松針捉弄的!
雪松的品質(zhì)可高啦!不怕風(fēng)吹不怕雨打，就像一位紅軍戰(zhàn)士站崗，保護(hù)我們的家園，保護(hù)我們的祖國。夏天，雪松還給我們帶來涼爽。
雪松，是那么的堅(jiān)強(qiáng)，我愿意也做一棵雪松保護(hù)國家、保護(hù)人民……我喜歡雪松，更敬佩它那種不畏嚴(yán)寒、不屈不撓、樂觀向上的精神，雪松你值得我們學(xué)習(xí)。
小學(xué)生的作文 篇2
現(xiàn)在是XX年，你們想知道21XX年的生活是怎么樣的嗎？讓我們穿越時空去看看吧！
看，21XX年的房子真是一眾不同��！每一棟房子都像高樓大廈一樣高，別看它很高容易倒，它可是非常牢固的，很大的風(fēng)都吹不倒（除了龍卷風(fēng)這些）它，要是有地震，它的下面就伸出兩只腳，躲開危險區(qū)域，跑到安全的地方。
瞧，21XX年穿的衣服也跟現(xiàn)在不一樣。它可以由顏色來改變冷熱。比如，你覺得熱的話，就可以拿出買得時候送的微型遙控器，按一下藍(lán)色鍵，衣服就變冷；而按一下紅色鍵，就變暖了。而且可以變成雨衣，可以一年不用洗（它是由特別的材料做的`）。
未來不僅衣服跟我們現(xiàn)在不一樣，而且走的人行道也不一樣。如果有人在人行道上走的話，旁邊的一盞燈就會亮起來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的幾十公里就能看見；如果有人在走不小心撞了上去也沒事，因?yàn)槿诵械纼蛇吀饔袃蓮堅(jiān)趺匆沧膊黄频牟迹擦松先ゲ紩涯銚踝�，怎么也沖不進(jìn)去，只有等人沒了，布才會收起來。
未來不僅住、穿、行這三個方面跟現(xiàn)在不一樣，還有一樣吃呢！21XX年吃的全是人造的，比如：人造大米、人造水果、人造蔬菜、人造肉、人造海鮮等等，而且，這些東西比現(xiàn)在的這些還好吃，還有營養(yǎng)。
看，這些東西好玩吧，我們要讓這些成為現(xiàn)實(shí)。
小學(xué)生的作文 篇3
人生中有許多的嘗試，有時順利，有時艱難，有時快樂，有時傷心……但我們都要勇敢地去面對這些大大小小的嘗試。這樣你的人生才會更加有滋有味。
嘗試就是學(xué)會每一樣事情的第一步。就是內(nèi)心中膽怯與勇氣的對抗。
那次，爸爸說去登山，可是我有恐高癥，剎那間我呆住了，無助的瞪爸爸。爸爸若無其實(shí)地笑了笑，說到："走，我們?nèi)サ巧�，好幫你克服恐�?。我趕緊向爸爸撒嬌，可爸爸連連搖頭。我又趕緊投入媽媽的懷抱，媽媽慈愛地說："難到你愿意向困難低頭嗎？"我吞吞吐吐的'說："我。。。我……"話還沒說完就被架走了。一路上我不斷向爸爸媽媽求助，可是爸爸媽媽卻都無動于衷。
到了山腳下，這時，害怕，畏懼涌上我是心頭，我感覺渾身血液在倒流，細(xì)胞在擴(kuò)散，神經(jīng)繃得緊緊的……無奈下，我還是得繼續(xù)登山，在途中，我有好幾次想退縮，但一想到笛福說的那句名言：害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。又鼓起勇氣繼續(xù)向前邁去。一個小時后，我們登上山頂，那時的感覺真是太激動了。山上，山下的美景盡收眼底，
只有勇敢的嘗試，才可以讓你有意想不到的收獲。
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