三年級(jí)日記
已到了一天的末尾，在你心中有什么感想呢？是時(shí)候認(rèn)真地寫好日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編為大家收集的三年級(jí)日記9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)日記 篇1
我們學(xué)校開學(xué)時(shí)間是正月初十，今天是正月初七，沒幾天寒假就要結(jié)束了。
從今天開始我要收收心啦，少看電視和玩游戲，還要早睡早起，把新學(xué)期的書預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)，這樣下一學(xué)期才會(huì)有好成績(jī)。
上了學(xué)，可以玩，可以學(xué)，有了同學(xué)的陪伴，我不會(huì)孤獨(dú)了，也不會(huì)在家連軸轉(zhuǎn)了。下一學(xué)期，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上！
三年級(jí)日記 篇2
xx月xx日 星期三 晴
今天是建隊(duì)節(jié)，天氣真好，陽(yáng)光燦爛。我早早來(lái)到學(xué)校，一看臺(tái)上掛滿了氣球，綠茵茵的樹木把臺(tái)上襯托得更加美麗。一會(huì)兒，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下分班坐好，接著，活動(dòng)開始了。
首先，由一位老爺爺講話，他鼓勵(lì)少先隊(duì)員要好好學(xué)習(xí)，天天向上。講完后，精彩的節(jié)目開始了，瞧！臺(tái)上的同學(xué)用歌聲來(lái)抒發(fā)心中的愉快，用舞蹈來(lái)歡呼這美好的節(jié)日；臺(tái)下一陣陣掌聲不斷。然后就是新隊(duì)員入隊(duì)宣誓，各班新隊(duì)員走上臺(tái)排隊(duì)站好，我們班上有十幾個(gè)同學(xué)，最多的是一年級(jí)的小朋友，一個(gè)一個(gè)高興極了，由十佳少先隊(duì)員給他們戴上了紅領(lǐng)巾。最后，是給十佳少先隊(duì)員頒獎(jiǎng)，由劉校長(zhǎng)和申書記頒發(fā)獎(jiǎng)杯，金色的獎(jiǎng)杯在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。
我一定要向他們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
家長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)：描寫得真詳細(xì)，“臺(tái)上掛滿了氣球”、“綠茵茵的.樹木”、“襯托得更加美麗”這些詞語(yǔ)用得多好啊!我更喜歡的是這句：“瞧！臺(tái)上的同學(xué)用歌聲來(lái)抒發(fā)心中的愉快，用舞蹈來(lái)歡呼這美好的節(jié)日；臺(tái)下一陣陣掌聲不斷�！笨磥�(lái)那天的建隊(duì)節(jié)活動(dòng)一定很精彩。
三年級(jí)日記 篇3
五月的一個(gè)星期天，風(fēng)和日麗。我和奶奶上山挖野菜。我們來(lái)到了山坡上，奶奶先告訴我什么樣的可以吃，什么樣的不能吃，我們就開始尋找�？粗棠田w快地挖著，我卻一棵都沒找到，怎么回事呢?奶奶告訴我，野菜剛剛發(fā)出小芽，被冬天落下的'樹葉蓋住了，只要用手扒一下就能找到。聽了奶奶的話，我就彎下腰慢慢地細(xì)心地去找。啊!終于找到了，看著那翠綠的小芽，我興奮地跳起來(lái)。奶奶看著我笑了。時(shí)間過(guò)得真快，該回家了。雖然有點(diǎn)累，可看著自己挖了那么多的野菜，心里真的好高興。我長(zhǎng)大了!
今天是星期天，陽(yáng)光明媚。我和我爸爸一起去我家門前的菜地里挖野菜。我和爸爸拿著鏟子和籃子到菜地里挖野菜。菜地里有很多蔬菜，有芹菜、包心菜、大白菜……爸爸挖野菜就像公雞啄蟲，一啄一個(gè)準(zhǔn)，我也嘗試著找了幾棵，但都不是，我就向爸爸求助。爸爸先告訴我野菜的樣子，什么樣的野菜可以吃、什么樣也才不能吃、還給了我一片野菜的葉子照樣子。我果真找到了一棵、沒過(guò)多少時(shí)間又找到一棵，我的速度也漸漸地變快了起來(lái)，沒過(guò)一會(huì)兒我們就挖了整整一籃子。我們樂滋滋的回家了，爸爸很快用野菜做了一道美味的點(diǎn)心，叫做‘‘薺菜炒年糕’，我吃著自己挖的野菜心里可高興了。挖野菜既可以鍛煉身體，也可以品嘗到自己收獲的果實(shí)。
三年級(jí)日記 篇4
2月8日星期二天氣：晴
今天，爸爸和我去打羽毛球。
我捏緊球拍，扔出球的一剎那，轉(zhuǎn)了半個(gè)優(yōu)美的圈，手一松，球拍距離落下的球幾厘米，手一緊，球拍有力的拍到羽毛球上。球落到了老爸的鼻梁上，又“啪”地一聲掉在了地上。這下把老爸打蒙了，“小丫頭，還挺厲害！看來(lái)我得拿出點(diǎn)真本事�！闭f(shuō)完，老爸拾起球，往上一拋，跳起來(lái)，一下子把球打了過(guò)來(lái)。我想都沒想，一下子跳起來(lái)，接住了這個(gè)球�！班溃∵�真不能小瞧你�！卑职植桓业÷�，球沖我的左前方飛來(lái)，我一側(cè)身，球拍迎著揮去，球卻擦著飛了過(guò)去。唉！打偏了。我又發(fā)球了，我仍然是做了個(gè)舞蹈動(dòng)作，一手扔球，一手掄拍，沒想到球落地，球拍卻飛了出去。接下來(lái)的比賽中爸爸使出了“殺手锏”，球忽高忽低，忽左忽右，忽遠(yuǎn)忽近，把我打得暈頭轉(zhuǎn)向，節(jié)節(jié)敗退。
我忽然心生一計(jì)，于是，我偷偷在羽毛球里放了些細(xì)沙，遞給老爸。老爸拿在手里，忽然他的`手一松，羽毛球掉在了地上。老爸嘿嘿地笑了，“技不如人還敢施小詭計(jì)？”認(rèn)輸可不是我的性格，再來(lái)！我和老爸又展開了更激烈的廝殺。直打到天快黑了，才結(jié)束戰(zhàn)斗。
今天真累！
三年級(jí)日記 篇5
老媽妙用時(shí)間
今天中午11點(diǎn)了老媽才匆匆忙忙進(jìn)廚房做飯,我見了就對(duì)媽媽說(shuō):“老媽,我先去看40分鐘書,你做好飯叫我就行�！崩蠇屨f(shuō):“你太小瞧我了,不到半小時(shí)準(zhǔn)讓你吃上飯�！�
我便觀察著老媽的一舉一動(dòng),只見老媽先去淘米---1分鐘,然后把米放進(jìn)微波爐里,設(shè)定了21分鐘。
在蒸米的同時(shí),老媽干的活有:洗菜、切菜---5分鐘,炒菜---7分鐘+8分鐘(兩個(gè)菜),盛菜、端菜上桌---2分鐘。共計(jì):22分鐘,這時(shí)滴答---!微波爐的米也蒸好了,豐盛的午飯做好了!
這不就是數(shù)學(xué)書上講的時(shí)間統(tǒng)籌嗎?只要計(jì)劃得好,我們就能用最短的時(shí)間,做最多的事情。
我也想到了一些利用時(shí)間的'好方法:每天起床時(shí)可以邊聽英語(yǔ)錄音邊洗漱,邊吃飯。洗漱時(shí)可以利用放熱水的時(shí)間擠牙膏…..
同學(xué)們你們也有節(jié)省時(shí)間的好方法嗎?那快來(lái)一起分享一下吧!
三年級(jí)日記 篇6
今天，春光明媚，天空水汪汪的，好像洗過(guò)一樣干凈。我和爸爸媽媽去公園里放風(fēng)箏。
公園里的景色美極了！五顏六色的花兒，散發(fā)著陣陣幽香，沁人心脾。小草碧綠碧綠，小河清澈見底。
來(lái)草坪上放風(fēng)箏的人真多！不一會(huì)兒，天空中已經(jīng)飄滿各式各樣的風(fēng)箏了，有擺著尾巴的小魚風(fēng)箏，有張開雙翅的蝴蝶風(fēng)箏，還有紅眼睛的'小兔風(fēng)箏……看得人眼花繚亂。
接著我和爸爸媽媽開始放我們的燕子風(fēng)箏了。我迫不及待地把線緊緊地系在風(fēng)箏上，請(qǐng)爸爸把燕子風(fēng)箏高高舉起來(lái)，然后拿著線在面前飛奔，一邊跑，一邊放長(zhǎng)線。一陣風(fēng)吹來(lái)，爸爸一松手，風(fēng)箏就飛起來(lái)了，我把線一會(huì)兒收，一會(huì)放，風(fēng)箏越飛越高，在藍(lán)天中形成一道漂亮的風(fēng)景，我們高興極了！
呵，放風(fēng)箏可真有趣呀！
三年級(jí)日記 篇7
今天，趙老師給我們看了一些視頻，是關(guān)于低頭玩手機(jī)帶來(lái)的危害。
第一個(gè)視頻分為三篇。第一篇是失竊篇，講了一個(gè)人只顧低頭玩手機(jī)，小偷跑進(jìn)他家，把他家東西全偷光了，那人也不知道，只顧低頭玩手機(jī)。第二篇是安全篇。一個(gè)人邊開車邊玩手機(jī)，結(jié)果把過(guò)馬路的人撞倒了。最后一篇是情感篇。講了一個(gè)人，不論什么時(shí)間都在玩手機(jī)，直到最后，手機(jī)沒電了，他才想和家人說(shuō)話，可是家人都離開他了。
第二個(gè)視頻是，有個(gè)人玩微信、QQ，每天至少8小時(shí)，結(jié)果才20多歲的'人，就近視600多度了。
第三個(gè)視頻，有個(gè)人玩手機(jī)入迷，走路撞門上了，喝咖啡拿錯(cuò)了杯子，上樓摔倒拽破了別人的衣服，坐板凳坐在了別人腿上……
趙老師還給我們聽了一首關(guān)于“低頭族”的兒歌。
最后，我們想出了許多預(yù)防成為“低頭族”的方法。
三年級(jí)日記 篇8
環(huán)保，這一話題在我們耳邊頻頻響起，但是我總覺得與我們沒有多大關(guān)系，以前我這樣想。偶爾翻閱相關(guān)資料，不僅大吃一驚：尤其一組數(shù)字讓我記憶猶新：“每個(gè)人每天節(jié)約一杯水，50年全世界可以節(jié)約出一個(gè)湖泊；每天節(jié)約兩張紙，50年，便可節(jié)約出一片森林……”同學(xué)們，你們是否也與我一樣，感嘆過(guò)湖泊的深邃，卻忽略了湖泊是由一點(diǎn)一滴的水匯集而成；感嘆過(guò)森林的廣袤，卻忽略了森林是由一棵一棵樹組成？從沒有想過(guò)，我們每天從早晨醒來(lái)洗漱用水，吃飯的糧食蔬菜，學(xué)習(xí)用的紙筆，身上穿的衣服都與環(huán)保有關(guān)？有了這一認(rèn)識(shí)，你又是否同我一樣，為洗衣服時(shí)的“常流水”而臉紅？為使用一個(gè)作業(yè)本，只剩幾頁(yè)時(shí)便隨手丟掉的習(xí)慣而汗顏？
“保護(hù)環(huán)境，拯救地球”，這句被人們司空見慣的宣傳語(yǔ)已失去了它本應(yīng)有的'作用。盡管國(guó)家已發(fā)布一系列的保護(hù)措施，但是有些人總是不自覺，大到亂砍濫伐、大氣污染、排放污水，小到隨處吐痰、亂扔垃圾、踐踏草坪的行為處處可見，這些行為無(wú)時(shí)無(wú)刻不在毀壞著環(huán)境，使地球環(huán)境急劇下降。可是同學(xué)們，你們可曾想過(guò)，現(xiàn)在破壞的，正是你們賴以生存的家園��！
再說(shuō)我們學(xué)校吧，花園里栽滿了樹木、花草，春天正值萬(wàn)物復(fù)蘇之際，學(xué)校的綠色植物也漸漸的長(zhǎng)出了枝芽。一樹嫩綠盡顯春季的生命力與盎然之氣，可偏偏有些同學(xué)，禁不住誘惑，折下一枝枝剛帶枝葉的柳條來(lái)玩，這樣做雖然讓自己一時(shí)高興，但是你們能否意識(shí)到自己的行為是極端錯(cuò)誤的？植物是大自然的一部分，能供給我們生存所需的氧氣。試問一下，樹木若沒有了樹葉，怎樣產(chǎn)生氧氣？若世上沒有了氧氣，人類該怎樣生存？所以，我想，如果每個(gè)人在做任何一件事時(shí)，心里都能想著環(huán)保，想著為環(huán)保出一份力，那么，我們的環(huán)境還會(huì)象現(xiàn)在這樣嗎？其實(shí)，為了環(huán)保，我們能做的還有很多……
環(huán)境保護(hù)并不難，只要我們端著態(tài)度，增強(qiáng)意識(shí)，是會(huì)做好的。作為我們是地球上的一員，希望我們每時(shí)每刻都做好它。
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