小學(xué)生的作文10篇【精】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
秋風(fēng)像一支神奇的畫筆，蘸著秋露，一夜工夫，就把碧波蕩漾的林帶，變成了金浪翻滾的海洋。就連我家樓下的小院子，也染上了秋天的氣息。
早晨，乳白色的濃霧升了起來，整個小院子浸在了濃霧之中。那霧松松軟軟的，好像一個白衣少女，在空中翩翩起舞。太陽趁這個時候，用盡全力發(fā)出光和熱，給人們帶來一絲春天般的溫暖。樹上的鳥兒也熱鬧地叫起來，仿佛在歡呼新一天的到來。
美麗的菊花開了。幾片長舌狀的花瓣插在一個綠色的花柄上，有的像蛟龍的爪子，有的像充滿傲氣的大哥哥，有的像害羞的.小姑娘，還散發(fā)出一陣陣淡淡的清香。
天氣漸漸地冷了，大雁唱著悠揚的歌兒向南方飛去，人們也換上了毛衣。小院子里，只有榕樹和松樹還有一份綠意，它們像一個個衛(wèi)士，守衛(wèi)著小院子。梧桐樹的葉子已經(jīng)變黃了，像一個拄著拐杖的老爺爺。樹葉落到地上，形成了一片金黃的地毯，風(fēng)一吹，發(fā)出沙沙的聲音，動聽極了。我們在上面玩耍、唱歌，真高興。
花壇里，只剩下稀稀疏疏的小草，好像一個小男孩無精打采地看著圍墻外來往的車輛，春天那股旺盛勁全沒了。我躺在草地上，陽光照射在我的身手，暖暖的，真舒服。
我愛美麗的春，我愛火熱的夏，也愛冰潔的冬，但我更愛這小院子里金色的秋。
小學(xué)生的作文 篇2
春節(jié)的壓歲錢該怎么管理，一直以來都是個麻煩的問題。以往都是交給爸媽保管。但我越來越認(rèn)為，理財是我們每個人走向社會必備的一種技能。俗話說：你不理財，財不理你。所以學(xué)習(xí)如何理財是一件很關(guān)鍵的事情。因此，今年我準(zhǔn)備用自己的壓歲錢搞一次“本周我當(dāng)家”的活動，真正學(xué)習(xí)如何理財。
活動可以說涉及我生活的方方面面。例如早上起床后，盡量想著低花費地準(zhǔn)備早餐。早餐相對簡單，牛奶、面包就足夠了。又如一次寫作業(yè)時，我的草稿本用完了。當(dāng)我準(zhǔn)備拿2元錢去買本時，轉(zhuǎn)念一想，用以前用完的驗算本反面不就可以了嗎？于是打消了花錢買本的念頭，減少了不必要的開支。在平時，我都是飯來張口，從不過問煮飯之類的事�？杀局芪耶�(dāng)家，就得好好斟酌一下了。為節(jié)約開支，有時我會買一些搞活動的食品，雖然飯菜簡單，但是自己動腦筋的結(jié)果，別有一番滋味在心頭。一轉(zhuǎn)眼一周過去了，我把剩下的錢連同賬本一同交給了媽媽。這一周我共消費了52。8元。媽媽說這比往常少花了好幾倍的`錢。最重要的是，我沒有亂花一分錢。
通過這一周的理財，使我懂得了理財?shù)募记�，也學(xué)會了記帳的方法；也使我體會到了理財?shù)臉啡�，體會到爸媽掙錢的不易。本周我當(dāng)家，真是受益匪淺。
小學(xué)生的作文 篇3
春天，我種下了幾顆紫茉莉的種子。我把花盆放在陽臺，每天放學(xué)都要去看看它，經(jīng)常給它澆澆水。
過了四天，一顆種子從土里拱出來了，像一個探頭探腦的小烏，可愛極了。沒幾天，小烏一個接一個都鉆了出來。又一個星期過去了，紫茉莉長出了新葉子，嫩嫩的`葉子打著卷，尖尖的像一根根小綠針。
在我的照料下，紫茉莉越長越大，我希望它快快開花，結(jié)出種子，讓我感受一下收獲的快樂。
小學(xué)生的作文 篇4
千年以來，中國的作文考試都是以命題作文的形式出現(xiàn)的。直到最近幾年才有了“給材料作文”和“話題作文”。
但是長達十?dāng)?shù)年的“命題作文”或者“話題作文”、“給材料作文”卻嚴(yán)重地束縛了學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力。
這是因為，由教師“出題”，學(xué)生“審題”，然后作文的方法，是一種把學(xué)生始終放到被動地位的方法，它不需要學(xué)生提出什么，只需要學(xué)生說明什么；它不需要學(xué)生創(chuàng)造什么，只需要學(xué)生證明什么；它不需要學(xué)生樹立什么，只需要學(xué)生轉(zhuǎn)達什么。
從小學(xué)六年到中學(xué)六年，十二年的作文教學(xué)讓我們的學(xué)生產(chǎn)生了一個思維定勢：“你老師說什么，我就做什么；你老師要我做什么，我就怎么做�！焙苌儆小拔蚁胱鍪裁础薄ⅰ拔矣幸粋�想法”、“我有一個主意”、“我有一個選題”的思想。這可能是學(xué)生們?nèi)鄙賱?chuàng)造力的原因之一。
此外，因為生活實踐是作文的源泉。即使是作家、藝術(shù)家，也要“深入生活”，才能寫出優(yōu)秀的`作品來。我們學(xué)生要寫出好文章，當(dāng)然同樣要“深入生活”。因此我們的作文課，應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生熱愛生活、關(guān)心生活、了解生活、感悟生活，才能最終解決學(xué)生攝取生活素材的問題。但是當(dāng)前，我們教作文大多將閱讀范文加點評放在一個比較重要的位置上，范文和點評不是不要，但是一定要認(rèn)識到它們是生活的“流”而不是生活的“源”，要根本解決問題，還要從生活的“源頭”入手。為此，“快樂大作文”采取了全新的教學(xué)方法：
在課堂上用游戲“做”一段生活實踐，通過這個生活實踐讓學(xué)生感到興奮和新奇，從而產(chǎn)生語言表達的欲望。此外，再讓學(xué)生根據(jù)課堂上“做”出來的素材中學(xué)習(xí)自己概括出題，然后根據(jù)自己出的題目寫出作文來。
通過這樣的訓(xùn)練，久而久之，學(xué)生對于生活素材、題目和作文三者之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，將有比較明確的了解。學(xué)生對于文章“源”自于生活現(xiàn)實，也會有深刻的認(rèn)知。結(jié)果是他參與了一段生活實踐，就有把這段生活實踐提煉成一篇作文題目的可能；他有了一個題目，就有了呼喚由這個題目所需要的生活實踐及其感情波瀾的可能；同樣，當(dāng)他閱讀一篇文章時，也就有了喚醒自己對應(yīng)這段文章的生活實踐和感情波瀾的回憶和感受的可能。而這，也就是小學(xué)生作文教學(xué)的全新突破。
小學(xué)生的作文 篇5
今天我看《陽光公主》的第一章——森林公主。
故事講得是一位公主要逃出壞后媽的控制，救出她的朋友，公主成功了，并和王子結(jié)婚，他們幸福的生活在一起。我最喜歡公主騎著海豚和王子結(jié)婚那一段，公主很幸運，船翻的時候，從前救過她的海豚正好路過，把公主和她的.朋友救起，要不然她們就淹死在海中了。
小學(xué)生的作文 篇6
我在赤峰植物園看到了鸚鵡表演。鸚鵡是一種聰明和堅強的鳥。鸚鵡的表演有走鋼絲、滑滑梯、摘桔子、送糖果、長彩旗、滑旱冰鞋、識別人民幣、騎自行車、鸚鵡學(xué)說話等等。
我最喜歡的表演是識別人民幣。媽媽給我一元紙幣，我將一元錢高高舉起，小鸚鵡看見了，急忙飛到我的手上，用它那小尖嘴叨住人民幣，在我的'手上站了一會，把一元錢叨給主持人，主持人給它一個瓜子，作為獎勵。
鸚鵡真是一種即美麗又聰明的鳥。
小學(xué)生的作文 篇7
幾星期前，一個小木匠來幫我們裝修浴室，他又瘦又黑，因為長得矮，所以二十一二歲看起來只有十幾歲。
媽媽對爸爸說：“他能于好嗎？我們還是換個人來干吧！”小木匠好像聽見了媽媽的話；連忙走過來，對我們說：“俺干得好，干不好，俺不收工錢�！卑职终f：“人，不可貌相，就讓他試試吧�！毙∧窘掣吲d地笑了。
小木匠獨自一個人開始干活了。出于好奇，我拿了一個小板凳，坐在浴室門口，看他工作。只見他熟練地拌水泥，細心地貼瓷磚。因為天氣比較熱，汗水濕透了他的.衣服，臉上的汗水和灰土混在一起，小木匠用手一抹，咳，還真像京劇里的大花臉。
“吃飯了！”“來了�！蔽艺コ燥垼匆娦∧窘诚駴]聽見似的，還在貼瓷磚。我說：“小師傅，吃飯了！”他這才洗手吃飯。吃完飯，他又把剩下的幾盒瓷磚也貼完了。
媽媽說：“你干活可真不含糊�！�
“俺的手藝雖然不是很好，但也得仔仔細細地干，昧心的錢，俺不掙�！闭f完，他笑著走了。
第二天，我醒來，已經(jīng)九點多了，跑出去一看，見媽媽邊給小木匠工錢，邊夸他手藝好。爸爸從口袋里拿出一些錢塞給他，說：“你活干得不錯，把這些錢收下吧�！薄安唬@錢俺不能收，俺走了。”說完了，他便匆匆離去。我馬上跑到爸爸、媽媽面前，說：“他怎么拿了錢就走啊，還有一些沒做完呢！”爸爸笑著說：“他天還沒亮就干活了，到現(xiàn)在，都做了四個小時啦！”
媽媽說小木匠是個好人，我也很喜歡他。
小學(xué)生的作文 篇8
在我的家鄉(xiāng)閩南，每年的冬至每家每戶都會自己搓湯圓，我們加也不列外。
明天就是冬至了，媽媽說今天讓我過把搓湯圓的癮，我喜出望外地說：“好呀！好呀！”媽媽把糯米粉加上水，又是揉又是搓的，松松干干的糯米粉被媽媽這么一搓一揉變成粘粘濕濕的`一團。我好奇極了，就伸手揪了一小塊，捏了捏，咦！米粉團怎么像橡皮泥呀？
開始搓啦，媽媽掰了一小塊放在手掌上輕柔地搓起來，我也學(xué)著她的樣掰了一點放在手掌上，雙掌合上使勁地搓呀搓。唉呀！怎么軟軟地米粉團會碎成一塊一塊地呢？你瞧，媽媽搓的小湯圓又圓又光滑，別提有多可愛了，看得我直著急。這時媽媽對我說：“你用力要均勻，慢慢來，心急吃不了熱豆腐。”我學(xué)著媽媽輕柔地搓起來，嘿！這下成功啦！看來搓湯圓還有訣竅呢！我們一鼓作氣，繼續(xù)搓著。不一會兒就搓了兩盤。我看著那珍珠似的湯圓，饞得垂涎三尺。問媽媽能不能煮一盤給我吃，媽媽說：“好啊！”媽媽把水燒開，再把湯圓放進鍋里，一個個小湯圓一齊貼在鍋低，不知它們?yōu)槭裁春湾伒走@么親熱。媽媽把鍋蓋蓋上，一會兒直冒熱氣，媽媽忙掀開鍋蓋，呀！一顆顆小湯圓像一粒粒潔白晶瑩的珍珠在水里上下翻滾追逐嬉戲。媽媽把湯圓裝進碗里，泡上花生磨成的粉，軟滑細膩，可好吃啦。幾分鐘我們就把一盤湯圓給吃完了，就像秋風(fēng)掃落葉。
湯圓里面有各種餡，這是每個閩南人的最愛。
小學(xué)生的作文 篇9
有一首曲子，它的名字叫《天堂里的尖叫》。它沒有音符，只是久久的尖叫。但是，它有自己的傾聽者，角落里的蜘蛛，還有窗外的小鳥。別以為它是童話，它只是一個你從沒經(jīng)歷過的少女故事。 ——題記
在一個昏暗的小巷里，住著一位叫葉麥的女孩，因為家庭暴力的籠罩，她從來不叫爸爸媽媽。當(dāng)她在超市中，偶然認(rèn)識了一個孤兒——蝗蟲，突然覺得，他們是同樣孤獨。當(dāng)蝗蟲臨走時說：“我是蝗蟲，你是麥子，我想你，就會吃掉你的，小心呀！”的那句話在葉麥耳邊響起時，那種友誼總是濃濃地糊在心頭，令人催然淚下。但是，當(dāng)她遇到趙老師時，她的人生重見了希望，使她得到溫暖。緊接著，“大磚頭”——趙穎又教了她《天堂里的尖叫》，一首沒有音符，只是尖叫的曲子。這讓她從此不再害怕死亡，不再討厭尖叫，取而代之的是以種快感�！按蟠u頭”還送給了她通往天堂的鑰匙——蝴蝶發(fā)夾�？�，趙穎卻因病離去……這一切的故事，使她深深地懂得了生命的珍惜和擁有父母的幸福。于是，在雪地中，她與她從來沒有叫過聲“爸爸”的男人，第一次，也是最后一次漫長地擁抱。這時我才知道，那位整天喝酒的男人，他也有愛，是如此的深沉，有他在的地方，葉麥不會冷。所以，在這一切真、善、美的背后，她為了照顧自己的母親放棄了自己的前程。這，不是傻，是一種抉擇、信念。
黃春華簡單的`文字中，卻飽含著如此多的凄涼與溫暖。那種尖叫，不是普通的尖叫，而是一種快感。讀過這本書后，我得到了許多感慨。我為葉麥悲慘的生活惋惜，同時我也為她得到真情而慶幸。這時，說敢說天堂不在葉麥身邊？誰能說天堂不在葉麥心中？我相信，每一個女孩都是天使，每一個女孩都是為愛而生。
“蝴蝶，飛舞吧！”帶著無限的希望，飛向湛藍的天空，飛向通往天堂的大門……
小學(xué)生的作文 篇10
我最好的朋友，他的頭發(fā)不長，他胖胖的臉上總是帶著一副黑框眼鏡。他個子很高，但比我還稍微矮一點。一頭烏黑亮麗的頭發(fā)。他總是在那不停地說笑，直到上課以后。他就是——劉煒斌。
他很自戀，總想著自己當(dāng)上了什么萬眾矚目的人物，你看，他又來了。
有一次，我們正在上體育課，他神神秘秘的對我說：“我的夢想是當(dāng)上明星大部隊的總裁�！彼f著，仰天大笑了一陣子，笑完了，迎來了一陣?yán)涓�，我冷冷的對他說了一聲：“不要太自戀了，你以為自以為是是人學(xué)習(xí)的‘榜樣’嗎？”，“哼！講都不用講，你能與我一樣自戀嗎？哈哈……”我盯著他看了一會，覺得沒什么話可說的，只好先上一會體育課。大家正在練習(xí)跳繩，準(zhǔn)備迎來新一屆的跳繩比賽，而他呢，就是其中的一員。剛跳一會，他就被繩子絆了一腳。我碰巧在一旁計時，看見他摔倒，“撲哧”的笑了一聲，說：“你呀你，這樣的體質(zhì)就去異想天開？白日夢做多了吧？”他不削一顧地說：“這又怎樣，跳繩被來就不是我的強項�！蔽倚χf：‘那就好好練著吧！不要讓自己哦丟臉哦！哈哈……”
從這以后，這個稀奇古怪的人又說自己要當(dāng)什么經(jīng)理，唉！真拿他沒轍。
我與他這個自戀的人的感情那么好，是因為我們時常互幫互助。
每次上課外的奧數(shù)課，老師總會出很多的難題，我們倆每節(jié)課都會對視一會兒，再看看對方有哪些會的。我一眼就看見我有好多不會的題他會，他也有幾道不會的我會，我用乞求的語氣說：“哥們，教教我吧，這題怎么寫啊？教教我吧劉煒斌�！保�
“好吧好吧，那一道題目？我也不保證我寫的題目全都是對的，不過在兄弟一場的`份上，我就教教你我寫的思路吧！錯了可別怪我哦�！彼麩o奈的說。我聽了，點了點頭。于是，他就跟我講了這幾題的過程與解法，以及為什么這么解。我看他那么肯幫助人，我決定了，這次的題目寫錯了不怪他，誰叫他怎么熱心的幫助我？我決定了，下次他有什么困難，我也得幫幫他，人總是有困難的嘛。
劉煒斌真不愧是我的鐵桿哥們兒，我打心底里感謝他。
每個人都會有自己的朋友，劉煒斌就是一個很好的例子。最令你自己感動的是朋友，在危難時給予你幫助的還是朋友，不是么？你說，朋友怎么不珍貴？
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生的作文08-07
小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生作文08-12
★小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12
等小學(xué)生作文06-13
精選小學(xué)生作文02-21
小學(xué)生作文06-09
小學(xué)生的作文05-30