成長(zhǎng)路上作文(共15篇)
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的成長(zhǎng)路上作文，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)路上作文1
在成長(zhǎng)的過程中，總有人給予你幫助，讓你在絕望中有了希望。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)成長(zhǎng)。感恩同學(xué)的幫助、感恩朋友的鼓勵(lì)、感恩親人的陪伴……感恩所有給與我?guī)椭?/p>
記得有一次，我們?nèi)业絼?dòng)物園里去玩。當(dāng)時(shí)的我對(duì)于陌生的地方充滿好奇，看到各種各樣的動(dòng)物，很是興奮。我在動(dòng)物園里跑來跑去，東瞧瞧，西看看。要不是媽媽牽著我，我的神早就飛走了。
我們?cè)趧?dòng)物園看了老虎，因?yàn)槭堑谝淮慰�，所以特別高興，久久不想離開。當(dāng)我再次回頭時(shí)爸爸媽媽早就不見了身影。這時(shí)我變開始哭了，我無心在看旁邊的動(dòng)物，在動(dòng)物園里邊走邊哭的找媽媽。我走不動(dòng)就坐在椅子上哭，不知過了多久，有一位姐姐走到了我的身邊，撫摸著我的頭輕聲問我：“小朋友，你是不是和家人走散了？”見我不說話，她便再說：“好啦！別哭了，我?guī)闳フ覌寢��！?/p>
那位姐姐抱著我給我買東西吃。讓我的心氣平靜后，到播音室為我找媽媽而那給時(shí)候我已經(jīng)睡著了，當(dāng)我再次醒來時(shí)候，我已經(jīng)回到了家。之后就再也沒有見過那位姐姐。
一位陌生人，在我最傷心的時(shí)候給了我?guī)椭�，讓我感受到了溫暖。那位姐姐給我的.幫助是溫暖的充滿陽光的。
在成長(zhǎng)的過程中，總會(huì)遇到困難，但總會(huì)有人給予你幫助，讓你從困難中走出來。感恩在成長(zhǎng)中幫助過我們的人。
成長(zhǎng)路上作文2
成長(zhǎng)的路，或許是陡峭的，或許是嚴(yán)峻的，總之，是沒有一帆風(fēng)順的，而我的成長(zhǎng)之路是坎坷的。我在我的成長(zhǎng)道路上行走，一次次的挫折與磨難，使我一次次地跌倒又爬起。
那一夜，是令我終生難忘的，夏天的`雨夜，我獨(dú)自一人蜷縮在被窩里，聽著雨滴淅淅瀝瀝地敲打著窗，聽著雷公一次又一次的吼叫，我的心也一次一次地被揪起。我打開一點(diǎn)被子，向外瞄了一眼，父母還沒回家，我很害怕，心中十分忐忑，也不知怎么的，我一會(huì)兒就睡著了。
我做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)似夢(mèng)非夢(mèng)的夢(mèng)。
在夢(mèng)中，我的周圍一片漆黑，我不知道自己身處何處，突然，身后傳來了一陣嘲笑：“切，膽小鬼，連打雷都怕�！蔽壹泵D(zhuǎn)過身去，可是沒有一個(gè)人，身后又傳來了另一陣嘲諷：“是啊，你這樣也太膽小了，一陣?yán)茁暰桶涯銍樑肯铝�，真沒用。你啊，真沒出息，哼！”“誰，到底誰在說話，我不是膽小鬼，我不是！”我大吼著，幾乎快要哭了出來，我蹲在黑暗之中，想哭，突然一陣光照射在我面前，沒有人，但有一陣聲音：“孩子，別怕，沒有誰是勇敢到什么都不怕的，加油去克服它，你會(huì)成功的，要相信自己。”聽到這里，我慢慢站起身來。
我醒了，雨還在下，雷還在打，我想起了夢(mèng)中的聲音，我決心，從被窩里鉆出來，打開了燈，打開了電視，時(shí)間一會(huì)兒就過去了，媽媽回來了，看見我一個(gè)人不哭不鬧地在看電視，她很欣慰。
從此，我學(xué)會(huì)了勇敢，在成長(zhǎng)路上，我把勇氣裝進(jìn)行囊，繼續(xù)走在我的成長(zhǎng)路上。
成長(zhǎng)路上作文3
一縷清風(fēng)飄過我的書桌，友好地?fù)崦业哪橆a，仿佛在逗引我出去。外面陽光明媚空氣清鮮。但我一有出去的念頭，就被那無情的試卷所破滅了。爸媽都出去了，就留下個(gè)即將要面臨小升初的人在家里，無比殘忍。
雖說是復(fù)習(xí)，但我還是無法忍受那單調(diào)的事情——刷試卷。起床后刷、吃飯后刷、上課時(shí)刷、上床前刷……仿佛只需要試卷就能考進(jìn)實(shí)驗(yàn)班了一樣。每天不休止地刷試卷，我仿佛是個(gè)試卷機(jī)。
一陣餓意傳來，抬頭，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晚上八點(diǎn)了，我無比疲倦地放下筆，走出那間充滿壓抑的.房間。味如嚼蠟地干飯后，我抬頭發(fā)現(xiàn)柜子上的一個(gè)信封。沒有思索，直接取下。
那信已有些泛黃，摸上去很粗糙，但上面的字仍清晰可見———李東宸同學(xué)收。字有些呆板，那是我以前的同學(xué)偷偷塞給我的。也許是日夜刷試卷的緣故，它已淡忘于我的腦海，如今又被我拾到。
打開后，里面那端正秀麗的字著實(shí)把我嚇了一跳，這明顯是用心寫的，我開始靜下心來閱讀。運(yùn)動(dòng)會(huì)、春秋游、小隊(duì)活動(dòng)…這一件件平常又樸素的事，在信中被一一提起。我腦海里頓時(shí)展現(xiàn)出過去那無數(shù)的畫面，集匯成影，形成一道美好的縮影，那段時(shí)光是多么幸福而圓滿��！為什么現(xiàn)在畢業(yè)后卻如此枯燥，甚至感到有些絕望呢？
“比你好的人還在努力，比你差的人也沒放棄，你更沒資格說你無能為力！”這段押韻的話，引起了我的深思：對(duì)呀，就這么幾天時(shí)間了，如果不“最后一搏”，那前面六年的努力又有何用呢？這段話如溫馨的陽光，照明了我前方黑暗之路。既溫暖，又鼓勵(lì)我繼續(xù)向前，勇于攀登學(xué)習(xí)的頂峰！
我又回到了房間，但忽然感覺，這里的空氣似乎也沒這么壓抑了……
成長(zhǎng)路上作文4
墜落夜空的流星，跌入眼眸，濺得我徹夜無眠，那喧囂的街道，都?xì)w于沉寂。當(dāng)那顆流星劃破天際時(shí)，有一種黯然的傷感。翻開泛黃的回憶錄；成長(zhǎng)路上，有你相伴，真好！
日光燈下暖意濃
夜晚，靜的讓人窒息，把頭埋在山巒般的卷子里，筆尖的光暈泛起點(diǎn)點(diǎn)波紋。手中的筆“沙沙”作響，在紙上接連不斷第跳躍出美麗的弧線；黑幕的顏色染上了暗紅的血絲，恰似一個(gè)人的面孔，黑白分明的雙眼目不轉(zhuǎn)睛地瞧著題目，不知何時(shí)，一縷白煙躍上臺(tái)燈，驀然回首，燈光灑在她的身上，映出了暖色調(diào)，仿佛給她披上一件神秘的輕紗，通紅的手握著一杯含有體溫的`白開水。
她是我的母親。
她，并不偉大。但她用那些瑣碎的小事感動(dòng)并溫暖著你的心。不知有多少個(gè)這樣的晚上，她都像夜的守護(hù)神般，寂靜第注視著我。我感覺我的心在一點(diǎn)一點(diǎn)的融化著。感動(dòng)，在我的心中蔓延開來。播下了希望的種子。
微光迤邐齊奔跑
清晨，霧氣籠罩著大地，還在睡意正濃的我，猛地被人推醒。睜開睡眼惺忪的眼睛，是她，跟上了我初中的腳步，邁著蓄勢(shì)待發(fā)的步子，迎著清爽的春風(fēng)，輕巧如燕，腳下生風(fēng)。在我的青春的年華里，有你陪伴我一起綻放。
深?yuàn)W思考現(xiàn)內(nèi)涵
在排隊(duì)時(shí)，各種喧鬧的聲音不絕于耳。時(shí)間仿佛變得及其吝嗇。在這里拉長(zhǎng)了腰，空氣緊張得像溢出來似的。很多人漲紅了臉，焦躁不安。在轉(zhuǎn)目望~母親，不急不燥、不溫不火，在她默默的等候時(shí)，時(shí)間為她留住了腳步。原本心浮氣躁的我見狀，心漸漸平靜了下來。成長(zhǎng)之花驟然長(zhǎng)大。
在遠(yuǎn)行的時(shí)光里，有你的陪伴與呵護(hù)，有你的培養(yǎng)，有你的攜手共行。你伴我譜寫的成長(zhǎng)之書，有了你，不再平凡。
成長(zhǎng)路上作文5
成長(zhǎng)的道路上，蜿蜒崎嶇，但總有親情和愛不可辜負(fù)。
盛夏的傍晚，太陽收起它刺眼的光芒，晚風(fēng)徐徐吹過，枝頭高聲鳴叫的知了，仿佛在宣泄對(duì)烈日炎炎的不滿。家門口里的院子里，穿著拖鞋，吃著雪糕的小姑娘，拉著外婆飽經(jīng)風(fēng)霜的手，癡癡地?cái)?shù)著天上飛過的'鳥兒。
從小，媽媽就把我送到了姥姥家，本應(yīng)享清福度過晚年的外婆，身后又多了一只“麻煩精”。記憶中的童年，早晨叫我起床的，永遠(yuǎn)是電視里動(dòng)畫片的音樂。等我踱出房間時(shí)，外婆還在為我的早飯操勞著。
我經(jīng)�？匆娝谠钆_(tái)前，弓著腰，炒著菜，她銀白的發(fā)絲閃著光，滿是溝壑的臉上掛上了晶瑩的汗珠，在燈光下和白發(fā)呼應(yīng)著。早飯后，外婆就牽著我的手送我去上學(xué)，她的手又大又粗糙，兒時(shí)天真的我總是對(duì)她說要把手洗干凈，外婆也只是笑笑，從不跟我分辨什么。
日子一天天過去，外婆的身體一天不如一天，從學(xué)校接我回來，外婆總要坐到她保健的“機(jī)器”上，我也就安安靜靜地坐在一旁。我曾不止一次問過她，“外婆，為什么要坐“機(jī)器”？”她告訴我說可以治腰疼，我看著一天天老去的外婆，心中涌著一股歉意，外婆是為我操勞而變老的呀，那時(shí)，我迫切地想長(zhǎng)大，好照顧外婆。
隨著時(shí)間的流逝，外婆變得更老了；后來，我回到了父母身邊；再后來，外婆搬家了，離開了那個(gè)大院。升到初中后，我很少有時(shí)間去探望外婆，偶爾去一次，看到她還是和從前那樣，生火做飯，只是銀發(fā)比以往更多了，腰也更彎了，我的淚便不知不覺地流出來了。
成長(zhǎng)路上的有外婆相伴，愛總是在背后等你回家。
成長(zhǎng)路上作文6
冬日殘陽遠(yuǎn)在天，對(duì)在泳池的我毫無幫助。清澄的池水微微蕩漾，泳客稀少，寒意更甚。
媽媽帶著微笑安靜地看著我。見我遲遲沒有動(dòng)靜，安慰我說：“去吧，這有什么？”我抱著雙肩瑟瑟發(fā)抖，足尖淺淺地探迸水面，立刻打了個(gè)哆嗦。冷，太冷！
我怕冷，這是不爭(zhēng)的事。
我在泳池打轉(zhuǎn)，忽然想起保爾，隨之是一熊熊烈。
保爾……鋼鑄的'男子，想必不怕這區(qū)區(qū)冬泳吧？從普通農(nóng)家子弟拼命奮斗，想必是歷經(jīng)不少挫折吧？如果他看到如此狼狽的我，想必是毫不留情地嘲諷吧？
我蹲在泳池，把手伸人池子里，徹骨的寒意瞬間襲擊了我，正是最冷的時(shí)候��！我凍得說不出話，“嘶嘶”地吸著涼氣。
海倫凱勒在一片黑暗中……是否也是如此被絕望凍得麻木？不，比這更嚴(yán)重。然而她到底憑著意志，不向比山高的困難屈服。她受的苦和付出的努力，是我的幾千幾萬倍啊。
我咬著牙，手，手臂，繼而是……撲通一下，我掉人池子中。有那么幾秒，我被這突如其來的打擊刺激得失去理智，漸漸地，周身逐漸有了意識(shí)。我嘗試著移動(dòng)手指，它變得慘白。然而我還是在池子里掙扎著游動(dòng)起來，只有前進(jìn)，能把我?guī)С鼋^境。
我明白了，沒有挫折的生命，就如一潭死水，毫無波瀾；指望一帆風(fēng)順，處處是捷的成長(zhǎng)，只能碰得一鼻子灰。他們都是這樣摔倒了又站起來、跌跌撞撞前迸的，安徒生，宋濂，丑小鴨……
媽媽說：“起來吧，水里冷。”我抬起，朝她笑一下，說：“我不冷。”
捷非人人能走，挫折人人必有。我在熱水中想著，再絢爛的花朵，最初也只是一顆被世人忽視，深土中的種子啊。
成長(zhǎng)路上作文7
太陽終于爬上來了，一點(diǎn)亮光就在遠(yuǎn)處的山坳，刺眼、閃亮。天空變得火紅火紅，富樂閣出現(xiàn)在了那朝霞中，我們終于到了
“快，去猜燈謎換獎(jiǎng)品！”同學(xué)們一擁而上，到了燈謎區(qū)。我撕下一張謎語，草草寫下五個(gè)答案，三步并作兩步跑到領(lǐng)獎(jiǎng)處去排起了隊(duì)，等著領(lǐng)獎(jiǎng)。那么多好看的獎(jiǎng)品，誰都想要！于是，許多后來的男同學(xué)耍起了小聰明，趁人不注意，悄悄擠進(jìn)了隊(duì)列，有人還自己擅自“創(chuàng)造”了一個(gè)新的隊(duì)列，擠在了我們身邊時(shí)間在流逝，獎(jiǎng)品也在流逝，看著身邊不斷增加的擠來擠去的同學(xué)，我五內(nèi)如焚，憤憤不平地瞪著他們，可也無可奈何。
這時(shí)，作為家長(zhǎng)代表也參加活動(dòng)的你看出我的著急，一個(gè)箭步?jīng)_過來，到了我身邊，像個(gè)老師一樣，用你的身軀擋住了想繼續(xù)插隊(duì)的同學(xué)，還不斷提醒他們說：“只有三列，只有三列，請(qǐng)你們到后面排隊(duì)！”那些男生可不聽你的：“憑什么！你又不是老師”、“就是，我們也要兌獎(jiǎng)”雖然你的聲音漸漸被他們的'抱怨所淹沒，但你頂著責(zé)備與謾罵，仍堅(jiān)定地站在那兒。
一個(gè)男同學(xué)對(duì)你很不滿，故意站在你后面，擅自“創(chuàng)造”了一個(gè)隊(duì)列。你轉(zhuǎn)過身，一手抓住那個(gè)同學(xué)的肩膀，一邊嚴(yán)厲地說：“排到后面去，排到后面去”另一個(gè)同學(xué)，想趁你不注意，插在我前面。你見狀，一邊用手輕推那男孩，示意他到后面，一邊用身子擋住了那個(gè)想插在我前面的同學(xué)。你呼呼地喘著氣，紅紅的臉上早已爬滿了汗水。看著擁擠人群中堅(jiān)如磐石的你，我的心中一陣暖流流過
白云擋住了太陽，于是，它便有了一條燦爛的金邊。河水蕩漾，向西流去，濺起了美麗的水花。我想大喊道：“成長(zhǎng)路上，有你陪伴真好，我親愛的爸爸！”
成長(zhǎng)路上作文8
不知不覺，小學(xué)生活已經(jīng)過了將近一半，我從一個(gè)充滿稚氣的小丫頭變成了一個(gè)活潑可愛的小姑娘。在我成長(zhǎng)的道路上，一直是你——我的語文老師兼班主任吳愛東老師在陪伴指引著我。
記得我剛上一年級(jí)時(shí)，你就要求我們讀書，像《西游記》《水滸》《三國》《綠野仙蹤》《窗邊的小豆豆》等，不認(rèn)識(shí)的字就讓家長(zhǎng)讀。讀完后要說出所讀文章講了什么，讓家長(zhǎng)記錄下來，到了寒暑假，你還要我們背誦大量的.成語和古詩，當(dāng)時(shí)我很不理解，心里還有怨氣，現(xiàn)在我明白了你的良苦用心。在你的“強(qiáng)迫”下，我養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣，爸媽送給我的最好禮物就是書，每逢買到新書，我就愛不釋手，讀起書來廢寢忘食。由于讀得書多，寫起作文來文思如泉，真應(yīng)了那句話：“讀書破萬卷，下筆如有神”。
去年暑假里，媽媽帶我和幾位阿姨一起去微山湖游玩，我看到荷葉，荷花在微風(fēng)中搖擺，在陽光下格外美麗，我馬上吟出了楊萬里的詩句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。同去的阿姨都夸我知道的東西真多。我知道這都是你的功勞，我們就像一群蜜蜂采集著滿是知識(shí)的鮮花，在學(xué)校這個(gè)大花園里盡情玩耍，老師就是辛勤的園丁，默默地傳授給我們知識(shí)。
老師，你就像一盞明燈，照亮我前進(jìn)的方向，又像一架梯子，助我登上知識(shí)的高峰。你讓我學(xué)會(huì)了奮斗和努力，你讓我成長(zhǎng)為一個(gè)好孩子。你讓我在緊張的學(xué)習(xí)中仍感到無比快樂！
成長(zhǎng)中，我快樂，我要感謝默默為我傳授知識(shí)，教授人生哲理的老師，我要大聲說：“老師，成長(zhǎng)路上感謝有你！”
成長(zhǎng)路上作文9
成長(zhǎng)猶如一條路，彎彎曲曲，書寫著人生；船長(zhǎng)猶如一口泉，飽滿清澈，訴說著人生；成長(zhǎng)猶如一棵樹，奮發(fā)向上，體現(xiàn)的人生……
你是否曾記得：當(dāng)你覺得前途黑暗時(shí)，有一個(gè)聲音鼓勵(lì)著你；當(dāng)你覺得自己失敗時(shí)，有一個(gè)聲音鼓勵(lì)著你；讓你覺得心灰意冷的時(shí)候，有一個(gè)聲音鼓勵(lì)著你……人生的路上有許多挫折，我們要面對(duì)它，解決它。但是總會(huì)有一個(gè)，有一個(gè)聲音，在你失落的時(shí)候鼓勵(lì)著你，幫助著你。
外面的天空陰沉沉的，似乎馬上就要下一場(chǎng)大雨。窗外的桂花樹也無力的垂著頭。桂花樹上早已經(jīng)是光禿禿的一片了，一陣風(fēng)吹來，卷起地上的金黃。天邊似乎了一層霧，給大地蒙上了一絲絲神秘的.氣息。這次的考試又考砸了，我一想到這個(gè)，內(nèi)心就有一些難受。窗外的風(fēng)景似乎也正在隨著我的心情轉(zhuǎn)變。
當(dāng)我回到家時(shí)，推開門。我感覺這扇門格外沉重，回到家里，媽媽問我成績(jī)，我有些啞口無言，終于，我還是說了出來。
當(dāng)她知道了我的成績(jī)之后，臉上并沒有我想象的那樣憤怒，而是異常的淡定。這難道是暴風(fēng)雨前的寧靜嗎？媽媽沒有罵我，只是輕輕地說了一聲：“下次一定要注意�。 贝藭r(shí)此刻，我的內(nèi)心居然比挨打挨罵還難受，雖然這句話如此平靜，這是一句鼓勵(lì)的話，但是我想，這句話會(huì)在我今后的道路中伴我左右。
我永遠(yuǎn)忘不了這句話，忘不了在我成長(zhǎng)路上的鼓勵(lì)聲……
成長(zhǎng)路上作文10
每個(gè)人的心情每天都不同，有時(shí)快樂；有時(shí)悲傷，心情低落的時(shí)候，需要一個(gè)能抒發(fā)的管道。每個(gè)人抒發(fā)情緒的管道都不同，有的人喜歡聽音樂來抒發(fā)自己的情緒；有的人喜歡聊天來抒發(fā)自己的情緒；有的人則會(huì)吃零食來抒發(fā)自己的情緒。
我也有一些心靈的加油站，當(dāng)我心情低落的時(shí)候，我喜歡跟好朋友聊天，跟好朋友聊天可以讓我忘掉所有不愉快的事情，但是我抒發(fā)情緒的方法不是只有這一種，有時(shí)候我會(huì)彈彈鋼琴來抒發(fā)，有時(shí)候我會(huì)沖個(gè)澡把所有的煩惱沖個(gè)一干二凈，這些心靈的加油站在我的生活中好像已經(jīng)不可或缺了。
還記得某一次的月考，我的成績(jī)不是很理想，那時(shí)候我的心情跌落了萬丈的深淵，我感到很沮喪也很想哭，但是這是不能改變的事實(shí)，我真的'好希望好希望時(shí)間可以過的快一點(diǎn)，還好我有心靈的加油站陪我度過痛苦的時(shí)光，當(dāng)痛苦離開我的時(shí)候，我突然覺得我的身心好輕盈，好像快要飛到天上去了，我覺得我的心情已經(jīng)沒有先前的不愉快了。
我很慶幸我能擁有這些心靈的加油站，當(dāng)我的心情不好的時(shí)候，我可以用他們來調(diào)整我的心情，讓我的心情變快樂，我會(huì)好好的珍惜這些心靈的加油站，并好好的使用他們，在我需要他們的時(shí)候，他們就會(huì)即時(shí)的給我?guī)椭屛铱梢灾匦抡酒饋�，勇敢的再次出發(fā)！
成長(zhǎng)路上作文11
每個(gè)人都要品嘗成長(zhǎng)路上的酸、甜、苦、辣。每一種品嘗都是一種體驗(yàn)，每一種體驗(yàn)都會(huì)有一份收獲。
酸
這樣的酸葡萄我不想再吃，我的腦海里總是浮現(xiàn)老師那責(zé)備的目光，我不會(huì)再去品嘗同樣的滋味。
甜
緊張的一模過去了，終于到了公布成績(jī)的時(shí)候，我忐忑不安地聽老師念每個(gè)人的分?jǐn)?shù)和在全區(qū)的名次。當(dāng)聽到我的分?jǐn)?shù)和名次時(shí)，我高興得差點(diǎn)兒蹦起來，心里甜滋滋的，猶如喝了蜜似的。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過刻苦的努力，我的成績(jī)終于有了很大的飛躍。
我體會(huì)到了成功的甜蜜，但我不會(huì)沉醉在甜蜜里，而是把它轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，繼續(xù)向更高、更遠(yuǎn)的.目標(biāo)前進(jìn)。
苦
一模之后接踵而來的是中考的全力沖刺，每天十一點(diǎn)鐘睡覺已經(jīng)不再是什么新鮮事。作業(yè)的繁重量和習(xí)題的群體性更不用多說。如此沉重的壓力讓我不由得想起了一句歪詩“頭重腳輕根底淺，腰酸背痛欲飛仙！”
這么沉重的壓力 雖然使我累得氣喘吁吁，但我沒有絲毫放棄。我深知“甜自苦中來”， 我比以前更加積極主動(dòng)，努力尋找其中的樂趣。
辣
成績(jī)的飛躍使我有了一股火辣辣的熱情，使我成功地?cái)[脫了學(xué)習(xí)中的煩惱。我就像一臺(tái)充足了電的發(fā)動(dòng)機(jī)，不停地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，攻克一道難題，又想做下一道難題，越做越上癮。
火辣辣的熱情使人永不止步地去追求自己的理想，苦中有樂，樂極無限。
酸、甜、苦、辣，人生百味。在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過程中，每個(gè)人都會(huì)一次又一次地品嘗，無論哪一種品嘗，只要你能吸取有利于成長(zhǎng)的養(yǎng)分，你就能鋪就你理想的人生。
成長(zhǎng)路上作文12
“哇”的一聲啼哭打破了深夜的寧靜，月亮笑了，笑得那么深沉，那么美麗；星星也笑了，笑得那么歡快，那么調(diào)皮。在產(chǎn)房里，出生只兩天的我睜開了好奇的眼睛，打量著這個(gè)全是白茫茫的世界，銷售不停地?fù)]動(dòng)著，說著只有自己才能聽懂的語言。媽媽笑了，她悄悄地握住我那白而胖的銷售放在她那寬大而溫暖的掌心中。那時(shí)候，媽媽的手是世界上最溫暖的手。
當(dāng)我蹣跚學(xué)步時(shí)，媽媽牽著我那雙小手一步一步地往前走。每當(dāng)我走累時(shí)，媽媽就牽著我的'手帶我去買吃的，然后再教我走路。一次又一次，媽媽都會(huì)哄著我說：“寶貝乖，再往前走一步你就勝利了。”那時(shí)候“勝利”這個(gè)詞對(duì)我說是如此的遙遠(yuǎn)。但是我知道，只要媽媽牽著我的手一步一步往前走，就是勝利。那時(shí)候，媽媽的手是世界上最讓人向往的手。
記得有一年的冬天，冰霜打在玻璃窗上，我總要用我那雙小手在窗上寫著只有我能懂得文字，還嘻嘻哈哈地亂說一氣。那時(shí)候，媽媽則會(huì)將我那凍僵的小手放進(jìn)她暖洋洋的手掌心中，然后帶我去打雪球、堆雪人，歡笑聲蕩漾在房前屋后……那時(shí)候，媽媽的手是世界上最讓人感到舒服的手。
我漸漸地長(zhǎng)大了，到了該上學(xué)的年齡了。媽媽依舊不放開我那雙手，牽著我走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)教室。每天放學(xué)，媽媽又牽著我的手走出教室、走出學(xué)校，有時(shí)還會(huì)變魔法似的給我拿出蛋糕來。握著媽媽的手，我發(fā)現(xiàn)這雙手不像以前那樣光滑，它粗糙，卻有力。
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已上六年級(jí)了。那校門不知被媽媽踏了多少次，踩了多少回。我就像媽媽手中的一只風(fēng)箏，無論我走得多遠(yuǎn)，飛得多高，媽媽始終牽著我的手。
成長(zhǎng)的路上，有她牽著我的手，真好！
成長(zhǎng)路上作文13
有一天，天氣很晴朗，因此我心情特別愉快。
正因?yàn)樾那楹�，所以我打算去街上“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”。到了街上，我東看看，西瞧瞧，街上賣的各種商品使我眼花繚亂。走著走著，我突然看見一位盲人，他拄著拐杖，全身顫抖著，慢悠悠地走在盲道上。
看到這個(gè)盲人，我心里頓生一“計(jì)”：可以用石頭捉弄一下他!于是，我撿起一塊石頭，扔到他腳下，使他“嘗”了一下“趔趄”是什么滋味。我沒有向他道歉，反而取笑他：“哈哈!盲人就是盲人!”
在街上的一位姐姐看到了我的所作做為，馬上跑了過來，對(duì)我憤怒地說道：“為什么這么做?他本身就是盲人，你不幫助他也就算了，反倒欺負(fù)他，成何體統(tǒng)!”聽了她的`話，我想：“哼!多管閑事!我今天高興，愛怎么做就怎么做!”
那位姐姐見我如此蠻不講理，便趕緊走到盲人身邊，問寒問暖�？吹剿呐e動(dòng)，我開始愣住了，但最后想：“不，不!她是做樣子給我看的，她問完就會(huì)走的!”所以，我的心態(tài)沒多大改變。但聽到她問盲人的住址，并堅(jiān)持要將他送回家時(shí)，我的心被震憾了：她真的要把這位盲人送回家?我慢慢地開始反省自己。最后，看到那位姐姐慢慢蹲下，邊蹲邊說：“叔叔，我送您回家�！比缓笊斐鲇腋觳矓v上盲人的左胳膊，緩緩起來，“一瘸一拐”地走向盲人的家。這次，我后悔了，后悔自己對(duì)盲人做的事;后悔自己強(qiáng)詞奪理。當(dāng)她和盲人走到十字路口，準(zhǔn)備過馬路時(shí)，我趕了過去，對(duì)盲人和那位姐姐誠懇地說了聲“對(duì)不起”，那位姐姐隨即對(duì)我一笑，我也對(duì)她一笑，然后，我倆合力把盲人送回了家……
這件事，在我的成長(zhǎng)道路上留下了一條清晰的印跡，一直保留在我的腦海里。因?yàn)�，它使我的成長(zhǎng)道路更加明亮、寬闊。
成長(zhǎng)路上作文14
我愿有人如你一般的人，如山間清爽的風(fēng)，如古城溫暖的陽光，從清晨到夜晚，從山野到書房，什么都沒有關(guān)系，只有最后是你就好——題記
成長(zhǎng)路上，有你真好。
聽聞成長(zhǎng)，十有九錯(cuò)。在最好的時(shí)光遇見你，也真是我的幸運(yùn)。你如花影，花開無痕，你如落葉，落葉無聲。就這樣，你悄然的闖進(jìn)我的.生活。盡管跌跌撞撞，驕傲叛逆，可能懵懂，也許無知。你卻告訴我：何不疏狂，喜時(shí)談笑月。不負(fù)青春，不負(fù)年華，不負(fù)自己。
聽聞成長(zhǎng)，十言九鼎遇見你總會(huì)豪言相對(duì)過往之事皆若浮云。盡管崎嶇，盡管傷度很大，總會(huì)想個(gè)理由繼續(xù)，在桃樹下，我們相對(duì)許諾：與爾同行，吾生有幸。
聽聞成長(zhǎng)，十憶九傷。相處你，總有美好回憶，但最終不歡而散，患得患失。最后，你又說，無論千里，總會(huì)跋山涉水，與你相見；無論機(jī)緣，總會(huì)在第一個(gè)路口相遇，再轉(zhuǎn)過九巷偶遇，那天，心中的花朵亦開了。
聽聞成長(zhǎng)，十有九故。塵霧漫散，遮擋視眼。雖一眼見亦在遠(yuǎn)方，轉(zhuǎn)頭你就在身后，你總說我徘徊不定不多來你身旁。
就是那天初見，你身著一身白衣，眉眼如初，桃樹下手拿油紙傘，遮擋陽光。因?yàn)闃淞窒矚g唱歌，所以風(fēng)兒都留在了樹林里。因?yàn)殛柟獯蚰Z卵石，所以記憶越來越沉淀。
是你教會(huì)了我，不愿時(shí)光留下遺憾，不愿成長(zhǎng)太過平淡，不愿回憶充滿眼淚，不愿塵霧煙消云散。
二月的春風(fēng)，七月的盛夏，九月的金秋，十二月的隆冬。四季，如此讓人迷戀，卻不比你時(shí)刻灑在我的心間，給我安慰，給我問候，給我溫暖，給我希望，為我點(diǎn)亮迷途中的燈盞，為我灑下最真誠的祝福。成長(zhǎng)路上，有你真好。
成長(zhǎng)路上作文15
在成長(zhǎng)的道路上，我經(jīng)歷過許多風(fēng)風(fēng)雨雨，也品嘗過了許多酸甜苦辣，每一件事情對(duì)于我來說都是很有意義的。如果沒有經(jīng)歷這些事，那么我就沒有今天的成就。有一件事情讓我直到現(xiàn)在還記憶猶新。
在小時(shí)候的我，并不喜歡讀書，所以寫作能力非常差，可是一次偶然的機(jī)會(huì)令我愛上了讀書。
在兒童節(jié)那天，爸爸答應(yīng)晚上送我一份禮物，我高興的一蹦三尺高。于是我就開始等待。時(shí)間一分一秒的過去了，在我看來，過每一分鐘，就像經(jīng)歷了一段漫長(zhǎng)的時(shí)間。
我盼星星盼月亮般的盼到了晚上，便焦急地問：“爸爸，我的禮物呢?”爸爸聽后，和藹可親地回答：“你先閉上眼睛。”在閉眼睛的同時(shí)，我的`腦海中出現(xiàn)了各種奇異的想法：會(huì)是什么禮物呢?是玩具熊?玩具娃娃?還是小白兔?等我一睜開眼睛，看見爸爸粗糙的手中，正捧著一本新書。我的幻想一下子就被這本書打破了，期待、興奮已久的我大失所望。爸爸看到我這失望的樣子，一邊翻開書一邊對(duì)我說了書的各種好處。聽了爸爸的話后，我覺得書并不是我想象中的那樣無聊，他卻是一個(gè)生機(jī)勃勃的世界。從那天開始，我對(duì)書產(chǎn)生了興趣，并且愛上了讀書
雖然成長(zhǎng)的道路是無形的，但是他將會(huì)伴我們度過許多歲月。希望將來的我能為這條無形的道路鋪上光明。
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