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運用倒敘的作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的運用倒敘的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
運用倒敘的作文1
在我的相冊里有很多照片。我最喜歡的一張是我和爸爸與世界著名數(shù)學家丘成桐爺爺?shù)暮嫌啊?/p>
今年暑假,爸爸帶我到北京玩。一天,我們來到了清華大學。很巧,我們在數(shù)學學院看到隨后就有一個丘成桐的報告會。我們非常激動,因為我們仰慕他很久。我和爸爸早早地來到了會場,剛到會場就發(fā)現(xiàn)丘爺爺已經(jīng)在會場的一個角落里準備著報告。爸爸帶我上前跟丘爺爺打了個招呼,我們就找了一個地方坐了下來。過了一會兒,聽報告的人陸續(xù)趕來,報告正式開始了。丘爺爺配合著幻燈片,幽默風趣地給我們講述了他在美國哈佛大學的工作經(jīng)歷。我越聽越起勁,興致盎然。丘成桐爺爺?shù)慕?jīng)歷十分豐富,從他初次到美國。再到后來他對哈佛大學的.進一步了解,以及他的工作生活的經(jīng)歷,都給我留下了深刻的印象。報告結(jié)束后,丘成桐爺爺還回答爸爸提的問題,還鼓勵我好好學習,并與我和爸爸合了影,作為留念,我很激動。
丘成桐爺爺在數(shù)學研究上取得了非常大的成績,獲得了很多國際上的大獎。他對工作一絲不茍的精神讓我十分的欽佩。丘成桐爺爺作為一個杰出的華人代表,為中華民族贏得了榮譽。我們每一個中國人都應該向他學習,努力地拼搏。
這張照片我將一直珍藏下去,作為我努力的方向。丘爺爺跨出了國門,無私的將知識奉獻給全世界各國人民。他將激勵我的愛國情懷。我一定要做一個像他一樣的人。
運用倒敘的作文2
我有一張夾在日記本里的照片,照片上是兩個扎小辮兒的女孩,這兩個女孩中一個是我,另一個正是這張照片里珍藏的記憶。
照片里另外一個女孩兒是我兒時的伙伴。之所以這張照片被我夾在了日記本里,是因為這個兒時的伙伴早就消失在了我的生活里,她跟著她的父母離開了我們這個地方,但她無論走到哪里,她帶不走我的回憶,帶不走這張照片里珍藏的記憶。
她應該算是我兒時關系最好的伙伴了吧,即使后來她就消失了。我時常打開這張照片就會想起我們倆一起上學一起放學的日子,我會看見兩個扎著小辮兒的女孩,一人拿著一根雪糕,在馬路牙子邊“干杯”,像是所有的夏天都是為了她們而來,也像是所有的開心都是為了她們而開、
照片上是我和她一次六一兒童節(jié)匯演結(jié)束時用吸管喝著飲料,倆人一人扎兩根小辮兒,眉心都點了一顆紅點兒,身上穿著漂亮的粉色蓬蓬裙,手上著兩手拿著飲料瓶,對著鏡頭使勁吸著。那張照片是我和她唯一的一張照片,既證明了她在我生命中出現(xiàn)時間的短暫,也證明了這段記憶對我的`重要。后來再也沒有哪張照片珍藏像這張照片里珍藏的歡樂那么多,更沒有哪張照片會讓我夾在我的日記本里,每天都會拿出來看上兩眼。
或許這一切都是因為她最后消失了吧!正因為消失了,這份記憶才更顯出了其珍貴,正因為倆人不會再有其他的記憶了,才會讓我始終保留著這張照片,在生活中,拿出來一看再看。
照片里珍藏的記憶,是她來過我的生命所留下的痕跡,我會永遠珍藏著,這樣她就永遠也在我的心上活躍著。
運用倒敘的作文3
友誼是一張照片里的兩個身影,是一張課桌上的兩對明眸;是理想土壤中的兩朵小花,是宏偉樂章上的兩個音符,是溝通愛的橋梁。
上小學時,我有一個好朋友,她的名字叫“李澤宇”我和她經(jīng)常在一起,我們形影不離就像兩只“黏黏蟲”。
記得好幾年前,我還是個懵懂的小女孩,那時剛好放暑假,爺爺帶著我去湖南,二姑姑家玩,不久我生病了,還住進了醫(yī)院,媽媽一聽說我生病還住進醫(yī)院的消息,很快就趕過來了。只見媽媽手里拿了一張精致小巧的卡片,我高興的'問媽媽:“給我的嗎?”媽媽慢條斯理地說:“是,但不是我送的,是一個眉毛連在一起,個子較高的的小女孩送給你的!薄斑祝∷趺粗牢疑×搜!”我好奇地問媽媽。媽媽從容地說道:“在路上,我碰到了你的同學,走的太匆忙沒問名字。”
咦!是誰呢?我翻開卡片一看,哦!是我最好的朋友李澤宇,李澤宇是我小學的同班同學,她個子較高,留著一個長馬尾辮,說出來的道理是一套一套的,非常深奧,像個小博士。
暑假前,那時天氣比較熱,我可能是中暑了,一整堂課都沒聽。下了課,她輕輕地走近,突然,一雙溫暖的手搭在我的肩上,轉(zhuǎn)頭一看原來是李澤宇,她滿臉喜氣地望著我親切的說:“我知道你一定不舒服,肯定是中暑了,告訴你要多喝點水哦!”說完后,她走了,望著她的背影激動得流下淚水。
到現(xiàn)在,每次看到這張珍藏已久的照片,那個笑瞇瞇的眼神,兩個幽幽的背影,真想回到小學生活。和好朋友在一起再也不分開。
如果沒有友誼,生命之樹就會在()時間的濤聲中枯萎;心靈之壤就會在季節(jié)的變奏里荒蕪。
運用倒敘的作文4
往事如風,但總有讓人留戀和思念的。望著桌前外婆的照片,思緒又回到了從前,記憶的閘門一涌而開。
外婆去世已經(jīng)一年多了,可她那張飽經(jīng)風霜但又不免和藹可親的音容總是在我的腦海中浮現(xiàn)。記憶中的外婆是一個心靈手巧的老婆婆,雖然七十多歲了,但她繡的鞋墊兒總是那么的精致,線與線的縫隙排列既均勻又好看,直到現(xiàn)在我都還記得外婆一針一線繡鞋墊兒的情景。有好幾次,我都依偎在外婆的身邊看著她繡鞋墊兒,永遠也忘不了她對我說的那幾句話:“孩子,做什么事情都不能忙于求成,都要一心一意地去對待,就像繡鞋墊兒一樣……”當時的'我只是似懂非懂的點了點頭,并沒有留意什么,但是現(xiàn)在回想起來,真有點心酸。
外婆去世的時候,我并沒有在場,媽媽怕我傷心,并沒有告訴我。當我聽到這個不祥的消息時外婆已經(jīng)去世一天了,我瘋了一般的沖到外婆家時,只看到外婆躺在那兒一動不動睡著,我的心是那樣的痛,就像針扎一樣,淚水大滴大滴的落在外婆的被子上,我知道,外婆不會再睜開眼睛的,永遠也不會……從那時起外婆便從我的生命中消失了,但她的笑容和身影卻深深的刻在了我的記憶中,驅(qū)之不散。
如今,又一個清明節(jié)到來了,外婆你還好嗎?你為什么一個人走了,留下了孤單的我。我記得去年的清明節(jié)都是你陪我去祭拜外公的。您還記得嗎?可是現(xiàn)在,您卻……
這次的清明節(jié),我一定會去看您的,我會把我這一年以來的所見所聞都講給您聽的。沒有什么感人肺腑的語言,但我真誠的祝福和祈禱外婆:您能夠在天堂中快快樂樂的度過,不要再勞累了。
看著眼前的照片,您的身影愈顯清晰,您的音容在腦海中深刻的映著。時間可以沖淡一切,但她卻沖淡不了我對您的思念,對您真誠的祈禱。
運用倒敘的作文5
往常,一年降水最多的季節(jié)應屬夏季?墒,今年夏季成了降水最少的季節(jié)了。這是怎么一回事呢?那就由我來當解說員吧。
具我了解,在太平洋上空以西的方向的上空起了伏熱帶高壓的控制,再加上太平洋上蒸發(fā)的水飛到其他地方去了,使雨都下不到我們這里來了。
那一次,我家下起了在八月里的第一場大雨。下雨的過程是這樣的:先是天上烏云密布,云越來越黑。忽然,刮起了大風,風越來越大了。這時,細細的小雨落下來了,雨越下越大。過了十多分鐘,雨嘩啦嘩啦的下到了最大。媽媽在一邊叫著:“噢,終于下雨了,我們這些種樹苗的人盼這場雨不知盼了多長時間了,看云都把眼睛看腫了,F(xiàn)在老天有眼,為我們這些種樹苗的人送雨來了!卑职忠苍谝慌愿吲d的.說:“今天下得是‘錢’,多下一點‘錢’!闭f完,爸爸就冒雨把一個臉盆放在雨中,看看有多少毫升的雨可以下。當雨下了一段時間,媽媽一直看著雨,每次雨小去的時候,媽媽都會看看右邊,說雨還會大起來的。每次雨大氣來的時候,媽媽都會拍拍手,高興地說:“下得越大越好,噢,噢,噢!庇甏蟾畔铝艘粋小時。雨停時,爸爸看看臉盆,說:“今天下得多,如果時間再長一點那就好了。”說完就去走去吃飯了。
雨在這個夏天是多么的珍貴啊!
運用倒敘的作文6
這張照片是我家照的一張全家福。這張照片并沒有拍的有多么的好,取景也很隨意,甚至照片里的我們也拍的很普通。但是,就是這么一張照片,里面卻藏著我最珍貴的記憶。
那是一年春天,正是百花爭艷,彩蝶翩飛的時節(jié),我的家人帶著我去踏春。一路走過,我們看到了很多美麗的景象,走在中間的我一手牽著爸爸,一手牽著媽媽。爺爺奶奶也手牽著手走在我們的身后,一家人難得有時間走到一起,還如此舒心愜意的散步。
整個過程中,我的嘴角都是揚起來的。等到我們走的累了,我們隨意找了一個地方,坐著休息起來。也就在我一家人隨意的坐在靠樹的石塊上時,我借過媽媽的手機。接著,朝著我的家人們說道:“來來,我們來拍一張照片!
“咔嚓~”聲音落下,我將伸出去的手機仔細的湊在自己的眼前,“嗯,不好不好,這張照片我沒有拍好!本驮谖覔u頭否定自己拍照技術的時候,媽媽突然將我的手機抽走。媽媽道:“可以可以,大家都很自然!
媽媽說的這話我到不否定,只是這照片怎么看都像是隨手抓拍的。原本我還想著要來重新拍一張,結(jié)果爺爺奶奶倒是無所謂的道:“休息夠了,我們繼續(xù)往前走!本o接著,爸爸媽媽也都跟著站起了身。站起身的`爸爸還拉了我一把,直接將我拉了起來。
之后,我一家人繼續(xù)開始了悠閑之旅。我還記得當我一家人走進花海里的時候,路的兩旁還站著不少的賣花人。當爺爺將買下來的花圈戴在了奶奶頭上的時候,奶奶笑的可開心了?吹竭@一幕的爸爸也自然的給媽媽戴上了花圈,一家人其樂融融,就算是當天里燦爛的陽光,都不如我的家人們臉上帶來的微笑明媚。
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