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成長(zhǎng)的作文300字

時(shí)間:2024-02-06 15:09:41 話題作文 我要投稿
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成長(zhǎng)的作文300字

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的成長(zhǎng)的作文300字3篇,歡迎大家分享。

成長(zhǎng)的作文300字

成長(zhǎng)的作文300字 篇1

  時(shí)間過(guò)得可真快呀!轉(zhuǎn)眼之間,我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。而明年的這個(gè)時(shí)候,我就要坐在中學(xué)的教室里上課了,想到這里,不覺(jué)感慨萬(wàn)千。

  小的時(shí)候,總盼望自己長(zhǎng)大,心想,長(zhǎng)大了就自由了,和伙伴在一起,想怎么玩就怎么玩,想玩到什么時(shí)候就玩到什么時(shí)候,不再受大人們的約束;長(zhǎng)大了,就會(huì)掙錢(qián)了,到了超市喜歡什么就買(mǎi)什么,而不是買(mǎi)什么都要經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的批準(zhǔn)了;長(zhǎng)大了就離開(kāi)學(xué)校,再也不用為考試不好而擔(dān)心了……但是今天,當(dāng)我即將告別小學(xué),告別我的小學(xué)老師,也告別我的童年的時(shí)候,我忽然覺(jué)的我以前的想法是多么幼稚回想起來(lái),童年的時(shí)光是多么愉快。春天來(lái)了,我和伙伴們到公園里捉迷藏,夏天來(lái)了,我和同伴一起到小河邊的沙灘上玩泥巴,秋天來(lái)了,我和姐姐一起到葡萄溝里摘葡萄,冬天來(lái)了,我們幾個(gè)男孩子打起了雪仗……可是,再有八個(gè)月的時(shí)間,我就要告別童年時(shí)代步入中學(xué)校園,我長(zhǎng)大了,我將成為一個(gè)中學(xué)生了,我為我的成長(zhǎng)喝彩。

  我期待中學(xué)時(shí)光的.來(lái)臨,但我將要更加珍惜現(xiàn)在,在這小學(xué)階段已剩得不多的時(shí)間里,我要努力學(xué)習(xí)不在貪玩,讓我童年的最后時(shí)光更加多彩、燦爛。

成長(zhǎng)的作文300字 篇2

  童年,一個(gè)多么美麗的字眼,里面包含著我們成長(zhǎng)的一個(gè)過(guò)程,有酸也有甜。

  記得在四年前,我在家里無(wú)所事事,到處去玩,老是摔著。媽媽她看不下去了就讓我去釣魚(yú),好讓我靜下心去做事。看著媽媽十分的堅(jiān)決,我只好去了。

  我跟著叔叔來(lái)到郊外水庫(kù),越往里走樹(shù)就越密,車(chē)開(kāi)到了一個(gè)再也進(jìn)不去的地方停下。我扛著釣魚(yú)用具一步步走著。山路十分復(fù)雜,走了許久,找到一處平整的岸邊,我們把椅子放下,叔叔同時(shí)把兩把魚(yú)桿都擺弄好,我們穿上魚(yú)餌,開(kāi)始釣魚(yú)。對(duì)我來(lái)說(shuō)這段時(shí)間是個(gè)漫長(zhǎng)的等待,由于我是第一次釣魚(yú),所以手忙腳亂。

  看著叔叔把魚(yú)一條條都拉上岸,那魚(yú)是那么的大,足足有四斤重!每條都這樣大,再看看我才釣了一條小魚(yú)苗!我垂頭喪氣打算不釣了。叔叔便一把抓住我的'手說(shuō):“釣魚(yú)是最能體現(xiàn)人的耐性的,讓你心平氣和。不管多么熱,多么累,多么無(wú)聊,通過(guò)釣魚(yú)都可以讓你消除這些感覺(jué)。每當(dāng)大魚(yú)上鉤,也要心平氣和去面對(duì),魚(yú)被拉上岸時(shí),心里就會(huì)有種呼之欲出的成就感了!這才是釣魚(yú)……”我恍然大悟,按著叔叔說(shuō)的做,我身邊小桶里的魚(yú)多起來(lái)了,還有大有小,我的成就感到達(dá)了極端,太爽了!

  啊,童年,那有趣的故事,是我生命中一個(gè)動(dòng)人的音符…

成長(zhǎng)的作文300字 篇3

  成長(zhǎng)就像一場(chǎng)旅行,在旅行中有喜悅、有痛苦,成長(zhǎng)的旅行中我們經(jīng)歷了酸甜苦辣,但經(jīng)歷過(guò)后你會(huì)發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了。

  一轉(zhuǎn)眼過(guò)去了六年,一年級(jí)的我還是個(gè)無(wú)知的孩童,在時(shí)光的匆匆中,我們認(rèn)識(shí)了彼此,這是我成長(zhǎng)足跡的第一步。

  二年級(jí)的我學(xué)會(huì)了一些知識(shí),慢慢有了主見(jiàn),我們也慢慢熟悉了彼此,成了同窗共讀的好朋友。這是我在成長(zhǎng)旅行中留下的第二步。

  三年級(jí)的我學(xué)會(huì)了很多,彼此之間也有了些了解,熟悉了彼此的性格愛(ài)好。這是我在成長(zhǎng)旅行中留下的.第三步。

  四年級(jí)的我長(zhǎng)成了一個(gè)大姐姐,懂得了更多的知識(shí)道理,F(xiàn)在的我可是一二三年級(jí)小朋友的榜樣了。

  五年級(jí)的我們相互更加了解,成了彼此之間知己。這是在我成長(zhǎng)旅行中最深刻的一步。

  六年級(jí)的我們長(zhǎng)大了,也到了要分別的時(shí)候了,離別是我們成長(zhǎng)中必須要經(jīng)歷的。六年級(jí)的我們畢業(yè)了,也長(zhǎng)大了。

  親愛(ài)的朋友們,你們是我成長(zhǎng)中的一道光,是你們?cè)谖页砷L(zhǎng)旅行中增添了色彩沒(méi)有你們,我的成長(zhǎng)路上不會(huì)那么快樂(lè)。謝謝你們。

  我的成長(zhǎng)還在繼續(xù),我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我成長(zhǎng)路上的這道光。

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