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小學生作文300字

時間:2024-02-06 14:43:29 小學生作文 我要投稿
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小學生作文300字

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的小學生作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學生作文300字

小學生作文300字 篇1

  在我的桌上,擺放著一個美麗的城堡。紫色的底盤像個又矮又長的桌子,托住了城堡的上半部分。遠看,像彩色的世界;近看,上面有各種各樣的東西。每一次看到城堡時,我仿佛正在參觀城堡。

  城堡上有兩種粘紙:一種是花形;另一種是四邊形。城堡上有金色的圖形:有明亮的窗戶、有愛心的形狀……其中一個圖形在最中間,是鑰匙孔。有一位英俊瀟灑的國王站在最上面,他的三位勇敢的`女戰(zhàn)士站在國王的下面,她們是保護國王的。還有一只小青蛙和一個卡通照相機站在最下面,它們把王國看守得嚴嚴實實。

  如果你能找到一把愛心鑰匙,就能打開城堡。一打開城堡的大門,你會看見一個粉色的發(fā)卡,三把梳子,還有四面鏡子和照片。

  城堡美化了我的房間,也給我?guī)砹丝鞓放c喜悅。多美的城堡呀!

小學生作文300字 篇2

  今天,我們的作文老師——斯老師對我們說今天要來一場表演。大家紛紛討論了起來。我心情一下子緊張了起來,我表演什么呢?我沉思了一會兒,忽然,我想起了我的特長,畫圖畫,可哪里去弄中國顏料呢?這又是一個問題。

  此時,構(gòu)思的時間結(jié)束了,“開始表演節(jié)目了!”錢老師響響地喊了一聲,教室里一下子鴉雀無聲了。我的心里好似有一只兔子,在撲通撲通地跳個不停。我心里想:這下可怎么辦呀?我還沒準備好呢!這時,老師先請了一位寫作比較優(yōu)秀的同學——張楨豪同學,上來演講他的'寫作經(jīng)驗,我的心終于平靜下來:還好不是我呀!要不然就糟了。

  突然,坐在我旁邊的同班同學趙海寧對我說:“你畫畫不是很好嗎?還不舉手呀?”旁邊同學也一起起哄,快舉手呀!快舉手呀!我只好被逼無奈,上去畫畫了。

  因為太緊張了,所以一下子畫的不好了,遠遠望去,畫的畫就像一個帳蓬,一點兒也不好看。

  時間一分一秒的過去了,表演也結(jié)束了,我緊張的心情又放松了下來。

小學生作文300字 篇3

  我從小就有一個理想,那就是當一個會做飯做蛋糕,燒龍井蝦仁,西湖醋魚……的廚師。那是因為我爸爸就是一個這樣的廚師。小時候一到過年他就會給我燒好吃的。每一次我都吃得滿嘴流油還停不下來。但我真正想做一個廚師還是因為一件事。

  那是一個天氣晴朗的早晨,媽媽告訴我今天家里會來客人。我高興的`一蹦三尺高,一下子就從床上爬起來了,正好看見爸爸從菜場回來。只見他手上拿著好些東西,有魚有蝦!還有很多好吃的。

  一回來,他便開始忙碌起來。一會洗魚洗肉,一會洗菜燒水。我在邊上也沒什么事干,便只好幫他打打雜。當看到爸爸把食物放在鍋中翻炒時,我可羨慕了,真想自己去試試呀!

  當爸爸把燒好的魚端上桌時,一股香味撲面而來,讓我流了一大串哈喇子。一嘴菜很快就上齊了,客人們也到了,他們一邊吃一邊說:“哎呦,想不帶你的廚藝又有長進了嗎!”這時我就想:長大后我也要做個像爸爸一樣的廚師,做出各種菜。

  你看,我現(xiàn)在已近在向爸爸的徒弟媽媽學習了呢。我也可以少燒很多菜了!不過我還要繼續(xù)努力,想著爸爸前進!

小學生作文300字 篇4

  秋姑娘走著輕輕的腳步來到我們身邊,在我們的校園環(huán)游了一圈。

  你瞧,桂花里面有新枝的地方長著一簇簇的金黃色的桂花,它亭亭玉立在校園里面,它枝繁葉茂,青緑色的'葉片中間一朵朵可愛的小桂花好似害羞的小姑娘,在茂盛的枝葉里若隱若現(xiàn)。一陣秋風吹過,把它的香味彌漫在空氣中,迎來了陣陣清香。

  那陣清香被菊花聞見了它也不甘示弱路愛了一片片黃色的花瓣,那花瓣多得讓人數(shù)不清,一陣涼爽的秋風把菊花吹得東搖西擺,好像是只漂亮的的蝴蝶在花叢中翩翩起舞呢。菊花也綻開了笑臉。

  雞冠花的花瓣非常美麗一般都是粗壯的獨桿子,周圍有小船形的葉子輪生著,上面是一朵又大又肥的紅花,模樣很像雞冠。它們的生命力卻十分強,也很堅硬,不管散落在多么缺少營養(yǎng)的土地上,來年都會發(fā)芽生長。我用手輕輕采下一些花瓣,放在手中仔細的觀察它的形狀好像是一把扇子。

  廣玉蘭這棵樹雖然比不上掛花的陣陣清香,也比不上菊花的美麗,但它是高大挺拔,樹形優(yōu)美,但它非常的美麗。

  你看校園的景色是不是很美呀!

小學生作文300字 篇5

  星期六下午,爸爸從海南島出差回來了,還帶回來一個海南島的大西瓜。這個西瓜又大又圓,像一個籃球似的。看著圓溜溜的大西瓜,我心里樂開了花:“上次在菜場看到西瓜,想讓媽媽買,可是價錢太貴,媽媽沒舍得買。這回我可以大飽口福了,真是天助我也!”

  吃完晚飯,我主動幫助媽媽收拾好餐桌,然后趕忙把西瓜抱到桌上。爸爸拿來水果刀,剛切了半刀下去,就聽到“啪”一聲響,西瓜裂了。我把鼻子湊上去一聞,真是又香又甜,我饞得口水直流。很快大西瓜被切成許多塊,大大小小的',形狀不一。我捧了最大的一塊,送到爺爺面前說:“爺爺,您年紀最大,這塊最大的西瓜,應該由您來品嘗!”爺爺擺擺手說:“你學習很辛苦,你多吃一點吧!”我調(diào)皮地說:“古有孔融讓梨,今有小悅讓西瓜,爺爺是長輩,請你先品嘗吧!”爺爺笑呵呵地接過西瓜吃了起來。我趕緊拿了一塊大口大口地吃了起來。啊,真甜!不一會,我就吃完了一塊,我毫不客氣地又拿了一塊。這個西瓜太美味了,真是讓人越吃越愛吃。吃完西瓜,我臉上沾滿了紅紅的西瓜汁,簡直就是一只小花貓。全家人看著我的樣子哈哈大笑。

  海南島的西瓜真好吃!

小學生作文300字 篇6

  “同學們,雖然現(xiàn)在我們有些辛苦,但多練練毛筆字,對我們將來都會有好處的……”四年級剛開學那會,老師布置了一項特殊的作業(yè)——每晚寫一張毛筆字。當時,班上傳出了一片嘆氣聲。

  一回家,我便大呼小叫地要媽媽給我準備筆、紙、墨水和硯臺,開始了家庭書法練習。我抓著毛筆,手一直在發(fā)抖,媽媽在一旁鼓勵我說:“沒關系,手別抖,慢慢寫。”

  我終于鼓起勇氣,寫了“天地人和”這四個字。雖然寫得不怎么樣,可比我以前寫得好多了。媽媽在一旁指導我:“你看看,‘人和’的‘人’是怎么寫的?一點兒筆鋒都沒有!蔽蚁聸Q心一定要把“人”字寫好,不讓媽媽小看我。于是,我拼命地寫“人”字,寫一筆,潤一筆;寫一筆,潤一筆;寫得十分專心,這次媽媽不停地贊揚我。

  寫了一會兒,我沒有耐心了,媽媽說:“寫不下來了吧,毛筆字要練耐心哦,嘿嘿……”

  聽了媽媽的話,我又乖乖地坐下來繼續(xù)寫了。

  幾個晚上,十幾個晚上,幾十個晚上……每天晚上,我都在媽媽的'監(jiān)視下一心一意的寫毛筆字,毛筆字寫得越來越好了,做事情也有耐心了。

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