我的發(fā)現(xiàn)作文精華(15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的我的發(fā)現(xiàn)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的發(fā)現(xiàn)作文1
大自然是一本書，大自然是一本深?yuàn)W的書。通過這一單元的學(xué)習(xí)，我對(duì)大自然產(chǎn)生了濃厚的興趣。
一天，在放學(xué)回家的路上，我發(fā)現(xiàn)路邊有成群結(jié)隊(duì)的螞蟻，從草坪上的縫隙里爬到一棵大樹的縫隙里。它們走得很匆忙，而且每一只螞蟻的.嘴里都背著一個(gè)白色的東西。我心想：這么多螞蟻，是不是要發(fā)生什么事情了？我猛地一抬頭，便發(fā)現(xiàn)天空中烏云密布，可能會(huì)下大雨。我趕緊跑，不一會(huì)兒，果然就下起了傾盆大雨。到家后，我連忙把身上的雨水擦干，拿了雨傘，撐開雨傘走到剛才的大樹旁，發(fā)現(xiàn)螞蟻們?nèi)及踩粺o恙的躲進(jìn)了樹洞。我不禁想道：螞蟻們?cè)趺粗澜裉鞎?huì)下大雨呢？
第二天來到學(xué)校，我便把這個(gè)問題告訴了老師。老師說：“每當(dāng)螞蟻們成群結(jié)隊(duì)地往高處走的時(shí)候，就告訴我們明天會(huì)下大雨；每當(dāng)螞蟻們成群結(jié)隊(duì)地往低處走就說明明天會(huì)天晴。這就是‘螞蟻搬家蛇過道，明天必有大雨到’的含義�！�
大自然真奇妙��！讓我們一起留心大自然吧！在這本奧妙的書里你一定會(huì)有意想不到的收獲！
我的發(fā)現(xiàn)作文2
我發(fā)現(xiàn)我們的語(yǔ)文老師一一熊老師，她很關(guān)心我們班上的同學(xué)，差不多每一個(gè)同學(xué)都特別喜歡她。
不過，快期未的時(shí)候，我就一直在想這些問題：為什么熊老師每天都要布置那么多的作業(yè)？為什么錯(cuò)了的生字要寫那么多遍？為什么要對(duì)我們這么嚴(yán)厲？后來我才明白，您都是為了我們好，那些都是熊老師對(duì)我們的愛��！
古話說得好：嚴(yán)父出孝子，慈母多敗兒。老師在學(xué)校就相當(dāng)于嚴(yán)厲的父親。老師給我們布置作業(yè)的目的就是想通過這種方式來提升我們的`成績(jī)。對(duì)我們嚴(yán)厲，老師也是希望我們要學(xué)會(huì)嚴(yán)格要求自己。老師給出要求，也是希望我們更加的懂事。
老師是嚴(yán)厲的，老師也是溫柔的。她以一種特殊的方式給我們溫暖。當(dāng)誰(shuí)失敗時(shí)，熊老師就會(huì)鼓勵(lì)他；當(dāng)誰(shuí)遇到困難時(shí)，熊老師就會(huì)為他解出迷團(tuán)；當(dāng)誰(shuí)取得了好成績(jī)，熊老師就會(huì)大聲地表?yè)P(yáng)他，讓他心里美滋滋的；當(dāng)誰(shuí)驕傲?xí)r，熊老師就會(huì)把他叫到辦公室，悄悄地指出他的錯(cuò)誤。
這就是熊老師對(duì)我們的愛，一種只有用心才可以體會(huì)到的愛。我們要珍惜，我們要回報(bào)。我們要用自己最好的成績(jī)來報(bào)答熊老師在我們身上付出的心血！現(xiàn)在，我想對(duì)熊老師說：“您辛苦了！
我的發(fā)現(xiàn)作文3
美，是什么?“是美麗好看的花裙子。”媽媽說�！安粚�(duì)，是一個(gè)好看的玩具車�！钡艿苣弥婢哕�，一邊打量著什么一邊插嘴說道�！懊溃褪峭跽丫巧埔獾�'微笑�！苯憬惆V迷地說�！澳堑降资裁词敲滥�?”我好奇地問了一句。“這就要你用一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛去找了，美是無處不在的�！眿寢尭嬖V我。我好似聽懂了，又好似不懂，便去外面開始尋找美。
“美，美，哪里有美呀?”我嘀咕著，心里十分不滿�！昂粢缓粢弧碧炜胀蝗还纹鹆舜箫L(fēng)，一片落葉飛到頭上，我不經(jīng)意地抬起頭，原來是楓樹葉。我心里不禁贊嘆起來：哇，好美的楓樹葉!一片片金黃的小巴掌從樹上轉(zhuǎn)了個(gè)圈，邁著優(yōu)雅的舞步走下來。楓葉像個(gè)資深的舞蹈家，連飄落都要跳個(gè)舞，而且每次都不一樣;楓葉還是一個(gè)歌唱家，它總會(huì)為每個(gè)路過的人去演奏;楓葉，它還是一個(gè)畫家，把樹林畫成了金黃色。啊，楓葉好美!
我回到家，天黑了。我望著星空，又發(fā)現(xiàn)了美。一顆顆小星星，嵌在夜空上，圍繞著一個(gè)皎潔的月亮，這使我想起了“眾星捧月”這個(gè)成語(yǔ)。這時(shí)，天上的星星好像明白我在贊美它們，便像一個(gè)個(gè)小娃娃，一閃一閃地對(duì)著我眨眼睛。夜空，好美啊!
美，無處不在，只是缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛。如果你細(xì)心觀察，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的美!
我的發(fā)現(xiàn)作文4
這周，我正津津有味地看著新發(fā)下來的科學(xué)書。突然，一篇科學(xué)試驗(yàn)吸引了我的目光，只見科學(xué)書上寫著：茶水可以變成墨水。真的有這么神奇嗎？我決定自己親手做做看。俗話說：耳聽為虛，眼見為實(shí)嘛！于是我便準(zhǔn)備起來材料來：一個(gè)杯子、一壺開水、一勺茶葉以及一顆必不可少的螺絲釘。
試驗(yàn)開始了，我先把茶葉放入杯子里，倒入開水，等到茶水的顏色變成土黃色的時(shí)候，我把螺絲釘放入了茶水中。我忐忑不安地等待著試驗(yàn)的結(jié)果，過了幾天，我迫不及待地打開杯子，“��！”我忍不住大叫起來，原來杯子里的茶水已經(jīng)變成了“墨水”，我拿出了新買的`鋼筆，小心翼翼地沾了幾滴“墨水”，在白紙上試寫起來，哇噻，“自制墨水”與真正的墨水一模一樣，寫出來的字跡清晰可辨，烏黑發(fā)亮。
為什么茶水碰到銹體會(huì)變成墨水呢？我百思不得其解，就急忙翻開科學(xué)書，原來，茶葉中有一種名叫“單寧酸”的物質(zhì)，這種物質(zhì)一碰到銹體就會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，所以茶水也就可以變成墨水了。
同學(xué)們，這世界處處充滿了奇妙的東西，只要我們肯用心去發(fā)現(xiàn)，用心去實(shí)踐，用心去探索，就一定能有所創(chuàng)造，有所收獲！
我的發(fā)現(xiàn)作文5
一天晚上，我閑著沒事，坐下來看電視，一邊看，一邊手里擺弄著遙控器。忽然，我發(fā)現(xiàn)電視機(jī)遙控器上的“5”字鍵什么時(shí)候多了一個(gè)小疙瘩。經(jīng)過我的一番尋找，在電話上也有同樣的標(biāo)記。這是怎么一回事呢？疑惑不解的我踏上了尋找謎底的路程。
我找出《十萬(wàn)個(gè)為什么》，查找了整個(gè)晚上，可還是毫無音訊，不肯服輸?shù)奈以偃柫税謰�，再次失敗的我只好將這個(gè)謎底留在心里。
幾個(gè)星期后，我到大街上買東西，路過電話亭時(shí)，一位盲人叔叔正想去打電話。我心想：他能撥通電話嗎？能看見電話號(hào)碼嗎？我緊緊的跟著他，到了電話亭，只見她用手在號(hào)碼上摸著。突然，他像感覺到了什么似的，開始撥起號(hào)來。等那位叔叔走后，我連忙進(jìn)了電話亭，看了一下號(hào)碼“5”。呀，原來這上面也有一個(gè)小疙瘩。頓時(shí)，我恍然大悟，原來這是給盲人準(zhǔn)備的，因?yàn)槿绻と艘幻健?”字鍵上面的.小疙瘩，就可以知道這個(gè)鍵是“5”鍵。那么，左邊的就是“4”，右邊的是“6”．．．．．．
我終于發(fā)現(xiàn)“5”的秘密了，朋友們，你們發(fā)現(xiàn)了什么，快告訴我吧！
我的發(fā)現(xiàn)作文6
星期天，我在家里做作業(yè)，有一個(gè)數(shù)學(xué)題目，把我難倒了。我拿著圓珠筆，一會(huì)兒放在嘴里咬咬，一會(huì)兒用圓珠筆撓撓頭，忽然，我看到桌上有幾塊小紙屑，就隨意的用圓珠筆去碰紙屑，這時(shí)候發(fā)生了一件意想不到的事：小紙屑就像是被施了魔法的小精靈一樣，飛到了我的筆桿上，真神奇呀！
接著我又拿出一張長(zhǎng)方形的`薄紙，把長(zhǎng)方形的薄紙撕成小紙片，撕下的小紙屑就像一只只白螞蟻。我把塑料筆放在頭上來回摩擦，過了10秒，再把塑料筆輕輕的放在小紙屑上面，哇，紙屑再一次被吸到筆桿上，看到這個(gè)現(xiàn)象我很好奇：“難道小紙屑真的被施了魔法嗎？如果用一枝木制鉛筆，會(huì)發(fā)生一樣的情況嗎？”說干就干，我拿出一枝木鉛筆，經(jīng)過摩擦后再靠近紙屑，咦，奇怪，怎么毫無反應(yīng)，這是為什么呢？
帶著這個(gè)疑問，我急忙跑去問媽媽，媽媽笑咪咪地說：“這是一種自然的現(xiàn)象，叫摩擦起電。是塑料筆和頭發(fā)的摩擦產(chǎn)生了靜電，而靜電把小紙屑吸上來了。”聽了媽媽的話，我恍然大悟。這個(gè)現(xiàn)象真有趣啊。我們的生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，多姿多彩。里面藏著許多的秘密，但我們細(xì)心觀察就能發(fā)現(xiàn)，它會(huì)給你無窮的樂趣。
我的發(fā)現(xiàn)作文7
一天，母親給我買了一本精致的本子，我開心的不能了，巴不能立刻用它。
本子正面印有大白，大白站在那里，傻乎乎的向前看著，仿佛失憶了呢，哈哈，真討人喜歡！
晚上，我寫數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，遇見了計(jì)算題，要打草稿，我從書包里找出草稿本，一翻，慘，用完了。我急得抓耳撓腮，忽然，我看見了旁邊母親買的小本子，眼珠一轉(zhuǎn)，心想：我可以用它打草稿呀。我拿起小本子，翻開打草稿，卻發(fā)現(xiàn)本子打不開。我抓住本子的兩邊，用力向兩邊掰，它卻絲毫不動(dòng)。我加強(qiáng)了力氣，可無論我如何掰，都無濟(jì)于事。我只得向母親求助。
“母親，我想用這個(gè)本子打草稿，可是我如何打不開。”我無奈地說。母親聽了，哈哈大笑起來，她捧著肚子說：“哈哈！晨晨，這可是帶有密碼的.本子啊！”“什么！”我大吃一驚，怪不能我在本子背后，發(fā)現(xiàn)了寫有3564的紙條呢！我飛快地輸入密碼，哈哈，果然本子打開了。
日常的趣事可真多，只須你去認(rèn)真去觀察和領(lǐng)會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)不少趣事。
我的發(fā)現(xiàn)作文8
來到我祖母家，一進(jìn)來便聽到一陣"嗡嗡"聲，"這是什么聲音？"我問，祖母說："寶貝，這是蜜蜂在叫，雖然它沒有嘴，但也能靠著翅膀扇動(dòng)使氣流震動(dòng)引起聲響，你可千萬(wàn)不要碰它們，它們會(huì)蜇人！"我回到房間里，見桌子上正停著一只蜜蜂，拿起瓶子，輕輕蓋上將它送到門外，但即使在外面，嗡嗡聲仍然打擾著我，趁它不注意，便用小鑷子夾住它的尾部，把它的翅膀剪掉，心想：這下安靜了。誰(shuí)料它竟又吵了起來！我驚訝極了：它的.翅膀沒了，怎么還有聲響？難道聲音不是翅膀扇動(dòng)發(fā)出來的，它也會(huì)叫，只不過不是用嘴！可憐的蜜蜂，再次被我夾了起來，翻來覆去，也沒有什么不同的，就是多了兩顆小黑點(diǎn)，小黑點(diǎn)？我好奇了，用大頭針刺破那薄而具有彈性的黑點(diǎn)，蜜蜂立刻停止了叫囂。我既興奮又驚訝，打破了大人們的說法，萬(wàn)分激動(dòng)。為了證明，我做了多次實(shí)驗(yàn)：
去掉左翅：有聲音。
去掉右翅：有聲音。
去掉雙翅：有聲音。
去掉左邊的點(diǎn)：聲音輕了。
去掉右邊的點(diǎn)：聲音輕了。
去掉兩邊的點(diǎn)：沒有聲音了。
我把我的探索與發(fā)現(xiàn)告訴了祖母，祖母笑笑，給我做了一大碗炒面，雖然味道一般，但這面是我自己發(fā)現(xiàn)奧秘所得到的，有一股香氣——仔細(xì)探索的味道。
我的發(fā)現(xiàn)作文9
星期天，我和妹妹在小區(qū)里的草地上玩游戲。突然，妹妹大聲喊道“姐姐，你快來看哪!這里有只小鍋牛哩!"我聽后,急忙跑過去，用一片樹葉把它給捉住了。
回到家后，我把小蝸牛放到了一個(gè)瓶子里。就在這時(shí)，我的腦子里忽然閃過一個(gè)問號(hào):蝸牛是怎樣爬行的呢？仔細(xì)觀察那只小蝸牛，我發(fā)現(xiàn)它沒有腳，是像蚯蚓一樣靠身體蠕動(dòng)慢漫向前爬行的`。
有了這個(gè)新發(fā)現(xiàn)，我更加來勁兒了，把蝸牛從瓶子里拿出來放到桌子上，準(zhǔn)備開始“監(jiān)視”它的一舉-動(dòng)。咦？它怎么不動(dòng)了？我用手指碰了碰它，可它還是紋絲不動(dòng)。我是個(gè)急性子，一手把它捏了起來:“死蝸牛，你愛動(dòng)不動(dòng)吧！看我不把你扔掉！”“咦！那團(tuán)粘乎乎的東西是什么？”此時(shí)，我早已不再生氣，滿臉疑惑地向書房走去，拿起《十萬(wàn)個(gè)為什么.動(dòng)物之迷》看起來。哦，原來是這樣啊!蝸牛的腹部上有一個(gè)腺體,名叫足腺，可以分泌出一種黏液來幫助它爬行。那東西就是小蝸牛分泌出的粘液!
我欣喜若狂，但不僅僅是因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了蝸牛是怎樣爬行的和它能分泌出粘液,更主要的是我懂得了一個(gè)道理:無論在什么時(shí)候，我們都要懷著一顆勇于實(shí)踐,積極探索未知秘密的心。
我的發(fā)現(xiàn)作文10
有一次體育課前的下課，我和同學(xué)正在聊天，可是他最后又去打籃球了，所以對(duì)話終止了。
我突然發(fā)現(xiàn)一群螞蟻在一起爬，就開始觀察起來。它們一直爬到一片樹葉下，我正想拿起樹葉，可是又想：這會(huì)不會(huì)打擾到螞蟻呢？所以就沒沖動(dòng)去掀開樹葉。但是過了大約一分鐘，螞蟻始終沒爬出來。終于，幾只螞蟻出來了！可是方向不對(duì)，它是往回爬的。我不得不掀開樹葉。哇！那葉子上全是螞蟻，那螞蟻正在搬運(yùn)一些粘粘的東西，非常惡心。
這些應(yīng)該是螞蟻的食物，因?yàn)槲浵伓及嶂?yīng)該洞里，過了幾分鐘，這些螞蟻幾乎全部離開了葉子，只剩下一兩只。我有找到它們的洞穴。那個(gè)洞很小，在臺(tái)階旁邊，看不見里面。許多只螞蟻都爬進(jìn)里邊，也不知道有多大。
突然，我有一種想捉弄一下螞蟻的感覺。我照科學(xué)書上說的，在螞蟻的隊(duì)伍里用手指畫了一下。果然，螞蟻失去了方向，不知怎么辦才好。可是螞蟻又慢慢地向前走，突然好像知道了路，于是隊(duì)伍又走了起來。我沒有不甘心，因?yàn)槲抑辽衮?yàn)證了科學(xué)書上說的是對(duì)的`。
我本想繼續(xù)觀察，可是上課鈴聲響了起來，我又不得不放棄繼續(xù)觀察的念頭，去上課。
可我上完課又去觀察了一會(huì)兒，會(huì)怎么樣呢？但那又是另一篇作文了。
我的發(fā)現(xiàn)作文11
還是在去年的時(shí)候，我奶奶在家養(yǎng)了些小金魚。
魚兒可漂亮了：有的身披錦鍛，優(yōu)雅地在魚缸里游動(dòng)；有的全身烏黑，兩只眼睛像燈籠一樣；還有的頭頂著一顆紅帽子，身后是雪白的，真像一只丹頂鶴，所以我又叫它“丹頂鶴”。起初這幾條小金魚生活得無憂無慮，奶奶每天給它們喂食換水，它們吃飽喝足了就在缸里自由自在玩耍著，其中“黑螞蟻”很淘氣，吃食時(shí)它總是搶在其它魚的'前面，別的魚來吃時(shí)它就咬，直到咬得它們服輸為止。
還有一次，“黑螞蟻”在假山里亂竄，等我喂食時(shí)不見它的蹤影，咦！它跑哪去了呢？它平時(shí)不是最先來的嗎？我找遍魚缸，終于在假山下找到了它，我把假山拿起來，它鉆了出來，定了定神重新游起來，原來它太淘氣被假山卡住了。
過了不久，魚兒們陸續(xù)死去了，我發(fā)現(xiàn)缸里的水是渾濁的。咦？我明明換了水的呀！后來我仔細(xì)回想前幾天的換水情況：第一天兩次，第二天三次，第三天五次。喂食情況：第一天三次，第二天五次，第三天四次。我又問了一下媽媽，媽媽說：“這是因?yàn)槟銚Q水太勤，水中雖然有氧氣，但不要看到水渾濁了就換水，還有你喂食太勤，魚是不知道飽的，你喂得太多，就把魚給撐死了�！焙�，真是好心沒好報(bào)！
不過我終于解開了“小魚死亡之謎”，有了這次經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我以后不會(huì)再把小魚養(yǎng)死了。同時(shí)我從中也得到了啟示，不管做什么事，都有它的規(guī)律和要求，只有尊重事物的規(guī)律，才能做好任何事情。
我的發(fā)現(xiàn)作文12
今天，我在馬路旁邊的小路上邊走邊玩，突然，看見好幾個(gè)白白的東西擋住了我的去處，我低頭一看，呀！怎么全是蝸牛呀。我高興得一蹦三尺高。立即選了其中最健壯的兩個(gè)，把它們帶回了家。
到了家，我興沖沖地跑到書房，問正在看書的爸爸：“爸爸，你說蝸牛最喜歡吃什么呀？”可爸爸卻回答到：“你自己不會(huì)觀察呀？遇到事情要靠自己，不能只靠別人�！蔽抑缓脪吲d地回到了自己的房間，我想：哼！不告訴我拉倒，有什么了不起，今天，我一定會(huì)搞明白的。于是，我把一堆的食物放在了蝸牛的`面前——蘿卜、青菜葉、大花菜、九菜、西瓜皮、、、、、、，看看蝸牛們到底喜歡吃什么東西，只見蝸牛繞了食物幾圈，像是在尋找似的，最后才爬到它們最喜歡吃的食物——青菜面前大口大口地吃了起來，沒幾下就把青菜葉全吃光了。沒想到蝸牛喜歡吃青菜葉，是個(gè)大害蟲。
正當(dāng)我高興的時(shí)候，突然，又有一個(gè)問題從我的腦海中內(nèi)過。那就是蝸牛每天走那么長(zhǎng)的路，是怎么知道回來路的呢？為了解決這個(gè)問題，我特地為蝸牛布置了一個(gè)家——造了一個(gè)大大的房子，蝸牛就可以舒舒服服的生活在里面了，這幾天我非常留心觀察蝸牛的行動(dòng)，特別是它們出去的時(shí)候，我都小心地跟在后面，我發(fā)現(xiàn)它們走過的地方都會(huì)留下一條白白的細(xì)線�；貋淼臅r(shí)候就通過這條線回來。
哈哈！我一下子懂得了兩個(gè)知識(shí)！開心極了，心想，還是爸爸的話有道理。我下次一定還會(huì)像現(xiàn)在一樣留心觀察的，大家也要像我一樣哦！
我的發(fā)現(xiàn)作文13
大家好！我是一個(gè)UFO迷．近日，我對(duì)外星人有了新的見解，希望能和大家分享和探討．
我曾經(jīng)在書上看過，外星人把自己的胎兒移植到人的身上，外星人在地球做間諜，還有人聲稱自己來自火星和孩子們被帶上飛碟做實(shí)驗(yàn)。這一切可能都沒有關(guān)系。但你聯(lián)想一下，有一點(diǎn)是非常確定的，那就是外星人在做一件讓人們想不到的實(shí)驗(yàn)！讓我們走進(jìn)X檔案，揭出驚天大案�。ǹ植溃。�
那么我們?cè)囍堰@些東西整理一下：比如說，外星人把人類的胎兒殺掉，再把自己的胎兒植入，這樣一來世界就會(huì)出現(xiàn)越來越像地球人的家伙。因?yàn)樗鼈冎懒畠|人不可能一下殺死，所以使用了這種慢性計(jì)劃想稱霸地球。并且外星人業(yè)也越來越充滿敵意。不是嗎？
接下來，它們就要派人來帶領(lǐng)導(dǎo)這樣一群人。比如用他們來反抗。所以才有人聲稱自己來自火星，而外星人遲遲不肯露面。
在地球上曾有人秘密接受外星人的.采訪，外星人曾叫我們不要生產(chǎn)核彈，那是不是因?yàn)楹藦椖芎退鼈儗?duì)抗？總之外星人充當(dāng)了一次“友好的使者”
這僅僅是我的理解，如有不足之處請(qǐng)諒解。也許明天外星人就會(huì)來到地球，但地球仍處于危險(xiǎn)之中�。@�。�
當(dāng)X檔案翻開時(shí)再見。
我的發(fā)現(xiàn)作文14
今天，我特別的高興，因?yàn)榭梢源河瘟�。清早到學(xué)校排好整齊的隊(duì)伍我們就興高采烈地出發(fā)了，一路上我們說說笑笑，不知不覺就來到了美麗的瘦西湖。
一進(jìn)大門，我就聞到了陣陣花的清香，瘦西湖兩岸栽著兩排剛抽出新芽的柳樹，它的枝條就像春姑娘的長(zhǎng)發(fā)一樣隨風(fēng)飄蕩。沿著路一直向前走，我們一起進(jìn)了“徐園”。我發(fā)現(xiàn)池塘里有幾片又圓又綠的大荷葉，水面上隱隱約約能看見幾條紅色的小金魚，它們一個(gè)個(gè)在水里活蹦亂跳的，像是有什么好消息要告訴我似的。走了一會(huì)兒，大家都有累了，于是老師給我們找了一塊空地讓我們休息。我低下頭一看，發(fā)現(xiàn)剛被雨水沖刷過的小草濕漉漉的，它非常的干凈。雖然早春才剛剛到來寒意還未退盡，可是它卻不懼嚴(yán)寒，沖破泥土，露出了嫩綠的.尖芽，好像在對(duì)我們說：“春天來了，春天來了”。
雖然小草不像牡丹花那樣高貴優(yōu)雅，不像金黃的迎春花那樣美麗，更不像茉莉花那樣芬芳，可是它有堅(jiān)韌不拔的精神。不管天氣怎樣惡劣，只要到了春天，它都會(huì)挺直的腰板兒為我們帶來春的消息。這不由得讓我想起一名詩(shī)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。
我的發(fā)現(xiàn)作文15
長(zhǎng)期以來，人們對(duì)蜘蛛并沒有多大好感，因此一般都不會(huì)去注意蜘蛛的生活情況。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)了蜘蛛的吃食秘密。
那個(gè)周日，我坐在屋外看書，猛的一抬頭，看到了一只在閉目養(yǎng)神的大蜘蛛。因?yàn)槲乙灰娭┲刖陀憛�，所以我迅速找來了一根小木棒，正想上前抓弄它幾下。不料，不知從哪飛來只“楞頭青”，沒長(zhǎng)眼睛似的一下子撞在網(wǎng)上。我樂起來，心想：有好戲看了！可在瞧瞧那蜘蛛，竟然比我還興奮。只見蜘蛛以百米沖刺的速度爬過去，猛地用一根似尖刺的前肢插入那飛蟲身體中。不一會(huì)兒，剛剛還在拼命掙扎的飛蟲已呆若木雞，一動(dòng)也不動(dòng)了。又過了一會(huì)兒，蜘蛛?yún)s拔出它的前肢，自管子地打道回府。咦！這蜘蛛怎么了啦？我趕緊上前仔細(xì)看看那飛蟲，“不看不知道，一看嚇一跳”，你猜怎么著！那飛蟲已成空殼一個(gè)了。
太奇怪了！這是哪門子吃法？難道前肢是蜘蛛的口......強(qiáng)烈的好奇心迫使我我急忙轉(zhuǎn)身回家，我要知道這是怎么回事。我趕緊上網(wǎng)調(diào)查，我終于知道：蜘蛛大多具有毒肢，許多蜘蛛的第一對(duì)附肢呈空心針狀的`有毒螯體，其尖端有毒腺開口，就像是它們的毒牙。它們捕獲獵物后，就將毒液注入其體內(nèi)，使其麻醉。同時(shí)它們的毒液又是溶化液，可以將獵物溶解成肉汁，然后在吸食。
真有趣，以前我一直認(rèn)為蜘蛛是把獵物身上的肉一快快吃掉，沒想到......呵呵，我得趕緊把這新發(fā)現(xiàn)告訴大家。
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