小學(xué)生的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
天空在我們看來(lái)只是一片望不到邊的湛藍(lán)，但天空的顏色往往比我們想象要豐富多彩……
當(dāng)你聽(tīng)見(jiàn)雨滴在歡快地唱歌時(shí)，仰望天空，沉寂的灰色
給天空增添了幾分神秘感，讓人難以捉摸；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)雷陣雨停了，仰望天空，此時(shí)，你應(yīng)當(dāng)感覺(jué)五顏六色的天空放射出光芒照耀在自己的身上，那定當(dāng)在你的童年中劃過(guò)一條及其優(yōu)美的曲線，向你訴說(shuō)著彩虹深處美麗的秘密；當(dāng)你感到熾熱的太陽(yáng)燃燒著大地時(shí)，仰望天空，誰(shuí)知刺眼的陽(yáng)光擋住了我的視線，只感覺(jué)眼前漆黑一片……
心情的好壞與你心中天空的顏色也是息息相關(guān)的……
當(dāng)快樂(lè)在你心頭環(huán)繞的`時(shí)候，仰望天空，天空的顏色將是你心中最美的顏色；當(dāng)眼淚在你心頭打轉(zhuǎn)的時(shí)候，仰望天空，天空的顏色會(huì)給你心里一點(diǎn)安慰；當(dāng)你覺(jué)得怒發(fā)沖天的時(shí)候，仰望天空，天空的顏色會(huì)讓你心情舒暢一些；當(dāng)你認(rèn)為壓力壓著你喘不過(guò)氣的時(shí)候，仰望天空，天空的顏色會(huì)讓你放松一些；當(dāng)你……
天空的顏色在我看來(lái)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是一個(gè)美麗的秘密…
小學(xué)生的作文 篇2
繼我們上次4個(gè)男生用榴彈炮——松果、石子對(duì)馬蜂老巢進(jìn)行了一頓狂轟濫炸之后。學(xué)校開(kāi)始關(guān)注起馬蜂這個(gè)殺手，認(rèn)為這一個(gè)馬蜂窩始終是我校的心頭大患。于是，一場(chǎng)由人VS馬蜂的戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了。
部隊(duì)支援
在中午，我正在三（3）班吃午飯。突然聽(tīng)見(jiàn)外面一陣轟動(dòng)。怎么了回事，哪個(gè)明星來(lái)了嗎？我懷著好奇的心情沖出教室門(mén)口。哦，原來(lái)是一輛消防車(chē)趕來(lái)增援，他們還帶上了一個(gè)高壓水槍和一車(chē)的水�？磥�(lái)，單以我們的力量還是無(wú)法和馬蜂抗衡的。畢竟，被馬蜂蟄一下可不是鬧著玩的。不過(guò)現(xiàn)在，這群馬蜂要倒大霉了。
一鍋端
此時(shí)，也是本文的重頭戲。只見(jiàn)消防戰(zhàn)士們快速、穩(wěn)健地接上水龍頭。直奔后花園（那里有一個(gè)馬蜂窩）。到那里一看，才發(fā)現(xiàn)，還有幾只馬蜂再外面轉(zhuǎn)悠�？磥�(lái)，它們還全然不知明年的今天就是它們的忌日。同學(xué)們后退的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'，在一旁看好戲�！伴_(kāi)始”隨著總指揮的一聲令下，戰(zhàn)士們開(kāi)火了。剎那間，好幾只馬蜂直接喪命，筆直的從天上掉了下來(lái)，馬蜂們被殺了個(gè)措手不及，死的死，傷的傷。終于，它們的老家被一炮轟下，如隕石般掉在了地上，完好的馬蜂窩頓時(shí)變成了一塊塊威化餅，白色的蜂蜜流了一地。蜂窩里的馬蜂妄想負(fù)隅頑抗，但它們還沒(méi)有出發(fā)，就早已被消防戰(zhàn)士們消滅的一干二凈。一仗下來(lái)，我軍沒(méi)有任何損失，而對(duì)方則只剩下小股部隊(duì)。
突然襲擊
我本以為這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)就此結(jié)束了，結(jié)果是我方大獲全勝，而馬蜂慘敗。結(jié)果我錯(cuò)了而且是大錯(cuò)特錯(cuò)。馬蜂不甘心，它們組織了“游擊隊(duì)”，不止一次的對(duì)我們發(fā)動(dòng)偷襲。有一次，老師正在上數(shù)學(xué)課：“這個(gè)正方體的體積……”還沒(méi)有說(shuō)完，就被同學(xué)們的尖叫聲打斷了，原來(lái)是馬蜂入侵，老師派束呈杰去趕走它沒(méi)想到束呈杰像一個(gè)小孩一樣，嚇的半死，費(fèi)了九牛二虎之力才趕走了它。可不一會(huì)，馬蜂就又飛回來(lái)了，好像這里有什么東西吸引著它，還來(lái)了一次低空飛行嚇的同學(xué)們鉆到桌子下面去了。在同學(xué)們的再三努力下，才把它再一次將他驅(qū)逐出境。從此，同學(xué)們?cè)僖膊桓胰ゴ蜷_(kāi)左邊的窗了。
冤冤相報(bào)何時(shí)了，下一年，估計(jì)還將有一場(chǎng)惡戰(zhàn)。
小學(xué)生的作文 篇3
在我的生活中有許許多多快樂(lè)的日子，它們像五彩斑斕的花朵，給我?guī)?lái)了甜蜜，帶來(lái)了幸福。打雪仗的日子，就算鮮艷花朵中的一朵了。
有一天，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪下了一天一夜。早晨，我推開(kāi)門(mén)一看：呵，好一個(gè)銀裝素裹的世界！雪又松又軟，正是打雪仗的好時(shí)候。終于盼到了課外活動(dòng)的時(shí)間，班干部們迫不及待地組織起全班同學(xué)，準(zhǔn)備大戰(zhàn)一場(chǎng)。
我們來(lái)到操場(chǎng)上，男女同學(xué)分別駐扎在東西兩側(cè)。戰(zhàn)斗開(kāi)始了，女同學(xué)分成前后兩組，前方攻擊，后方制造“導(dǎo)彈”——大雪球。我和前方的.幾個(gè)同學(xué)使盡全身力氣向?qū)Ψ饺尤ァＤ型瑢W(xué)也不甘示弱，加上他們地勢(shì)有利，眼看我們就要敗下陣來(lái)。
這可怎么辦呢？這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，想出一條“妙計(jì)”。我讓前方的同學(xué)向周?chē)㈤_(kāi)。男同學(xué)以為我們要逃，便上了當(dāng)，一個(gè)勁地向前沖，雖然我們臉上、身上多出“中彈”，但是大家明白，好戲還在后頭呢！趁著混亂，我已帶領(lǐng)幾個(gè)同學(xué)抱著雪球，彎下腰悄悄繞到了男同學(xué)的后方。他們正全神貫注地向前沖，哪知道我們已經(jīng)占據(jù)了他們的地盤(pán)。我們紛紛舉起雪球，用力向男同學(xué)的后背扔了過(guò)去，打得他們直叫。還沒(méi)等他們明白過(guò)來(lái)，我已抓起一團(tuán)雪，塞進(jìn)了田衍盛的脖子里。這時(shí)，對(duì)面的女同學(xué)都沖了過(guò)來(lái)。密集向他們射去。對(duì)方不知道打哪邊才好。你瞧，董柄宇的眼鏡被打下了鼻梁，活像一位“算卦先生”；平日不愛(ài)說(shuō)話的李東偉，鼻子上、眉毛上沾滿
了白雪， 此刻也說(shuō)：“看我像不像圣誕老人？”這一切又引得大家大笑。男同學(xué)終究抵擋不住我們的“兩面夾擊”的戰(zhàn)術(shù)，只好舉手投降。歡聲笑語(yǔ)久久回蕩在操場(chǎng)上空??
這就是我過(guò)得最快樂(lè)的一天，它不僅使我看到了過(guò)去只在電影電視上看到的雪景，還給我們帶來(lái)了嬉戲的歡樂(lè)。
小學(xué)生的作文 篇4
1.一晃“五一”到了，美人蕉長(zhǎng)高了，花枝也長(zhǎng)多了。中間的一棵長(zhǎng)到了二尺多高，它的莖粗而壯，亭亭玉立；葉長(zhǎng)而闊，綠中帶白。四周的八棵簇?fù)碇虚g最大的那棵，似群星捧月。每棵都有五六片大小不同的葉片。最大的葉片有四十厘米長(zhǎng)，二十厘米寬。（抓住了美人蕉的葉子來(lái)寫(xiě)，使人印象很深。）
2.你看，它枝葉茂密，遠(yuǎn)看像大型盆景中的一棵勁松；近看，它的主干已經(jīng)長(zhǎng)到二尺多高了，分出了數(shù)不清的枝杈。米蘭葉子的形狀，跟公園里種植的冬青差不多，有點(diǎn)像橢圓形，中間還有一道不深不淺的小溝。這些葉子，有的肥厚濃綠，有的嬌嫩青翠，都閃著光亮。米蘭的花非常奇特，像葡萄那樣是一串一串的，中間的一根嫩綠的主枝，大約有一寸來(lái)長(zhǎng)，枝上又分出無(wú)數(shù)的小枝。每個(gè)小枝都長(zhǎng)了一個(gè)小黃球，像小米粒一樣�！懊滋m”的名稱，可能就是由此而來(lái)的吧�。▽�(xiě)花草樹(shù)木，離不開(kāi)寫(xiě)葉子，寫(xiě)花，寫(xiě)枝干。這些都是植物最有特點(diǎn)的地方。想一想，是不是每一種植物都各有特點(diǎn)？）
3.梅花生長(zhǎng)在冬季，不管天氣怎樣冷，它仍然綻開(kāi)著美麗的花瓣。怪不得有許多畫(huà)家和詩(shī)人為此而陶醉。我喜歡梅花，不僅因?yàn)樗墟鼓榷嘧说幕ǘ洌�因?yàn)樗兄鵁o(wú)所畏懼的精神，迎著寒風(fēng)傲然開(kāi)放。我不由得想起了陳毅同志寫(xiě)的一首贊美梅花的詩(shī)：“隆冬到來(lái)時(shí)，百花跡已絕。紅梅不屈服，樹(shù)樹(shù)立風(fēng)雪�！保ㄐ∽髡卟皇菃螁螌�(xiě)梅花，而是從梅花想到了像梅花一樣的精神，想到了陳毅的一首詩(shī)。這首詩(shī)同樣是從寫(xiě)花到寫(xiě)花的精神。這種寫(xiě)法要學(xué)會(huì)。）
4.料紅桔子的皮很薄，你只要用指甲在桔皮上一劃，就能剝開(kāi)桔皮。桔皮里的水分很多，如果不小心，桔皮里的汁水會(huì)濺到你的眼睛里。桔皮剝開(kāi)后，能夠看到一片片桔子肉上帶有一些白色的網(wǎng)絡(luò)，這就是桔絡(luò)。桔絡(luò)能止咳，是一種藥材。撕去桔絡(luò)，便看到桔肉從那層薄薄的膜下透出了紅潤(rùn)的光澤，掰一瓣仔細(xì)一看，形狀像彎彎的月牙，一邊寬一邊窄，又像只小船。（寫(xiě)桔子的'水分很多，用了剝桔皮時(shí)，不小心桔皮的汁水會(huì)濺到眼睛里這樣的細(xì)節(jié)，使人對(duì)桔子水分很多的特點(diǎn)，有了較深的印象。最后的兩個(gè)打比方的句子也很生動(dòng)形象。）
5.每當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，太陽(yáng)花就緩緩地將自己的花瓣綻開(kāi)，像是剛睡醒的孩子。而當(dāng)太陽(yáng)下山的時(shí)候，它也就慢慢地將花瓣緊緊地并攏在一起，仿佛是已經(jīng)入睡的娃娃。（前面用“孩子”，后面用“娃娃”，目的是不重復(fù)，使語(yǔ)句顯得豐富而有變化。）
6.初夏，芡實(shí)一般長(zhǎng)到高一米左右，莖較細(xì)，總是一簇簇?fù)碇Ｋ娜~又大又圓，粗看像荷葉，不過(guò)大得多。葉子表面不光滑，像蛤蟆那樣有一個(gè)個(gè)疙瘩，但并不丑。這也許是它的魅力所在吧！看，長(zhǎng)勢(shì)多旺！葉兒挨挨擠擠，鋪滿了整個(gè)池塘。（“鋪滿”這個(gè)詞用得很好，寫(xiě)出了芡實(shí)葉子的大和多。） 7.那葉兒悄悄地從葉柄上鉆出來(lái)，一開(kāi)始，又小又嫩，黃黃的，后來(lái)呈淺綠色。雨后，淡淡的綠色襯著冰清的小水滴，美得令人叫絕！待到它們長(zhǎng)得巴掌大的時(shí)候，就變成了墨綠色，一片片葉子像一把把綠色的小傘，鋪滿了整個(gè)瓜棚。（寫(xiě)葉子由小到大的過(guò)程，寫(xiě)得很成功。找一找，作者是怎樣描寫(xiě)葉子的生長(zhǎng)過(guò)程的。）
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