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我的成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-02-06 11:35:02 話題作文 我要投稿

我的成長(zhǎng)作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的我的成長(zhǎng)作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我的成長(zhǎng)作文

我的成長(zhǎng)作文 篇1

  "咚咚嗆,咚咚嗆......''聽(tīng)到這聲音,你一定會(huì)問(wèn)這是在干什么啊?嘿嘿,這是舞龍隊(duì)到我爺爺家了.

  果然,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,一條長(zhǎng)有7,8長(zhǎng)的大青龍?jiān)阼尮穆曋酗w到了我爺爺家,頓時(shí)不管是大人還是小孩子都圍上來(lái)看個(gè)熱鬧.

  只見(jiàn)舞龍的人個(gè)個(gè)生龍活虎,精力十足.那一個(gè)布料做的大青龍也好像一條真的龍一樣.走在最前頭的是手拿龍珠的中年人,舞龍的關(guān)鍵就得看他的'表現(xiàn)是好還是壞了.

  只見(jiàn)鑼鼓聲一響,龍珠一會(huì)兒在空中盤(pán)旋,一會(huì)兒又落了下來(lái),一會(huì)兒往左,一會(huì)兒往右地移動(dòng),而那條大青龍為了奪取那顆"龍''珠,也又一會(huì)兒騰云駕霧在空中盤(pán)旋,一會(huì)兒又隨著龍珠跌入谷底.這時(shí),鑼鼓的節(jié)奏由緩變快,由弱變強(qiáng),似乎也預(yù)示這一段是最精彩的部分了.

  這時(shí),觀眾不斷歡呼,不斷的拍手叫好.過(guò)了一會(huì)兒,只見(jiàn)舞龍的人疊起了羅漢.他們把龍盤(pán)起來(lái),像龍?jiān)谧菹?龍休息了片刻,向爺爺鞠了一個(gè)禮,笑容滿面得說(shuō):"祝你家和萬(wàn)事興,萬(wàn)事如意.''我想;咦,萬(wàn)事如意,但是如果爺爺有一萬(wàn)零一個(gè)愿望怎么辦啊?于是,我忙說(shuō):"不是萬(wàn)事如意,是事事如意.''爺爺和舞龍的人問(wèn);"為什么?''"你想啊,如果爺爺有一萬(wàn)零一個(gè)愿望的話,那爺爺最后一個(gè)愿望不是不能如愿了嗎?''我一說(shuō)出口,爺爺和一邊的人都哈哈大笑起來(lái).......

  從那以后,爺爺總是拿這個(gè)事來(lái)哄我,害得我慘死了.啊,說(shuō)漏嘴了.

我的成長(zhǎng)作文 篇2

  人們常說(shuō),前世五百次回眸才能換來(lái)今生的一次相遇。那么我遇見(jiàn)了你,又花費(fèi)掉了我多少勇氣……

  她呀,相貌平平,仔細(xì)看臉上還雀斑點(diǎn)點(diǎn),可就在這平凡的外表下,卻藏著萬(wàn)里挑一的慈祥;她呀,生起氣來(lái)估計(jì)連藏獒都要敬畏三分,但在笑的時(shí)候,誰(shuí)的心都會(huì)化掉吧;她呀,是我這生最難忘、最需要仰望的人啊……

  我和她沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)在暴風(fēng)雨里送我去醫(yī)院的揪心場(chǎng)面,沒(méi)有催人淚下的故事,甚至還天天和她拌嘴?墒,我知道她是愛(ài)我的。雖然她沒(méi)有在下雨天送我去醫(yī)院的事例,但每當(dāng)我生病時(shí),她寧愿不工作也要一直守在我身旁;雖然我經(jīng)常跟她吵架,但每一次吵架都是為我好,苦口婆心地對(duì)我說(shuō)出一番做人做事的道理……

  記得以前我去參加英語(yǔ)演講競(jìng)賽,由于我是班上唯一一個(gè)被選拔上的選手,激動(dòng)之情不言自明,第一個(gè)告訴的人就是她。我至今都忘不了,當(dāng)她聽(tīng)到這個(gè)喜訊時(shí)是多么自豪,多么驕傲,仿佛要告訴全世界似的:“那你一定要好好準(zhǔn)備哦,別讓老師和同學(xué)們失望哦!”她的眼里閃著光,那一次,我仿佛覺(jué)得,她的眼里,有星辰大海。

  回到房間里,我和她一起寫(xiě)演講稿。我至今都忘不了,忘不了她幫我修改稿子的樣子。她是那么認(rèn)真,清秀的字體從她手中飛出。不一會(huì)兒,就寫(xiě)滿了白紙?墒牵钟姓l(shuí)知道,在這白紙黑字后面,卻蘊(yùn)含著無(wú)限大的期望……

  時(shí)光如白駒過(guò)隙,歲月不饒人,短短的幾周在我們不經(jīng)意間逝去。眼看僅剩一周時(shí)間,這時(shí)正巧,學(xué)校又組織考試,一會(huì)兒復(fù)習(xí),一會(huì)兒背稿子,我一遍又一遍地練習(xí),幾乎可以倒背如流,可是我還是不滿意:繼續(xù)練!

  每當(dāng)我想說(shuō),“放棄吧,這已經(jīng)夠好的了”時(shí),她卻總能在這個(gè)時(shí)候猜透我的心思:“如果你想放棄老師對(duì)你的信任,那你就放棄吧!甭(tīng)了這話,我咬了咬牙,“既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程”,我既然選擇了它,我還在顧慮些什么呢?

  練!繼續(xù)練!

  比賽日終于來(lái)了。初賽,復(fù)賽,八強(qiáng)爭(zhēng)霸賽,都順利通過(guò)?吹轿乙淮未螘x級(jí),朋友們都在下邊為我喝彩。每當(dāng)我聽(tīng)到她們?yōu)槲壹佑蜁r(shí),我的心里總是暖暖的。可是,在半決賽的時(shí)候,可能是因?yàn)榘l(fā)揮不好,我沒(méi)能再進(jìn)一步。為什么?憑什么?明明自己已經(jīng)付出那么多,做得那么好。

  我強(qiáng)忍著著淚水一個(gè)人回到了家,感覺(jué)自己對(duì)不起朋友對(duì)我的鼓勵(lì),對(duì)不起老師對(duì)我的期望,更對(duì)不起她對(duì)我的激勵(lì)。想著想著,淚水像斷了線的珠子似的,在偌大的房間里,感覺(jué)自己好渺小……此時(shí),平日里怎么記都記不住的號(hào)碼,一瞬間在腦海里浮現(xiàn),我撥通了電話……

  “喂?你半決賽如何?進(jìn)了嗎?”電話那頭傳出熟悉的聲音。

  “沒(méi),沒(méi)有……”

  “哦,那下次加油哦。”

  “嗯。”雖然回答只有短短的'幾個(gè)字,但她還是能聽(tīng)出我是哭著和她講話的。

  “在哪里跌倒就要在哪里站起來(lái)。”小時(shí)候聽(tīng)了不止一遍的話又傳入到我耳朵里。

  “哭,是解決不了問(wèn)題的。知道你小時(shí)候摔倒的時(shí)候,我為什么不扶你嗎?因?yàn)槲乙屇阒肋@句話的意義。依賴(lài)別人是無(wú)用的,現(xiàn)在有人扶你,那以后呢?”朦朧中,我仿佛又聽(tīng)到了這番話,深深地敲打著我的心靈。

  這些話令我感觸很深,激勵(lì)著我成長(zhǎng),鞭策著我嚴(yán)格要求自己,使自己變得強(qiáng)大,激勵(lì)著我繼續(xù)向前走。如果不是這些話,估計(jì),我還跌倒在那兒呢……

  我寧愿花費(fèi)這輩子所有的勇氣去回眸你五百次,哪怕只能換來(lái)來(lái)世的一次擦肩而過(guò),我也滿足了。因?yàn)樵谶@一世遇見(jiàn)了你,是我最大的幸運(yùn)!

  “夜空中最亮的星,是否,聽(tīng)清……”媽媽?zhuān)悖褪俏疑凶盍恋男恰?/p>

我的成長(zhǎng)作文 篇3

  站在這條熟悉的街道上,看著過(guò)去我曾走過(guò)了許多年的小路,我也開(kāi)始感嘆,這里留下了我成長(zhǎng)的足跡!留下了我成長(zhǎng)的足跡。

  時(shí)隔多年,重新回到小時(shí)候住過(guò)的小區(qū),站在這條曾經(jīng)我每天都要上學(xué)放學(xué)經(jīng)過(guò)的街道,看著這條街道上每一個(gè)岔路口通向的小路,我笑著笑著就哭了。這條主要的街道上,我曾經(jīng)和朋友一起追趕著打鬧著上過(guò)學(xué),也回過(guò)家,第一個(gè)岔路口通向的小路是去往數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)老師家的小路,這條小路,我也走了差不多三年,第二個(gè)岔路口通向的小路是去往我們這邊最美麗的公園的小路,媽媽曾經(jīng)牽著我走過(guò),爸爸也曾將我架在他的脖子上走過(guò),第三條岔路口通向的小路則是去往爺爺家的小路,我現(xiàn)在閉著眼睛也能夠走到爺爺家去。

  啊,這里留下了我成長(zhǎng)的足跡。∪舨皇沁@一次來(lái)這邊參加比賽,我又有什么機(jī)會(huì)再來(lái)看看呢?爺爺去世了之后,我們家就搬離了這里,之后的這么多年,這條熟悉的街道只在我的夢(mèng)里出現(xiàn)過(guò),而那些夢(mèng)里,似乎我總是背著書(shū)包直接去了學(xué)校,從沒(méi)有在這條熟悉的街道上走一走、看一看,更別提往那些岔路口走一走、看一看了。

  此時(shí)此刻,重新站在這條熟悉的街道上的我,是已經(jīng)長(zhǎng)大了的我,但我依稀還記得在這條街道上,我留下了哪些成長(zhǎng)的足跡。第一次考了雙百分的.我,是蹦蹦跳跳從這里跑回家的我;第一次擁有了朋友的我,是和朋友手拉手將這條十分鐘的街道硬生生走到了半小時(shí)的我;第一次參加學(xué)校演出活動(dòng)的我,是穿著漂亮的連衣裙學(xué)著電影里的美麗阿姨慢慢走回家的我……

  站在這條熟悉的街道上,我成長(zhǎng)過(guò)程中的畫(huà)面一一重現(xiàn),它們依然化作了我成長(zhǎng)的足跡,留在了這條熟悉的街道上。

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