三年級日記
不知不覺中一天又要結束了，一定有不少感想，立即行動起來寫一篇日記吧。那么寫日記需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的三年級日記6篇，希望對大家有所幫助。
三年級日記 篇1
放風箏是件很容易事，但放好風箏卻不容易。
有人說：“這有什么了不起，誰都會。”但這里面大有學問。
一般人在風小時會跑著牽引風箏，而不讓風箏自己去利用風力，這在放風箏技巧里乃下下策。這么一跑，風箏會借著你跑力量兜住風，但你不可能總跑。你一停，風箏馬上會掉下來。所以說，這是個笨辦法。
會放風箏人，在剛放時候，由于低空風不穩(wěn)定，會先松線，松一段線，感覺風箏沒有升力，再緊線，就這樣不斷松線、緊線，種用線長度變化來控制升力，使風箏逐漸升起來。等升到一定高度，風力穩(wěn)定了自然就不用頻繁松線與緊線了。
再說風箏掛在樹上時，一般人只會一味地緊線，直到把線拉斷、風箏扯爛為止。會放風箏人則不然，看到這種情況，他一不慌二不忙，反而會松線，等風來時，借助風力輕輕一拉，風箏便會從樹上升起，然后落地。
所以說，放風箏需要技巧。其實，技巧在生活中無處不在，只需稍稍留心，便會受益匪淺。
三年級日記 篇2
‘轟轟轟’戰(zhàn)車來大戰(zhàn)作業(yè)怪了，一場巨烈地戰(zhàn)爭，只有我這個林將軍在大戰(zhàn)。不好，語文國大王來了，我拿起筆魔杖在它臉上畫上了‘畫’。不一會兒，弱弱的大王就這樣解決了，還不如小小的`士兵呢！大王就3個，士兵呢，就不止一個了。一大堆向我襲擊，它們還商量好了怎么對付我。于是，它們分工行動，一些在我前面，一些在后面。沒完沒了，小菜一碟！我把數(shù)學國的大王給解決了，還剩下英語國的了。我拿起強大的筆魔杖，在它們的臉上畫‘花貓’，嘿嘿嘿，膽小如鼠。給我解決了，不好，我看見語文國的日記士兵在這，看起來它似乎比較強大······
作業(yè)怪就消滅到這里，再見了！
三年級日記 篇3
星期五一大早，我們乘上大罷先去了周浦花海。
那里的花五彩繽紛，有紅的、有黃的、還有紫的`，眼睛都看不過來了。我們走著走著，找到了一片綠地，于是我們在上面開始了野餐，同學們開始拿著各自的食物與小伙伴們分享，真開心呢！
野餐結束后，我們又乘上大巴，來到了位于世博園沙特館的月亮船。到了月亮船，我們先到畫廊走了一圈，然后又到大屏幕影廳看電影，影廳可真大，我們站在傳送帶上四面八方都可以看到電影，真好！
這次的秋游真開心！
三年級日記 篇4
聽說，在很早很早以前有一頭怪物叫做夕，每當夜幕降臨，它就會出現(xiàn)，人們?yōu)榱蓑?qū)趕怪物，就用紅色的紙和會響的鞭炮來驅(qū)趕怪物，從此，怪物不再來了，而人們?yōu)榱思o念，就在除夕夜時放鞭炮和發(fā)壓歲錢來紀念。
今天，真是這一天除夕。
晚上到了，外面十分熱鬧，嘻嘻哈哈的。有的人再大膽的放著彩色的鞭炮；有的在懼怕的捂著耳朵；還有的`在呆呆的看著煙花。
煙花真美呀，有火紅的、有天藍的、有淡綠的、有金黃的、五彩繽紛。十分耀人眼球。遠處，正有一個噴泉似的煙花砰瀾綻放‘啪’聲音多么響亮、清脆。還有一個小煙花，像一支馬良的神筆，可以畫畫、寫字。還有許多許多煙花，就不細細道來。
除夕就在歡聲笑語中度過了。
三年級日記 篇5
“五一”將至，一些旅游勝地將爆滿，人們也就如饑似渴般跑到這些旅游地參觀玩賞，絕大部分人都是以這種方式度過“五一”的。
“五一”是勞動節(jié)，只有小部分人回歸自然，在和煦的春風中勞動，鳥兒鳴唱，陽光普照，農(nóng)民們的熱情，這給人是種何等的享受��！
比起那些車水馬籠的旅游地是不是舒坦百倍呢？
人整日浸泡在城市的繁鬧中，心都整日跟著漂浮起來，找不到一絲心靈震定劑，而“五一”為我們提供了一個平臺，在這個平臺上，我們可以丟掉工作中的煩惱，拋去城市的喧嘩，扔走往日的`緊張氣氛，可是就有那么一群人繞過這個怡人的平臺，總是喜歡跑到那些人多的地方湊熱鬧，你說這樣人的心靈還會不浮躁嗎？
如何過“五一”呢？我們要慎重選擇，不是隨人去湊熱鬧。我們應該找個祥和寧靜的地方讓自己的心靈得到凈化，讓往日躁動不安的心靜下來，讓自己的心靈飛向自然。
三年級日記 篇6
“加油，加油……加油，加油……”操場上不時傳來大家有力得喝彩聲。哦！原來此時我們正在進行運動會呢！
第一天
60米年年都比，今年得60M比賽開始了，操場上得精英正在比賽中。王亦君跑得像一只正翱翔得小雨燕，金牌連連；男子鐘至誠跑得像一只正在追兔子得獵豹，速度超群。這啊，還不算什么，一個鐵沉得鉛球在蔣珠麗手里就像一塊石頭，扔出幾米。遠……
第二天
這天是200米和集體項目�？旖咏挝绲脮r候，接力賽開始了，參賽者就像離弦之箭，拼命地向終點沖刺，眼看看我班得同學，終點就要到了，可是另一個同學追上來，奪走了冠軍。搬運西瓜開始了，同學們提著一個沉重得籃子跑向終點，結果我班得了倒數(shù)第一名。
不管是贏還是輸，這并不重要，重要得是要團結一致。
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