【精華】七年級(jí)作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的七年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
七年級(jí)作文1
隨著寒假作業(yè)的變少，元宵節(jié)快要到了，書(shū)圣故里的花燈又將開(kāi)始張燈結(jié)彩，燦若星河……
書(shū)圣故里在元宵節(jié)晚上是市區(qū)最熱鬧的地方了，那一天晚上幾乎家家戶戶都會(huì)去那里欣賞花燈，看花燈的人絡(luò)繹不絕，花燈現(xiàn)場(chǎng)也算得上是人山人海，不比周一早晨在天安門(mén)廣場(chǎng)看升旗儀式的人少，沿街掛著的燈籠琳瑯滿目，新穎別致，有栩栩如生的動(dòng)物燈，吉祥如意的`蓮花燈，新時(shí)代的廣告燈……普通的燈籠更是不計(jì)其數(shù)，在這短短不到1公里的路程可以足足逛上個(gè)一小時(shí)。
漸漸的，我走到了一座小橋邊，橋邊有一處小房子，那是我一個(gè)小學(xué)同學(xué)的家，我每年來(lái)看花燈時(shí)，都會(huì)來(lái)找他玩。
可是今天，他家的門(mén)緊閉著，是發(fā)生什么事情了嗎？他們今天出去了嗎？以前他們都是在這里坐著的。
我決定再往前走。
同學(xué)不在家里，我的心里空蕩蕩的，我再次回到那一扇門(mén)前，終于鼓起勇氣敲了一下門(mén)。我敲了好一會(huì)，但都沒(méi)有人來(lái)開(kāi)門(mén)，莫非他們搬掉了？他怎么搬掉了沒(méi)來(lái)跟我說(shuō)��！
我的敲門(mén)聲驚動(dòng)了隔壁的大伯，大伯和我說(shuō)他們已經(jīng)搬走好多日了，好像是回福建老家了吧。聽(tīng)到這句話，不僅這座房子空了，我的心也空了，昔日的玩伴就這樣無(wú)聲無(wú)息般地消失了，一股凄涼之意涌上心頭，讓我想起那一首流傳千古的“生查子?元夕”“去年元夜時(shí)，花市燈如晝，月上柳梢頭，人約黃昏后，今年元宵時(shí)，月與燈依舊，不見(jiàn)去年人，淚濕春衫袖�！�
“不見(jiàn)去年人，淚濕春衫袖”我讀懂了那句話，也體會(huì)到了詩(shī)人當(dāng)時(shí)的悲寂……
七年級(jí)作文2
他們用肩筑成了一道風(fēng)景線！
他們用肩挑起了自己的一片天！
他們的名字叫“棒棒軍”！“軍”本該是指軍人，警察一類(lèi)的，但用在他們身上也并非不妥，之所以叫“軍”，我想，也自有它的道理！
棒棒軍是靠力氣吃飯的，他們掙錢(qián)的唯一工具就是一根扁擔(dān)。扁擔(dān)兩頭用繩子系上，再將重物系在繩子上，他們就挑著扁擔(dān)，爬坡上檻。他們的腳向前走一步，扁擔(dān)就“吱呀吱呀”，這聲音遍及整個(gè)重慶城，也別有一番風(fēng)味。
或許可以用臧克家的《老馬》來(lái)形容：背上的壓望肉里扣，他們橫豎不說(shuō)一句話，只是把頭沉重的.垂下。
他們就是不辭辛勞工作著，而他們卻是精明的：
——他們知道從哪里到哪里該怎樣叫價(jià)；他們也知道什么時(shí)候在什么地方有人需要他們，所以，他們總會(huì)在顧客極多的地方三五成群，并且適當(dāng)抬價(jià)。而在一些特殊的時(shí)候：如什么節(jié)日，冷天或熱天的時(shí)候，他們也會(huì)找些理由：“這天氣多熱呀”“你看這里都沒(méi)有什么棒棒了”……`
精明的棒棒軍卻又都是老實(shí)之人。
雖然他們會(huì)抬價(jià)，會(huì)叫價(jià)，但他們決不會(huì)欺騙顧客。他們不會(huì)做出像出租車(chē)司機(jī)一樣繞遠(yuǎn)路的事，也不會(huì)作出像一些老板一樣亂漲價(jià)的是。他們是用他們的誠(chéng)信獲得了大家的信任。
棒棒軍，勤勞又老實(shí)；
棒棒軍，能稱的上“軍”！
七年級(jí)作文3
秋是一個(gè)美麗的季節(jié)，是一個(gè)豐收的季節(jié)，是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的季節(jié)……為此，我和媽媽特地去虎丘體會(huì)秋的韻味。
為了能仔細(xì)體會(huì)，我決定騎車(chē)沿著山塘街去虎丘游玩。我騎著車(chē)穿梭在路面顛簸的小巷中，雖然秋日的陽(yáng)光還挺火辣的，但小巷中卻十分的陰涼。拐過(guò)了幾個(gè)彎，山塘河出現(xiàn)在我的眼前，河面上吹來(lái)了一陣陣涼風(fēng)，時(shí)不時(shí)河面上會(huì)出現(xiàn)一艘艘畫(huà)舫，濺起了朵朵浪花，浪花輕拍河岸，溫柔地將落葉帶到岸邊。小巷十分寂靜，伴隨著我的自行車(chē)鈴聲，偶爾還能聽(tīng)到清脆的鳥(niǎo)鳴。那磚雕的會(huì)館門(mén)樓，五人墓前的牌樓，古老的普濟(jì)橋，以及墻角金燦燦的銀杏，似乎都在告訴我秋天的故事。
到了虎丘，還未進(jìn)正門(mén)，就聞到了桂花香，香味中，還夾雜著香樟的.清香。我們沿著山路往上走，可一路上并沒(méi)有桂花樹(shù)。咦，那香味是從哪里來(lái)的？當(dāng)我走到山頂?shù)难├送r(shí)，發(fā)現(xiàn)原來(lái)這里種著一排又一排的桂花樹(shù)，綠色的樹(shù)葉之間嵌著一小朵一小朵的金燦燦的桂花。站在這里，就像在花海中，令人心曠神怡。之后我們繞過(guò)虎丘塔，來(lái)到后山。后山游人更加稀少，空氣十分清新，我們拾階而下，滿眼的翠綠中掩映著絢爛的紅葉霎是好看。陽(yáng)光透過(guò)紅葉，娑婆的映在石階上，成了一副美麗的“影子畫(huà)”。
不知不覺(jué)我們已經(jīng)正門(mén)，我一邊走一邊想，秋天已經(jīng)悄悄來(lái)到了蘇城。
七年級(jí)作文4
轉(zhuǎn)眼間，六天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了。在這六天中有苦有累，有成功后的喜悅，也有練習(xí)時(shí)的苦惱。這短暫的六天讓我有了許多感受，明白了許多道理。
說(shuō)到感受，我想要先說(shuō)一下我們這個(gè)班。軍訓(xùn)這幾天的太陽(yáng)一直火辣辣的'，可同學(xué)們沒(méi)有退縮。站在操場(chǎng)上，太陽(yáng)直射在我們身上，汗水像雨點(diǎn)一樣直淌下來(lái)，原本白皙的皮膚在這幾天的暴曬中變得黝黑發(fā)亮，但同學(xué)們都頂著太陽(yáng)努力訓(xùn)練。第一天上午剛開(kāi)始的時(shí)候，有的同學(xué)不適應(yīng)都吐了，可只休息了一會(huì)兒，又進(jìn)入了緊張的訓(xùn)練中。八月十五中秋節(jié)，是闔家團(tuán)圓的日子，可我們那天還在軍訓(xùn)。其他的班都有好多人請(qǐng)假，可我們班一個(gè)也沒(méi)有。連老師也放棄了和家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，陪我們一塊訓(xùn)練。
再說(shuō)說(shuō)我們的教官。他對(duì)待軍訓(xùn)認(rèn)真負(fù)責(zé)，可休息時(shí)他就像我們的朋友一樣和我們說(shuō)說(shuō)笑笑。開(kāi)始踢正步的時(shí)候，由于我們抬腿不到三十公分，他便讓我們一直抬著退，為的就是讓我們?cè)诋厴I(yè)營(yíng)式時(shí)出彩。我們的教官還很厲害，練習(xí)擺凳子時(shí)，他把我們班和214班訓(xùn)練好以后，又跑去教另外兩個(gè)班，你說(shuō)他厲害不厲害？
這次的軍訓(xùn)還使我深刻的體會(huì)到了“吃得苦中苦，方為人上人”的含義。以前我在家里是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的嬌嬌公主，什么苦都吃不了，可通過(guò)這次軍訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了吃苦耐勞。在這軍訓(xùn)的六天中，我從一條毛毛蟲(chóng)蛻變成了一只美麗的蝴蝶。雖然這個(gè)過(guò)程很辛苦，但我徹底改變了自己，成就了一個(gè)全新的自我。
正是有了這么一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)，一群優(yōu)秀的學(xué)生，一位那么優(yōu)秀的教官，我們班才能在畢業(yè)營(yíng)式上大放光彩。我們要向老師說(shuō)的那樣：“把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣”！
七年級(jí)作文5
我喜歡櫻花這個(gè)名字，因?yàn)樗碛肋h(yuǎn)不會(huì)消失的微笑。
但是說(shuō)到櫻花，其實(shí)我并不了解。在電視和網(wǎng)上看到的也只是過(guò)眼云煙，沒(méi)過(guò)幾天也就忘了櫻花的模樣，只知道它給人一種淡雅卻又華麗的感覺(jué)。
盛開(kāi)的櫻花是如此淡雅，遠(yuǎn)望就如白雪一般停在樹(shù)上，給人一種美麗而又帶有一溫柔的感覺(jué)。畢竟這是下雪的春天多么新奇多么開(kāi)心。
當(dāng)鏡頭切換到近景時(shí)，淡雅的粉色覆蓋了整片藍(lán)天，真美��！漫天的粉色聚成片片朝霞，給這里造就“一日之計(jì)在于晨“的景色。一輛自行車(chē)匆匆騎過(guò)，車(chē)的主人沒(méi)有停下欣賞這美麗的粉色，也許這樣更富有那些童話中的意境我靜靜欣賞著，沒(méi)有發(fā)出任何聲音……
但好景并不長(zhǎng)，已經(jīng)到了櫻花凋零的季節(jié)。但我并沒(méi)有傷心，因?yàn)闄鸦ㄓ忠宫F(xiàn)它的'另一種美——華麗。
靜靜的，一陣風(fēng)來(lái)了，粉色的雪開(kāi)始飄落到大地母親的懷中�？吹竭@里讓我覺(jué)得“曇花一現(xiàn)“的美麗已經(jīng)不及櫻花了。仔細(xì)欣賞，這才發(fā)現(xiàn)雪已經(jīng)變成粉蝶在起舞了。行人路過(guò)抬頭望了望，伸出的一只腳停住了，猶豫了一會(huì)，最后邁下步子遠(yuǎn)去了。顯然，他有些舍不得。
道路已鋪上了華麗的粉色地毯，還時(shí)不時(shí)發(fā)出淡雅的香味，引來(lái)許多愛(ài)花的人，他們看著這漫天的粉色雨，這感覺(jué)簡(jiǎn)直是人間仙鏡�。∵@時(shí)，人們常說(shuō)收藏幾片櫻花瓣，豈不妙哉！
我看著櫻花也發(fā)出感嘆：“同感，同感！“忽覺(jué)腦袋上被重物襲擊，又聽(tīng)”同你的大頭鬼，快給我做作業(yè)去。
“是爸爸呀，沒(méi)辦法，只好無(wú)奈去學(xué)習(xí)。
櫻花爛漫，人生亦應(yīng)如此。
七年級(jí)作文6
尊敬老人是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，這一傳統(tǒng)表現(xiàn)了一種濃濃的親情。
我的老爺爺今年已經(jīng)八十多歲了，身體很硬朗。老爺爺在家里總是閑不住，喜歡自己給自己找活干。有一天奶奶出去了一趟，趁著這空，老爺爺搬來(lái)了一架大木梯，順著梯子爬到屋頂上去往下背玉米。
第一趟他背了大半袋子，第二趟上去后，又背了將近一袋子。上梯子對(duì)老爺爺來(lái)說(shuō)可真是“上去容易下來(lái)難”。當(dāng)他下到最后一段的時(shí)候，一不小心，沒(méi)能踩穩(wěn)，便連人帶一玉米都跌到了地上……
奶奶回來(lái)后，見(jiàn)老爺爺坐在地上，她一下子便明白了，趕忙去叫爺爺。爺爺趕緊回來(lái)后，連忙帶著老爺爺去醫(yī)院做檢查。拍片后得知，老爺爺把自己的腿給摔斷了！爺爺趕忙問(wèn)醫(yī)生該怎么辦。醫(yī)生告訴爺爺，只有做手術(shù)才能好得更快些，可是費(fèi)用很高。聽(tīng)到這兒，爺爺咬咬牙，說(shuō)道：“做手術(shù)！”
爺爺做出決定后便回家湊錢(qián)去了。望著爺爺遠(yuǎn)去的身影，我想到了許多許多……
第二天，爺爺拿著東拼西湊的錢(qián)給老爺爺做了手術(shù)。期間，爺爺每時(shí)每刻都守在床邊，無(wú)微不至地伺候著老爺爺，那一幕讓我十分感動(dòng)。我看到爺爺?shù)念^上又多了數(shù)根銀絲，臉上也多了許多皺紋，可是他的笑容卻更燦爛了。
我想，如果我的'父母老了，我一定也會(huì)盡自己所能贍養(yǎng)他們的，就像爺爺照顧我的老爺爺一樣。我相信，親情之花一定會(huì)在這個(gè)世上永遠(yuǎn)開(kāi)放！
七年級(jí)作文7
“當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!”放學(xué)鐘聲響了，許多爸爸媽媽都陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)接小朋友，我和妹妹等了一會(huì)兒，媽媽也來(lái)接我了，我都會(huì)習(xí)慣性的問(wèn)她：“今天晚上吃什么呢?”這時(shí)，媽媽就會(huì)牽起我們的手，一邊說(shuō)著晚餐的內(nèi)容，帶著我們散步回家。
學(xué)校附近有一家“便利商店”，我最喜歡那里的“關(guān)東煮”了，尤其是看到滿滿的好料——各類(lèi)丸子、白蘿卜、米血、玉米筍……等，就忍不住口水直流呢!媽媽常會(huì)讓我吃一些關(guān)東煮來(lái)補(bǔ)充體力，再寫(xiě)作業(yè)。有時(shí)候媽媽會(huì)帶我們到附近的傳統(tǒng)市場(chǎng)買(mǎi)菜，市場(chǎng)里的''攤販老板都好親切喔!“買(mǎi)菜哦!沒(méi)加農(nóng)藥的哦!”耳邊傳來(lái)熟悉的阿婆的叫賣(mài)聲，媽媽喜歡買(mǎi)阿婆的菜，我們也覺(jué)得她的菜好吃極了。再走幾步路，會(huì)經(jīng)過(guò)一家肉攤，“今天要不要買(mǎi)肉?”老板和老板娘熱情的和我們打著招呼，而對(duì)面賣(mài)蛤蜊的老板也對(duì)我們微笑著。來(lái)到了水果攤，媽媽會(huì)問(wèn)我們想吃什么?老板也會(huì)推薦一些便宜或好吃的水果。從市場(chǎng)走出來(lái)，我們常常是大包小包的，媽媽說(shuō)：“還好有你們這兩個(gè)好幫手啊!”
沿著巷子走回家，偶爾會(huì)看到一個(gè)賣(mài)蔥油餅的阿姨，我們有時(shí)會(huì)買(mǎi)幾份回家，可能是她的蔥油餅太好吃了，小攤子前常常會(huì)有一群學(xué)生呢!走啊走，忽然看到了一團(tuán)黑色、白色的毛球，仔細(xì)一看，原來(lái)是一只只可愛(ài)的小狗，遛狗的媽媽旁邊還跟著一個(gè)剛放學(xué)的小朋友，小孩吵著要牽小狗的模樣真是好玩。到了十字路口，大樓的警衛(wèi)伯伯正在指揮交通，看到他，我們都會(huì)向他打招呼，他也會(huì)揮揮手，回我們一個(gè)微笑。
上學(xué)和放學(xué)途中，會(huì)出現(xiàn)很多新奇的人、事、物，下次散步時(shí)不妨多留意身旁，說(shuō)不定會(huì)發(fā)生令你意想不到的小故事喔!
七年級(jí)作文8
沒(méi)心沒(méi)肺的笑，酣暢淋淳的笑，痛哭流悌的笑。
笑，由心而生，多姿多彩，每個(gè)人的笑都有著不同韻味，有的人笑得開(kāi)懷，有的只是微微一笑。笑由于各地區(qū)禮儀、文化、知識(shí)、經(jīng)濟(jì)的不同而變得不同。美國(guó)人是嘿嘿的笑，法國(guó)人是呵呵的笑，而中國(guó)人便是哈哈地笑。笑更會(huì)因?yàn)椴弊拥拈L(zhǎng)度而改變，就比如說(shuō)胡昌和，他的笑與眾不同，是咯咯的笑，我是模仿不出來(lái)，你們可以自己認(rèn)真聽(tīng)。笑的'主要變化便是出現(xiàn)在聲帶，就比如羅鑫，那笑聲，只能是望而興嘆啊。
笑出的聲音更有著不同心情的變化。呵呵：它便是最善變的笑聲，可以是悲情，也可以是蔑視，還可以是問(wèn)侯，說(shuō)它善變，絕對(duì)不為過(guò)。嘿嘿，這種笑聲往往是出現(xiàn)在計(jì)劃成功后，如同大師般的存在。哈哈，它便是笑聲界的代表，因?yàn)樗硇β暯绲淖罡邐W義，那便是開(kāi)心。
笑更有程度上的不一樣，大笑、微笑、蔑笑等等，他們就好像金木水火土一樣成為笑聲界的棟梁。
有人說(shuō)過(guò)學(xué)會(huì)微笑，是走向成功的第一步。美國(guó)汽車(chē)大王在他在推銷(xiāo)員的時(shí)候，他的老板說(shuō)在兩個(gè)月內(nèi)，如果他沒(méi)出售一輛汽車(chē)的話，就開(kāi)除他，這對(duì)于剛剛實(shí)習(xí)的他是一項(xiàng)挑戰(zhàn)，直到兩個(gè)月的最后一天，他仍然沒(méi)有出售一輛汽車(chē)，但他知道時(shí)刻保持微笑，這使他迎來(lái)了第一位顧客，經(jīng)過(guò)一番曲折，他最終售出了一輛汽車(chē)。這便是微笑的魅力。
笑是面具，它教會(huì)我們面對(duì)任何事，任何人都要保持微笑，笑是小丑，它使我們隨波逐流，笑成一片，笑是態(tài)度，它使我們從容不迫，臨危不亂。
笑使人能積極向上的面對(duì)生活，更能使人延壽，多微笑，它會(huì)給你帶來(lái)更多不一樣的東西。
七年級(jí)作文9
也是春季，百花齊放，萬(wàn)物復(fù)生，百鳥(niǎo)爭(zhēng)唱；柳樹(shù)也在這種環(huán)境下，跟風(fēng)生長(zhǎng)，毫不退縮……
先是鵝黃色，小小的嫩芽從枝條中冒出，似乎為了欣賞其他花木的美色，再或是嫌枝條中過(guò)于悶熱，便不愿在那之中待著，出來(lái)透氣。畢竟，捂了一個(gè)冬天，必然按捺不住心中的喜悅，沖破枝條，不顧溫度，不顧外界環(huán)境沖出。
出來(lái)是為了長(zhǎng)大，為了體味人生。它卻不顧這些，沒(méi)頭沒(méi)腦地沖出。不顧外界是風(fēng)吹還是雨打，干旱還是濕潤(rùn)，它都毫不猶豫地為春天的多姿多彩增添了一筆奇妙的，令人心舒的鵝黃。是這鵝黃，為春增了一種色彩，使春多了一絲可愛(ài)，多了一絲活力，多了一絲氣息。
柳，不管在南方，還是北方，都有它的身影。它不會(huì)像妖嬈的桑樹(shù)那樣婀娜多姿，也不會(huì)像它那樣晚些發(fā)芽，不會(huì)學(xué)它為了暖和而春末才嶄露頭角；他不會(huì)！柳樹(shù)不管春，或是夏，到了它還出現(xiàn)的時(shí)候，一定會(huì)出現(xiàn)！當(dāng)你在春季想念它時(shí)，呼喊它時(shí)，他一定會(huì)當(dāng)即響應(yīng)。并隨風(fēng)舞動(dòng)身姿，好讓你能注意到它，注意到它在哪里；因?yàn)槟愕暮魡�，它的心里可以感到你的心靈。因?yàn)槟阈枰�，給予你心靈的慰藉；在你心灰意冷時(shí)給予你一絲它的溫度；當(dāng)你的手輕輕地?fù)崦?枝干時(shí)，它會(huì)不由衷的動(dòng)心，而你會(huì)覺(jué)得質(zhì)感沒(méi)有那么糙，反而平滑。
柳樹(shù)的枝條，我是最喜歡的。當(dāng)你心情失落時(shí)，離它近些，看看它那溫柔的嫩綠，中長(zhǎng)的葉片，總會(huì)忘記很多不愉快的事情，只是會(huì)想著它的身姿，很美；它的枝干，很挺拔，很堅(jiān)實(shí)。很想抱住，感受它溫暖的溫度。
因?yàn)�，心里有它�?/p>
七年級(jí)作文10
我看著我面前這車(chē)水馬龍的十字路口，是的，本人再一次華麗麗地迷路了，對(duì)于一個(gè)完全沒(méi)有方向感也沒(méi)有直覺(jué)型的路癡來(lái)說(shuō)，大概是最大的悲哀吧。
我雙眼發(fā)直地站在十字路口，迷茫地向四周望去，想找一找有什么我比較熟悉的標(biāo)志性建筑物，至于我身邊的這位路牌先生，呵，早已被我忽視，因?yàn)槲乙膊恢滥臈l路對(duì)哪條路。我像是在人生的道路上的迷失者，在不停地尋找著那唯一能為他指路的指向標(biāo)。
然而什么都沒(méi)有，我雖然對(duì)迷路依然恐懼，但早已被我用豐富的經(jīng)驗(yàn)鎮(zhèn)壓下來(lái)�？偸钦驹谶@也沒(méi)辦法，老實(shí)說(shuō)現(xiàn)在我非常想去問(wèn)人的，但我覺(jué)得這會(huì)讓我很沒(méi)面子，但現(xiàn)在這種情況容不得我要面子。我拉住了一個(gè)面相看起來(lái)較為和善的'小姑娘問(wèn)路，她告訴我要向南走，到一個(gè)十字路口，再向東走個(gè)500米左右就到了。說(shuō)完就走了，絲毫沒(méi)看見(jiàn)我哀怨的目光，因?yàn)槲沂莻�(gè)不分東南也不分西北的人。此時(shí)的我真像個(gè)在人生的道理上找到了指向標(biāo)，卻因?yàn)槟侵赶驑?biāo)對(duì)他沒(méi)有任何用處，渾身散發(fā)著黑氣的迷失者。
果然，還是要靠自己，我心里嘆道。我開(kāi)始讓自己冷靜下來(lái)，開(kāi)始思考要怎樣才能走到那邊去，我閉著眼，突然黑暗中閃過(guò)一束光線，有了，指路牌上不就有東南西北嗎？于是，我急急忙忙地找早已不知被我遺忘到哪去的路牌先生，果然，上面真的有東南西北。我盯著路牌，記好了哪個(gè)方向是東，哪個(gè)方向是南，便踏著輕快的腳步向南走去。那背影真像個(gè)在人生道路上迷路，卻又重新找到方向的迷失者，不，現(xiàn)在應(yīng)該變?yōu)槟繕?biāo)者。
給我一個(gè)目標(biāo)，給我一個(gè)方向，我便能一直走下去，即使知道前方的路有多艱難。
七年級(jí)作文11
在小學(xué)的生涯里我一直是課代表，那時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)輕松的活兒，每天只負(fù)責(zé)收收作業(yè)，絲毫沒(méi)有緊張壓迫的感覺(jué)。那時(shí)一個(gè)字“爽”：既不累，權(quán)力又大！當(dāng)然成績(jī)好也是一個(gè)必然條件。
到了初中我又榮任語(yǔ)文課代表，當(dāng)時(shí)心里也不知是個(gè)什么滋味，因?yàn)榭偮?tīng)別人說(shuō)：到了初中，當(dāng)班干部是個(gè)累人的活兒。但又舍不得放下這份“官職”，只得聽(tīng)之任之。
哪曉得開(kāi)學(xué)第一天，我便遇到了難處：布置作業(yè)。這是我從小到大從未干過(guò)的事，并且我的粉筆字是不堪入目的。
沒(méi)一會(huì)兒，黑板上便陸續(xù)出現(xiàn)了各科作業(yè)。只剩語(yǔ)文了！有些不耐煩的同學(xué)朝我嚷嚷：“語(yǔ)文課代表，今天什么作業(yè)？”剛開(kāi)始只是一兩聲，接著便是一大片的嘈雜。我沒(méi)有辦法，只得硬著頭皮上去寫(xiě)。
……十分鐘過(guò)去了……
我終于在弄斷了N根粉筆的前提下寫(xiě)好了作業(yè)。哪知底下的同學(xué)卻不珍惜我的.“戰(zhàn)果”一個(gè)勁地挑剔：
“這么難看的字也是語(yǔ)文課代表寫(xiě)的，不會(huì)吧！”
“這樣的字還能當(dāng)語(yǔ)文課代表？”
面對(duì)同學(xué)們的話，和那一雙雙疑惑的眼光，我的臉不由得紅了起來(lái)。心里像裝了12只兔子一般，快速地跳了起來(lái)。卻只能假裝聽(tīng)不見(jiàn)，接著“埋頭苦干”
粉無(wú)奈ING~~~~~
經(jīng)過(guò)我的這番訴說(shuō)，同學(xué)應(yīng)該知道一貫“威風(fēng)”的課代表也有苦的一面吧。
七年級(jí)作文12
一年有四個(gè)季節(jié)，春夏秋冬，春天在大自然的歌聲中走過(guò)，夏天在太陽(yáng)的照耀下走過(guò)，迎來(lái)了慢條斯理的秋天。
秋天是人們最期盼的日子。麥浪滾滾，碩果累累，瓜果飄香，讓人沉浸在美食的天地，從初春播下種子，人們就滿懷期望地的盼著，盼著……
終于，秋天在眾人的期盼下到來(lái)了。人們歡呼起來(lái)，尤其是農(nóng)民伯伯，歡呼聲傳到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
我們一家人跨起籃子，背起竹簍，興高采烈地走向美食天地——田野，果園。大家分工合作，父親們到田野掰玉米，小孩和母親到果園摘果子，大家共同勞動(dòng)，你摘一個(gè)，我拔一個(gè)，好像在進(jìn)行一場(chǎng)田園大比賽似的，忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。中午，一家人圍坐在一起，一起吃豐收飯，大人們準(zhǔn)備佳肴，小孩們看電視、玩耍、散心，桌子上不一會(huì)兒就擺滿了美味的佳肴，有油麥菜、豆腐、雞蛋，也有玉米、蘑菇、牛肉……我們吃得津津有味。飯后盛出從果園里摘來(lái)的水果，我和小佳把水果切成塊，放在盤(pán)子里玩顧客服務(wù)員的'游戲:“服務(wù)員來(lái)盤(pán)水果沙拉！”都得大家都哈哈大笑起來(lái)。
秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，農(nóng)民伯伯收獲了勞動(dòng)的果實(shí)；秋天是個(gè)落葉紛飛的季節(jié)，樹(shù)上的葉子在半空中飛舞；秋天是個(gè)黃金的季節(jié)，是我們初中階段人生最重要的成長(zhǎng)階段。在這個(gè)階段，我要好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，總有一天，小樹(shù)苗會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)的。
七年級(jí)作文13
一朵，兩朵？一畝，兩畝？？
金黃的油菜花，開(kāi)滿了我的雙眼。田野一層一層，鋪出了一塊厚厚的金色地毯；山坡緩緩的，勾勒出遠(yuǎn)處金黃的波浪。陽(yáng)光燦爛的照耀下，花海中的蜜蜂的翅膀，折射出千萬(wàn)個(gè)亮點(diǎn)，一閃一閃；春風(fēng)拂過(guò)，油菜花熱情的打著卷兒給我一個(gè)大大的擁抱，誘人的花香吻著我的面頰，這不是夢(mèng)么？
編扎一個(gè)花環(huán)，帶著它跑向花叢深處，再遠(yuǎn)些，再遠(yuǎn)些，直到看不見(jiàn)一個(gè)人，直到聽(tīng)不到一聲喊聲。只剩我一個(gè)人了，時(shí)間，仿佛靜止了，閉上雙眼，輕輕喘息，慢慢吸入花的芬芳，吐出二氧化碳，把耳朵露出來(lái)，聽(tīng)！花兒開(kāi)口說(shuō)話了，微小的嘀嘀咕咕，讓呼吸的節(jié)奏慢下來(lái)，洗洗我的心靈，擦擦我的.眼淚，拾起我的微笑，再用力推我一把，把我推進(jìn)了我的軌道，雙腳又跑了起來(lái)。
繼續(xù)行走，向家的方向，油菜花們又沉睡了，隨風(fēng)的吹動(dòng)搖擺，再看一眼那片金黃，星星點(diǎn)點(diǎn)—也許像星星，金黃金黃，閃爍著借來(lái)的光，依舊燦爛；也許像星星，一朵不足為奇但滿天星光燦爛；也許是星星，仲夏滿天星輝時(shí)灑下了種子，等春風(fēng)一吹，燦爛的如他們母親一樣；也許是星星，白天閃爍的星星，為人們照亮光明的路。
慢慢地走，慢慢地走，蜜蜂嗡嗡，輕輕落在手上，一吻，留下了一個(gè)又圓又紅的記號(hào)。也許，你就是星星。
七年級(jí)作文14
不要由于沒(méi)陽(yáng)光，而放棄了我們的生命，不要由于沒(méi)歌聲，而放棄了我們的追求，不要由于沒(méi)掌聲，而丟掉我們的理想。其實(shí)，每一條通向陽(yáng)光大道，都充滿了坎坷。每一條通向理想的途徑，都灑滿了艱辛的汗水。每一條期望的道路，都充滿了挫折，所以，盡管自己努力了很長(zhǎng)時(shí)間，卻毫無(wú)收獲，盡管自己拼搏了非常多次，仍然是一無(wú)所有，請(qǐng)勿心灰意冷，要鼓起雷鳴般的掌聲，鼓起生活的風(fēng)帆，勇敢向前，如此持續(xù)的向前進(jìn)步，總有一天自己會(huì)成為生活的強(qiáng)者，叫你感受著勝利成功的歡樂(lè)，猶如魚(yú)在水中感到水的暢快，猶如鳥(niǎo)在空中感到天空中的自由和快樂(lè)，猶如駿馬在騎手的跨越感到奔馳的威風(fēng)。所以讓大家再一次為自己鼓掌吧，繼續(xù)維持歡樂(lè)的心理，再接再勵(lì)，再創(chuàng)輝煌。
當(dāng)童年的柳綠隨風(fēng)飄落，青春的苞蕾在無(wú)聲無(wú)息中，悄然定放的時(shí)候，有時(shí)我們的事情沒(méi)成功，或許我應(yīng)該重新找回再來(lái)一次，更或許我應(yīng)該為自己鼓起信心的掌聲吧！
讓大家用掌聲來(lái)使小小的沙子變成珍珠，使小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)，使心灰意冷的人變成燃燒期望的.火，掌聲的本質(zhì)在哪兒？不需要說(shuō)，掌聲就是無(wú)私的奉獻(xiàn)。
生活真的非常漫長(zhǎng)，要看自己如何去把握吧！一朵花，只須過(guò)去開(kāi)放過(guò)，就擁有了漂亮，一個(gè)人，只須努力付出了，失又能算什么呢？無(wú)人理解你封閉的內(nèi)心，也無(wú)人賞析你脆弱的自尊，何不摘下你孤傲的面具，擁抱開(kāi)心的每一天吧！
七年級(jí)作文15
小時(shí)候常說(shuō)“我會(huì)”“我行”“我可以”，長(zhǎng)大了慢慢知道了收斂，哪怕是再得意的本事，也只是略顯膽怯的“不精”。然而很多事我確實(shí)不精，甚至稱不上“會(huì)”。我對(duì)數(shù)字的熱愛(ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及我所真正熱愛(ài)的任何一件事的一星半點(diǎn)，可悲的是我又不是什么天才，萬(wàn)千人中最平凡的一個(gè)。
只是看“三視圖”便令我頭暈?zāi)X脹，不愿繼續(xù)。望著同學(xué)們將手中的圖畫(huà)現(xiàn)貨于筆尖，繪于紙上，瞥著自己那有點(diǎn)墨跡的紙張不住地惱火，似有人將我置于烈火之上，心上有萬(wàn)千只螞蟻密密麻麻地圍住。若說(shuō)心如止水，此刻我的心便是滾熱的開(kāi)水。有人湊上來(lái)問(wèn)我畫(huà)好了沒(méi)，我慌忙掩住了紙，嘴上不住地說(shuō)著“畫(huà)好了，畫(huà)好了”，卻心虛地抿了抿唇，生怕被人戳穿拙劣的謊話。那日父親搬來(lái)一盆花，說(shuō)是花也算不上，只是萌發(fā)的小花苞，顏色比我養(yǎng)過(guò)的所有植物都要幼嫩。我卻隱隱泛起了些許擔(dān)心：花期已經(jīng)過(guò)去，冬日即將到來(lái)，這花還不知道可挺多久。父親拍了拍掌心的'塵土，如常詢問(wèn)我對(duì)新課程是否有什么不了解的，我便和盤(pán)托出。他頓了頓，道：“每個(gè)人的花期都是不同的，所開(kāi)放的形態(tài)，時(shí)間長(zhǎng)短亦是如此。你看這株花苞，自身平淡無(wú)奇，只是路邊隨處可見(jiàn)的野花，還偏偏錯(cuò)過(guò)了春天�？伤幢夭粫�(huì)開(kāi)放，甚至可能會(huì)比其它的花更加耀眼。花期較晚的花苞也有開(kāi)放之日，我們一起等待吧！”后來(lái)父親教我從實(shí)物學(xué)起，紙上的圖形縱然栩栩如生，亦只是陌生，一如初見(jiàn)的美好，看著自己依然拙劣的筆觸，告訴自己慢慢來(lái)，比上次一處精彩。
小時(shí)候我會(huì)說(shuō)“我會(huì)”“我行”“我可以”，長(zhǎng)大了我會(huì)說(shuō)“我嘗試”“我努力”“我等待著花開(kāi)的日子”。
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