打籃球比賽作文（精選4篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的打籃球比賽作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

打籃球比賽作文1

　　這周，我們五年級舉行了籃球比賽，在今天下午，由我們五年級班打六年級六班。

　　比賽開始了，咱們班的隊員個個都是“猛將”，有豐富經(jīng)驗的石宇，有絕對身高優(yōu)勢的嚴(yán)達(dá)，還有蒲柯、陳裕航、王薪瑞這幾位“大師級”人物，這么強(qiáng)大的隊伍，怎么可能輸給六班的`一群小角色呢?隨著“嘟”地一聲哨響裁判員把籃球向空中一拋，王嚴(yán)達(dá)和對方穿黃衣服的球員奮力向前去，可他還是慢了一步，球被王嚴(yán)達(dá)搶走了，傳給了離籃桿最近的石宇，石宇也會控制籃球板的優(yōu)勢，巧妙地把球投進(jìn)了籃筐，咱們班對呼起來，給對方直接來了個下馬威!

　　接下來，該對方發(fā)球了，那個小平頭運著球，投給了他們隊的主力，可他準(zhǔn)備投一個兩分遠(yuǎn)球時，王薪瑞這位咱們班的“猛將”以百米跨欄的速度，跑到跟前，把球攔下，傳給了蒲柯，可蒲柯前面卻被對方的一個小矮子攔住，可人家蒲柯可是技巧運動放了兩個假動作，從側(cè)面把球傳給了王嚴(yán)達(dá)，王嚴(yán)達(dá)的一個漂亮后手翻，投進(jìn)了球，“耶!”我們班又一次爆發(fā)出了一陣歡呼聲。

　　該我們班發(fā)球了，王嚴(yán)達(dá)雷馳電掣般跑到三分線內(nèi)，迅速投球，可卻沒投進(jìn)去，被對方的小平頭給搶去了，他被評為石宇和王薪瑞擋在了三分線外，想投也不好投，想傳也不好傳，可他卻像受到了神的庇護(hù)，一跳起來，使勁投向籃筐，呀!竟然進(jìn)了，就這樣，三分就被他搏得了，讓全場都為之震驚，連裁判都為他鼓掌。

　　在接下來的比賽中，在場的各位都發(fā)出了他們各自的潛能，但我們以十六分比十四分的成績戰(zhàn)勝了六年級，大家高興極了，緊緊相擁在一起。

打籃球比賽作文2

　　在以往籃球班打比賽的時候，我?guī)缀醵紱]有碰到過球，因為我不敢去搶球，也沒人給我傳球，但是這一次，不一樣了。

　　我前一秒正在和別人說話，下一秒一群人都撤離到了一旁的椅子上，我也不知道要干什么，反正跟著他們走就對了。

　　等坐到椅子上，一問才知道又要打比賽了，這可是在我的黑十大禁止的第五件，因為每次打比賽都要脫衣服，也不知道能不能打贏。

　　到了第三場時，我原本已經(jīng)被叫上場了，但是我快要走到場上的時候，又被叫了回去。所以我就下場又坐回到椅子上，但是該來的還是得來，教練有一次叫我上場。

　　幸好我不用脫衣服，要不然我的實力就發(fā)揮不出來了，以前我都是一打比賽就必須要脫衣服，所以實力沒能發(fā)揮。

　　一聲哨響，比賽開始了了，我死死地盯著對方控球隊員，看到他要傳球，我眼疾手快，直接把球給搶到了我的手里。

　　把球斷走后，我看準(zhǔn)時機(jī)，把球給了我的隊友，可是球在半路被對方一個隊員給搶走了。

　　如果不是教練不嚴(yán)，我們肯定可以贏，因為教練不太管犯規(guī)。在我們的抱怨中，對方的`隊長，一個三大步，把球投了進(jìn)去，對方1：0暫時領(lǐng)先。

　　我方發(fā)球后，后衛(wèi)帶著球開始跑，但不料，球又被對方一個隊員攔下，可我也不是吃素的，在他準(zhǔn)備給他隊友的時，我一巴掌下去，把球給拍了出去，接下來就看隊友的了，我隊友拿著球，直接來了一個三分線投球，我原本沒有什么希望，沒想到居然進(jìn)了。

　　暫時是1比1比平，但是因為我們光記著慶祝，對方打了一個快攻，又投進(jìn)一個球。幸好我在他們要投第三個球時，把球搶了回來，傳給了隊友，隊友又傳給隊長，隊長在籃框下投進(jìn)了第二個球，教練這時喊時間到了。

　　兩隊最終2比2打平，所以我覺得打比賽還是穿衣服好，不穿衣服我還不會打呢！

打籃球比賽作文3

　　好球!加油!”場上的喝彩聲連綿不斷.同學(xué)們都包圍在周圍,人山人海,摩肩接踵.到底是什么事這么吸引同學(xué)們呢?哦,原來是今天我班要和(2)班進(jìn)行一場籃球比賽,到底誰會在比賽中脫穎而出呢?

　　比賽開始了,裁判老師“嘟”的一聲吹響哨子,裁判老師把球高高拋起,雙方爭球的隊員向上一躍,激烈的籃球爭奪賽開始了.

　　我們班隊員上場是出師不利,根本搶不到球.我們大家都為他們捏一把汗.在這強(qiáng)手如林的賽場上,隊員們并沒有絲毫懼怕之感.而是不甘示弱,奮力“拼殺”.漸漸扭轉(zhuǎn)了局面,大家都進(jìn)入了狀態(tài),發(fā)揮出了水平!

　　只見潘吉迅速搶過對方的球,然后旋風(fēng)般的`轉(zhuǎn)身,把球投向籃筐.眼看那球輕輕的擦拭了一下籃筐,又掉落在地了.“唉……”同學(xué)們都為此感到可惜.高個子曾超馬上大步流星接住了球,拍了幾下,沖到籃筐下,躍起—臺臀—壓腕,刷!好一個“空心球”!

　　下面出場的是杜杰,別看他個子小,這可是他的優(yōu)勢所在.他可以自如地在賽場穿梭.瞧!他一下就搶過球,正準(zhǔn)備投籃卻被幾個高個子對手擋住了去路,左躲右閃.杜杰機(jī)智地做了個假動作,使對方撲了個空.他雙手把球舉起,凌空而躍,只見籃球不上不下,不左不右地向籃筐飛去.大家都屏住呼吸,睜大眼睛注視著籃球.那球就沿著弧線乖乖的“鉆”進(jìn)籃筐.“嘿,好球啊!”同學(xué)們高興的合不籠嘴.

　　“加油,加油”場上又發(fā)出了一片吶喊助威聲.隊員們越打越又勁,最后通過他們努力贏得了比賽.整個操場沸騰起來,一片雷鳴般的掌聲和喝彩聲再次在校園中回蕩.

打籃球比賽作文4

　　想起我第一次打比賽的情景，我就忍不住想笑。

　　那是兩個月前的一個下午，我們校隊來到了籃球館參加通州區(qū)籃球比賽。到了那里，隊長丁諾姐姐帶著我們做準(zhǔn)備活動。我們剛做了一會兒，我們的今天的對手——官園小學(xué)的球員們就來了。

　　今天的籃球比賽，按比賽規(guī)定一節(jié)十分鐘，一共是三節(jié)。而我是第三節(jié)上場參賽。比賽正式開始了，看著主力們的.敏捷動作，計分板上的分?jǐn)?shù)一點點變化，感覺時間過得好快。轉(zhuǎn)眼進(jìn)入已經(jīng)第二節(jié)，看著手表上的一分一秒，我的心里像裝了一只小兔子一樣“撲通撲通”地跳著。

　　��！第二節(jié)比賽打完了。該我上場了，我在心里給自己暗暗鼓勁，一定要表現(xiàn)好一點，為校隊獲得榮譽(yù)。我在賽場上一會兒搶球，一會兒過人……��！我終于搶到了球，機(jī)會終于來了！就在這時我迅速地把球使勁往上一扔，不知是因為角度的原因，球在籃球框上轉(zhuǎn)了幾圈后，結(jié)果沒進(jìn)去，真是掃興。輪到我們發(fā)球了，我剛接到球，就被對方搶走了。這時，我聽到了賽場外尹教練的指導(dǎo)，丁諾姐姐的大聲鼓勵……我的心里頓時充滿了力量，奮力向前奔去，一個躲閃、扭身，成功地從對方手中搶過籃球，這次我一定要把握機(jī)會，為校隊加分。我緊握籃球，不顧三七二十一，直接運球上籃。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著籃球，只見籃球在籃筐邊上旋轉(zhuǎn)三圈后，順順利利掉了進(jìn)去。“耶！球進(jìn)了！球進(jìn)了……”我抑制不住心底的喜悅大喊起來�？墒强吹綄κ謪s歡呼起來……這是怎么回事？我仔細(xì)一看，天啊！這時自己的“家門”，想不到幫人家進(jìn)了一分，裁判都不知道該給誰加分了，我只好灰溜溜地下場了。

　　現(xiàn)在，打過多次比賽的我，已經(jīng)不像第一次那樣魯莽、生疏，但是想起第一次參賽的經(jīng)歷，我就覺得幼稚可笑。

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