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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-02-05 13:52:00 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的作文

  在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

成長(zhǎng)的作文

成長(zhǎng)的作文1

  六年時(shí)光快結(jié)束了,回憶時(shí)光,在你的成長(zhǎng)過程中,一定會(huì)有發(fā)生過一些事情才會(huì)長(zhǎng)大吧!有酸、有甜、有苦、有辣……記得一次,一次英語節(jié)。我和芷萊報(bào)了名,我們上網(wǎng)去找稿子,可是,我們找到的稿子,不是太短,就是太長(zhǎng),要么就是太難了。我們找不下來,所以只好去咨詢英語老師——連老師。連老師說:“你們找不到嗎?那我?guī)湍銈冋野!”我們點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二天,連老師就把復(fù)印好的稿子給了我們。讓我們回去練習(xí),不會(huì)的,單詞去問連老師。

  我們練習(xí)了好久,可是稿子就是讀不熟練。我們又去找連老師,連老師讓我們跟著她讀了好幾遍,我們終于讀的熟練一點(diǎn)了。時(shí)間過得越來越快,我們終于把稿子讀得十分流利了,配合的'也越來越默契了?墒歉遄舆是背不下來。然后,連老師說:“你們可以拿著稿子上臺(tái)讀,不過要讀的十分流利!闭f完,連老師又給我們放了背景音樂,讓我們又練了幾遍。

  到了比賽那天,我們準(zhǔn)備好了一切東西,上臺(tái)表演完。過了幾天,成績(jī)就出來了“二等獎(jiǎng)”。

  雖然是二等獎(jiǎng),但我們還是十分高興,因?yàn)檫B老師幫了我們很多,我們十分感謝她。

  那次表演后,我感覺自己成長(zhǎng)了好多,變得會(huì)問老師問題了!

成長(zhǎng)的作文2

  小時(shí)侯,喜歡看爺爺、爸爸的腳,他們都有一雙大腳,厚厚實(shí)實(shí),挑起擔(dān)子穗穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。而那時(shí)我的腳,光著腳丫走雨路,一天摔七八次。于是,天天盼著腳長(zhǎng)大,長(zhǎng)得像爺爺爸爸一樣大。

  在期盼中,我上了學(xué),進(jìn)了校門,腳上便多了一雙鞋,一雙哥哥穿舊的鞋。那雙鞋惹得同村小伙伴羨慕不已。但是,同伴的.鞋漸漸變了,于是我把腳上的舊鞋摔到老遠(yuǎn),鬧著媽媽買新鞋。然而,我依然穿著那雙發(fā)白的舊布鞋。

  終于我的腳穿上了皮鞋,其時(shí)我已是中學(xué)生。皮鞋程亮,穿在腳上極舒服。但好景不長(zhǎng),不知何原因,走在人前頗感不自在,走在漂亮的女孩面前顧慮重重,老覺得腳步不瀟灑。步子變了,再也找不回屬于自己的自由步子。

  小時(shí)候討厭自己的小腳丫,上學(xué)時(shí)又恨穿不上新鞋,現(xiàn)在腳長(zhǎng)大了,穿上新穎的皮鞋,卻不能自由邁步。未來的路還有多長(zhǎng),不知腳還會(huì)變多少次。更擔(dān)心這樣一雙多變的腳是不是能踏平未來坎坷的路,達(dá)到終點(diǎn)。

成長(zhǎng)的作文3

  讀一本好書,就像跟一位知心朋友交談。書就像無聲的朋友讓我明白,讓我獲得更多的知識(shí),不斷地充實(shí)自己。然而今天愛讀書,不為別的.,只是為了喜歡。

  有一本好書在手,我會(huì)不自覺地被它吸引,難以割舍,于是便一心一意、細(xì)細(xì)地展閱。隨著一頁一頁地翻過,也能自得其樂。讀書需要有閑心、閑情、閑致,忙忙碌碌、心煩意亂是讀不進(jìn)書的。在書中,《魯濱遜漂流記》教我做生活的強(qiáng)者,笑迎人生;《苦菜花》教我珍惜今天的幸福生活。讀書的時(shí)候,我可以把煩惱拋掉;讀書的時(shí)候,我擁有了一片寧?kù)o的心境。我可以跟著李白吟誦幾句什么“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”,也可以跟著李煜吟誦幾句什么“剪不斷,理還亂,是離愁!焙问歉?讀書也。茫茫人海之中,熙來攘往的人群,都在為著塵俗的利欲而奔趨著、追逐著。惟有書,惟有好書,才是一種享受!

成長(zhǎng)的作文4

  共同成長(zhǎng)的同學(xué)與我相處了六年的同學(xué)們:我親愛的媚媚和啊姨婆,我的掃地朋友國(guó)寶,我的后桌的骨頭、榆樹、魚尾巴、毛毛蟲、啊姐等人,還有我的藍(lán)顏知己啊爸等人,88,永別了哈!

  想想一年級(jí),你們還是小屁孩,我們一起吵架、打架還有搶東西,那好像已經(jīng)過去了吧,呵呵,回想起來還是蠻好的童年,真有趣呀!可是一下就過去,不舍得!再看看二年級(jí),一樣還是小屁孩啊,可是好像個(gè)子長(zhǎng)高了點(diǎn),說話比較風(fēng)趣了,笑的更美跟帥了,我想到我們就要分開了,我好傷心,N想你們的……

  三年級(jí)吧,我們似乎不像以前那么好了,給我的'感覺是“各走各的吧”這意思,答應(yīng)我,我們還是那個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小屁孩,好嗎?四年級(jí),來了我的啊爸,我們?cè)峭溃掷值,上課做小動(dòng)作,要罰就一起罰,可謂是有福同享,有難同當(dāng)。∥迥昙(jí),那幾乎是沒有美好回憶的回憶吧,我從沒感覺到有什么能夠回味的記憶,我只要知道我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的是你們的伙伴就行了……

  六年級(jí),我們不是小屁孩了,我們要分開了,我不要啊,我要你們,我要你們和我,全班58人都陪我好嗎?我哭了,想到這些我想哭,我怎么辦,我放心不下你們,你們呢?記住,我會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛你們的!

成長(zhǎng)的作文5

  走在回家的路上,隱隱的看見前面有幾個(gè)小孩圍在一起。也許是好奇心太強(qiáng)的原因,我也湊了上去。原來是在討論這只狗。聽樓樓說,他們是在一個(gè)廢紙盒里發(fā)現(xiàn)的!拔覀儼阉映鋈グ!”咚咚說!安缓茫芬彩且粋(gè)生命呀!”西西說道!疫h(yuǎn)離了這個(gè)人群,繼續(xù)向家走。

  晚上,我又想起那只可憐的.小狗,“那長(zhǎng)的是那么弱小,會(huì)不會(huì)死呀!”我從家里拿了一些小香腸,偷偷的溜了出去。走到那個(gè)小角落里,只見那只小狗蜷縮在那里。我把小香腸放在地上。小狗用爪子抓了幾個(gè),然后,有蜷縮了起來,讓人心疼。“姐姐,你也來看由由嘛?”我轉(zhuǎn)過頭,憑著暗暗的燈光看了看那個(gè)聲音的主人——是樓樓!敖憬,還有我們哩!”不知何時(shí)我的身邊又出現(xiàn)了許多小朋友(其中還有咚咚)。大家各帶著東西來了………

  后來,第二天我回家時(shí)發(fā)現(xiàn)由由趴在我家門口。抓著我的褲腳,汪汪直叫。“好可愛吖!由由,跳!”誰知它真的跳了起來。我們只不過幫了小狗一個(gè)小忙,而它卻牢牢記住了我們。狗懂得感恩而人呢?從此,我每當(dāng)路過那里,都會(huì)聽見那一陣陣歡樂的笑聲,還有那一顆顆懂得感恩的心!

成長(zhǎng)的作文6

  時(shí)間確實(shí)是個(gè)很奇妙的詞。有時(shí)要想方設(shè)法地去忘卻時(shí)間,忘卻過去;有時(shí)又祈望時(shí)間能夠多停留一會(huì)兒,讓記憶永遠(yuǎn)回憶在那最美的時(shí)候。然而往往忘卻是始終不能,祈望也是無濟(jì)于事。

  所以我是很害怕提到時(shí)間的。害怕時(shí)間這也許確實(shí)是很可笑,也很矯情的一件事,但只因有時(shí)想的太多了就會(huì)慢慢地害怕起來,害怕時(shí)間的流逝和年華的.飄零。可能有時(shí)善感確實(shí)是一件不太好的事。

  有時(shí)覺得自己還是個(gè)孩子似的,總也長(zhǎng)不大,有些想法也很奇怪。但看著葉子一季又一季地飛蛾撲火似的飄落,才回過神來發(fā)覺已走過了18個(gè)春秋,時(shí)間也總是很殘忍地把人帶回現(xiàn)實(shí)。

  還記得小時(shí)候想高3的就都是大哥哥大姐姐了,都是大人了。而現(xiàn)在不知不覺已經(jīng)18歲了,還覺得大家也都像小孩子似的,都沒有長(zhǎng)大。有時(shí)聽到說某人18歲了,都覺得那人一定很成熟了,是大人了。而回過頭來才發(fā)覺自己也是18歲,感覺還像一個(gè)小孩似的,覺得很諷刺。

  只是曾經(jīng)的孩子沒有煩惱,現(xiàn)在的孩子有煩惱了。或許這也叫長(zhǎng)大了吧。

成長(zhǎng)的作文7

  我們要成長(zhǎng),成為堅(jiān)強(qiáng)而茁壯成長(zhǎng)的小樹。

  我們要樂觀,要對(duì)消極想法說不。

  我們要自信,相信自己有獨(dú)特的價(jià)值。

  我們要超越,超越自己想象的目標(biāo)。

  我們要感恩,感那些默默幫助過我們的人。

  我們要分享,分享自己的想法,分享自己的快樂。

  我們要寬容,寬容別人的無心之過。

  我們要溝通,積極討論,增加同學(xué)間的友情。

  我們要關(guān)愛,了解別人的痛苦,傾聽別人的心聲。

  我們要贊美,贊揚(yáng)別人的優(yōu)點(diǎn),同時(shí)改正自己的不足。

  我們要努力,勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,今天落后,明天就要付出更多的汗水。

  我們要奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)自己的`知識(shí),奉獻(xiàn)自己的青春。

  我們要熱情,熱情地對(duì)待每一天。

  我們要快樂,快樂是我們的象征。

  我們要成功,如果向往大海,就不要渴望一帆風(fēng)順;如果向往陸地,就不要渴望一路順風(fēng)!

成長(zhǎng)的作文8

  還有人說每隔一代就疼。我記得有一次,我騎著新買的自行車,在房子里走來走去,相當(dāng)單調(diào)。這時(shí),奶奶過來了,我對(duì)奶奶說:“我?guī)闳!薄班,哇!蹦棠绦廊煌,但我不?huì)騎。奶奶說,你長(zhǎng)大了帶我吧。說著就走了,我不高興,說什么也不讓奶奶走。奶奶又勉強(qiáng)答應(yīng)了我,F(xiàn)在感覺車有點(diǎn)動(dòng)了,正要大力蹬,我和奶奶就倒在了地上。但是我奶奶沒有罵我,鼓勵(lì)我多運(yùn)動(dòng)。我精通騎術(shù)的.時(shí)候,就讓我?guī)浯蠼帧?/p>

  還有一次,我考完試回來,媽媽說:“我今天考了。如果好吃,我?guī)愠鋈コ悦鏃l!蔽腋吲d的答應(yīng)了?纪昃砻,我留了下來,只有84分。回到家,我不敢告訴媽媽。媽媽也沒問成績(jī)。心里總是忐忑不安,最后忍不住告訴媽媽。我媽沒有怪我,只是帶她出去吃面。我媽沒說什么,眼里卻流露出一絲失望……我心里覺得很慚愧。

  這些童年事件教會(huì)了我,自然是最美的,愛情是最幸福最溫暖的。我們沒有理由不努力學(xué)習(xí)。

成長(zhǎng)的作文9

  在短暫而又漫長(zhǎng)的十幾年的成長(zhǎng)道路中,我最大的收獲就是我懂得了獨(dú)立自主,懂得了孝敬長(zhǎng)輩。

  我在一個(gè)溫馨的家庭、在家人溫暖的懷抱中、在家人的期盼中成長(zhǎng)。以前,爺爺奶奶、爸爸媽媽把我當(dāng)作心肝寶貝,每天在我身邊轉(zhuǎn)悠,給我喂飯、給我洗澡、陪我出去玩。晚上,爸爸媽媽陪我玩,給我講故事。我過著天堂般的生活?墒俏疑碓诟V胁恢,還不知足。有時(shí)爺爺奶奶要做家務(wù),我就站在大門口大哭大鬧,砸臉盆敲東西,等爸爸媽媽回來,向他們“告狀”。爸爸媽媽工作忙,不能陪我玩,我就大鬧。我不懂得孝敬長(zhǎng)輩,還和他們吵架。我不懂得自立。吃飯、洗澡、穿衣服。一切的事情都包給了家長(zhǎng)。我對(duì)一切的家務(wù)及事情一竅不通。

  而現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,已經(jīng)是一個(gè)懂事的小少年了。我不僅能獨(dú)立自主地生活,還懂得孝敬長(zhǎng)輩。每天早上,我會(huì)幫爸爸媽媽盛飯,擺筷子。出門時(shí)會(huì)說聲:“再見!蓖砩匣氐郊,我認(rèn)真地做作業(yè),爸爸媽媽回來時(shí),遞上一杯水。擺筷子、盛飯、放湯匙都是我每天必做的'事。敲背、按摩也是我的“工作”。來客人時(shí),我總能像一個(gè)小大人似的,熱情招待。

  一切的一切,都證明著我長(zhǎng)大了。而談起在成長(zhǎng)中的收獲,我更是像豐收了一樣。我長(zhǎng)大了。

成長(zhǎng)的作文10

  暑假的一天,媽媽帶我去滸山買東西。剛過冷凍廠時(shí),我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小弟弟正在馬路旁的空地上玩小足球。忽然,那只足球被踢到馬路上去了。小弟弟就跑上去撿足球。我見了這種情景,就叫媽媽停下車來?墒菋寢屩活欁约候T車,還叫我別動(dòng)。我很惱火,心一狠,就從自行車上跳下來。

  誰知我這一跳、,摔了個(gè)仰面朝天。但是我一心想著去幫助小弟弟,就立刻一拐一拐地趕到馬路中間,撿回那只足球,還叫小弟弟不要在馬路旁玩足球了。 正在這時(shí),路邊那家小店里走出來一個(gè)年輕的`媽媽。她一定要請(qǐng)我進(jìn)屋里喝一瓶汽水。原來這位小弟弟的媽媽親眼見我跳車去撿足球,很是過意不去。她一邊抱起自,己的寶貝兒子,一邊笑呵呵地對(duì)我說:“你媽媽把你教育得真好,人這么小就懂事,真是太謝謝你了!蓖栖囘^來的媽媽在旁聽到這話,瞼紅到了耳根,也不知說什么好。她忙把我抱上車后座,蹬著車子向滸山騎去。但我回頭還瞧見那位年輕媽媽和小弟弟在不停地向我揮手呢! 來到一個(gè)拐彎處,媽媽忽然放慢車速,親切地間我:“阿春,你剛才摔痛了嗎?媽媽對(duì)不起你,想不到你在老師教育下,讀了一年書就長(zhǎng)大了。” 聽著媽媽的話,我的心里就像吃了蜜那么甜。

成長(zhǎng)的作文11

  我是一位普通的三年級(jí)的小學(xué)生,我也擁有這世界上最平凡又最偉大的愛。我的媽媽每天清晨早早的為我做早飯,起早貪黑,只為了能給丁丁一個(gè)良好的.學(xué)習(xí)環(huán)境。而當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),她也先找自己的原因,用一種委婉的方式去批評(píng)我,幫助我改正錯(cuò)誤。

  古今中外,贊美母愛的古詩、名言數(shù)不勝數(shù)。孟郊的《游子吟》里寫道:慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。慈愛的母親手里拿著針線,給將要離家的兒子縫衣衫。在這首詩里,母愛成了母親手里正在縫補(bǔ)的一件衣服,雖然微小,但那件衣服穿在兒子身上何曾不是最溫暖的呢?

  雨果說過:慈母的胳膊是慈愛構(gòu)成的,孩子睡在里面怎能不香甜?高爾基也說過:世界上的一切光榮和驕傲,都來自母親!瓰槭裁催@么多名人都贊美母親呢?這是因?yàn)槟赣H擁有一種世界上獨(dú)一無二的愛——母愛。

  紀(jì)伯倫說:人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼就是‘母親’,最美好的呼喚,就是‘媽媽’。

  是的,母愛是世界上最偉大的愛,讓我們好好珍惜,讓母愛陪伴我成長(zhǎng)!

成長(zhǎng)的作文12

  成長(zhǎng)就是省略號(hào)。

  ——題記

  黎明前的黑暗

  從小就生活在母親的襁褓之中,何是風(fēng),何是雨,何是光明?一切,心中無知,只有等待。漫長(zhǎng),迷茫,孤寂無助,涌在心頭、心間。扎根汲取,只為那一搏!黎明之前,黑暗難忍,是樹,是花,是草?天亮之后,太陽初升,走出黎明的黑暗,封鎖心中的迷惘,開始成長(zhǎng)。

  劃破寂寞的長(zhǎng)空

  一現(xiàn),世人都說太短,無法看出她的臉龐。驚艷,她說世人無知,讀不懂她的留戀。

  不在乎世俗的目光,不計(jì)較無人欣賞。群星相伴,月色皎潔,才知她的淡雅;她不適合白日,那兒太鬧、太亂。明亮之下籠罩著黑暗。太陽的那點(diǎn)光輝,被掙來搶去,似光環(huán)一樣,讓所有都著迷。她不喜歡,她青睞黑夜,把自己一生的結(jié)晶奉獻(xiàn)給了夜空,她很滿足。

  堅(jiān)持自己內(nèi)心的執(zhí)著摒棄無謂的'多余走進(jìn)成長(zhǎng)

  觸動(dòng)花開的絢爛

  懸崖絕壁,他是一道風(fēng)景;日曬風(fēng)吹,他歷盡滄桑;月落月出,他直指星空。無數(shù)的贊賞,只為他的堅(jiān)毅;無數(shù)的嚴(yán)寒,他驕傲的面對(duì)。內(nèi)心正直,不為其他,只為無愧。多少人駐足觀望,他不改青蔥的本色,屹立于天地之間。

  追逐內(nèi)心的夢(mèng)想,此事不關(guān)風(fēng)與月,無限成長(zhǎng)。

  微微地笑,記憶之中的那一抹無悔。

  轉(zhuǎn)眼間天亮了……

成長(zhǎng)的作文13

  從小到大,就像一個(gè)五顏六色的五味瓶,背后有無窮無盡的回味故事。

  甜的后面是開心的故事,我有很多。

  養(yǎng)蠶是我最大的幸福。經(jīng)常聽媽媽說:“一個(gè)人不要半途而廢,要堅(jiān)持做事。一旦堅(jiān)持到底,就會(huì)有意想不到的收獲!庇谑俏颐刻炫阒刻旖o它寫觀察記錄。當(dāng)卵變成一毫米長(zhǎng)的蠶,它怎么爬,每隔幾天就會(huì)一動(dòng)不動(dòng),連它最喜歡的桑葉都不吃……我一個(gè)個(gè)做記錄。在它成長(zhǎng)的過程中,有它的快樂,也有我的愛。就這樣,一個(gè)多月過去了。直到有一天,我家的小蠶突然變亮了,爸爸告訴我,它要吐絲成繭了。我欣喜若狂,希望它早日變成飛蛾。當(dāng)時(shí)我想起了媽媽說的.話,一定要堅(jiān)持下去。

  “堅(jiān)持就是勝利!”這是我最熟悉的一句話。我從六歲開始學(xué)打鼓。一開始我亂敲,老師教了我一些基本功。過了幾個(gè)月,連鼓都沒碰過,一點(diǎn)興趣都沒有。感覺父母完全在挑戰(zhàn)我。好在“堅(jiān)持”這個(gè)詞經(jīng)常在我耳邊回響。過了兩年(七歲的時(shí)候因?yàn)橛沂止钦坌菹⒘艘荒辏,不僅彈了一些節(jié)奏,還完整的彈了一些歌,經(jīng)常被老師表揚(yáng)。

  從小到大,這個(gè)五味瓶給我留下了太多的回憶,讓我們一起體驗(yàn)這個(gè)五味瓶的神秘吧!

成長(zhǎng)的作文14

  當(dāng)酸、甜、苦、辣,一起涌向我的心頭時(shí),我知道,我已不再是昨天的小小少年了,幼稚取而代之的是成熟與穩(wěn)重。在春天,粉嫩嫩的花苞綻放出一朵朵小小花,怡人的.芳香彌漫在潔凈的空氣中。透過春天的氣息,我知道,小時(shí)候的哭鬧已不再會(huì)得到媽媽的寵愛,而我要走向的是這個(gè)大千社會(huì)。當(dāng)然,獨(dú)立也將成為我的伙伴……

  校園里,到處充滿著同學(xué)的歡笑聲,可是在時(shí)間匆匆的腳步中,我知道,時(shí)間一去不復(fù)返,光陰似箭,日月如梭。好快、好快,就要與同學(xué)們揮揮手告別了,他們也會(huì)踏進(jìn)新的課堂,結(jié)交新的朋友。倒是,他們是否還能回想起我們?cè)?jīng)在一起的快樂呢?

  受不了,別人帶個(gè)我的“傷疤”,俗話說“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒”。譏笑,輕蔑,我已經(jīng)不再去理睬了。是的,或許我的自尊已不復(fù)存在……

  成長(zhǎng),是一種美好,一種迷茫的美好;成長(zhǎng),是一種疼痛,一種美麗的疼痛……

成長(zhǎng)的作文15

  成長(zhǎng)就像一個(gè)記事本,記錄著我們成長(zhǎng)的過程,記錄著我們酸、甜、苦、辣的回憶。

  成長(zhǎng)的道路上,有數(shù)不勝數(shù)的第一次。在這些第一次中,我懂得了許許多多的道理。記得有一次,媽媽帶著我去溜冰,我利索地穿好鞋做好準(zhǔn)備。起初,我站也站不起來,因?yàn)榱锉拖裉詺獾暮⒆樱瑵L來滾去,不受我的腳控制。慢慢的,我掌握了竅門:站起來時(shí),一定要全身繃緊,輪子才不會(huì)亂走。漸漸的,我可以站穩(wěn)了,便開始滑了起來。

  但是,沒有好多久。叭!我摔了一跤,“唉喲,好痛!”我生氣地說。媽媽聽了,趕緊跑過來扶我。我站起來了,心里想:溜冰太難了,動(dòng)不動(dòng)就摔一跤,好痛啊,我不學(xué)了!媽媽見我一副若有所思的樣子,便對(duì)我說:“學(xué)什么要掌握訣竅,做什么事情不能半途而廢。”我聽了,想了想,覺得媽媽說的'有道理,我就把這個(gè)念頭打消了。

  后來,我鼓起勇氣站起來,又開始滑了,這溜冰鞋就像乖巧的小白兔一樣,任我使喚。最后,我終于學(xué)會(huì)了溜冰。我的心里特別高興,美滋滋的。

  成長(zhǎng)就像五味瓶,什么味道都有。誰都想成長(zhǎng),但也許誰都害怕成長(zhǎng),盡管如此,我們依然要鼓足勇氣面對(duì)成長(zhǎng)!

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