成長(zhǎng)的作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)的作文1
一
開(kāi)學(xué)了。陽(yáng)光照校園上空，我一個(gè)人沐浴著陽(yáng)光走進(jìn)校園。
六年級(jí)了，童年匆匆過(guò)去了。我總是這樣，盼望著未來(lái)，可當(dāng)未來(lái)真的來(lái)了，又對(duì)往昔有著說(shuō)不清的眷戀。
看著花壇里的`花已經(jīng)凋謝，覺(jué)得這個(gè)季節(jié)有些殘酷......
二
“大家把手位放好！不要開(kāi)小差！劉暢！把手抬高些！嗯，對(duì)...“在空曠的舞蹈教室里，回蕩著舞蹈老師的聲音，大家都努力著，努力的想讓老師夸獎(jiǎng)自己、表?yè)P(yáng)自己，這只不過(guò)是一種虛榮罷了......
三
有說(shuō)有笑的走出校園，但看到同學(xué)80多分的卷子還是有些擔(dān)心：“你爸爸...不會(huì)打你吧？”苦笑一下“怎么辦？要不你幫我簽名好啦......”一瞬間無(wú)語(yǔ)......
四
教師節(jié)“你送老師什么？”“那還用說(shuō)，我媽特意給老師準(zhǔn)備的......”唉。
成長(zhǎng)，亂七八糟的，唉......
成長(zhǎng)的作文2
在成長(zhǎng)的過(guò)程中有許多煩惱的事情。尤其是在學(xué)習(xí)方面成績(jī)一直很不理想，在學(xué)校成績(jī)不好已經(jīng)很不高興，再加上回到家中再被父母數(shù)落一氣，罵上一頓，那更是雪上加霜，更加不高興了，然后就對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生討厭感，不想學(xué)習(xí)。上課說(shuō)話搗亂。弄的別人也學(xué)不好，也把自己給害了。還有在小學(xué)時(shí)沒(méi)有過(guò)工課，而現(xiàn)在老師留的作業(yè)是小學(xué)的幾倍，每天熬到很晚，睡眠不足，上課很容易睡覺(jué)，所以對(duì)初中的環(huán)境極不適應(yīng)。
還有一個(gè)最大的`煩惱還是和學(xué)習(xí)有關(guān)，那就是英語(yǔ)成績(jī)差，單詞多，題量也大，而且大部分題都比較難，所以很難不會(huì)做，也感到對(duì)英語(yǔ)無(wú)興趣不想學(xué)因而第一節(jié)課不學(xué)第二節(jié)第三節(jié)那么第四節(jié)想聽(tīng)也什么也不知道了，到現(xiàn)在為止，我最大的煩惱就是這三個(gè)。
成長(zhǎng)的作文3
最近一段時(shí)間我們眾興鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了經(jīng)典誦讀活動(dòng)，在老師的帶領(lǐng)下，我們一年級(jí)的小朋友一起學(xué)習(xí)了儒家的經(jīng)典之作《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》。
我們每一天的大課間時(shí)都要誦讀這兩部著作。這兩部著作文字淺顯易懂，讀起來(lái)朗朗上口，我們可喜歡了。這不？我們班的好多同學(xué)已經(jīng)能夠把他們背誦出來(lái)了�！叭酥�，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”另外，我從這次經(jīng)典誦讀當(dāng)中還學(xué)到了許多的道理呢。比如說(shuō)：“教之道，貴以專(zhuān)”老師告訴我們說(shuō)這句話的.意思就是：學(xué)習(xí)的過(guò)程中最最重要的事情就是要專(zhuān)心、要有恒心，只有這樣我們才能把我們的學(xué)習(xí)學(xué)好，把我們生活中其他的事情做好。六個(gè)字就說(shuō)了這么多的意思，我們的祖先真厲害呀。
以后，我也將用這句話來(lái)嚴(yán)格要求自己。
成長(zhǎng)的作文4
相信大家都有快樂(lè)的時(shí)候，我也不例外，從小到大都在快樂(lè)中成長(zhǎng)。
春天，爸爸媽媽陪我放風(fēng)箏。
夏天，天氣很熱，我在家里吹著電扇，看著電視。
秋天，天氣涼爽，我可以出去打籃球、打乒乓球等等，進(jìn)行體育鍛煉。
冬天，雖然很冷，但我還是跟大家打雪仗。
我感到無(wú)比快樂(lè)，因?yàn)槲疑钤谝粋�(gè)幸福的家庭。遇到不懂的題，可以請(qǐng)教爸爸媽媽?zhuān)粚?xiě)作業(yè)寫(xiě)累了，可以彈鋼琴；寫(xiě)完作業(yè)后還可以玩電腦。
我的快樂(lè)不止這些。
在學(xué)校，我交到了很多朋友。下課后，我和朋友們一起打籃球、玩游戲；在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候遇到難題，能請(qǐng)教同學(xué)們和老師，他們都給了我很大的幫助，在他們的幫助下，我的學(xué)習(xí)成績(jī)逐漸提高。真的很感謝他們。
放學(xué)了，回到家，寫(xiě)完作業(yè)，然后和爸爸媽媽說(shuō)一說(shuō)當(dāng)天我的煩惱或一些有趣的'事情，我也輕松了許多。
我的快樂(lè)永遠(yuǎn)都說(shuō)不完，我希望大家和我一樣快樂(lè)！在快樂(lè)中健康成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的作文5
感恩是一種看似虛無(wú)的事物，但我們?cè)谌松�，生活中他是必不可少的。如果你不知道感恩，那你就不�?huì)成功。當(dāng)我讀了海倫—?jiǎng)P勒的作品《我的生活》是，我真正感受到了感恩的'重要。大家都知道，海倫自小眼，口，耳三殘，當(dāng)然，她十分向往光明。父母為了他以后的人生輝煌，特地請(qǐng)來(lái)聾啞學(xué)校的老師：安妮—莎莉文。沙利文老師循循善誘，和藹可親。
很快，小海倫在她悉心幫助之下，學(xué)會(huì)了許多技能。十幾年后，經(jīng)過(guò)她孜孜不倦的努力，終于掌握五國(guó)語(yǔ)言，并從哈佛大學(xué)順利畢業(yè)。事后，海倫第一個(gè)感謝他的幫助她數(shù)年的老師；莎莉文。因?yàn)楹悓?duì)自己的啟蒙老師感恩被傳為佳話，也是致使他更加成功的秘訣之一。由此可見(jiàn)，感恩對(duì)我們來(lái)說(shuō)，真是極其重要�。 案卸鳌敝�，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露，一刻也不能少。我們要在感恩中成長(zhǎng)，永具一顆感恩的心，感恩你我，才能使你更加成功，人生更加輝煌��！
成長(zhǎng)的作文6
一個(gè)人獨(dú)自在外國(guó)留學(xué)。因?yàn)榧揖潮容^困難，所以他一天只吃一碗飯。有一天他沒(méi)有飯吃了，他走到一個(gè)飯店，向那個(gè)老板要了一碗飯。第二天，他又來(lái)到了這兒，并向老板要了飯。就這樣他每天都來(lái)這里吃飯。直到他有錢(qián)的時(shí)候，他并沒(méi)有立刻報(bào)答那個(gè)老板。后來(lái)他知道那個(gè)飯店老板遇到了困難，有人要拆他的房和店。就派他的手下去把那個(gè)人叫來(lái)。手下把他叫來(lái)了。那個(gè)飯店老板看見(jiàn)一個(gè)人向他撲來(lái)。說(shuō)；""您是我的'恩人，如今你的飯店被拆了，就在我的公司當(dāng)廚子吧。我們每天都要吃您做的飯。
這個(gè)青年能夠感恩，大家也能夠感恩。
成長(zhǎng)的作文7
記得我懂事起，媽媽就用卡通式畫(huà)書(shū)引導(dǎo)我看書(shū)。在我咦咦呀呀學(xué)話時(shí)，媽媽就用手指教我認(rèn)識(shí)書(shū)中的小伙伴。當(dāng)我背上書(shū)包上學(xué)時(shí)，老師便像媽媽一樣教我讀書(shū)和識(shí)字。慢慢的到了四年級(jí)，我從書(shū)中懂得了很多為人處事和做人的道理�！稅�(ài)的教育》寫(xiě)的是一部日記式兒童小說(shuō)，書(shū)中以小學(xué)生的口吻，記述了發(fā)生在四年級(jí)學(xué)生中的一百個(gè)動(dòng)人的故事。他們是具有高尚的'品質(zhì)。小說(shuō)寫(xiě)出對(duì)父母，對(duì)老師和同學(xué)們深厚而真摯的愛(ài)。在我讀《論語(yǔ)》時(shí)，書(shū)中子貢曰：“夫子溫、良、恭、儉、讓以得之。夫子之求之也，其諸異乎人之求之與！”有子曰：“禮之用，和為貴。先王之道，斯為美，小大由之。有所不行，知和而和，不以禮節(jié)之，亦不可行也�！惫湃硕级迷鯓幼鋈嗽鯓哟说牡赖绿幨�，我為之效仿古人的美德。
書(shū)是我成長(zhǎng)中不可缺少的伙伴，我也在不斷地學(xué)習(xí)中慢慢成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文8
我在思考成長(zhǎng)的定義了。不是年齡的正比例增長(zhǎng)，不是的。
時(shí)間可真是個(gè)好東西。如果你敘事不知道用什么順序的話。
4歲之前，對(duì)！我并沒(méi)有記憶，只是做一些傻事讓大人們哭笑不得罷了，也可能是一頓可怕的訓(xùn)斥罷了。
但是我并不在乎，雖然它只是以前的事情，只是一張張用相片保存的記憶。
漸漸的我開(kāi)始懂事了，不再像以前那樣愚笨，但是我還會(huì)常常惹大人們生氣，也會(huì)去爭(zhēng)辯自己的想法。
現(xiàn)在的我，雖然有時(shí)惹大人們生氣，但是會(huì)體諒他們，而不是沒(méi)有證據(jù)的爭(zhēng)辯。我覺(jué)得現(xiàn)在的我應(yīng)該去照顧父母，想想父母為自己所做的每一件事，雖然我只能干這些：普通的.一句提醒，一句溫馨的問(wèn)候，一杯適宜的白開(kāi)水，一個(gè)甜蜜的微笑，一個(gè)圓滿(mǎn)的分?jǐn)?shù)······僅僅這些就可以讓父母感動(dòng)得流淚。
這就是我的成長(zhǎng)，一個(gè)調(diào)皮的我，變成了一個(gè)善解人意的我。我會(huì)繼續(xù)往前走，因?yàn)槲疫�有更多的路要走！
成長(zhǎng)的作文9
成長(zhǎng)是一朵七彩的云，它有雨水，也有陽(yáng)光。小時(shí)候，我一點(diǎn)也不懂事，做出了一系列讓人啼笑生非的事。成長(zhǎng)是一朵七彩的`云，它有雨水，也有陽(yáng)光。那時(shí)我才一、二歲卻很會(huì)�；^，爸爸媽媽帶我出去玩，路過(guò)了面包店，一溜兒，就跑到店里東瞧瞧，西瞧瞧，過(guò)了好一會(huì)兒，他們才發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了，可著急了，最后，終于在那兒找到我，我正在流口水呢！
上幼兒園時(shí)，我很孩子氣，在購(gòu)物時(shí)，不看標(biāo)價(jià)，拿著就跑。吃飯時(shí)，有我不喜歡的食物，我就包在嘴里，對(duì)老師說(shuō)“我要上廁所！”到了廁所，“哇”的一聲，就吐了�，F(xiàn)在，我懂事了不少，這時(shí)，想起小時(shí)候的糗事，就想發(fā)笑，現(xiàn)在我更忠于課外書(shū)。和同學(xué)們嬉戲打鬧。
歌曲“小小少年”歌詞就有一句“小小少年，很少煩惱�！钡浅砷L(zhǎng)有快樂(lè)，也有煩惱。成長(zhǎng)中不可能沒(méi)有煩惱呀！快樂(lè)
成長(zhǎng)的作文10
《女生日記》這是一本有關(guān)于女生成長(zhǎng)經(jīng)歷的一本有教育意義的書(shū)。這本書(shū)是著名兒童書(shū)女作家楊紅櫻寫(xiě)的。
這本書(shū)的具體內(nèi)容是這樣的。一位叫冉冬陽(yáng)的`六年級(jí)女學(xué)生，她遇到了每位女生都要經(jīng)歷的成長(zhǎng)道路——發(fā)育。她面對(duì)這個(gè)問(wèn)題非常的矛盾，糾結(jié)。她心里想：她自己到底是希望成長(zhǎng)還是不希望成長(zhǎng)。
這本書(shū)告訴我們女生一個(gè)深刻的道理。女生都是要成長(zhǎng)、發(fā)育的。這是不可避免的問(wèn)題。因?yàn)槲覀冎挥谐砷L(zhǎng)發(fā)育了才能長(zhǎng)成少女。而有些同學(xué)認(rèn)為發(fā)育很可怕，其實(shí)不是的。而且話說(shuō)：女大十八變。我們只有發(fā)育了才能變得更漂亮。所以只要這么想就可以不怕發(fā)育了。
這本書(shū)令我的印象非常深刻，因?yàn)檫@本書(shū)教會(huì)了我們?nèi)绾慰创l(fā)育這個(gè)所有女生都會(huì)經(jīng)歷的問(wèn)題。
成長(zhǎng)的作文11
我聽(tīng)到一個(gè)感恩的故事:有一個(gè)小女孩，她是一個(gè)啞巴。父親早早的去世，家里就靠媽媽賺錢(qián)生活，她媽媽每天早出晚歸，每次晚上回來(lái)都給小女孩帶一塊年糕。
有一天外面下著大雨，小女孩在窗邊等著媽媽回來(lái)，卻久久不見(jiàn)媽媽的身影，小女孩決定出去找媽媽?zhuān)诩也贿h(yuǎn)處小姑娘發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人躺在雨地里，小女孩走近一看是媽媽?zhuān)瑡寢屖掷锞o握著要給小女孩的年糕，小女孩發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)去世了，小女孩哭著用手語(yǔ)唱了一首歌，那就是《感恩的心》。
聽(tīng)了這個(gè)小故事大家一定很感動(dòng)吧，感恩其實(shí)是很簡(jiǎn)單的，大家可以去聽(tīng)聽(tīng)感恩的心這首歌，感恩要用心去體會(huì)的'，才能知道感恩的重要，在我們的心里種下感恩的種子，讓這顆種子陪伴我們成長(zhǎng)，用心去感恩，讓這顆種子發(fā)芽，在我們感恩的心里茁壯成長(zhǎng)，讓我們?cè)诟卸髦锌鞓?lè)的成長(zhǎng)，用心去體會(huì)感恩的快樂(lè)和幸福！
成長(zhǎng)的作文12
我愛(ài)將往事沉淀，那是因?yàn)槲乙詾橹灰延洃涙i起來(lái)，所有的傷害就會(huì)停止。
不知道是何時(shí)開(kāi)始我的學(xué)校生活竟變成了殘酷的斗爭(zhēng)，是因?yàn)槲覀兌汲砷L(zhǎng)？還是因?yàn)檫@就是大人們給我們創(chuàng)造的世界。
或許我們的世界應(yīng)該更美，可是老師們、大人們不允許，因?yàn)槲覀冎挥幸粋�(gè)目標(biāo)：一流的中學(xué)、大學(xué)。
小時(shí)候常天真的以為我的學(xué)校生活會(huì)很好，大家可以開(kāi)心在一起，然而不知道是何時(shí)，我體會(huì)到同學(xué)間謊言的可怕，開(kāi)始體會(huì)到老師眼神的可怕。于是我在這樣的現(xiàn)實(shí)下學(xué)會(huì)了沉默，學(xué)會(huì)了孤單。我只是不明白同學(xué)間的友誼為何要帶有色彩，老師到底是培養(yǎng)我們的思想還是只關(guān)注我們的成績(jī)，哪是唯一的'？
原來(lái)這就是世界，天真的也總是虛假的，我們會(huì)都必須學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，因?yàn)檫@是才生命的輪回的意義。
成長(zhǎng)的作文13
網(wǎng)絡(luò)真是個(gè)神奇的東西，有了它，就可以知天下。幾乎每家每戶(hù)都有電腦。從三四歲的小孩到七八十歲的老人都會(huì)用電腦。
電腦可以上網(wǎng)查資料，聽(tīng)音樂(lè)，交友，看電影，做生意？？？？？？但是，如果你不合理地使用電腦，就會(huì)影響到你的生活和健康。
我有個(gè)哥哥小學(xué)三年級(jí)前學(xué)習(xí)都是優(yōu)，但到了四年級(jí)以后，迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，一放學(xué)就和同學(xué)去上網(wǎng)，晚飯后才回家，害得家長(zhǎng)東找西找，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，而且也給家長(zhǎng)帶來(lái)了更多麻煩。還聽(tīng)些報(bào)道說(shuō)：有些孩子泡在網(wǎng)吧里幾天幾夜，完全把學(xué)習(xí)拋在腦后。這種行為是不可取的。
我們是祖國(guó)的花朵，現(xiàn)在不及時(shí)吸取營(yíng)養(yǎng)，將來(lái)怎么能鮮艷的開(kāi)放？
長(zhǎng)時(shí)間的上網(wǎng)，電腦輻射會(huì)使我們的.視力下降，還會(huì)影響我們的身體健康。我們大家要合理地使用電腦。健康上網(wǎng)，快樂(lè)成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的作文14
我感謝地球。我感謝地球媽媽給我們水，感謝她給了我們生存的地方。她是我們每一個(gè)人的母親，她孕育了我們所有人。有些人不知道感恩，卻無(wú)恥的亂砍地球媽媽長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)——樹(shù)木，還破壞地球媽媽的血液——河流、大江等。如果沒(méi)有水，我們將會(huì)渴死。如果喝了我們?nèi)恿死暮永锏乃�，我們�?huì)生病。亂砍伐樹(shù)木，會(huì)讓龍卷風(fēng)沒(méi)有敵人，變得更加狂暴，下冰雹，樹(shù)木就可以擋住它們，樹(shù)林可以吸收二氧化碳，放出氧氣。樹(shù)林也可以吸收毒氣和灰塵，所以我們不應(yīng)該去砍地球媽媽的頭發(fā)。
我們每個(gè)人所需要的東西都是可親的地球媽媽給我們的，所以我們應(yīng)該去植樹(shù)，保護(hù)水流，讓我們每一個(gè)人都有一個(gè)良好的生存空間。為了我們所有人的母親——地球，大家一起出一把力，讓地球更加美麗。感謝烏云，讓我們?cè)陉庼仓斜陡嘘?yáng)光的珍貴；感謝風(fēng)雨，讓我們經(jīng)過(guò)洗禮后變得更加堅(jiān)強(qiáng)；感謝所有過(guò)去的和即將到來(lái)的'，讓我們的人生如畫(huà)……讓我們學(xué)會(huì)感恩，用感恩的心照亮前方的路。
成長(zhǎng)的作文15
我很愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)槲覐臅?shū)中學(xué)到很多知識(shí)，受益匪淺。小的時(shí)候媽媽給我買(mǎi)來(lái)看圖識(shí)字、童話集、寓言集等，當(dāng)我看完看圖識(shí)后，讓我提前認(rèn)識(shí)了很多字，可以獨(dú)立閱讀，特別是寓言集里的《龜兔賽跑》，使我懂得人要學(xué)會(huì)謙虛謹(jǐn)慎，不要驕傲自大，不要拿自己的長(zhǎng)處與別人的短處相比，要看到別人的長(zhǎng)處。還有《小貓釣魚(yú)》的故事，讓我懂得做事情要有耐心，不要三心二意。
后來(lái)我看到很多有知識(shí)的人，舉止言行都很優(yōu)雅，我才知道腹有詩(shī)書(shū)氣自華的道理，所以我愛(ài)上了讀書(shū)，與書(shū)交上了好朋友。每次跟媽媽逛街或上學(xué)放學(xué)的'路上，看到書(shū)店，我都會(huì)進(jìn)去看看有沒(méi)有自己喜歡的書(shū)，一旦遇上好書(shū)，我會(huì)毫不猶豫的買(mǎi)下，一飽眼福，先睹為快。
這些書(shū)，伴我愉快的從幼年走向童年的成長(zhǎng)。
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