成長(zhǎng)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的成長(zhǎng)的作文，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的作文1
剛才看了一些同學(xué)寫(xiě)的作文，想到了自己以前寫(xiě)的文字感想。
處于青春期，成長(zhǎng)摸索期的我們，其實(shí)很多心情感悟極其相似。
這也就是為什么《少年維特的煩惱》會(huì)流傳的一個(gè)原因吧，青春成長(zhǎng)的時(shí)期，我們不同，卻也有相同。
看多了那些信誓旦旦的文字，尤其是自己曾經(jīng)想的那些，好多現(xiàn)在看來(lái)都覺(jué)得在理，有的.還仍會(huì)讓人有小小的激勵(lì)。
可是現(xiàn)實(shí)是，似乎除了一歲歲的年齡增長(zhǎng)，其他的似乎仍在一成不變。
原來(lái)，當(dāng)我們沒(méi)有成長(zhǎng)的時(shí)候，歲月除了讓我年長(zhǎng)，年老一歲之外，并沒(méi)有變化。
最大的變化是，我們歲數(shù)往上加了。
沒(méi)有成長(zhǎng)，這樣的不協(xié)調(diào)，隨著時(shí)間增長(zhǎng)，只是徒增了尷尬。
所以，所有人都是需要且必須要成長(zhǎng)的。
所謂成長(zhǎng)，是我們每一個(gè)人所必須要經(jīng)歷和面對(duì)的，只希望我們能好好把握住那一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的瞬間，別只是徒增年齡，卻不曾對(duì)成長(zhǎng)領(lǐng)悟些什么。
所謂成長(zhǎng)，就是我們不再是空想，而更多的已經(jīng)付于實(shí)踐。
成長(zhǎng)的作文2
童年就像一個(gè)木匣，里面放著許許多多的珍珠，每一顆都是童年的往事。這些珍珠有些傷心、有些快樂(lè)……每當(dāng)我回想起六歲時(shí)爸爸與我放煙花時(shí)，我是臉上還是會(huì)露出會(huì)心的微笑，我想那是木匣里最大最璀璨的一顆了。
放煙花嘍！
“新年好呀，新年好呀……”去年的'新年時(shí)“過(guò)大年了！”“走吧，寧兒我們?nèi)シ艧熁ǎ 薄安�，不。我不�?huì)呀！”“那，我來(lái)教你吧！”“NO，那也不行”“走吧！”說(shuō)著我就被爸爸拉走了。
放煙花時(shí)，爸爸拿著打火機(jī)“沖！”我馬上掩住耳朵“嘩啦”“好美呀！”“寧兒過(guò)來(lái)”我開(kāi)心的說(shuō)：“什么事？”“過(guò)來(lái)”爸爸握住我的手“沖！”的一聲我都還沒(méi)看清呢，就嚇得大哭“哇！”“咦？你哭什么�。俊薄坝腥嗽诖驑�?zhuān)�！殺人了”“什么呀，煙花�！薄笆裁矗课铱纯�，煙花呀！”“你放的�?/p>
“我？……”我一聽(tīng)，一蹦三尺高，開(kāi)心極了。
這次放煙花不僅活躍了氣氛，還鍛煉了我的膽量，因此很快樂(lè)！
成長(zhǎng)的作文3
在我的記憶里，成長(zhǎng)的過(guò)程中許多事情都忘了，不過(guò)，有一件事情卻是我終身難忘。一天，媽媽說(shuō)：“沒(méi)當(dāng)媽盼當(dāng)媽?zhuān)蔽艺f(shuō)：“單的媽媽有什么不好！您要是不建議，明天我當(dāng)媽�！眿寢屗斓拇饝�(yīng)了。第二天早上，我5點(diǎn)鐘就起床了。起床后，我直奔“女兒”房間，說(shuō)：“乖孩子，起床了！”誰(shuí)知“女兒”在時(shí)竟發(fā)脾氣：“不嘛！
我要睡覺(jué)！”看著“女兒”不肯起床的情形，我在個(gè)當(dāng)“媽”的`只好慢慢地哄：“乖孩子，聽(tīng)話，我去買(mǎi)最好吃的包子�！薄安宦铮〔宦铩蔽乙阅H手做的�！痹谙挛铱缮笛哿�，因?yàn)槲也粫?huì)做飯��！當(dāng)我做好兩個(gè)半身不熟的雞蛋，在叫“女兒”起床時(shí)，“女兒”叫我干這干那，我雖無(wú)心去做，還得一一照辦，誰(shuí)叫我是“媽”呢！
到11點(diǎn)時(shí)，我叫“女兒”幫我收碗時(shí)，“女兒”卻以點(diǎn)也不領(lǐng)情。一向任性的我再也受不了了，向媽媽寫(xiě)了一封信，懇請(qǐng)媽媽讓我換回女兒，媽媽看著我疲憊不堪的樣子，爽快的答應(yīng)了。
成長(zhǎng)的作文4
“一二、一二”大繩打地的聲音清脆悅耳，兩條大繩在空中飛舞，交織出一張張細(xì)密的網(wǎng)。
“呼呼”我氣喘吁吁，雙腿沉重地像是灌了鉛，額頭上早已沁出了一層薄薄的汗珠，大腦一片混沌，只能在繩中機(jī)械地挪動(dòng)腳步。時(shí)間應(yīng)該快到了吧？我存有一絲僥幸心理地想，可那一聲聲“15、16�！钡膮群奥晠s將我恨恨地打回了現(xiàn)實(shí)，使我萬(wàn)分沮喪，心中頓生放棄的念頭。陽(yáng)光火辣辣地照在我身上，又徒添了一分焦慮與煩躁。這樣想著，“啪”大繩傾斜，打在我的腳底上，我一驚，腳步又放緩了些；“啪”又一條大繩抽到了我的鞋底，放棄吧！我輕輕閉上眼睛，眼前卻浮現(xiàn)出一幕幕畫(huà)面：搖繩同學(xué)紅彤彤的手，全班同學(xué)期盼的眼神，老師嗓子嘶啞還堅(jiān)持不懈地喊口號(hào)。我猛然睜開(kāi)眼，目光變得堅(jiān)定，腳尖點(diǎn)地，隨著節(jié)怕，繼續(xù)堅(jiān)持在繩中的'動(dòng)作。
“嘟”哨起，繩落，大繩在空中優(yōu)美地劃過(guò)一條弧線，也劃出了我在堅(jiān)持中成長(zhǎng)的一幕幕畫(huà)面。
成長(zhǎng)的作文5
成長(zhǎng)是快樂(lè)的，是幸福的。
在學(xué)校里，老師撫育我們成長(zhǎng)
在家里，爸爸媽媽辛苦地教育我們，同學(xué)之間，我們互相玩耍，家人的呵護(hù)下，我們健康成長(zhǎng)，當(dāng)紅旗升起的時(shí)刻
當(dāng)承認(rèn)了錯(cuò)誤的時(shí)候，當(dāng)我們靠自己的力量做一件事，我們是快樂(lè)而又幸福的
快樂(lè)有時(shí)候就像一只小鳥(niǎo)，沒(méi)有把握住，就會(huì)逃掉。
快樂(lè)有時(shí)就像甘泉，不細(xì)細(xì)品嘗，就體會(huì)不到。
快樂(lè)又像影子，隨時(shí)隨地在你身旁。
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你慢慢體會(huì)，認(rèn)真對(duì)待每次考驗(yàn)，快樂(lè)就會(huì)無(wú)時(shí)不在。
我們用自己的.汗水創(chuàng)造了快樂(lè)，我們用團(tuán)結(jié)的精神創(chuàng)造了快樂(lè)！
成長(zhǎng)的作文6
大家好，你們知道快樂(lè)是指什么的嗎？讓我告訴你們吧！快樂(lè)不僅是在玩的時(shí)候，而是在幫助別人的時(shí)候覺(jué)得快樂(lè)，別人也覺(jué)得快樂(lè)。
春暖花開(kāi)，陽(yáng)光明媚。我正開(kāi)開(kāi)心心又蹦又跳地到書(shū)城去”找快樂(lè)”的時(shí)候，突然，一位老奶奶想到華地百貨去買(mǎi)東西，我飛快地跑過(guò)去，扶著老奶奶過(guò)了馬路，老奶奶說(shuō)：”謝謝你，小姑娘！”老奶奶用了一個(gè)燦爛的微笑。我心里很甜，好象吃了一塊世界上最甜的糖。
烈日當(dāng)空，驕陽(yáng)似火，是我們放學(xué)的時(shí)候。我在放學(xué)的'路上，看到一個(gè)考上了清華的大學(xué)生跪在地上，地上有一張紙。我聚精會(huì)神地讀了一遍，原來(lái)這位哥哥沒(méi)有學(xué)費(fèi)了。我從口袋中拿了五塊錢(qián)放在紙上，我口中沒(méi)說(shuō)什么，但我心中說(shuō)道：”哥哥祝你早日籌到學(xué)費(fèi)�！�
我的愛(ài)幫助別人，我的愛(ài)帶著快樂(lè)伴我成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的作文7
這一年年3月9日。在一個(gè)晴朗的日子里，我們學(xué)校舉行了“櫻叢快樂(lè)行，長(zhǎng)走伴成長(zhǎng)”活動(dòng)�；顒�(dòng)主要是長(zhǎng)走，來(lái)鍛煉我們的意志品質(zhì)。
一早，我們班作為五、六年級(jí)的隊(duì)尾從學(xué)校出發(fā)向玉淵潭走去。老師說(shuō)“咱們的任務(wù)很艱巨，最后的`一個(gè)班總得趕著走，千萬(wàn)不能掉隊(duì)，校長(zhǎng)把這個(gè)任務(wù)交給我們，就是相信我們一定能做到！“
剛到玉淵潭，我還感覺(jué)很輕松，到繞湖走了一圈后，感覺(jué)腿有點(diǎn)酸，再看同學(xué)們沒(méi)有人退縮，我心想：“堅(jiān)持就是勝利！”這時(shí)我把注意力轉(zhuǎn)移到路邊的景色，感覺(jué)也不是那么枯燥了。當(dāng)主任帶我們班打頭時(shí)，她放起了歌給我們聽(tīng)，有的同學(xué)跟著唱起來(lái)了，我也想唱了！
不知不覺(jué)中我們走完了兩圈。那天我們完成了不同尋常的任務(wù)，這次活動(dòng)鍛煉了我們的意志品質(zhì)，使我知道做什么事只要堅(jiān)持到底，就一定能成功！
成長(zhǎng)的作文8
相信大家都有快樂(lè)的時(shí)候，我也不例外，從小到大都在快樂(lè)中成長(zhǎng)。
春天，爸爸媽媽陪我放風(fēng)箏。
夏天，天氣很熱，我在家里吹著電扇，看著電視。
秋天，天氣涼爽，我可以出去打籃球、打乒乓球等等，進(jìn)行體育鍛煉。
冬天，雖然很冷，但我還是跟大家打雪仗。
我感到無(wú)比快樂(lè)，因?yàn)槲疑钤谝粋�(gè)幸福的家庭。遇到不懂的題，可以請(qǐng)教爸爸媽媽?zhuān)粚?xiě)作業(yè)寫(xiě)累了，可以彈鋼琴；寫(xiě)完作業(yè)后還可以玩電腦。
我的`快樂(lè)不止這些。
在學(xué)校，我交到了很多朋友。下課后，我和朋友們一起打籃球、玩游戲；在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候遇到難題，能請(qǐng)教同學(xué)們和老師，他們都給了我很大的幫助，在他們的幫助下，我的學(xué)習(xí)成績(jī)逐漸提高。真的很感謝他們。
放學(xué)了，回到家，寫(xiě)完作業(yè)，然后和爸爸媽媽說(shuō)一說(shuō)當(dāng)天我的煩惱或一些有趣的事情，我也輕松了許多。
我的快樂(lè)永遠(yuǎn)都說(shuō)不完，我希望大家和我一樣快樂(lè)！在快樂(lè)中健康成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的作文9
我馬上就要進(jìn)入三年級(jí)了，要變成大哥哥了，我學(xué)到了很多新的知識(shí)，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助別人。如果誰(shuí)有困難，我一定會(huì)伸出熱情的雙手去幫助他。如果有同學(xué)發(fā)生了矛盾，我一定會(huì)去及時(shí)耐心的'去化解。
我長(zhǎng)大了，看看自己過(guò)去的作業(yè)本，再看看自己現(xiàn)在的作業(yè)本，不止老師夸我作業(yè)寫(xiě)得工整，就連同學(xué)也羨慕我的作業(yè)得優(yōu)多，我為自己驕傲。
我長(zhǎng)大了，我身邊有很多很多好朋友，大家一起學(xué)習(xí)，一起做游戲，一起感受學(xué)校生活的快樂(lè)無(wú)憂。
爸爸媽媽夸我，老師同學(xué)喜歡我，我感覺(jué)自己非常幸福。
成長(zhǎng)的作文10
早晨，我迎著晨曦來(lái)到學(xué)校。校園里已是朗朗讀書(shū)聲；充滿了歡樂(lè)�；盍�。霧氣未散，我們一起做早操。天空放晴，我們?cè)谝黄鹱鲎鳂I(yè)。認(rèn)真思考；書(shū)寫(xiě)工整。天天學(xué)習(xí)；天天向上。永不言��；積極進(jìn)取。黃昏，我們追趕著朝陽(yáng)。爭(zhēng)取時(shí)間一分一秒。 ......
做完了功課，我們來(lái)共同歡樂(lè)。一天的時(shí)間匆匆流走。讓我們用心去學(xué)習(xí)，展現(xiàn)我們的`風(fēng)采，展望未來(lái)；樂(lè)觀向上。相信明天又是美好的一天！OH~OH~美好的明天！美好的明天！美好的明天，伴隨我成長(zhǎng)，我快樂(lè)！~
成長(zhǎng)的作文11
看，學(xué)會(huì)感恩吧，感恩是發(fā)自?xún)?nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”更何況父母、親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。
是否你在父母勞累后遞上一杯茶；在他們生日時(shí)遞上一張賀卡；在他們失落時(shí)奉上一句問(wèn)候與安慰，他們往往為我們傾注了心血。感恩需要你用心去體會(huì)的。感恩一份，你就會(huì)多一分收獲。學(xué)會(huì)感恩吧，感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停的旋轉(zhuǎn)，父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高，如海深，而作為我們，只知道衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口嗎，不應(yīng)該的。學(xué)會(huì)去感激別人是自己的.一份良心，一份孝心，因?yàn)橛辛烁卸骶蜁?huì)有和睦，有快樂(lè)，有彼此間的尊重。
一個(gè)人要學(xué)會(huì)感恩，對(duì)生命懷有一顆感恩的心，心才能真正快樂(lè)，一個(gè)人沒(méi)有了感恩，心就全部是空的�！把蚋峁蛉椤敝鳎盀貘f反哺”之情，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，
成長(zhǎng)的作文12
童年的腳步漸漸離我們遠(yuǎn)去，那些快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮的生活也隨之消失，迎來(lái)的是一個(gè)陌生而有五彩斑斕的世界，我感受到了成長(zhǎng)。
漫漫成長(zhǎng)路上，我們拋棄了我們愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)片和我們最?lèi)?ài)玩的奧特曼玩具，全身心地投入到緊張的學(xué)習(xí)與競(jìng)爭(zhēng)中。這里的歡聲笑語(yǔ)少了，多的是每個(gè)人的心計(jì)與妒忌心。漫漫成長(zhǎng)路上，我們漸漸離開(kāi)了媽媽的懷抱，飛向那美麗的藍(lán)天。我們漸漸學(xué)會(huì)了獨(dú)立，即使沒(méi)有別人的照顧，我們也依然可以生活。漫漫成長(zhǎng)路上，我們不再是一帆風(fēng)順，而是充滿了挫折與嘲笑。不過(guò)我們還是勇敢地去面對(duì)，并戰(zhàn)勝它們，因而我們也有成功的.歡笑。漫漫成長(zhǎng)路上，充滿了失敗的酸辛與痛楚，在成長(zhǎng)路上雖然有困難，有淚水，但是我們?cè)诶щy中，淚水中得到了快樂(lè)。漫漫成長(zhǎng)路上……
讓我們正確地面對(duì)這些成功與失敗，成為生活中的強(qiáng)者！
成長(zhǎng)的作文13
有一樣?xùn)|西大家都擁有，而每一個(gè)人都卻不一樣，那就是成長(zhǎng)。有的人成長(zhǎng)卻十分苦惱；有的人成長(zhǎng)感到十分開(kāi)心......
我的成長(zhǎng)是開(kāi)心的、快樂(lè)的。我十分的愛(ài)成長(zhǎng)，因成長(zhǎng)，我可以自己照顧自己；因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我可以辨別是非......我覺(jué)得成長(zhǎng)可以得到許許多多的智慧。
我6、7歲的時(shí)候，我常纏著爸爸問(wèn)：“爸爸，我啥時(shí)候才能上學(xué)呀！”而爸爸每次都說(shuō)：“快了！”我小時(shí)候酷愛(ài)看書(shū)，媽媽也常常帶著我到書(shū)店里買(mǎi)故事書(shū)看，而且每天晚上我都要拉著媽媽給我講故事，媽媽每次說(shuō)完故事后我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。所以，我渴望讀書(shū)，讀書(shū)能讓我滿腹經(jīng)綸，讓我交到許許多多友善的好朋友；讀書(shū)能夠讓我辨別是非、知道做人的道理......所以，我渴望成長(zhǎng)，長(zhǎng)大是令人向往的，令人盼望的`。
啊，我的成長(zhǎng)是多么的快樂(lè)呀！我喜歡成長(zhǎng)，我愛(ài)成長(zhǎng)。成長(zhǎng)是我生命的一部分，我喜歡成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文14
前幾天，媽媽給我買(mǎi)了一本《讓小學(xué)生學(xué)會(huì)感恩父母的100個(gè)故事》。我很認(rèn)真地看了，媽媽還給我很生動(dòng)地講了里面精彩的故事呢！看完了，聽(tīng)完了，我自覺(jué)地想到了自己。
當(dāng)我放學(xué)回來(lái)，打開(kāi)電視，看著動(dòng)畫(huà)片，吃著零食。仔細(xì)一想，這一切不都是父母賜給我的嗎？這時(shí)，媽媽在做飯，爸爸在洗菜。父母現(xiàn)在所做的一切不都是為了我嗎？我真想說(shuō)：感謝父母給了我一個(gè)溫暖的家！
記得有一位阿姨在一首歌中唱到“感謝天，感謝地，感謝命運(yùn)----”是啊，父母對(duì)我來(lái)說(shuō)是最大的恩人，要是沒(méi)有他們，怎么能有我這樣性格開(kāi)朗的.陽(yáng)光男孩呢？所以我要說(shuō)：感謝父母！
成長(zhǎng)的作文15
人成長(zhǎng)是需要過(guò)程的，我也不例外。從一個(gè)童年無(wú)知的小孩子到知識(shí)淵博的少年，不是一步登天就能完成的，而是一步一個(gè)腳印，日積月累才能行的。 成長(zhǎng)的過(guò)程是漫長(zhǎng)的，漫長(zhǎng)的'過(guò)程是有喜怒哀樂(lè)的。
比如有一次學(xué)校舉行一次排球比賽，我也參加了。我們一路過(guò)關(guān)斬將，同心協(xié)力闖進(jìn)了決賽。但是最后一個(gè)球沒(méi)有接出了了邊線，遺憾的輸了比賽，但是這幾場(chǎng)比賽讓我們知道了團(tuán)結(jié)的力量是強(qiáng)大的。我論做什么事，只要我們大家同心協(xié)力，就一定能把這件做成功！學(xué)校又組織了“爭(zhēng)做衛(wèi)生班級(jí)”的活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)上一次的教訓(xùn)，同學(xué)們開(kāi)始努力的打掃衛(wèi)生，希望為集體爭(zhēng)得榮譽(yù)。擦窗的擦窗，拖地的拖地……大家都不遺余力地忙活起來(lái)。經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的努力，我們把教室打掃的格外干凈。我們的努力并沒(méi)有白費(fèi)，爭(zhēng)取到了第一名！ 我從這兩件事中明白了做事就要像走路一樣，一步一個(gè)腳印......
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