成長(zhǎng)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)的作文1
巴金爺爺曾經(jīng)說過：“我是靠著友情才活到今天的。”可見友情是人世間多么寶貴的情誼��！以前，我總以為朋友只是能在學(xué)習(xí)上互相幫助，說說心里話，一起出去玩，可現(xiàn)在我終于明白了友情的真諦。
那是去年暑假，我和好朋友吳靜、沈蕓暄一起參加由學(xué)校組織的夏令營(yíng)活動(dòng)。我們乘車來到南京海洋館。進(jìn)館參觀，我們看見了憨態(tài)可掬，身穿黑白燕尾服，走起路來大腹便便的企鵝；威風(fēng)凜凜，身著灰白色毛絨絨大衣的阿拉斯加雪撬犬；體態(tài)肥胖，看上去很笨拙的北極熊；兇神惡煞，張著血盆大口，令人望而生畏的的大鯊魚‘怪模怪樣的鍋蓋魚；溫順可愛反應(yīng)靈敏的海豚……
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間已到了中午，我們和老師來到快餐區(qū)吃午餐，我從頭上摘下太陽帽，擦擦頭上的汗水，我看見快餐區(qū)旁有許多賣紀(jì)念品的柜臺(tái)，便想去拿出出門前家長(zhǎng)給我的50元錢，去購買小紀(jì)念品。可摸摸口袋，咦，口袋里的錢包不見了，我急了，不對(duì)呀，我又
沒將錢包拿出來，怎么會(huì)不見了呢？我告訴吳靜、沈蕓暄，她們說:“你別急，我們沿剛走過的路再走一遍，看看會(huì)不會(huì)掉在某一個(gè)地方�！庇谑俏覀兘�(jīng)過老師的同意后按原路返回，四處尋找，東張張西望望，可沒有找到，我想一定是被人偷了或是掉在地上被人撿了，總而言之是找不回來了，便沮喪的對(duì)她們說：“別找了，肯定沒了�！彼齻z安慰地說:“別難過了，就算是吃一塹，長(zhǎng)一智吧！”我苦苦地笑了笑，我們回到快餐區(qū)，我一人坐在餐桌旁，靜靜的沉思，吳靜和沈蕓暄不知道跑到哪里去了。過了一會(huì)兒，她們過來了，拿出一個(gè)小巧精致的紅色盒子弟到我面前，說：“秦希元，這個(gè)里面是南京的特產(chǎn)雨花石，你看看喜不喜歡，這是我們送給你的`�！蔽掖蜷_盒子，“哇，好漂亮啊！”淡淡的銀灰色，有幾道細(xì)細(xì)的白線條。上面用銀色的鏈子串起來可以掛在脖子上，我接過這個(gè)我認(rèn)為特別寶貴的禮物，心里很感動(dòng)，我無法用有限的文字表達(dá)我無限的感慨。只是樸實(shí)無華地說了一句:“謝謝你們”她們倆笑著說:“這有什么，出來玩總要帶點(diǎn)紀(jì)念品回去吧！”
此時(shí)此刻，我才真正領(lǐng)悟到：友情是在一個(gè)人失落時(shí)，給予無私的愛，讓你在陰森的環(huán)境中能感受到一縷陽光，能得到一絲慰籍，又充滿重新崛起的動(dòng)力。
感謝上帝賜予我朋友，世間因?yàn)橛辛擞亚槎兊镁剩驗(yàn)橛颜x而變得溫暖。讓我們友誼天長(zhǎng)地久
成長(zhǎng)的作文2
這幾天，媽媽的闌尾炎又復(fù)發(fā)了，但她卻沒有休息，依舊堅(jiān)持上班。不但如此，今天她還專門利用放學(xué)后的時(shí)間組織學(xué)生家長(zhǎng)召開家長(zhǎng)會(huì)。時(shí)間一分一秒的過去了，天也漸漸黑了，我在媽媽的辦公室里一邊做作業(yè)，一邊等媽媽。也不知道過了多久，我把所有的作業(yè)都完成了，可還是不見媽媽回到辦公室。
室外一片漆黑，我順著樓道里的亮光來到媽媽所教的班級(jí)，很遠(yuǎn)就聽見她在跟以為學(xué)生家長(zhǎng)耐心的交談：“凌建新爸爸，非常感謝你對(duì)我工作的支持�？吹贸�，你每晚都在輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，你可千萬不要放棄啊!”從媽媽的話語中，我能感覺到她已經(jīng)非常疲憊。媽媽啊媽媽，你為了學(xué)生的學(xué)習(xí)竟然全然不顧自己的身體了嗎？于是我快步走進(jìn)教室，叫了聲“媽媽……。”媽媽和家長(zhǎng)道別后，扶著我的肩膀慢慢向家走，雖然天氣不怎么了冷，但此時(shí)的風(fēng)吹在身上著實(shí)讓人感到一絲涼意。只見媽媽不經(jīng)意的抖了幾下，又咳嗽了幾下，接著她又開始疼痛起來。我連忙停下來為媽媽拍背，好讓她舒服一些。她笑了笑說：“謝謝我的乖兒子。對(duì)不起，媽媽開家長(zhǎng)會(huì)讓你等到現(xiàn)在，肚子一定很餓吧？”，“不餓，我吃過東西了，媽媽，你好點(diǎn)了嗎？”“好多了，謝謝你這么關(guān)心媽媽�！币膊恢趺吹�，媽媽的一再感謝讓我覺得慚愧。父母給與我生命，為我創(chuàng)造了一切，可我卻從來沒有對(duì)他們說過半句感謝的話語，一直認(rèn)為那是應(yīng)該的。而現(xiàn)在我并沒有為媽媽做過些什么，卻換來她的一聲聲感謝。想到這里，我再也抑制不住內(nèi)心的'愧疚，連忙拉住媽媽的手。啊，媽媽的手好冷��！望著她日益消瘦的面容，我忍不住用另一只手一起把媽媽的大手緊緊握住。媽媽打趣到：“小手暖大手，其樂也融融。”此時(shí)此刻，我不禁想起學(xué)校廣播放過的一首歌：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己…”是啊，我要感謝父母在成長(zhǎng)中幫助我，教育我，給了我克服困難的勇氣。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能再讓父母操心了，我要給與他們愛的回報(bào)。
正當(dāng)我們要踏入家門的時(shí)候，。媽媽感到疼痛更加厲害了，她終于忍不住暈過去了，看到此景，我邊哭變跑回家打電話給爸爸，讓他快回來。我急急忙忙跑到媽媽身邊，一邊哭一邊等爸爸。爸爸回來后立即把媽媽送到了醫(yī)院。做完手術(shù)后，媽媽安慰我說：“兒子，不要哭，媽媽沒事的，過幾天就康復(fù)了�！薄皨寢專悴灰f話了，休息吧”我含著淚說。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，不久就睡著了。我依偎在媽媽的身旁，也睡著了……。
成長(zhǎng)的作文3
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善，一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。
一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)，例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常，聽我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這并不應(yīng)該是我們21世紀(jì)小學(xué)生的作為。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是我們順利學(xué)習(xí)的前提。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的`同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。梁?jiǎn)⒊f過，少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們是祖國(guó)的未來，但是現(xiàn)在還有好多不文明不講禮儀的行為。但我們都不是“語言的巨人，行動(dòng)的矮人”。明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行，只是未知�！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別！所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為，養(yǎng)成文明的習(xí)慣。
成長(zhǎng)的作文4
理想，是一種虛無縹緲的幻想，又是一種情感的寄托，一種希望的真實(shí)。理想，在我憂傷時(shí)，給我快樂;理想，在我失落時(shí)，給我希望，理想，在我無助時(shí)，給我力量。
從我做學(xué)生那天起，老師就諄諄教導(dǎo)我：作為祖國(guó)未來的接班人，要有理想。如果沒有理想，生活就像在荒漠中失去了方向盤，迷失了方向;如果沒有理想，生活就像鳥兒失去了翅膀，永不能飛翔。
我曾躊躇滿志地遐想，我長(zhǎng)大要當(dāng)醫(yī)生，想著想著，我仿佛已來到無影燈下，用手中的手術(shù)刀神奇地為人們治病……我沉醉了。但當(dāng)我睜開雙眼時(shí)，我還是坐在課桌前的我，教科書各種討厭的符號(hào)、名詞困擾著我，一個(gè)個(gè)干巴巴的生物名稱攔住了我。我失望了，懊惱了……
在憧憬與苦惱的折磨中，我開始反思，開始重新尋找理想。
意大利杰出人物的畫家達(dá)芬奇，他也想過自己的未來，但他更多的是想現(xiàn)在該怎么做。為了練好基本功，他不停地畫那外形單調(diào)、乏味的'雞蛋。他常說：“勤勞一日，可得一夜眠;勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠”。他憧憬一生的幸福，所以他要求自己勤奮地戰(zhàn)斗一生，行動(dòng)、切實(shí)可行的行動(dòng)，是通向理想之門的軌道;實(shí)現(xiàn)理想，是一場(chǎng)艱辛的無休止的馬拉松比賽。
著名的化學(xué)家居里夫人為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，進(jìn)行了無數(shù)次的實(shí)驗(yàn)，經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗，最后終于從一千噸的瀝青中提取了一克鐳。這一千噸，包含了以往無數(shù)次的行動(dòng)和教訓(xùn)，才贏得了這一克后的勝利、理想和幸福。
有理想的人是幸福的，有理想的人是充滿希望的。在賣火柴的小女孩眼里，理想是飄香的烤鵝，是外婆溫暖的雙臂。在鄧亞萍眼里，理想是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍�。在雜交水稻之父袁隆平的眼里，理想是雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串。理想是聾人可以“聽”到的，盲人可以“看”到的，肢殘朋友可以“行走”的。
我于是就像是吃了一顆定心丸，更堅(jiān)定了自己的醫(yī)生理想。雖然理想在彼岸，但是只要我為了我的理想去好好學(xué)習(xí)，去奮斗去拼搏，我想理想就將會(huì)在此岸迎接我的到來。
現(xiàn)實(shí)在此岸，理想在彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在川上的橋梁。朋友們，讓我們勇敢地拼搏在湍急的河流中，以頑強(qiáng)的意志和艱苦的努力架設(shè)橋梁，去彼岸擁抱理想。
成長(zhǎng)的作文5
冬日的天空澄澈透明，桌上的書頁被風(fēng)吹動(dòng)著，嘩嘩作響，空氣中彌漫著似有若無的暗香。那段與書相伴的歲月恍然鮮活起來，書香也帶著悠悠的氣息，紛至來，伴我成長(zhǎng)！當(dāng)我第一次翻開那本《泰戈?duì)栐娂返撵轫摃r(shí)，目光便無法再度離開，那個(gè)叫做印度的國(guó)家仿佛披著一層神奇而美麗的面紗，而詩人筆下的美輪美奐的景物，立體豐富的景物，都令我愛不釋手。他讓我讀懂了人生的探究與追求……讀他的詩似乎看到他在對(duì)我微笑！當(dāng)我還只是個(gè)稚氣未脫的小女孩時(shí)，我無比的憧憬著色彩斑斕的未來。他說“生命的果實(shí)像熟稻子似的在美麗平靜的氣氛中等待收獲，我用兩只手遮蓋你，我們的屋頂就是青碧的天空……”
一行行短小精美，寓意深刻的詩歌讓我的心靈充滿了生命力，洋溢著快樂。那時(shí)的我覺得泰戈?duì)柧褪且粋�(gè)滿懷柔情和笑靨的爺爺，白花花的胡子在陽光下閃閃發(fā)光，充滿著睿智。書香伴我成長(zhǎng)，它讓我擁有一個(gè)生動(dòng)和活潑的少年，對(duì)未來充滿無限的憧憬。讀他的詩歌似乎看到他在對(duì)我加油！時(shí)光的轉(zhuǎn)瞬即逝，越來越長(zhǎng)大的'自己，時(shí)常有著不知所措的憂傷，時(shí)常覺得夢(mèng)想是如此遙不可及。但他說“哭著，卻飛翔，或許跌跌撞撞，可是我們不會(huì)停止地走在成長(zhǎng)的路上，羽翼漸漸退去了迷茫，很弱小，卻足以帶著我們走向喜悅的天空……”好像不經(jīng)意間，一種執(zhí)著的信仰，就摻入了我的腦海，讓我堅(jiān)定的邁向前方的路途。泰戈?duì)柧拖袷且晃涣紟�，時(shí)刻提醒著我。書香伴我成長(zhǎng)，它讓我坦然地面對(duì)荊棘，面對(duì)挫折，擁有了自信與勇氣。
當(dāng)我不快樂的時(shí)候，他說“如果你因失去了太陽而流淚，那么你也將失去群星”，這句看似樸實(shí)，實(shí)則深刻的哲理名言，教我認(rèn)識(shí)了失去與得到之間的辯證關(guān)系，為我架通了一條化失望為希望，化痛苦為快樂的橋梁。讓我明白了獲得是一種幸福，失去也是一種幸福。不要只顧著感傷眼前失去的而忽略了身邊的其他風(fēng)景，切勿因小而失大。告訴我要以大局為重，為了干大事，失去一點(diǎn)東西是很正常的。當(dāng)我想要放棄的時(shí)候，他說“有生命力的理想不能像鐘擺一樣，精確計(jì)算每一秒”。書香伴我成長(zhǎng)，它讓我堅(jiān)定的理想執(zhí)著地面對(duì)未來。生命之歌構(gòu)成了泰戈?duì)栕髌酚篮愕闹黝}，泰戈?duì)栍盟`性的筆墨所編制的愛與美環(huán)繞的世界陪伴我從牙牙學(xué)語的孩童到朝氣蓬勃的少年。書香伴我成長(zhǎng)，通向未來的帶路清晰明朗，就算腳下是曲折的迷宮，我也不再彷徨！
成長(zhǎng)的作文6
讀一本好書，就像交了一位良師益友。書是我們生活必不可少的伙伴。
小時(shí)候，我跟奶奶住在農(nóng)村。從我記事起，我只有在放假日才能見到他們，每當(dāng)那時(shí)，我都會(huì)很幸福，因?yàn)槲也坏梢钥吹桨謰專腋屓烁吲d的是他們給我?guī)碓S多課外書。要知道在農(nóng)村，書店是很少的，所以我把這些書當(dāng)做珍寶一樣。
后來，我跟隨父母住到了縣城，縣城給我的第一個(gè)印象就是充實(shí)。這里有大大小小的書店，可以隨時(shí)供人閱讀，我也開始陶醉在書香的世界里。
還記得令我印象最深的一本書是《苦兒流浪記》。雷米是英國(guó)世襲子族的長(zhǎng)子。在他6個(gè)月的時(shí)候，他的叔父為了霸占侄兒的財(cái)產(chǎn)，偷偷的將他抱走，丟棄在法國(guó)巴黎街頭。他有幸被巴伯蘭撿回家。但到八歲時(shí)，又因生活貧困，便將他賣給了流浪天涯江湖藝人維塔利斯。
從此，雷米開始他以流浪藝人身份浪跡天涯的生活。在這段流浪的痛苦生活中，雷米經(jīng)歷了許許多多的事情：他曾經(jīng)在漫天風(fēng)雪和冰雹的森林中受到野狼的突然襲擊；在礦井里遇到洪水的侵襲；險(xiǎn)些因饑寒交迫凍死在花農(nóng)門口的臺(tái)階上。
然而，不論在多么惡劣的環(huán)境，小雷米卻始終抱著堅(jiān)定的信念，憑的頑強(qiáng)的、堅(jiān)韌的意志，克服了重重困難，終于等到了和父母團(tuán)聚的一天。
讀了這個(gè)故事，我的心靈久久不能平靜，一個(gè)年僅8歲的小男孩卻可以闖天下，經(jīng)歷種種生活磨難，還是那么自信，并在困難的道路上結(jié)交了許多朋友阿瑟、馬西亞？他以一種純潔的心靈，打動(dòng)了每一個(gè)人。
書是多彩的；書是智慧的；書是珍貴的；書是可敬的。書可以糾正一個(gè)人的道德；書可以實(shí)現(xiàn)一個(gè)人的夢(mèng)想；書可以改變一個(gè)人的人生；書可以改善一個(gè)社會(huì)。
在書的世界里，我們可以自在閑游；在書的世界里，我們可以展翅飛翔；在書的世界里，我們可以吸收養(yǎng)料；在書的世界里，我們會(huì)發(fā)出耀眼的`光芒。
書是人類進(jìn)步的階梯，你所讀的每一本書，都有一位智者小精靈，他是我們的指航燈、引路人。
書，人類的朋友，在你最需要的時(shí)候幫助你；書，人類的母親，他會(huì)暖暖感化你，讓你懂得人世間的真情；書，人類的老師，是他啟蒙了你，讓你知道世間奧秘。
讓我們?cè)跁氖澜缋锍砷L(zhǎng)吧！
成長(zhǎng)的作文7
在聽到要軍訓(xùn)的那一刻，我們懷著好奇，忐忑和不安的心情，在私底下議論紛紛，我們認(rèn)為軍訓(xùn)離我們還很遙遠(yuǎn)，而我們平時(shí)從沒有軍訓(xùn)過，認(rèn)為軍訓(xùn)無疑是苦累黒嚴(yán)這四個(gè)字可以表達(dá)的.但轉(zhuǎn)念一想軍訓(xùn)也讓會(huì)我們鍛煉身體，為以后的學(xué)習(xí)和工作打好基礎(chǔ)。
軍訓(xùn)那天，教官便給了我們一個(gè)下馬威——站軍姿，9點(diǎn)的太陽不知疲倦的炙烤著我們，教官不停地我們強(qiáng)調(diào)了“收腹挺胸，身體前傾，兩手貼緊褲縫”漸漸的豆大的汗水布滿額頭，眼鏡從鼻梁滑到鼻翼，汗水慢慢聚集在一起凝成更大的汗珠，滾滾落下，我想要擦去汗水，卻想到教官嚴(yán)厲的眼神，看到同學(xué)一動(dòng)也不動(dòng)，我忍住了擦汗的舉動(dòng)。
軍訓(xùn)磨練我們的意志，使我們更加堅(jiān)強(qiáng)，磨練我們的耐心，讓我們適宜枯燥的學(xué)習(xí)。
為了檢查我們訓(xùn)練的成果，第三天，重中之重的閱兵到了。
我們懷著興奮，激動(dòng)又不安的心情在操場(chǎng)排好隊(duì)伍，初一展示完了便輪到我們了，上場(chǎng)前，我們做了幾次深呼吸，平復(fù)了心情，調(diào)整了狀態(tài)，便上場(chǎng)了，我們邁著整齊的步子走向主席臺(tái)。教官下了命令“稍息，立正，稍息，立正。”等到教官說向后轉(zhuǎn)的'時(shí)候，我慢了半拍，不過我很快的調(diào)整了過來�；氐搅瞬賵�(chǎng)，我的心臟不安的跳動(dòng)著，聽著同學(xué)說別人的錯(cuò)誤，我懷著僥幸給心理希望老師不要看到我做錯(cuò)了。頒獎(jiǎng)了，三等獎(jiǎng)沒有4字，二等獎(jiǎng)沒有4字。
哇，我們得到的是一等獎(jiǎng)。想到了教官說的一句話：“我們?cè)诳薜臅r(shí)候，別人在笑，我們?cè)谛Φ臅r(shí)候，別人在哭�！蔽疫�想到了平時(shí)我們比別人少休息，多軍訓(xùn)。我知到了一等獎(jiǎng)是我們?cè)诮坦俚恼J(rèn)真訓(xùn)練下每一個(gè)人的付出，它包含了我們的汗水，快樂，認(rèn)真，堅(jiān)持……我們的努力自己知道。這張獎(jiǎng)狀值得寫上我們每個(gè)人的名字。
通過這次軍訓(xùn)，我成長(zhǎng)了許多，收獲了許多，明白了許多。我看到了軍人的剛毅，軍紀(jì)的嚴(yán)明，軍訓(xùn)的辛苦。體會(huì)到軍人保衛(wèi)國(guó)家的偉大光榮。知道了我們是在國(guó)家的庇佑下，軍人的保護(hù)下，父母的呵護(hù)下，老師的教育下，同學(xué)的互助下成長(zhǎng)，成長(zhǎng)為一個(gè)有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)，剛毅，堅(jiān)持，耐心的人，成為祖國(guó)的棟梁。
軍訓(xùn)也讓我明白僅有淵博的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還應(yīng)該俱備肯吃苦，不怕臟，不怕累的習(xí)慣，我們要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)吃苦，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)……
成長(zhǎng)的作文8
20xx別只看這是4個(gè)小小的數(shù)字，可它是令我們南京人驕傲的日子。因?yàn)檫@次青奧會(huì)在南京舉行，這回我們終于可以做一次小主人了。
建造青奧會(huì)的地方肯定是要環(huán)境好的，南京也有了準(zhǔn)備，如：多植樹，多建路，墻面改造等等�？赡暇┮灿幸稽c(diǎn)點(diǎn)的欠缺，如今的南京，沒有一處沒有“白色污染”，如果外國(guó)一些的新聞?dòng)浾呖吹竭@樣的現(xiàn)狀，那他們肯定會(huì)說，原來南京人一點(diǎn)都不愛干凈，有那么多的二氧化碳""""""，所以我們從今天開始，采取一切行動(dòng)，消滅一些不良現(xiàn)象，如:看到一些瓶子就撿一些，不亂扔垃圾，主動(dòng)為老人讓座等等，為我們南京一起共出一份力。給外國(guó)友人留下一個(gè)美好的印象。
還有一些迎接青奧會(huì)的'詩歌和口號(hào) ，“與青奧共成長(zhǎng)” “擁抱朝陽，走向希望——獻(xiàn)給青奧會(huì)。讓我們滿載希望，擁抱朝陽；讓我們迎著春風(fēng)走向希望。讓我們祝福南京，那一位位矯健的少年，是我們的希望。南京，祝您成功！在陽光的普照下，一個(gè)個(gè)小苗茁壯成長(zhǎng)。讓我們拉起手來，共同為她祝福。加油！”這些詩歌口號(hào)蘊(yùn)含了我們南京人對(duì)青奧會(huì)的期望、熱情。
青奧會(huì)快要開始了，我懷著一顆無比期待的心情迎接它的到來，好像這一天大家都趕著去看一看近在咫尺的南京青奧會(huì)，朝青奧會(huì)的方向車水馬龍，青奧會(huì)會(huì)場(chǎng)周圍到處是花草，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過了南京以前的樣子，每一個(gè)中國(guó)人昂首挺胸自豪地走進(jìn)會(huì)場(chǎng)，連外國(guó)人都夸南京好，我們心里就像吃了蜜一樣甜。“青奧會(huì)馬上要開始了，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備�！蔽液桶职謰寢屭s緊找了一個(gè)位置坐了下來，哇！
這里可真大啊!話音未落，場(chǎng)外開始放起了五彩繽紛的煙花，“現(xiàn)在開始”場(chǎng)里放出了一段優(yōu)美的音樂，人們也隨著音樂心情開始激動(dòng)，有擊劍、跨欄、拳擊、游泳等表演，一項(xiàng)項(xiàng)有趣的比賽從我們眼前掠過，讓我們大開眼界。其中讓我最佩服的還是跨欄健將：劉翔，他每次的跨欄記錄都突破新紀(jì)錄，可見他是一個(gè)名副其實(shí)的體育健將，但他是以績(jī)得人，我們值得學(xué)習(xí)。
為了迎接青奧會(huì)的順利召開，心動(dòng)不如行動(dòng)，就讓我們一起開始行動(dòng)吧。加油！
成長(zhǎng)的作文9
哈哈，要是你問我別的什么，我還要想一想思考思考才能告訴你，可是說起書來，那對(duì)我來說可是太親切了，說到我的心坎里去了�，F(xiàn)在對(duì)我來說，書可是我生活中不可缺少的一部分了。哪天讓我少吃點(diǎn)飯，或是不吃零食沒問題�？墒悄阋亲屛乙惶觳豢磿�，那我可就會(huì)急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了。誰要是想和我聊讀書心得、體會(huì)，那可是找到了我的話匣子了，三天三夜也聊不完的。書是幾千年，幾萬年人類經(jīng)驗(yàn)的積累，總結(jié)。書是知識(shí)的海洋，知識(shí)的寶庫。
從小受家庭影響，我就喜歡流連在書城里，甚至小書攤前。小時(shí)候記憶中，家里沒有別的孩子常有的小汽車，小火箭之類的玩具，有的是一本本的圖畫書、帶畫的唐詩和識(shí)字書，再大點(diǎn)就變成一本本帶拼音的書，從《小馬過河》到《世界著名童話》，后來又變成了《三國(guó)演義》、《水滸傳》、從，上下五千年》到《改變?nèi)祟悮v史的科學(xué)家》、《哈佛女孩劉亦婷》從中我明白了凡事都要自己去努力、實(shí)踐，去做，你也可以成為哈佛女孩，成為改變?nèi)祟悮v史的科學(xué)家的。他們也都是因?yàn)橛辛藭�，伴著書成長(zhǎng)才成功的。我從書中汲取著豐富的營(yíng)養(yǎng)，漸漸長(zhǎng)大，漸漸明白了一個(gè)最淺顯的`道理，不管你在哪里，都要多讀書，多學(xué)習(xí)，腦袋里有知識(shí)，有本領(lǐng)在哪里都能發(fā)揮作用，用得上。
古人都知道胸有成竹，作起畫來才能一揮而就，何況我們又進(jìn)步了幾千年呢？我也很愛玩，但若是有一本書在身邊，我一定會(huì)放棄玩的機(jī)會(huì)而捧著書津津有味地讀進(jìn)去，這時(shí)的我誰叫也不會(huì)分心的了。每當(dāng)提起書，媽媽總會(huì)說我是個(gè)蛀蟲，專門蛀書的小書蟲，一個(gè)貪心不足想把書城里的書都啃個(gè)遍的小書蟲。這也不能怪我呀，誰讓書里面有那么多吸引我的知識(shí)呢？說起書，它真的給了我許多幫助和好處，在生活中，在學(xué)習(xí)中書告訴我生命的意義；書告訴我前進(jìn)的方向；書為我增添克服困難的勇氣和力量、信心；書為我排猶解難；書告訴我勇敢和努力地學(xué)下去，知識(shí)是無窮無盡的，有努力就會(huì)有收獲。一分耕耘，一分收獲，一定會(huì)有好成績(jī)，一定會(huì)成為國(guó)家的棟梁之材，一定會(huì)為建設(shè)祖國(guó)出一份力，發(fā)一份光，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想，我的愿望的。書是我的良師益友，我會(huì)永遠(yuǎn)和它做好朋友，讓它陪伴我一生，不會(huì)讓任何事情影響我和書的感情。我會(huì)帶著書一起成長(zhǎng)，書也會(huì)帶著我一起飛翔！
成長(zhǎng)的作文10
讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書，有一個(gè)問題一直困撓著我。那就是：如果柴斯特就這樣回到了鄉(xiāng)下，不是在浪費(fèi)自己的才華嗎？后來我明白了，柴斯特并不是在浪費(fèi)自己的才華，它也能為鄉(xiāng)下的朋友們演奏，也能給鄉(xiāng)下的所有“人”帶來心靈的音樂。如果我遇見了柴斯特這種情況，我也會(huì)選擇自由。這本書還讓我明白了什么是真正的快樂。對(duì)我而言，自由則是一種快樂，而且是一種非比平凡的快樂。有些人可能會(huì)說：“出名不是一種快樂嗎？可以上電視，可以住洋房，有大汽車坐。”這，是一種快樂，不過它是一種受約束的快樂。就是因?yàn)檫@個(gè)原因，柴斯特選擇了自由，它渴望得到一種自由，一種快樂。
此時(shí)，我想起了盧老師曾跟我們講起她朋友的故事：她的一個(gè)朋友，寒窗苦讀，考上了大學(xué)后，有了一份在縣人民醫(yī)院當(dāng)醫(yī)生的穩(wěn)定工作，這份工作著實(shí)讓他物質(zhì)富裕，生活奔小康，通過這幾年努力，他也成了院里有聲望的醫(yī)生，這也讓辛勤培養(yǎng)他的母親安了一顆心，但就在他事業(yè)處于發(fā)展期時(shí)，他毅然放棄了這一份穩(wěn)定的工作，到杭城考研去了，當(dāng)然，從此他也就與“醫(yī)生”職業(yè)斷絕關(guān)系，家人無法理解，幾翻勸阻，解釋也不能讓他“回心轉(zhuǎn)意”，原因是，當(dāng)了這幾年的醫(yī)生，他不快樂，他痛苦，他覺得“醫(yī)生”這職業(yè)沒能發(fā)揮他應(yīng)有的才能，這職業(yè)沒有他的用武之地。他覺得自己不能像螺絲帽一樣套緊“醫(yī)生”這職業(yè)，于是她要重新選擇，選擇生活，選擇職業(yè)。面對(duì)于老師的這位朋友的選擇，一開始我也無法理解，覺得他有點(diǎn)傻，一份穩(wěn)定的工作不要，偏要再去找什么適合自己的工作，能找到嗎？
后來，我想：如果他還勉強(qiáng)要這份工作繼續(xù)當(dāng)醫(yī)生，那他會(huì)不開心，不快樂，沒心思投入工作，那么來看病的人就要倒霉，面對(duì)的是一個(gè)：態(tài)度冷淡，做事馬虎，看病不專心的醫(yī)生。那你說這要付出多少人的`代價(jià)？就像柴斯特，我們強(qiáng)行他留下演奏，它也只是人在心不在，我們?cè)谒难葑嗬镆仓荒苈牫鏊难葑嗬锷倭艘环N全身心的投入。那他的樂聲也是讓人聽起來有“毒”味十足的。
選擇自由，就是選擇人生更大的舞臺(tái)，可以在上面畫一個(gè)更大的天空，可以在這個(gè)天空里自由飛翔，飛得更高更遠(yuǎn)！
成長(zhǎng)的作文11
不知不覺，我已步入了高中�；貞浿械脑�(jīng)，心中涌起了一陣波瀾，是后悔，是慚愧，是惆悵，還是感傷？所有的一切占滿了我的心緒。
曾幾何時(shí)，生活的樂趣，生命的精彩是那么讓我不可一世；曾幾何時(shí)，成績(jī)的優(yōu)異讓我倍受關(guān)愛，層層的門檻總有人帶我輕松跨過，幼稚的我卻從不曾理解過時(shí)間的意義、時(shí)間的殘酷。從小被人捧在手里，在一片晴空下，我過著浪漫、絢麗多彩的生活。但老天爺卻對(duì)我開了一個(gè)好大的玩笑，把我從天堂一下子重重地摔到了地上，讓我感受到了從來不曾體會(huì)的疼痛，他好殘忍，他奪走了我的夢(mèng)想，他把所有人押在我身上的籌碼都輸了，我的世界瞬間變得如紙般蒼白，那滿載著希望和憧憬的小舟被吹折了自信勇往直前的風(fēng)帆。誰說“少年不識(shí)愁滋味”？其實(shí)，少年更識(shí)愁滋味。初次品味就讓人如此的苦澀，如此的刻骨銘心。憂愁，它像霧像雨又像風(fēng)地籠罩著我，緊緊地束縛著我的內(nèi)心，再不能迎風(fēng)飛揚(yáng)。
短短的兩個(gè)月，我就明白了生命的陽光與快樂背后常有陰霾和煩惱。過去的.歲月里，總有人為我撐起一片蔚藍(lán)的晴空，我卻以為幸福便是唾手可得，快樂便是如此的理所當(dāng)然。現(xiàn)在我才明白成長(zhǎng)真的需要付出代價(jià)，沒有人能隨隨便便成功，學(xué)會(huì)在一次次失敗中長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)在一次次挫折中堅(jiān)強(qiáng)，終于讓我明白了那句“人到世間，就是經(jīng)歷無數(shù)的挫折磨練”。把它們當(dāng)作人生至寶細(xì)細(xì)地品味感悟，人就是要憑借自己的力量，勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，駕馭自己的人生，才能得到如彩虹般絢麗、彩霞般燦爛的生命風(fēng)景。
“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才�！辈饺肓烁咧�，我擁有了新的開始，也許以后的道路會(huì)讓涉步未深的我遍體鱗傷，但我希望我能展示人生，為夢(mèng)想而奮斗，堅(jiān)信勤奮也能創(chuàng)造奇跡，縱然成功大道崎嶇且布滿荊棘!青年作家陳建功曾說過：“只要星星還在天空閃爍，我們就不必害怕生活的坎坷�！彼匀松鷽]有什么不可能�！瓣柟饪傇陲L(fēng)雨后，烏云之上有晴空。”
雖然不盡的思緒像泉水涓涓流淌，但此時(shí)匯入了心的海洋，卻絲絲柔軟片片清涼。堅(jiān)信學(xué)會(huì)獨(dú)立的我，一樣可以有一片屬于自己的天空。
成長(zhǎng)的作文12
從小我就喜歡讀書 在燦爛的陽光中，在膝上攤開一本書，聞著薄薄的紙上散發(fā)出的淡淡的油墨的清香，旁邊放上一杯水，聽風(fēng)吹開書頁的美妙聲音媽媽為了熏陶我愛讀書的品性，在家的墻壁上安裝了一個(gè)紅色的小書架，我總是站在前面，仰著頭看那些花花綠綠的小冊(cè)子，我知道，對(duì)書的喜愛，從那時(shí)起，就深深地印在了我的心里 無論是厚重肅穆的字典、精巧感人的小說、空靈芳馨的散文集，抑或是精辟真摯的小故事，他們或讓我了解了人生的至真至純，或使我懂得了世界的廣大、知識(shí)的無限，但對(duì)我影響最深的還是一本叫做《再試一次》的書 。
我的物理一向不好，無論我怎么認(rèn)真聽講，努力做題，成績(jī)永遠(yuǎn)是在80分上下晃悠。來回考了幾次成績(jī)都無太大變化，我有點(diǎn)心灰意冷地想放棄努力�？吹轿也凰歼M(jìn)取想后退的破罐子破摔的行為，媽媽沒有多言語些什么，只是在我生日時(shí)，送給我一本書，名字叫《再試一次》 這是一本并不起眼的書，淡藍(lán)色的封皮，淡雅而普通講的是一個(gè)大學(xué)生畢業(yè)后在商海中艱苦創(chuàng)業(yè)摸爬滾打，失敗了許多次最終成為百萬富翁的故事。情節(jié)并不時(shí)髦，甚至有些俗套，但是有一句話讓我印象很深“當(dāng)你失敗了許多次的時(shí)候，千萬不要放棄，因?yàn)槿绻藭r(shí)失去成功的信念，之前的失敗就白費(fèi)了，每一次失敗都是成功對(duì)你的考驗(yàn)，多一次失敗你就離成功又近了一步，再試一次，或許你就成功了”這本書，告訴了我短短的`兩句話，卻又是一個(gè)對(duì)我影響深遠(yuǎn)的道理我了解到了媽媽的良苦用心，在以后的學(xué)習(xí)中，每當(dāng)我失敗后傷心沮喪時(shí)，我就會(huì)想起這本《再試一次》，我總是在心里對(duì)自己說“再試一次，我就會(huì)成功”，終于，我的物理成績(jī)一躍排在了班中的前幾名。面對(duì)著我的進(jìn)步，我笑了，媽媽笑了，我覺得那本書，也笑了。 其實(shí)我真的應(yīng)該感謝書，書不僅給了我許多有形的知識(shí)，更給我注入了許多無形的力量，教給了我許多深刻的道理，為我人生的航程指明了方向。 再美的花兒也會(huì)凋零，再絢麗的彩虹也會(huì)消失，但只要有了書將它們珍藏其中，便會(huì)成為永恒的美麗。
成長(zhǎng)的作文13
書籍是屹立在時(shí)間這個(gè)汪洋大海中的燈塔，這座燈塔點(diǎn)亮了我多姿多彩的童年。它是智慧的鑰匙，它開啟了我智慧的大門。
還記得一年級(jí)上冊(cè)學(xué)期結(jié)束時(shí)，我獲得了“學(xué)習(xí)之星”的稱號(hào)，學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)了我一本書——《書本里的螞蟻》。當(dāng)我從老師手上領(lǐng)過這兩本書時(shí)，我的心情分外激動(dòng)——這是我靠自己的努力獲得的人生當(dāng)中的第一本書！也就是這本書開起了我的讀書生涯。從未擁有這本書的時(shí)候，便與書結(jié)下了不解之緣，從此迷于茫茫書海之中。
暑假里，因?yàn)橛醚圻^度，醫(yī)生要我多休息少用眼。爸爸媽媽把我的手機(jī)、電腦甚至還有我新買的書通通沒收了。我就偷偷地把以前一些看過的書找出來，重新讀一遍，每當(dāng)看這些書的時(shí)候，我就好像與一位親密的朋友重逢。每當(dāng)看到這些書的時(shí)候，我的心情就會(huì)像書中的故事情節(jié)一樣，波瀾起伏。就拿我最愛的《假小子戴安》來說吧：當(dāng)看到“撲通一聲，正聚精會(huì)神數(shù)豆芽?jī)豪甙凸堑姆守�，還沒來得及叫，就被‘美人魚’拖下了水。肥貓撲騰起幾朵雪白的浪花之后，便四平八穩(wěn)地浮在水面上，像一個(gè)吹足了氣的肉皮球。戴安本來是想把肥貓拉下來，嗆他幾口水的，無奈肥貓身上的脂肪太厚，浮力太強(qiáng)，怎么摁，都把他摁不到水里去。肥貓索性就把雙手抄在胸前，舒舒服服地漂在水面上，任戴安隨便擺布。在陸地上，他肥貓不是戴安的對(duì)手。在水里就不一樣了，有這一身脂肪，誰怕誰？……”時(shí)我會(huì)捧腹大笑，當(dāng)看到“戴安把酒倒進(jìn)一個(gè)高腳杯里，她喜歡葡萄酒的.顏色，還喜歡酒倒進(jìn)杯里的聲音。她還不會(huì)喝酒，卻要一杯一杯地喝，看看喝到第幾杯時(shí)才會(huì)醉。第一杯喝下去時(shí)，戴安的眼淚便如涌泉。她一杯接著一杯，越喝越猛，淚水順著眼角往下流，酒順著下巴往下流，流在衣服上，流進(jìn)頭發(fā)里，已經(jīng)分不清哪是酒哪是淚……”時(shí)我的心中又會(huì)泛起陣陣漣漪。
書，是那寒冷冬日里一縷溫暖的陽光；書，是那炎熱夏日里一縷涼爽的清風(fēng)；書，是那純美的香茗，令人回味無窮；書，是那神圣的階梯，引領(lǐng)人們攀登上至高無上的寶座……我喜愛書，我原與我鐘情成長(zhǎng)的書一同成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文14
成長(zhǎng)路上，有過歡笑，有過悲傷，有過成功，更有過失敗。但，成長(zhǎng)，只因走過而精彩……
雨，淋淋瀝瀝的下著，朦朦朧朧的覆蓋著大地……
我，獨(dú)自散步在雨中。
腦海中，一次又一次的浮現(xiàn)出那個(gè)場(chǎng)景，一次又一次的想起那時(shí)老師臉上的憤怒和我那時(shí)的愧疚。我，又犯錯(cuò)了，原因十分簡(jiǎn)單，再一次觸犯了老師的底線。老師說我已經(jīng)種下了罪惡的種子，確實(shí)如此，頓時(shí)對(duì)自己失望無比，哎……
回到家中，關(guān)上房門，思緒猶如被投入石子的.池塘，濺起陣陣的漣漪，燈光微弱，望著天花板，仿佛在播放幻燈片，回放著些天來發(fā)生的所有事情，而后又情不自禁流下了眼淚。
突然，思緒被打破，母親進(jìn)來了，燈光微微強(qiáng)弱，泛濫著點(diǎn)點(diǎn)光芒，她仿佛也知道了這一切，可能是“母女連心”吧。
她頗有甚詞的說“人生像什么，人生就，像一座山峰，只有勇于攀登的人才會(huì)成功，盡管攀登途中荊棘密布，但總會(huì)有人勇敢的沖上去，面對(duì)著接二連三的困難只有堅(jiān)持的人才能攀上頂峰，而你，不能因?yàn)閮H僅幾次錯(cuò)誤，而對(duì)自己失去信心，失去繼續(xù)攀登的想法。必須要面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)以及失敗所帶來的對(duì)自己的否認(rèn)，只有吸取失敗的教訓(xùn)，繼續(xù)攀登人生的頂峰，才能享受成功后的喜悅。錯(cuò)誤是難以避免的，要堅(jiān)定自己的理想……
我頓時(shí)，恍然大悟……
仿佛已經(jīng)在心里種下一顆希望的種子，下定決心不允許自己再犯同樣的錯(cuò)誤。因?yàn)槲抑乐挥形∈∷鶐斫逃?xùn)，才能迎來成功，這是母親告訴我的。我已經(jīng)深深地將這一句話印在我的心里，時(shí)刻警醒我……
“一份耕耘，一份收獲，只有耕耘才會(huì)收獲”我的付出沒有白費(fèi)……
我，做到了……
母親的話我記住了。我也明白了那句話，只有吸取失敗的教訓(xùn)，才能迎來成功的喜悅。
成長(zhǎng)路上，因?yàn)橛心愕木�，因�(yàn)橛心愕呐惆�，因�(yàn)橐荒甓�。成長(zhǎng)的歲月，因?yàn)槟愕某霈F(xiàn)，變得更有意義。
成長(zhǎng)路上有過一次又一次的選擇，面對(duì)選擇，毫不思索；人生歲月有過一次又一次的嘗試，面對(duì)嘗試，吸取教訓(xùn)。這樣才能體現(xiàn)人生的價(jià)值。成長(zhǎng)歲月，青春無悔。
成長(zhǎng)的作文15
讀書——生命飛翔的羽翼�！}記
步入夢(mèng)幻王國(guó)
賣火柴的小女孩擦亮的三根火柴照亮了她最后的夢(mèng)，同時(shí)也為我照亮了通向童話世界——這個(gè)美好與正義永存的夢(mèng)幻王國(guó)的大門。你可以想像當(dāng)一個(gè)剛剛能把雞鴨鵝分辨開來的小孩子聽到丑小鴨可以變成優(yōu)雅美麗的白天鵝的時(shí)候是何等驚訝。憨厚可愛的《三只小豬》、溫順柔弱的《七只小羊》將我引想純樸的大自然；《白雪公主》、《拇指姑娘》和《灰姑娘》讓我相信每個(gè)善良的女孩子都能找到珍愛她們的王子。童話里有狠心的王后，有可怕的女巫，也有邪惡的怪獸，但他們都不是主題，在童話世界里總是光明驅(qū)散黑暗，正義之美戰(zhàn)勝邪惡之丑。
直到現(xiàn)在我依然把一本本童話放在觸手可及的地方，因?yàn)橥捵屓烁矣谙胂�、敢于相信、敢于�?chuàng)造、敢于沖破一切的不可能。
闖進(jìn)小說世界
隨著年齡的增長(zhǎng)，童話漸漸不能滿足我對(duì)于現(xiàn)實(shí)社會(huì)的探索，于是我開始翻閱小說，同時(shí)也開始了解人生百態(tài)，了解世間冷暖。
給我印象最深的是高爾基的自傳體小說三部曲——《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》。高爾基那并不完整的.童年、在人間的種種艱苦境遇以及長(zhǎng)大后與書相伴的生活對(duì)于循規(guī)蹈矩過日子的我來說是那么不可思議。
我最喜歡的小說，也是我心目中成就最高的國(guó)內(nèi)作品就是《紅樓夢(mèng)》。在《大話西游》、《紅樓夢(mèng)網(wǎng)絡(luò)搞笑版》風(fēng)靡一時(shí)的時(shí)候，我卻依然鐘情于原汁原味的名著。雖然要抱著一本大詞典不斷地查一些希奇古怪的字，但我就是喜歡它。喜歡它不只是因?yàn)槿A麗的辭藻，遍地的驚世佳句；更因?yàn)椴苎┣塾迷娨话愕恼Z言塑造了一個(gè)詩一般的林黛玉，雖然她帶著一點(diǎn)點(diǎn)的孤高與任性，但我就是喜歡她的真真切切、清清白白。所以我經(jīng)常會(huì)擁著《紅樓夢(mèng)》品讀到深夜，還曾經(jīng)因此耽誤過作業(yè)。
走近古代經(jīng)典
有一次，偶然從外公的書房里翻出了一本《歷代詩詞精選》，是那種古色古香的線裝本，似乎已經(jīng)年代久遠(yuǎn)，紙張都發(fā)黃了，不過那深藍(lán)的封面散發(fā)書的來自歷史的神秘趕迎面襲來。翻開書，時(shí)間立刻回溯到千百年前。于是光彩奪目的先秦散文，皎潔明媚的漢宮秋月乍放光芒。李清照、蘇軾、辛棄疾、柳永、晏殊接踵而至。我一頭扎進(jìn)時(shí)間的長(zhǎng)河中，酣暢淋漓地回望、品味歷史。
一路走來，一路書香。好書伴我初成長(zhǎng)，在以后的人生之路上，我會(huì)結(jié)交更多經(jīng)典名著，去體驗(yàn)不同時(shí)代、不同地域和不同的人。
一路走來，一路成長(zhǎng)。
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