小學(xué)生的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)生的作文 篇1

　　我的母親是一位慈祥的母親;是一位勇敢的母親; 是一位嚴(yán)厲﹑教學(xué)有方的母親;是一位奮不顧身的母親......

　　我的`母親是一位慈祥的母親。記得有一次，我生了肺炎，每天都要去幾次醫(yī)院，有時(shí)甚至還是11點(diǎn)~12點(diǎn)鐘，凌晨幾點(diǎn)。但母親還是顧不上自己的休息，經(jīng)常半夜起來(lái)幫我量體溫，如果很高的話，就起來(lái)幫我穿衣穿鞋，因?yàn)槲乙呀?jīng)沒有力氣了。把我送到了醫(yī)院，就帶我去看醫(yī)生，掛鹽水，吃藥……最后，卻把自己的身子給弄垮了。

　　我的母親是一位嚴(yán)厲﹑教學(xué)有方的母親。每當(dāng)我考試考砸了，母親就會(huì)給我做許多卷子，母親不會(huì)盯著我做，而是給了我這次考砸了的這一個(gè)警惕，讓我心甘情愿的自己做，做完了我才會(huì)去玩，去看課外書，這種方法使我學(xué)得非常快樂。

　　��！我的母親是多么的偉大��！正如“母親那種獻(xiàn)身精神、那種專注，灌輸給一個(gè)孩子的是偉大的自尊，那些從小擁有這種自尊的人將永遠(yuǎn)不會(huì)放棄，而是發(fā)展成自信的成年人。你有這種信心，如果再勤奮就可以成功�！�

　　我決定在母親節(jié)那一天好好的報(bào)答我的母親！

小學(xué)生的作文 篇2

　　夜晚，廣場(chǎng)上人山人海，十分熱鬧，他們有的在跳舞，有的打羽毛球，有的在溜冰。

　　在廣場(chǎng)最大的空地上，有一群婦女在跳舞，她們跟著音樂的'節(jié)奏跳著優(yōu)雅的舞步。

　　在一個(gè)寬闊的地方，有很多人在打羽毛球，他們打得非常激烈，大汗淋漓，氣喘吁吁。

　　門口有許多小孩子在那里溜冰，他們戴著頭盔，護(hù)膝、護(hù)掌等各種護(hù)具。教練在教他們?cè)趺蠢@過障礙物，他們學(xué)得十分認(rèn)真。

　　這真是一個(gè)熱鬧的廣場(chǎng)。

小學(xué)生的作文 篇3

　　今天，我來(lái)到綠油油的岳麓山腳下。

　　走在路上，微風(fēng)吹來(lái)，從我臉面擦過，綠油油樹木令我陶醉了，使我不感到疲乏，鳥兒咯吱咯吱的唱歌，陰暗的陸地，使我神清氣爽，舒服極了。那高大的樹木，好象在幫助我們爭(zhēng)太陽(yáng)，太陽(yáng)光陰四射，暖洋洋的'，讓我非常溫暖。我一邊走一邊歌唱，心情非常的舒暢，旁邊的柳枝兒跳舞著，好像在夸我唱得好極了。小鳥也伴隨著我的歌聲，陪伴著我，旁邊的小河流，嘩嘩啦啦的唱著，好象歌聲比我的歌聲好聽多了，你怎么學(xué)的？能教教我嗎？樹下的小蟲好象在說：“高個(gè)子，你的聲音多美�。　蔽倚睦锵�，哼！那當(dāng)然了，幾個(gè)小動(dòng)物，一起伴隨著我的歌聲，我們已經(jīng)是一個(gè)小樂隊(duì)了，雖然路很陡峭，但是很吃力，不過一邊歌唱，非常輕松。

　　眼看就到了，小動(dòng)物們都好像在說：“下一次來(lái)，也要找我，不要忘記”，我牢牢的記在心中。

小學(xué)生的作文 篇4

　　讓我驕傲的事情有很多，比如彈古箏、寫字、做手工……其中最讓我驕傲的是我做手工了。

　　記得有一次上手工課時(shí)，老師給了我們一大包皺紋紙，讓我們動(dòng)手把皺紋紙做成一朵朵鮮花。在我們動(dòng)手之前，老師指導(dǎo)說：“大家要先把皺紋紙搓成細(xì)繩，然后按照自己的喜好做成一朵朵鮮花，形狀顏色隨意喲！”說完，她就拿出一朵事先做好的鮮花讓我們參考。

　　我迫不及待地拿起皺紋紙都搓成了一條條細(xì)繩，然后我開始構(gòu)思花形了，我想到了康乃馨，它不僅花朵美，還有特殊的含義呢，可以在即將到來(lái)的教師節(jié)里送給老師。說干就干，我先用紅色的細(xì)繩粘出了一片片波浪形的花瓣，然后用綠色的細(xì)繩做花萼、花莖和又細(xì)又長(zhǎng)的葉子。接著我又做了好幾朵康乃馨，我把他們聚在一起，一朵朵花兒栩栩如生、競(jìng)相開放，美麗極了。

　　我興高采烈地把手工給老師看，老師那張沉重的臉立即變得活潑起來(lái)，她不僅表?yè)P(yáng)了我的創(chuàng)意和做工，還把我的手工作品放在最惹人注目的`地方，讓同學(xué)們欣賞。

　　放學(xué)后，我把作品拿給爸爸看，爸爸激動(dòng)地說：“應(yīng)該給你買一副沒有鏡片的眼睛框這樣你就更像個(gè)設(shè)計(jì)師了�！蔽业男睦锩雷套痰摹�

　　每個(gè)欣賞過的作品的人，都給我投來(lái)了贊許的目光。從那以后，我無(wú)論做什么事都更加自信，更加努力了。

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