[精品]煩惱的成長(zhǎng)作文6篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的煩惱的成長(zhǎng)作文6篇，希望能夠幫助到大家。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1

　　在我們的一生中，不管你是誰(shuí)，都有許多煩惱。大人們總是說(shuō)我們小孩身在福中不知福，殊不知，我們也有許多煩惱。

　　記得有一次放學(xué)，老師在講臺(tái)上布置回家作業(yè)，都三四樣了，還沒(méi)有停止的.意思。老師布置一樣作業(yè)，我們就叫一聲。老師對(duì)我們發(fā)火：叫什么叫，又不是很多。我暗暗叫苦：這叫不多？但是我們班又有誰(shuí)敢站出來(lái)說(shuō)出我們心中的想法。老師真是一點(diǎn)也不想想我們的感受。這么多作業(yè)要寫到九點(diǎn)才寫的完。我托著疲憊的身姿回了家，剛一進(jìn)門，媽媽就說(shuō)：趕緊寫作業(yè)！唉，連口氣都不讓喘。我把們一關(guān)，奮筆疾書。不知不覺(jué)，仿佛聽(tīng)到媽媽在叫我吃飯，我應(yīng)了聲：作業(yè)沒(méi)寫完！我聽(tīng)到媽媽在嘀咕：到現(xiàn)在還沒(méi)寫完，估計(jì)玩著呢。我很苦惱：怎么連媽媽都不理解我。突然想起作業(yè)沒(méi)寫完，又埋頭苦寫。一直寫到九點(diǎn)才寫完。看著手心里的汗，我真希望明天作業(yè)一定要少點(diǎn)��！

　　人的一生中不可能沒(méi)有煩惱，但我希望，我的煩惱會(huì)越來(lái)越少。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2

　　成長(zhǎng)，就好像是我生命中的一葉小舟，行駛在大海上。開(kāi)始，海面有時(shí)風(fēng)平浪靜，小船也就平安無(wú)事，但后來(lái)，當(dāng)海面奔騰咆哮時(shí)，小舟將面臨著危險(xiǎn)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)的小舟就是這樣，不是一帆風(fēng)順，而是要經(jīng)歷各種風(fēng)波。

　　我不由得會(huì)想起小時(shí)候的自己，那樣的無(wú)憂無(wú)慮，那樣的自由自在，身邊沒(méi)有任何的煩惱，只是一個(gè)天真爛漫的小孩。漸漸地我長(zhǎng)了起來(lái)，海面也不斷的擴(kuò)大，我行駛的路程越來(lái)越長(zhǎng)，甚至是一望無(wú)際，而前面的海水也毫不留情的漲了起來(lái)。漸漸的，我上小學(xué)了，往日的歡樂(lè)與我隔絕了，我漸漸的變得孤獨(dú)，我不能再好像以前一樣無(wú)憂無(wú)慮的玩了，告別了我的朋友，開(kāi)始了顛簸的旅程。令我最難過(guò)的是，沒(méi)有了父母的幫助。這讓我無(wú)法適應(yīng)，因?yàn)檫�幼小時(shí)的我，小船的帆落了，父母幫我撐起，小船的方向歪了，有父母來(lái)為我導(dǎo)航，但是現(xiàn)在父母撒開(kāi)了手讓我自己獨(dú)立完成各種事，所以我每在做事的時(shí)候都是小心翼翼。也因此拉開(kāi)了現(xiàn)實(shí)與過(guò)去的`距離。

　　漸漸地我又升上了一個(gè)學(xué)籍——初中，進(jìn)入了新的環(huán)境使我產(chǎn)生了新鮮感，我認(rèn)為這里的生后一定很有趣但后來(lái)我才知道，這里并不好玩，反而讓我更覺(jué)得遙遠(yuǎn)。在這里，每一名學(xué)生都在努力的學(xué)習(xí)，倘若你跟不上步伐，你將會(huì)被落在后面，越拉越遠(yuǎn)。學(xué)習(xí)就好像是賽跑，開(kāi)學(xué)就是起跑線，終點(diǎn)就是初三的中考。隨著科目的增多，知識(shí)的增多，我們不得不在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中努力，所以每天都是滿滿的，每天都在爭(zhēng)分奪秒。

　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，怎能看到彩虹？讓我們用有限的時(shí)間來(lái)把握命運(yùn)吧。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3

　　我們的生活雖然充滿七彩陽(yáng)光，但偶爾也會(huì)陰云密布。在漫長(zhǎng)的歲月里，每個(gè)人都有屬于自己的快樂(lè)與幸福，當(dāng)然，也會(huì)有煩惱與挫折。

　　眼前雜亂的課桌猶如我腦海的思緒，亂糟糟的。已經(jīng)一月有余，清晨時(shí)分走入校園，每每拿起課本，莫名的煩躁便升上心空，那感覺(jué)就像弄丟了心愛(ài)皮球的孩童，空落落，悲戚戚。

　　復(fù)課以后，可能是因?yàn)榫W(wǎng)課期間每日養(yǎng)成的松散習(xí)慣，讓我一直無(wú)法再像從前那般認(rèn)真投入學(xué)習(xí)，適應(yīng)這種緊張的氛圍。我在惰性和迷茫的拉扯中，如同一列脫軌的火車快速奔向軌道之外，在無(wú)垠的荒原上粉身碎骨。我弄丟了那個(gè)曾經(jīng)自信滿滿、朝氣蓬勃的自己，迷失在青春的泥濘中。

　　放學(xué)鈴聲響起的那個(gè)瞬間，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，一整天的壓抑感飛向九霄云外。在難得的輕松到來(lái)時(shí)，繁重的作業(yè)、父母的嘮叨、老師的批評(píng)及朋友間的不和諧，一股腦兒地占據(jù)了我的腦海……這一切的一切，猶如火山般在我腦海里相繼噴發(fā)，那濃濃的火山灰模糊了我的視線，讓我再也看不清藏在心底的那條希望之路。

　　我無(wú)奈地嘆了一口氣，趴在桌子上發(fā)呆……窗外伙伴呼喊的聲音拉回了我的思緒。我開(kāi)始收拾書包，與他們相伴著走出校園。

　　騎著車，黑沉沉的天空猶如我的心情一樣陰郁。回到家，我迫不及待掀開(kāi)琴布，戴上琴甲，揮動(dòng)手臂，輕撫琴弦，開(kāi)始彈奏自己的心曲。似乎只有這樣，才能把心里的郁悶消除;似乎只有這樣，才能讓我忘記一切。琴聲時(shí)高時(shí)低，時(shí)而激昂時(shí)而溫婉，我的心也在這音符的.傾訴中漸漸平靜下來(lái)。

　　坐到書桌前，回想一天發(fā)生的事，凝視窗外的天空，還是那樣的黑，可似乎又有了什么變化。是的！天空中隱約有了一抹月光。那輪月，正拼勁全力地?fù)荛_(kāi)黑暗，照亮世間的一切，趕走我心中的陰暗。

　　我直了直身子，仿佛看到了曾經(jīng)那個(gè)努力的自己。我無(wú)比輕松地翻開(kāi)課本，心中喃喃自語(yǔ)：當(dāng)光亮來(lái)臨的時(shí)候，陰云總會(huì)散去;當(dāng)那輪明月升起時(shí)，黑暗也會(huì)被帶走。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇4

　　煩惱，就像影子一樣追隨著你，一但追上了你，就像纏在身上的絲帶，難以揮去。我要訴說(shuō)我的煩惱！

　　記得那是一次期中考試，第一節(jié)考數(shù)學(xué)。我能打102分，卻只打了92分！為什么呢？因?yàn)楦郊宇}錯(cuò)了！附加題要6步算式，我只寫了4步算式！就這樣，10分沒(méi)了！早知道，就不這樣馬虎了！為這事兒，我很煩惱。何止煩惱，簡(jiǎn)直是悔恨！

　　語(yǔ)文考試的.附加題，只得了5分！因?yàn)槲易鲞@道題的時(shí)候，心不在焉，三心二意，只想得到考試成績(jī)，發(fā)卷后，附加題扣了五分，作文扣了五分，閱讀扣得1。5分是因?yàn)?個(gè)小空全錯(cuò)了！早知道的話，就應(yīng)該仔細(xì)檢查檢查。為這事兒，我也很煩惱，恨自己學(xué)習(xí)不扎實(shí)，考卷不是作業(yè)！我視它為兒戲，白白送了自己的成績(jī)！真恨自己愧對(duì)父母！

　　下次考試，我一定要好好檢查，不要有半點(diǎn)馬虎。

　　我的煩惱就像一杯檸檬茶，又酸又甜。小朋友們，你們的煩惱是不是也像檸檬茶一樣又酸又甜，讓人難解難分呀？

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇5

　　最近，我的口頭禪變成了：“真是煩死了。”你喲啊問(wèn)我在煩什么，我肯定會(huì)說(shuō)：“別管我，煩著呢。”

　　瞧，我的煩惱又來(lái)了。體育課上，一圈人圍著申軒儀，“一、二、三……六十七、六十八、六十九、七十�！薄巴�，申軒儀你又打破班級(jí)的雙跳記錄了!”“你真厲害呀！”……我羨慕的目光盯著申軒儀。哎，為什么我的雙跳就只能跳一個(gè)呢？我不服氣，拿著繩子，練習(xí)雙跳，結(jié)果依然是一個(gè)，還是一個(gè)，又是一個(gè)……

　　回到家，我問(wèn)媽媽，要怎樣才能跳得多呢？媽媽無(wú)奈地看著我說(shuō)：“女兒，不好意思，媽媽也只能跳一個(gè)雙跳�！边@下我可是傻眼了，一向無(wú)所不能的媽媽，怎么也不會(huì)雙跳呢？

　　怎么辦？要不要放棄？就連媽媽也靠不住了，只能靠自己，那我還能學(xué)會(huì)雙跳嗎？正當(dāng)我煩惱的時(shí)候，一個(gè)小故事給了我啟發(fā)：一個(gè)美國(guó)的小姑娘，從小喜歡沖浪，可不幸的是，在某一天早晨，一條鯨魚撕去了她的左手。可她沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想。雖然沖浪是一種需要技巧和平衡的運(yùn)動(dòng)，但她最后憑著頑強(qiáng)拼搏的精神，成了美國(guó)著名的沖浪隊(duì)員。一個(gè)殘疾的小姑娘都能學(xué)會(huì)沖浪，我又怎能學(xué)不會(huì)雙跳呢？

　　下定決心后，我開(kāi)始觀察雙跳厲害的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們的共同點(diǎn)。首先，他們的彈跳力都很強(qiáng)，其次，他們甩繩的速度也非�？�。好，那就先從彈跳力開(kāi)始練習(xí)。于是 ，我每天回家的時(shí)候，總是一級(jí)級(jí)地跳上樓梯，直到跳到家為止。經(jīng)過(guò)反復(fù)的'訓(xùn)練，終于，功夫不負(fù)有心人，當(dāng)我拿起繩子再一次雙跳時(shí)，奇跡發(fā)生了，我居然可以連跳兩次了。從一個(gè)到兩個(gè)我經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的兩個(gè)月，但現(xiàn)在我已經(jīng)可以一口氣連跳四十個(gè)雙跳了，雖然離班級(jí)記錄還差很多，但我堅(jiān)信，只要付出努力，我一定會(huì)有更大的進(jìn)步。

　　現(xiàn)在我的這個(gè)煩惱終于解決了，這完全是我一個(gè)人的努力。我知道，在我今后的人生道路上還會(huì)遇到無(wú)數(shù)的困難，但有了這一次的經(jīng)歷后，我一定會(huì)把困難一一克服的。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇6

　　“小小少年，沒(méi)有煩惱……”動(dòng)聽(tīng)的歌是這樣唱的，可是誰(shuí)說(shuō)我們沒(méi)有煩惱？我不僅有煩惱，而且還很多哦！目前我最大的煩惱是關(guān)于體育方面的。在小學(xué)中低年級(jí)階段，我的身材比較瘦，那時(shí)的體育成績(jī)還不錯(cuò)�？缮�入高年級(jí)后，我漸漸胖了許多。于是，體育上的煩惱便接踵而至了。

　　“My God！又要練習(xí)400米跑步了！”我無(wú)奈地苦笑。短跑我還能堅(jiān)持，可跑400米，就是我的“心頭大患”了。“呼哧呼哧……”一圈下來(lái)，我已經(jīng)氣喘吁吁、慢步如龜了。Oh，還有一圈呢！同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)地超過(guò)了我，而我卻疲憊不堪、舉步維艱�！安恍�，要加油！”我在心中默念道。于是，我振作精神，奮起直追，可雙腿還是像灌了鉛似的抬不起來(lái)�！扒�萬(wàn)不能做倒數(shù)第一！”我給自己暗暗鼓勁，用盡全力沖刺，迅速地朝終點(diǎn)奔去。終于，到終點(diǎn)了！我獲得了第三名----不過(guò)卻是倒數(shù)的.。我想原因除了我的跑步姿勢(shì)不正確，主要是現(xiàn)在我的體重超標(biāo)，平時(shí)又缺乏鍛煉，現(xiàn)在就想快也快不了了。唉！

　　而最讓我想“暈菜”的便是投擲壘球了。從五年級(jí)開(kāi)始，它就是我體育上的“弱中之最”。當(dāng)我投擲那小小的壘球時(shí)，它時(shí)而脫離軌道，時(shí)而不聽(tīng)使喚，我的成績(jī)都沒(méi)達(dá)到“及格”標(biāo)準(zhǔn)！這小小的球兒把我戲弄得苦不堪言。后來(lái)我問(wèn)體育老師借了一個(gè)壘球�；丶液�，我只要有空，就會(huì)進(jìn)行投擲壘球的姿勢(shì)與力量練習(xí)。我慢慢地摸索投擲技巧，并加強(qiáng)臂力訓(xùn)練。我讓老爸站在“良好”標(biāo)準(zhǔn)的距離處，每擲一次都讓他進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，是近了，是高了，還是斜了？下次再投時(shí)，我就會(huì)注意改正。當(dāng)時(shí)已經(jīng)近夏天了，每次練習(xí)完我都揮汗如雨、筋疲力盡。功夫不負(fù)有心人，一段時(shí)間下來(lái)，我達(dá)到了“及格”標(biāo)準(zhǔn)。在最后的考試中，我差點(diǎn)就“良好”了。我感嘆：“跟別人我還是有差距的啊，唉！”

　　每個(gè)人在成長(zhǎng)中都會(huì)遇到或多或少的煩惱，而我的煩惱就是體育上某些項(xiàng)目是我的“攔路虎”。我不能總是嘆氣，而是應(yīng)該保持健康的飲食，多做運(yùn)動(dòng)，煉就強(qiáng)健的體魄，我想如果能這樣堅(jiān)持，煩惱肯定會(huì)迎刃而解了！

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