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兩人三足游戲作文優(yōu)秀
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的兩人三足游戲作文優(yōu)秀，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
兩人三足游戲作文優(yōu)秀1
星期三下午，上課鈴響了！同學(xué)們興高采烈地走出教室準(zhǔn)備上體育課，老師組織我們?cè)诓賵?chǎng)上進(jìn)行了一次有趣的兩人三足游戲。
我們來(lái)到操場(chǎng)上，老師先給我們講了游戲的方法和規(guī)則。他說(shuō)：“每?jī)蓚�(gè)同學(xué)為一隊(duì)，每隊(duì)要把一個(gè)同學(xué)的左腳和另一個(gè)同學(xué)的右腳綁在一起，這樣兩個(gè)人就成三只腳了，比賽時(shí)兩個(gè)人要密切配合，步調(diào)一致。”老師說(shuō)完就讓我們?nèi)ヮI(lǐng)繩子！
一開(kāi)始。我和小焯綁在一起不是很配合，還差點(diǎn)摔倒，而且落后在其他同學(xué)后面！后來(lái)我和她一直在互相配合，慢慢地我和她就配合的很好了！越來(lái)越快，又悄悄地追上其他同學(xué)們！最厲害的還是我和她圍著操場(chǎng)走了三圈，就在我和小焯歡快地準(zhǔn)備走第四圈的時(shí)候，老師說(shuō)：“同學(xué)們！游戲該結(jié)束了�！蔽液托§桃忾_(kāi)腳上的.繩子時(shí)，可是解不開(kāi)了！我們倆“兩人三腳”走回去，走著走著繩子就松開(kāi)了，我和她就趕緊解開(kāi)繩子去排隊(duì)。
這就是我玩過(guò)的一次有趣的兩人三足的游戲，我真希望再玩一次。
兩人三足游戲作文優(yōu)秀2
兩人三足的游戲相信大家都玩過(guò)，就是兩個(gè)人并排綁住里面的.兩條腿成一條腿，然后一起前進(jìn)。
今天我們體育課老師讓我們自由活動(dòng)，我提議大家一起玩“兩人三足”游戲，小男和我一組，杜西和高昭一組，規(guī)定是誰(shuí)先上到二樓，然后從二樓回到原地就算贏。
我和高男用紅領(lǐng)巾把兩條腿綁起來(lái)，身子就像吸鐵石一樣緊緊地挨著，在一聲哨響下，我們兩組展開(kāi)了激烈的對(duì)爭(zhēng)，我喊著“一二一”一起邁中間的腿，小男和我遙遙領(lǐng)先，整齊地口號(hào)象平時(shí)走路一樣，當(dāng)我們上了二樓繞了一圈準(zhǔn)備下樓的時(shí)候差點(diǎn)摔一跤，真是有驚無(wú)險(xiǎn)，眼看另一組要追上，我們打起精神接著走，依然喊著“一二一”。走到終點(diǎn)時(shí)已經(jīng)很累了，我們贏了，我倆高興地抱起來(lái)，可是她們倆很不服氣。
這個(gè)游戲不僅讓我們鍛煉了身體，而且還可以鍛煉我們團(tuán)隊(duì)精神，讓我們的友誼更深，因?yàn)槲覀兌枷矚g這個(gè)游戲。
兩人三足游戲作文優(yōu)秀3
今天，我們?cè)诮淌彝媪艘粋�(gè)游戲，叫做“兩人三足”。
老師說(shuō)：“大家聽(tīng)好了，我們的游戲規(guī)則是――把全班分為八個(gè)小組，每個(gè)小組要有兩名同學(xué)，小組中的每名成員要把一條腿和另外一個(gè)成員的一條腿用繩子綁在一起，然后在十分鐘內(nèi)走到終點(diǎn)�！�
比賽開(kāi)始了，我們個(gè)個(gè)都躍躍欲試。我和戴圣林被分到一組。剛開(kāi)始我們還不適應(yīng)，兩人三足走起路來(lái)笨手笨腳的'，腳上好像綁著一塊石頭。過(guò)了一會(huì)兒，我們開(kāi)始有些默契了，配合得很好。我們一個(gè)勁地向前走，可時(shí)間只剩下短短的四分鐘了。我的額頭冒出密密麻麻的汗珠，心里像有塊石頭。時(shí)間過(guò)得越來(lái)越快，我們不禁加快了速度，其他同學(xué)也不甘示弱，和我們拉短了距離。眼看就要到終點(diǎn)了，時(shí)間也快到了，周圍的同學(xué)不禁站起來(lái)大聲為我們加油，老師也激動(dòng)起來(lái)。頓時(shí)，場(chǎng)面熱鬧非凡。我也在心里默默的想：一定要加油，加快速度，沖到終點(diǎn)，加油！我和戴圣林喊著口號(hào)：“左右，左右”，一步一步地走向終點(diǎn)。
兩人三足游戲作文優(yōu)秀4
上個(gè)星期，當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)李老師說(shuō)：要玩兩人三足的游戲時(shí)，我就高興得一蹦三尺高。
等繩子拿來(lái)后，我兩眼發(fā)光，迫不及待地拉起小妍的手，去搶繩子了。費(fèi)了半天勁，我?guī)е皯?zhàn)利品”去找搭檔小妍。
練習(xí)的時(shí)候，我認(rèn)為很簡(jiǎn)單，可是繩子總綁不緊，所以練習(xí)時(shí)不是我踩到她的'腳，就是她踩了我的腳。過(guò)了一會(huì)兒，當(dāng)聽(tīng)到李老師說(shuō)要比賽時(shí)，原本因?yàn)榭偸且鹊綄?duì)方的腳而煩惱的我們，變得興奮了。
比賽開(kāi)始。輪到我們組了，我發(fā)現(xiàn)胡天宇和周珈成一組，他們個(gè)子不高，心里想：“腿這么短怎么可能贏得了我們呢？”可比賽的結(jié)果讓我大吃一驚，他們竟得了第一名！我嘀咕著：“腿這么短不可能拿第一呀，這不科學(xué)嘛！”
第二輪比賽開(kāi)始了，因有了上次的經(jīng)驗(yàn)，我們信心十足，我們相互幫助，努力地配合。可能太興奮了，綁住的繩子在沒(méi)有經(jīng)過(guò)我們同意之下悄悄地“罷工”了，到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)。最終我們獲得了第四名。
啊！美好的時(shí)光總是過(guò)得太快了，轉(zhuǎn)眼間就要回教室了。回到教室后我心里想：“下次我還要玩兩人三足，并要得到第一名�！�
兩人三足游戲作文優(yōu)秀5
時(shí)間就像一輛小馬車，噠噠地奔跑著，將我們帶到了上體育課的時(shí)間。
體育老師一聲令下，“這節(jié)課我們玩兩人三足�！蓖瑢W(xué)們?nèi)細(xì)g呼起來(lái)。我們分成了兩隊(duì)，我和小婷一組，我們拿來(lái)一根繩子，把兩只腳捆在一起，她一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“我喊一，我們就走外面的腳，我喊二，我們就走里面的腳�！蔽艺J(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師大喊一聲：“開(kāi)始！”我和小婷像風(fēng)一樣跑了出去，不一會(huì)兒，我們趕上了前面那一組�！半x終點(diǎn)近了，更近了，加油！”不知是誰(shuí)喊了一句，我們加快了步伐。快到終點(diǎn)的時(shí)候，王一婷不小心摔了一下，但很快又爬了起來(lái)，更加賣力地向終點(diǎn)走去，不一會(huì)兒，我們到達(dá)了終點(diǎn)�！耙�，我們贏了！”全體女生歡呼起來(lái)。
終于到?jīng)Q賽的時(shí)候了，女生組是我和小婷，男生組是汪晨和小巖。我看了一眼他們，覺(jué)得肯定能贏。比賽開(kāi)始，“加油！加油！……”啦啦隊(duì)賣力地叫喊著。“一二，一二……”我們抬起腳，奮力向前跨，不一會(huì)兒，我們走過(guò)了終點(diǎn)線，老師宣布：“本次比賽女生隊(duì)獲勝�！�
一串串風(fēng)鈴般的`笑聲，一個(gè)個(gè)奔跑的同學(xué)，在操場(chǎng)上形成了一道美麗的風(fēng)景線。
兩人三足游戲作文優(yōu)秀6
生活有時(shí)讓人快樂(lè)，有時(shí)讓人苦惱，有時(shí)也會(huì)讓人傷心。我的生活就是這樣的多姿多彩。最讓我記憶猶新的是在那次“兩人三足”的練習(xí)中發(fā)生的故事。
周三的體育課上，顧老師讓我們練習(xí)“兩人三足”。結(jié)果我被分配到和個(gè)子高高的小鴻一組，唉，這可怎么辦呀？她個(gè)子很高，我又非常矮，這樣的組合怎么會(huì)跑得快呢？萬(wàn)一協(xié)調(diào)不好，豈不是會(huì)摔跤？我心中不禁產(chǎn)生了種種顧慮……“沒(méi)有關(guān)系的！”小鴻似乎看穿了我的心事，她笑著對(duì)我說(shuō)：“只要我們齊心協(xié)力，一定能跑得快的！”“好！我們一起努力加油吧！”
我被她的'笑臉感染了，突然信心十足。上課了，我把自己的腳和小鴻的腳綁在了一起。綁完后，我們?cè)囍矂?dòng)腳步，喊著口號(hào)，左、右、左、右……我們走起來(lái)了，雖然不快，但是走得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)摹Ｒ槐椤杀�、三遍……我們不知練�?xí)了多少遍，終于越走越快，順利地跑了起來(lái)，最后簡(jiǎn)直是健步如飛了。我和小鴻如愿以償?shù)刳A得了第一名。我倆興奮得一蹦三尺高。
在這次“兩人三足”的比賽中，我想是我們之間漸漸培養(yǎng)出的默契，讓我們贏得了比賽，也讓我們贏得了友誼。
兩人三足游戲作文優(yōu)秀7
陽(yáng)春四月，在一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的下午，作文班正準(zhǔn)備玩兩人三足的游戲。
我和隊(duì)友小暄，正準(zhǔn)備練習(xí)。一想到要比賽，我的心里很緊張，就像是裝了十五個(gè)吊桶——七上八下的。我們先去老師那里拿了一條紅布，又不慌不忙地走了回去，再把紅布綁在腳上。由于我們的配合缺乏默契，兩個(gè)人出腳的速度不一樣，我們只能慢吞吞地向前走，再掉個(gè)頭，往回走。行進(jìn)的過(guò)程中，我一個(gè)趔趄，我們倆仿佛是連體嬰兒一起摔了跤。在觀戰(zhàn)的同學(xué)們哈哈大笑，我們倆也笑得直不起腰，就像被風(fēng)吹過(guò)的`小草一樣。笑夠了，我們吸取教訓(xùn)，調(diào)整策略。隊(duì)友小暄讓我把手放在他的肩膀上，這樣可以讓我們走的時(shí)候變得更平穩(wěn)一些。他的嘴里不停地念著：”一二，一二，一二……”，這兩個(gè)字也不停地從我的嘴里面冒了出來(lái)。有了統(tǒng)一的口令，我們邁著整齊的步伐向前走去。由于我們組的其他隊(duì)員也發(fā)揮得不好，最后我們輸了。
這次我們雖然輸了，但是一回生二回熟，我們以后一定會(huì)贏的！
兩人三足游戲作文優(yōu)秀8
“叮鈴鈴”上課鈴響了，史老師大搖大擺的走進(jìn)教室，說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)兩人三足的游戲，游戲的規(guī)則是：先把紅領(lǐng)巾綁在兩個(gè)人的腳脖子上，要求不能單腿跳，然后走完回來(lái)要和對(duì)方拍一下手交接，下一組才能出發(fā)。
老師剛說(shuō)完游戲規(guī)則，同學(xué)們像箭一樣沖出教室，一蹦一跳的來(lái)到操場(chǎng)。隨著老師一聲令下，同學(xué)們出發(fā)了，有的同學(xué)猛的跑了過(guò)去，有的'同學(xué)沒(méi)走幾步就摔倒了，還有的同學(xué)勾肩搭背的往前走著，我和王婷霏手拉手不慌不忙地向前走，嘴里不停地喊著一二一，等我們兩個(gè)回來(lái)趕快跟另外兩個(gè)人拍一下手就走到后面給我們組其他選手加油鼓勁。
比賽結(jié)束了，我們組取得了勝利，有的在大聲歡呼，有的大聲尖叫，大家都高興的不的了，想知道我們組為什么會(huì)取得勝利嗎？告訴你們一個(gè)絕竅：出發(fā)時(shí)要先走綁紅領(lǐng)巾的腳，還要兩人配合好才行。
通過(guò)今天這個(gè)游戲既鍛煉了我們的身體，又讓我們明白了一個(gè)道理：只有齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一心才能完成的更好。
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