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小學(xué)生的作文

時間:2024-02-04 15:51:53 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  我一向喜歡體育運動,跳繩、踢毽子、打羽毛球、跑步都是我的強項,但我最喜歡的還是打羽毛球。

  我打羽毛球的經(jīng)歷要追溯到上初中的時候,如今二十多年過去了,我對羽毛球的興趣仍然有增無減,在備課、講課、輔導(dǎo)、改作業(yè)的間隙里,依然忙里偷閑,打上一陣羽毛球。我經(jīng)常打羽毛球的對手是王老師,操場上、樓前邊,哪里風小,那里就是我們的戰(zhàn)場。剛開始的幾個球總是打得不順手,或者球發(fā)偏了,出界;或是發(fā)的太低,不過網(wǎng);或是對方打來一個好球,自己沒接住,連連嘆氣。幾個球過后,漸漸找到了感覺,隨著砰砰的擊球聲,羽毛球飛得那么平穩(wěn),像一只白色的鴿子飛來飛去,在我們之間畫著美麗的弧線,常常是一百多個回合也難分勝負。一會兒又打得險象環(huán)生,對方用力過大或正好趕上順風,球來得又高又遠,我要迅速后退,然后奮力跳起,盡全力揮拍把球打回去;有時對手用力太小或者趕上逆風,球打得既低又近,我就得緊趕兩步,然后歇步蹲身,在球即將落地的一剎那迅速揮拍挑起,球又飛起來了,王老師會在那邊大叫“好球”,我也感覺有一種成就感。王老師更是打羽毛球的高手,所以我們每次打球都打得酣暢淋漓,常常一堂課的'時間過去了,仍然意猶未盡,別人穿著棉衣還冷得哆嗦,我們倆僅穿毛衣卻汗流浹背。

  打羽毛球是一項劇烈的運動,頭幾天胳膊腿會酸疼,只要堅持打下去,癥狀會慢慢消失,使人感覺渾身是勁,既健身,又取暖。

  我喜歡打羽毛球還有另一個原因:頸椎病是教師的職業(yè)病,備課改作業(yè)時間久了,脖子會酸痛,打羽毛球既要仰臉看球,又要揮動臂擊球,頸椎和脊背都得到了運動,腦力勞動和體育運動相結(jié)合,有益身心,勝于牽引。

  生命在于運動,打羽毛球可以鍛煉身體,緩解壓力,讓人身心輕松,充滿生機和活力,我喜歡打羽毛球!

小學(xué)生的作文 篇2

  如果有人問我,你最敬佩的人是誰?我會不假四索地回答:——媽媽!

  我的媽媽長得很秀氣,圓圓的臉蛋上長著有神的大眼睛;她的鼻子又高又大,長著一頭烏黑高發(fā)。當她微微一笑時,你會覺得她很可愛。

  那么,她為什么會讓我敬佩呢?答案就在下方。

  事例一:媽媽干活勤勞。

  每天,當我們?nèi)叶挤畔峦肟陼r,媽媽就去把不干凈的'碗、筷……個個都放入了洗碗盆里。再在海綿上涂上洗潔精,擦在碗上,打開水龍頭,一個一個地沖洗干凈。

  媽媽會用空余的時間來拖地。媽媽的力氣可大了,干起活兒來十分有力。今天媽媽就在拖地,我在寫作業(yè)。正好我出去的時候,看見電風扇正在扇著,可又沒人,就問媽媽為什么,媽媽回答:“地上有許多水,怕弟弟摔倒!眿寢屨媛斆。

  事例二:媽媽學(xué)問多。

  媽媽還是家里的老師。在家里,我的作業(yè)由她管。我每天回到家,過了一會兒,媽媽就會問:“今天的作業(yè)多不多?”“難不難呀?”“寫了還剩幾個啊?”之類的話。然后我去寫自己的作業(yè)。碰到難題我去媽媽那問:“這題怎么寫?”媽媽看了一會兒,回答道:“這題是這樣寫的……!蔽艺諎寢尩恼f法做了一遍,果然可以這么做。我不由得贊嘆媽媽的學(xué)問真多。

  事例三:媽媽樂于助人。

  上次,我們一家去法國巴黎玩的時候,我們上了一輛公交車。過了幾站,上了一位好像比我奶奶還要老的老奶奶。當時車上已經(jīng)沒有空位子了,媽媽連忙起身,給這位老奶奶讓座。老奶奶見了直說謝,而媽媽只是微微一笑,吞吞吐吐地說了一聲不客氣。

  媽媽,你干活勤勞,學(xué)問重多,又樂于助人,怎么會不讓我敬佩呢?

小學(xué)生的作文 篇3

  每一個人的成長中,都充滿了五味雜陳、喜怒哀樂。我也不例外。

  記得我二年級的時候,我放學(xué)回來,到家的時候,爸爸正在做飯,我去寫作業(yè),我終于寫完作業(yè)了,爸爸讓我把桌子整理一下,我一不小心,把煙灰缸給打碎了,爸爸聽見了嘩啦啦的聲音,說:“怎么了?”我膽戰(zhàn)心驚地說:“煙灰缸掉掉……掉在……地上了。”爸爸趕緊走過來。我以為爸爸要訓(xùn)我一頓。爸爸說:“夢瑤,你有沒有刮傷!蔽艺f:“沒有刮到,爸爸你的'煙灰缸……”“沒有事!卑职终f。“好!蔽艺f。

  有一次,我記得是三年級的時候,媽媽和爸爸出去了,只有我在家里。我把作業(yè)做完后。我閑的無聊就看書,我在書中看到了一個科學(xué)實驗,我很無聊,就做了一個科學(xué)實驗,我把材料準備了一下。然后開始做。可是都沒有成功,爸爸媽媽突然回來了?匆娢以谧隹茖W(xué)實驗。我說:“爸爸媽媽我在做科學(xué)實驗,可是我這個總是失敗!眿寢屨f:“夢瑤,失敗是成功之母!薄皦衄,我們教教你!卑职终f。媽媽看了看書,又看了看我說:“夢瑤,你看這個,事先弄這個,再弄那個,明白了嗎?”我說:“明白了。”我最后成功了,可是我把家里的陽臺弄得亂七八糟的。媽媽說:“沒關(guān)系,我們一起打掃一下!焙玫, 媽媽。“我說。

  每個人都有成長的經(jīng)歷,成長的經(jīng)歷有許許多多的。

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