(精品)實(shí)用的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1
中華傳統(tǒng)美德是中華民族經(jīng)過(guò)五千年的文明發(fā)展，歷代流傳下來(lái)的、寶貴的道德文化遺產(chǎn)，它包含了優(yōu)秀的民族品質(zhì)、優(yōu)良的民族精神、崇高的民族氣節(jié)、高尚的民族情感、良好的'民族禮儀等方面。
“有一種美，叫做母愛(ài)，她有著的是‘臨行密密縫，意恐遲遲歸’的溫暖；有一種美，叫做父愛(ài)，他有著的是太陽(yáng)的熱烈與高山的深沉；有一種美，叫做友愛(ài)，他有著的是冰一樣的純凈與雪一樣的潔白；還有一種美，叫做關(guān)愛(ài)，她有著的是紅燭一樣的平凡與春雨一樣的無(wú)比滋潤(rùn)；還有一種美就是人的素質(zhì)……”
不知大家是否記得，中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖的殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)�，有的不到一平方米的地面上，竟然�?塊口香糖污跡，這讓我感到很是震驚，密密麻麻的口香糖斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。
我聽(tīng)到這樣一個(gè)事情：一位母親正騎自行車(chē)帶著年幼的女兒迎面而來(lái)。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車(chē)，輕聲對(duì)女兒說(shuō)：“來(lái)，咱們把它扔到垃圾桶里去。”說(shuō)著便把孩子抱下來(lái)，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這一普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質(zhì)，是一種習(xí)慣。
從這件事當(dāng)中，我明白了：要講文明，懂禮貌，見(jiàn)到客人要問(wèn)好。同時(shí)也知道了：文明就在大家身邊，要從我做起，從小事做起!
所以大家要熱愛(ài)祖國(guó)、勤奮節(jié)儉、尊師重教、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、尊老愛(ài)幼、禮貌待人、誠(chéng)實(shí)守信、見(jiàn)義勇為、嚴(yán)已寬人、先人后已、勤學(xué)不倦等優(yōu)良傳統(tǒng)美德!
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2
到達(dá)衡陽(yáng)火車(chē)站足足花了十六小時(shí)，硬座是無(wú)法躺下睡覺(jué)的，連伸個(gè)懶腰都費(fèi)勁，所以我只能蜷縮著身子，像嬰兒在母親子宮里的模樣睡了一宿。當(dāng)火車(chē)緩緩開(kāi)進(jìn)目的地時(shí)，已是第二天上午，刺眼的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在我眼睛上，十分難受，在加上腰酸背痛的，這種滋味不想再?lài)L試第二遍。想要飛翔，那也要學(xué)會(huì)忍耐，如果連這點(diǎn)都無(wú)法忍受，那還談什么呢？況且這僅僅是開(kāi)頭，后面還有各種接種而來(lái)的未知事情，在等待著我。
我焦急又盼望火車(chē)快點(diǎn)到達(dá)，車(chē)廂里的空氣太渾濁了，想要打破窗戶(hù)呼吸下新鮮空氣（當(dāng)然是不可能的）。就在這時(shí)，廣播里美女甜美的聲音終于想起，衡陽(yáng)站好了。我很快整理好行李準(zhǔn)備下車(chē)，突然接到了蓉蓉的電話，問(wèn)我到了我沒(méi)有，怎么打你電話老是關(guān)機(jī)呢？我說(shuō)已經(jīng)到了，你現(xiàn)在趕快過(guò)來(lái)。我肩上垮著小包，手上又拎著一只大包，吃力的隨人群走出火車(chē)站。衡陽(yáng)屬于湖南省，這是后來(lái)才知道的。現(xiàn)在正值七月份，天氣最炎熱的時(shí)候，我沒(méi)有方向，于是找了處陰涼地，把行李放在一旁蹲著，等她來(lái)接我。
這時(shí)，不知從哪里冒出來(lái)一位婦女，問(wèn)我需不需要住宿，價(jià)格很便宜的，大概是附近旅館的，看我獨(dú)身一人，所以想要我入住。從小父母教育我，對(duì)于陌生人你不要去搭理，很有可能是騙子，他們這套處事方式是從電視上學(xué)來(lái)的`。我涉世未深，對(duì)人性不了解，在來(lái)來(lái)往往的火車(chē)站，人群聚居地，她應(yīng)該不會(huì)把我怎樣。我委婉謝絕了那名婦女，但對(duì)方似乎不死人，依舊滔滔不絕說(shuō)我的旅館怎么好怎么好，設(shè)施如何齊全，還可以洗熱水澡，價(jià)格如何低廉。我實(shí)在是有點(diǎn)煩了，生氣地朝她揮了揮手，本來(lái)就沒(méi)想過(guò)要住宿，還在我身上浪費(fèi)時(shí)間干嘛？過(guò)了一會(huì)兒，婦女見(jiàn)我無(wú)動(dòng)于衷，便知趣地走開(kāi)，尋找下一個(gè)目標(biāo)。
約莫半小時(shí)，蓉蓉終于過(guò)來(lái)了，旁邊還帶著一位女的。我一看到蓉蓉的樣子，頓時(shí)感覺(jué)變化真的太大了，短短幾月沒(méi)見(jiàn)，竟然成了這幅樣子。難道說(shuō)變漂亮了？不，恰恰相反，與過(guò)去相比，生活似乎越來(lái)越糟糕。從衣服的質(zhì)感與款式來(lái)看，像是從地?cái)偵咸詠?lái)的，再仔細(xì)看雙腿穿的肉色絲襪，發(fā)現(xiàn)扯絲。我和蓉蓉是相親認(rèn)識(shí)的，第一次見(jiàn)面印象還算良好，離別時(shí)還贈(zèng)送一張穿著白色漢服的照片，我是很喜歡的。在還沒(méi)來(lái)到衡陽(yáng)以前，我在幻想蓉蓉的變化，是否變漂亮，可現(xiàn)在看到真人，理想與現(xiàn)實(shí)的差距真是大啊。男人喜歡美女是天性，這如同美女喜歡帥哥一樣，衣服是女人的第二層皮膚，漂亮的衣服會(huì)給人一種愉悅的心情。但是此時(shí)此刻我不能把內(nèi)心感受表露在臉上，露出厭惡的神情。
我的家庭很窮，父母都是農(nóng)民，能找個(gè)女人結(jié)婚已經(jīng)是不錯(cuò)了，哪還敢要求這么多？會(huì)被人嘲笑。再加上是男子，未來(lái)身上承擔(dān)著婚姻，而婚姻意味著房子，它是婚姻的基礎(chǔ)。他們?cè)绯鐾須w，披星戴月，靠著勤勞的一雙手，一點(diǎn)點(diǎn)把樓房建造起來(lái)，從無(wú)到有，幸苦建立起來(lái)。在農(nóng)村，樓房是門(mén)面，裝修得是否豪華，通常代表一家人的經(jīng)濟(jì)實(shí)力。樓房在20xx年建成以后，已經(jīng)花光了積蓄，內(nèi)部還未裝修。父親常說(shuō)，等將來(lái)有錢(qián)了，裝修也和其他人家一樣，意志非常堅(jiān)定，那雙早已疲憊的雙眼似乎能看到未來(lái)一樣，木質(zhì)地板，干凈整潔的窗戶(hù)，空調(diào)等等，這些是最基本的基礎(chǔ)設(shè)施，然而現(xiàn)在是什么都沒(méi)有。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3
成長(zhǎng)就如一首歌，伴隨多樣的心情變換著音律�！}記
每個(gè)人的成長(zhǎng)史，都會(huì)譜出屬于自己的一首歌。
伴隨正好奇與無(wú)知的我們剛剛出世時(shí)，成長(zhǎng)的腳步便開(kāi)始了記錄。從第一次呼吸，第一聲啼哭開(kāi)始，就向世界證明了我們的存在。那隨汪汪的眼睛張望著這個(gè)世界，對(duì)一切充滿著好奇。
剛剛踏入幼稚園時(shí)，一步舍得與媽媽分離而啼哭的聲音，與好友們一起展開(kāi)的笑顏，在腦海中一一浮現(xiàn)，那是多么天真而又單純的時(shí)期啊。那一切仿佛都是剛剛過(guò)去�？沙砷L(zhǎng)的腳步不舍得停止，帶著我進(jìn)入了小學(xué)時(shí)代，那是的我對(duì)世界有了一絲的了解，貪玩而又好學(xué)的混亂角色在我身上展現(xiàn)，每次都努力學(xué)習(xí)力爭(zhēng)第一，只為博得媽媽的贊揚(yáng)和好友們的目光，是的，我就是這么虛偽，羅呆子好的我再次被成長(zhǎng)的腳步帶走，留下的使用無(wú)止盡的遺憾……
剛?cè)氤踔袝r(shí)，羞澀的我很少與同學(xué)們交流，怕弄出什么尷尬。對(duì)新學(xué)期，新科目的好奇使我更加努力學(xué)習(xí)，也曾踏上學(xué)史的頂峰�？墒牵@卻給了我驕傲的理由，使我墮落……
現(xiàn)在的我，已經(jīng)完全褪去了幼時(shí)的物質(zhì)和剛?cè)雽W(xué)的羞澀，與同學(xué)們打成一片，同時(shí)也擁有了一群愛(ài)我的姐妹。雖有時(shí)依然褪不去對(duì)幼時(shí)的留戀，但也無(wú)奈，成長(zhǎng)的腳步絕對(duì)不允許后退�，F(xiàn)在想想，也不怕，隨時(shí)去了童年，但在同時(shí)有了一群愛(ài)我的伙伴，有他們給我幸福，我不曾害怕，也不曾孤獨(dú)。因?yàn)榧词固焖聛?lái)，我還有一群姐妹陪我撐！不知，以后成長(zhǎng)的腳步還會(huì)帶來(lái)什么……
成長(zhǎng)的'腳步不會(huì)停止，他雖然會(huì)帶走我許多東西，但我不害怕，因?yàn)樵趲ё哌@些東西的同時(shí)也會(huì)帶來(lái)血多東西。所以，我不再害怕，要鼓起勇氣前進(jìn)，創(chuàng)造美好人成長(zhǎng)就如一首歌，伴隨多樣的心情變換著音律�！}記
每個(gè)人的成長(zhǎng)史，都會(huì)譜出屬于自己的一首歌。
伴隨正好奇與無(wú)知的我們剛剛出世時(shí)，成長(zhǎng)的腳步便開(kāi)始了記錄。從第一次呼吸，第一聲啼哭開(kāi)始，就向世界證明了我們的存在。那隨汪汪的眼睛張望著這個(gè)世界，對(duì)一切充滿著好奇。
剛剛踏入幼稚園時(shí)，一步舍得與媽媽分離而啼哭的聲音，與好友們一起展開(kāi)的笑顏，在腦海中一一浮現(xiàn)，那是多么天真而又單純的時(shí)期啊。那一切仿佛都是剛剛過(guò)去�？沙砷L(zhǎng)的腳步不舍得停止，帶著我進(jìn)入了小學(xué)時(shí)代，那是的我對(duì)世界有了一絲的了解，貪玩而又好學(xué)的混亂角色在我身上展現(xiàn)，每次都努力學(xué)習(xí)力爭(zhēng)第一，只為博得媽媽的贊揚(yáng)和好友們的目光，是的，我就是這么虛偽，羅呆子好的我再次被成長(zhǎng)的腳步帶走，留下的使用無(wú)止盡的遺憾……
剛?cè)氤踔袝r(shí)，羞澀的我很少與同學(xué)們交流，怕弄出什么尷尬。對(duì)新學(xué)期，新科目的好奇使我更加努力學(xué)習(xí)，也曾踏上學(xué)史的頂峰�？墒牵@卻給了我驕傲的理由，使我墮落……
現(xiàn)在的我，已經(jīng)完全褪去了幼時(shí)的物質(zhì)和剛?cè)雽W(xué)的羞澀，與同學(xué)們打成一片，同時(shí)也擁有了一群愛(ài)我的姐妹。雖有時(shí)依然褪不去對(duì)幼時(shí)的留戀，但也無(wú)奈，成長(zhǎng)的腳步絕對(duì)不允許后退�，F(xiàn)在想想，也不怕，隨時(shí)去了童年，但在同時(shí)有了一群愛(ài)我的伙伴，有他們給我幸福，我不曾害怕，也不曾孤獨(dú)。因?yàn)榧词固焖聛?lái)，我還有一群姐妹陪我撐！不知，以后成長(zhǎng)的腳步還會(huì)帶來(lái)什么……
成長(zhǎng)的腳步不會(huì)停止，他雖然會(huì)帶走我許多東西，但我不害怕，因?yàn)樵趲ё哌@些東西的同時(shí)也會(huì)帶來(lái)血多東西。所以，我不再害怕，要鼓起勇氣前進(jìn)，創(chuàng)造美好人生！
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，猛然間，我已經(jīng)從一個(gè)不懂事的小孩成長(zhǎng)為一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生。在緊張的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我經(jīng)常抽出一些空余時(shí)間來(lái)背誦古詩(shī)。古詩(shī)已經(jīng)成為我的精神食糧，背誦古詩(shī)成了我生活中不可缺少的內(nèi)容。
還記得嗎？在我們很小的時(shí)候，爸爸媽媽一個(gè)一個(gè)字教我們：鵝鵝鵝；床前明月光……那時(shí)候，我們對(duì)古詩(shī)還沒(méi)什么概念，只是一味去死記硬背。直到上了小學(xué)，才開(kāi)始真正學(xué)習(xí)古詩(shī)，開(kāi)始學(xué)會(huì)了理解古詩(shī)的意思，走近詩(shī)人。開(kāi)始發(fā)現(xiàn)古詩(shī)的美妙和神奇。
瀏覽高適的“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛”，使我仿佛看到了邊塞風(fēng)光的奇特與壯美，吟誦白居易的“岳陽(yáng)樓下水漫漫，獨(dú)上危樓憑曲欄”，讓我仿佛親臨八百里洞庭湖，品讀王樹(shù)楠的“矗翠嶙峋石柱天，好花開(kāi)遍雪中蓮”，又讓我見(jiàn)到天山石柱直插云霄雪蓮盛開(kāi)的奇觀……閱讀，背誦古詩(shī)，讓我領(lǐng)略到大自然那美妙無(wú)比的景色。
通過(guò)古詩(shī)，我能感受到詩(shī)人那激昂慷慨的愛(ài)國(guó)情懷，領(lǐng)略祖國(guó)山河那奇異的.壯麗與秀美。通過(guò)古詩(shī)，使我懂得了文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”視死如歸的英雄氣概；通過(guò)古詩(shī)，使我體會(huì)到龔自珍“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”關(guān)心國(guó)家未來(lái)的博大胸懷，通過(guò)古詩(shī)，使我懂得了守邊將士“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”誓死保衛(wèi)祖國(guó)邊疆的決心和情懷……古詩(shī)讓我心中燃起了愛(ài)國(guó)的火焰。
閱讀古詩(shī)絕不是為了消磨時(shí)間，更不是什么休閑娛樂(lè)。它是祖國(guó)文化寶庫(kù)的瑰寶，能夠最大程度的陶冶個(gè)人的情操。成長(zhǎng)中，古詩(shī)伴隨著我，讓我時(shí)刻受到古詩(shī)文化的熏陶。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇5
在我們的生活中，規(guī)范文明，無(wú)處不在。規(guī)范已經(jīng)成了生活中的家常話題，但是在生活中，卻經(jīng)常有不遵守校規(guī)校紀(jì)的人存在。無(wú)論是在社會(huì)中，還是在學(xué)校里，只要人人遵守規(guī)章制度，校園不是將變得更美好么？ 比如說(shuō)，學(xué)校的行為規(guī)范中有一條：集合快、靜、齊、服從指揮。別看這短短幾個(gè)字，看上去并不難，但是據(jù)我觀察，許多班級(jí)都沒(méi)有做好這一點(diǎn)。
就拿我們班來(lái)說(shuō)吧，每當(dāng)演練的時(shí)候，教室里走出來(lái)的人一個(gè)個(gè)都懶懶散散的，出來(lái)便像趕集一樣，哈哈大笑的`，捂著嘴悄聲說(shuō)話的什么樣的都有，真是形態(tài)各異啊。這時(shí)，就能看見(jiàn)班主任的臉上，劃過(guò)一絲難以察覺(jué)的氣不打一處來(lái)的表情。無(wú)論班主任怎么警告，男生們還是照干，也不知道是故意的，還是忘了。于是這項(xiàng)規(guī)定就變成了：集合不快、不靜、不齊、不服從指揮。 其實(shí)這種現(xiàn)象是很普遍的，那怎么樣才能預(yù)防這種情況的發(fā)生呢？我認(rèn)為，其實(shí)可以從青少年的叛逆心理入手，青少年應(yīng)該多參加一些戶(hù)外活動(dòng)，放松身心。多與老師溝通和交流。而老師呢，應(yīng)該了解學(xué)生的心理，還要博得學(xué)生的信任。有一個(gè)故事是這樣的：從前有一個(gè)商鞅，一天，他放了一根3丈高的木頭在城門(mén)前。
下令道：誰(shuí)能把這根木頭搬到北門(mén)去，就獎(jiǎng)賞10金。開(kāi)始時(shí)，沒(méi)有人相信，于是，商鞅把錢(qián)數(shù)加到了50金。人們紛紛議論開(kāi)，但還是無(wú)人去搬�？墒怯幸粋�(gè)人偏偏不信邪，去搬了那塊木頭，最后商鞅如數(shù)給了那個(gè)人50金。這個(gè)故事中，商鞅就好比是老師，群眾就好比是學(xué)生，而那個(gè)去搬木頭的人，就好比是班級(jí)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)者。老師得到了學(xué)生的信任，同學(xué)們才能服從老師的指揮，而在這之間，班級(jí)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)者班干部。起到了一個(gè)至關(guān)重要的作用，他能夠協(xié)助老師共同規(guī)范同學(xué)。同學(xué)們服從了老師的指揮，難道還怕同學(xué)們違反校規(guī)校紀(jì)么？ 最后，送給大家一句話：只要人人都能遵守校規(guī)校紀(jì)，那么班級(jí)將會(huì)變得更加和諧！
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇6
有這樣一個(gè)朋友，她總是陪伴著我度過(guò)一天天，一個(gè)假期。在我傷心時(shí)，她會(huì)給我講笑話，逗我，在我做作業(yè)寫(xiě)練習(xí)題遇到困難時(shí)，是她為我排憂解難。她是誰(shuí)呢？告訴你吧，她是書(shū)籍。
小時(shí)候，我最喜歡的就是書(shū)架，上面擺放著有科幻，偵探，名著，童話等各類(lèi)書(shū)籍，我把它擺放的整整齊齊。
我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)讓我的視野豁然開(kāi)朗起來(lái)，讓我知道了好多我不知道的事，讀書(shū)讓我的心胸寬闊了許多，豐富了我的生活，讀書(shū)讓我的思想更加認(rèn)識(shí)到知識(shí)的偉大，仍我更加愿意在知識(shí)的海洋里吸收它的營(yíng)養(yǎng)。每當(dāng)遇到我喜歡的書(shū)籍時(shí)，我那浮躁的心就會(huì)得以平靜。我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)改變了我的生活，讓我的生活更充實(shí)，讓我獲得更多的知識(shí)和道理，有位老人說(shuō)過(guò)知識(shí)能改變命運(yùn)，用智慧點(diǎn)亮人生路。
從莎翁眼中，我知道了，讀書(shū)是一個(gè)很漫長(zhǎng)的過(guò)程，書(shū)讓地球得到陽(yáng)光，書(shū)讓愚蠢的人變得聰明，讓聰明的人更有智慧。
上初中起，我從書(shū)中讀出了西周的.巍峨崛起，秦漢的璀璨文明，唐朝的繁榮盛世，明清的異彩紛呈。這里，有花木蘭替父從軍，楊家將老太君百歲掛帥，十二女將出征，岳飛精忠報(bào)國(guó)，我想說(shuō)的是書(shū)是最好的“朋友”讀書(shū)讓我懂得了當(dāng)今生活的來(lái)歷，它讓我明白了人生含義。
有時(shí)，我覺(jué)得面對(duì)的不是一本本書(shū)，而是滾滾的長(zhǎng)江，浩瀚的大海，高聳入云的大廈，帶我進(jìn)入了無(wú)邊無(wú)際的海洋，讓我在知識(shí)的海洋里盡情遨游，吸收著它的營(yíng)養(yǎng)。
我的“朋友”啊，從小到大是你陪我走過(guò)了多少時(shí)光。莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”你是我的營(yíng)養(yǎng)品，你是我的添加劑。
記的小時(shí)侯，只要心情不好，我就會(huì)跑到書(shū)架前，抽出一本書(shū)。坐到椅子上認(rèn)真看，有時(shí)連母親叫我去吃飯，我都沒(méi)聽(tīng)到。
也許，書(shū)籍還真的是“食糧”每次讀完之后，總覺(jué)得肚子脹脹的，好像很飽似的。我也很愛(ài)惜每一本書(shū)，母親給我買(mǎi)的每一本書(shū)都把它包上書(shū)皮，以免折了角或不小心將書(shū)皮撕掉。我對(duì)我的“朋友”越來(lái)越依戀了。我的“朋友”讓我的寫(xiě)作能力有了很大的提高，增長(zhǎng)我的文化知識(shí)，如果說(shuō)讀書(shū)是大海，那么作文就是游泳，我就是水中小魚(yú)，我愿在知識(shí)的海洋里遨游成長(zhǎng)；如果說(shuō)讀書(shū)是藍(lán)天，作文是飛翔，我就是空中小鳥(niǎo)，我愿在知識(shí)的藍(lán)天里翱翔。如果讀書(shū)是生命，作文是走過(guò)的路，我就是行人的腳步，我愿在我人生的路上不斷奮進(jìn)。
書(shū)是我的“朋友”，她伴我成長(zhǎng)。
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