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不倒翁作文(必備15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的不倒翁作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
不倒翁作文1
勞動課上,老師教我們做不倒翁,同學(xué)們高興地跳起來。我們先準(zhǔn)備好材料、有蛋殼、彩筆、沙子和白紙。
開始做不倒翁了,我們先把蛋殼洗干凈,在蛋殼的頂部開一個小洞,放入一些沙子。然后,用紙把小洞糊上。接著,用白紙剪出一個半圓,再對折,把兩個角對齊粘起來,做成一個頂尖尖的'高帽子。把她粘在蛋殼上,用彩筆畫上眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、衣服,這樣,一個不倒翁就做好了。
你看,不倒翁戴著花帽子,穿著花衣服,圓圓的眼睛,扁扁的鼻子,還有一張紅紅的小嘴,多漂亮啊!看著自己親手做的不倒翁,我情不自禁地伸手碰了一下,它就一個勁兒的晃起來,好像在說∶“好癢呀!”我又碰了一下不倒翁晃得更厲害了,好像再說“別玩了,好暈呀!”
看著不倒翁那副可愛的樣子,我甜甜地笑了,像吃了蜜一樣。
不倒翁作文2
你們會做不倒翁嗎?我來教教你們吧!做不倒翁要以下幾種材料:一個圓的乒乓球,羽毛球的毛,剪刀,水彩筆,硬紙板。還要準(zhǔn)備一些沙子。
做不倒翁可以分成下面幾步。第一,用紙板剪出一個圓形,再從圓形的邊緣往中心剪一刀,把這個裂口重疊粘起來,就成了一個圓錐行的帽子。第二,用剪刀在乒乓球上面戳一個比較大的洞。第三,把事先準(zhǔn)備好的沙子灌進(jìn)乒乓球里。只要灌上一半的沙子就夠了。第四,在那個乒乓球上面插上幾根羽毛球的羽毛,這就相當(dāng)于不倒翁的頭發(fā)。第五,把帽子放在不倒翁的頭上,用彩色筆在乒乓球上畫上你喜歡的動物或動漫人物的'五官,最后把帽子也涂上顏色。這樣一個不倒翁就完成了。
買一個不倒翁不如自己做一個不倒翁,既培養(yǎng)了自己的動手能力,又豐富了我們的課余生活,還節(jié)約了家里的錢。一舉多得!
不倒翁作文3
今天,老師讓我們自己做一個小手工并寫成一篇短文,而我寫的短文,也就是你在讀的這篇了。
我做的小手工是一個不倒翁,如果你想學(xué)的話就按照我的步驟來吧!
所需工具:空蛋殼一個、膠水、尖頭剪刀一把、沙子、空碗一個。
首先,用尖頭剪在雞蛋上方打一個洞,把蛋黃和蛋白倒到碗里。然后,把沙子從剛才打的洞倒進(jìn)去。接著,把膠水倒到洞里。最后,在蛋殼上面畫上你喜歡的圖案就可以了。
我本來想叫它“麗麗”的,但是我左看右看,覺得它笑的時候嘴巴好大,所以,我覺得還是改名為“笑笑”好一點。還有啊,你們一定要把洞打在雞蛋中間。
雖然我的`笑笑是橫著的,但是兩個蝴蝶結(jié)扎頭上,蝴蝶結(jié)下面,兩條辮子垂下來,還是很可愛的,對吧?
不倒翁作文4
周末,科學(xué)老師布置給我們一個任務(wù),讓我們每人準(zhǔn)備一個蛋殼、一袋橡皮泥、一把剪刀和一個透明膠,教我們做一個雞蛋不倒翁。
我先用釘子在雞蛋尖尖的一端戳一個小孔,再用一根筷子伸進(jìn)去把蛋清和蛋黃攪碎,然后把它們?nèi)康钩鰜恚粋空雞蛋殼就做好了。接下來,我和同桌小心翼翼地把蛋殼內(nèi)填入適量的橡皮泥,再用鉛筆伸進(jìn)去把橡皮泥填實,差不多填滿了半個蛋殼。忽然,雞蛋殼神奇地站起來了!我們成功了!
我先給“小不倒翁”做了一頂像蛋筒一樣的小帽子,上面有精美的'小圖案:愛心、星星、蝴蝶結(jié)……我還給“小不倒翁”做了一件披風(fēng),看它穿著披風(fēng),顯得多神氣呀!我還給“小不倒翁”做了一雙手、腳……它仿佛是個調(diào)皮的小男孩!真是美妙極了!
望著這可愛的不倒翁,我深深地明白了不倒翁因為重心的緣故來保持平衡的道理?茖W(xué)不僅能給我們提供知識,從中還可以讓我們獲得快樂。
不倒翁作文5
今天我要做一個不倒翁。老師幫我從雞蛋尖的一頭戳了個小洞,然后把蛋清、蛋黃都倒出來,最后洗干凈。
我把橡皮泥搓成長條放進(jìn)雞蛋殼里,把它摁平,放在桌子上,結(jié)果向后歪,往前弄了點,又向左歪,最后一按,啪!蛋殼破了,這可怎么辦。±蠋熥哌^來安慰我:“沒事,但下一個環(huán)節(jié)就得補救了!庇谑俏揖瓦M(jìn)行下一個環(huán)節(jié)了。我打算做一頂帽子,可是帽子做得太大,我靈機(jī)一動,把它當(dāng)成臉不就行了?我又重新做了一頂藍(lán)帽子,但怎么套也套不進(jìn)去,沒辦法,不用它了。于是我又開始做頭發(fā)。開始,我剪的頭發(fā)長短不一,但不一會就剪得很整齊了。我把剪好的頭發(fā)往紙做得臉上粘,這才發(fā)現(xiàn)頭發(fā)太短了,挺難看,我又準(zhǔn)備加長一點,這時候,老師叫我過去,我?guī)е沒做好的.不倒翁過去了,我低著頭走到老師身邊,老師卻說:“喲!這不做得挺好的嗎?”我受到了鼓舞,又回去做了一遍,體會到了做手工的樂趣。
不倒翁作文6
我有許許多多的玩具,有柔軟可愛的毛娃娃,有美麗的芭比公主,還有一個彩色的玩具燈泡?墒牵@些玩具我一個也不喜歡,我喜歡的玩具是有趣的不倒翁。
我有三個不倒翁,其中我最喜歡的那個不倒翁是一個貴氣十足的不倒翁。它的頭頂上戴著一頂黑色的小帽子,黑色的小帽子兩邊有兩個金黃色的古時候的大錢幣。帽子下面有一個又小又圓的小臉蛋,小臉蛋上有一對彎彎的眉毛,就像兩條彎彎的'小河。眉毛下面有兩只眼睛,特別的亮,就像是兩顆會發(fā)光的黑色大寶石。它的身體特別的有趣,只要你用手輕輕地碰一下它的身體,它那胖乎乎的身體,就會像企鵝一樣搖搖晃晃。有了它的陪伴,我感到不再那么孤獨了。
我愛我的不倒翁,它真是太有趣了。
不倒翁作文7
我有許多玩具,有娃娃、泡泡器和毛絨玩具,但是不倒翁是我最喜歡的玩具,它是爸爸去年六一兒童節(jié)時送給我的節(jié)日禮物。
它的樣子很好笑。它有一個圓圓的身體,腦袋也圓圓的'。它腦袋兩旁掛有一對長長的耳朵,像垂下的柳條。它的眼睛有些不同,其中一只周圍有一圈藍(lán)色的眼圈;它的眼睛下面長有一個棕色的鼻子;一條紅紅的舌頭從嘴里吐出。它的肚子上畫有一個盤子,盤子上面還放有一個大雞腿,看起來很美味。我想那是它的午餐吧。
每當(dāng)爸爸和媽媽都不在家,我一個人在家的時候,我十分孤獨害怕,總感覺家里每個地方都藏有壞人,于是我把不倒翁拿了出來,打開了不倒翁身后的開關(guān),它便唱起了歌。它邊唱邊跳起了舞,那樣子非常的好笑,我都被它吸引住了,所以很快忘記了害怕!
我喜歡這個不倒翁,因為它給我的童年帶來了無限的快樂,它也是我最好的伙伴之一。我要好好珍藏它。
不倒翁作文8
今天輔導(dǎo)班的老師給我們布置了一道作業(yè),就是自己每個人回家后坐一個不倒翁,當(dāng)然可以讓其他人幫忙。早在這之前,我們就看過老師向我們展示過得不倒翁,當(dāng)時我還想讓媽媽給我做一個呢。
回到家后,我把作業(yè)告訴給了媽媽,媽媽一聽說:沒事,這個比較容易,一會我們就來做不倒翁,我開心極了,我還害怕媽媽不知道什么是不倒翁呢。哈哈。
過了一會,之間媽媽拿了一個生雞蛋,在雞蛋頭上邊輕輕的開了一個小口子,然后把里面的蛋清還有蛋黃倒進(jìn)了一個碗里,然后拿著空殼對我說,去,在這里裝一些沙土,我按著媽媽的`去做了,拿給媽媽后,媽媽又倒了一些出來,然后又像里面倒了一點水。聽媽媽說這樣可以讓沙土不那么松動。
接著媽媽又疊了一個小圓錐,帶在了雞蛋殼的上邊,當(dāng)一個帽子,然后用膠水粘牢,又用畫筆在蛋殼上畫了鼻子眼睛,嘴,一個不倒翁就這樣完成了。
我看著不倒翁搖來搖去,心里真的好開心,我也擁有了一個自己的不倒翁了。
不倒翁作文9
一天,我在商店門口看見一只不倒翁。它有一個圓溜溜的大肚子,小小的頭,還戴著一頂尖尖的`小帽子,可逗人喜愛了了!我想:“要是我也有一個這樣逗人喜愛的不倒翁,那該多好。 庇谑,我回到家后,就準(zhǔn)備一些材料,有:蛋殼、扇形紙、膠布、沙子等。
我開始做了,先把雞蛋的頂端戳一個洞,又把蛋青和蛋黃倒入碗中,又把蛋殼洗干凈。
接著,又把那彩色的扇形紙折成一個小帽子。
再把沙子小心翼翼地裝入蛋殼,防止把蛋殼弄碎。
然后把紙帽粘在蛋殼的頂端。
最后,我在不倒翁的臉蛋上畫上了一雙圓溜溜的眼睛,尖尖的鼻子和彎彎的嘴巴。
我看到自己親手做的不倒翁,心里比喝了蜜還甜!
不倒翁作文10
在我的書桌上,有一個可愛的“不倒翁”,那是我6歲是媽媽送給我的生日禮物.這個“不倒翁”有著紅撲撲的小臉蛋,紅潤潤的嘴唇,還戴著一頂黃燦燦的小尖帽子?蓯蹣O了!我十分喜愛它,所以我把它放在我的書桌上,讓它伴隨著我成長。
望著眼前的這個不倒翁,我不禁回到了小時侯。那時每當(dāng)我把不倒翁按倒,它便迅速回到了始狀。我奇怪極了,我又中重復(fù)了剛才的動作,得到的`還是一樣。這時,姥姥看到了,走了過來,和藹可親的對我說:“孩子,你仔細(xì)地想想,它為什么叫不倒翁呢?對,就是因為它永遠(yuǎn)不會倒下!”
“原來是這樣啊!
現(xiàn)在,我長大了,我不僅佩服不倒翁頑強(qiáng)的毅力,也領(lǐng)悟到了媽媽沒有明說的道理。
“媽媽,我知道,您送給我這個不倒翁的意思,您是希望我像著這個不倒翁學(xué)習(xí)。不論遇到怎樣的困難,都不能低頭,要有頑強(qiáng)的意志,勇敢想前沖!”
不倒翁作文11
昨天,媽媽給我買了一個小禮物。我拿過來仔細(xì)觀察起來,只見這個小玩具下面有一個有黃色、藍(lán)色和白色組成的小排球,排球上面坐著一只小白兔,小白兔身穿紅色衣服帶著一副墨鏡,手中捧著一杯牛奶。我對媽媽說這和其他玩具沒什么不同,為什么還花錢買它呢?媽媽說玩一玩就會發(fā)現(xiàn)它有什么不同了。
這時,陳月叫我出去玩,我?guī)е@個小兔子,和陳月來到草地上。突然,我腳底一滑,摔了個“大跟頭”。我從地上爬了起來,看了看一旁的`小兔子它依然筆挺的立在那里,無動于衷。嘻,原來它是一個不倒翁!我開始對不倒翁有了興趣:它為什么不會倒呢?可能是因為他頭小身大的緣故吧!我迫不及待地跑回家告訴媽媽我的新發(fā)現(xiàn),媽媽告訴我:因為它的下半部分重,重心就穩(wěn)了,因此不會倒。哦,原來這小小的不倒翁也有它自己的風(fēng)采!
不倒翁作文12
今天我做了一個不倒翁,它的身子像一個小皮球,穿著白色的'衣裳,臉上帶著笑容,眼睛閃閃發(fā)光,總是笑瞇瞇地望著我。
我不知道它為什么叫不倒翁,就去問媽媽,媽媽笑著說:“傻孩子!敝灰妺寢尠阉频,可是不倒翁立刻站了起來,“哦!媽媽我明白了,原來它是推不倒的!眿寢層謱ξ艺f:“它有一顆不倒的心,它永遠(yuǎn)不會向別人低頭,誰也別想難倒它!
聽了媽媽的話,我想:“如果我有它那種永遠(yuǎn)不倒的精神,那該多好啊!”不倒翁的確很可愛,我喜歡它。我要把它留在身邊,讓它時刻鼓勵著我。
不倒翁作文13
去年我過生日時,爸爸從外地特意給我?guī)Щ貋硪患貏e的禮物——不倒翁。
它的樣子是橢圓形的,像雞蛋,表面畫著一位慈祥的老爺爺。只要你輕輕撥動它,它就會唱起動聽的歌謠。
我問爸爸送我不倒翁有什么意義?爸爸說:“這可不是普通的.生日禮物”他用手使勁一碰,不倒翁東倒西歪,可奇怪的是,它最終停下來時,依然站得端端正正。爸 爸這時又說:“現(xiàn)在明白了吧,我買不倒翁送給你,就是讓你學(xué)習(xí)它的精神——扳不到!蔽疫@才恍然大悟,明白了爸爸的良苦用心。
我把不倒翁放在我房間的書桌上,每當(dāng)我遇到難題,只要一看不倒翁,再難的題我也不再害怕。每當(dāng)我生活上遇到困難時,只要看一眼不倒翁,我就會告訴自己要堅持不懈,永不放棄。
自從爸爸送給我這個可愛的不倒翁,我克服了很多缺點,戰(zhàn)勝了無數(shù)困難,學(xué)會了堅強(qiáng)和自立。我要感謝不倒翁,更要感謝我的爸爸。
不倒翁作文14
星期天,媽媽給我去超市買了一個不倒翁。我覺地好玩,就把它擺弄起來。一會兒讓它倒立,一會兒讓它躺下,一會兒讓它往左斜,一會兒讓它往右倒。
可我不管把它怎么樣擺弄,它最終還是保持站立的姿勢。咦!原來不倒翁是這樣堅強(qiáng)不屈的呀!不管你把它怎么樣,它都有一個不倒的心,它永遠(yuǎn)不會向別人低頭,誰也別想難倒它。
因此,我也明白了一個道理:我應(yīng)該學(xué)習(xí)不倒翁那種堅韌不拔的.精神,摔倒了再起來,決不能因為有困難而退縮,讓它時刻鼓勵著我前進(jìn)。
不倒翁作文15
今天的游戲是:誰是不倒翁。雖然比較特殊,但是我沒來,只是在一旁觀看。
老師拿出一塊玻璃和一個塑料袋,還有六瓶礦泉水來考我們,今天是什么游戲……答案還是被我們猜到了。
老樣子,還是得先說規(guī)則:將塑料袋放在玻璃上面,拿六瓶礦泉水放在塑料袋上,然后一個人把塑料袋一拉,看看礦泉水留下來了幾瓶,留了最多了的`勝利!
開始啰!第一位上場的是一位(個)小同學(xué),他留了二瓶,悲。〉诙䝼是張睿,他只留了三瓶,不過他不服氣,要繼續(xù)來,這一次,他來猛的了,“先掌握好。”我對他說,張睿這回留了5瓶,只掉了一瓶……
接下來還發(fā)生了許多故事。你們知道我這個這么喜歡游戲的人,居然沒來,是為什么嗎?
那就是——沒膽量。
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