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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-02-04 08:19:57 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  在你們的印象中,花園都是十分大的?墒,你們有沒(méi)有想過(guò),在一個(gè)只有幾平方米的地方,都可以創(chuàng)造一個(gè)花園呢!那就是我的房間。

  我的房間除了臥室,還有一個(gè)只有3平方米的小隔間,隔間里有許多又大又好的植物,都可以與伯內(nèi)特的秘密花園相媲美了。

  在我的花園中,各種花兒相近開(kāi)放,如果站在哪里,就像升入了美麗的天堂。哪里的多肉植物品種繁多,如;珍珠石,八千代,馬庫(kù)斯等。珍珠石和它的名字一樣,像一顆顆淡綠色的珍珠;沿著盆往下垂時(shí),還像一塊綠珍珠制成的簾子。

  八千代就像仙人的座椅,美麗無(wú)比;馬庫(kù)斯與粉色的`蓮花一個(gè)樣。

  我還有一盆十分漂亮的仙人掌,那是舅媽送給我的。它的‘座椅’是小鴨的形狀,它有幾個(gè)綠色的小峰;峰頂上還有幾個(gè)不同顏色的小球。仙人掌—它猶如嬌媚的楊貴妃。

  最普通的還是墻角旁的兩盆吊蘭了,雖然毫不起眼,但他也在為隔間的美麗添加一份力量。這難道不像那些為了祖國(guó)的繁榮而默默奉獻(xiàn)的勞動(dòng)人民嗎?

  蘭花,我的花兒中最高貴的花。今年,剛種下一周,它就開(kāi)花了,花香久達(dá)半月,至到現(xiàn)在花兒還沒(méi)謝。蘭花就是那么美麗脫俗,在我所有的植物中,我最喜歡它。

  這就是我的秘密花園,哪里空氣清鮮,有一股花的香氣。我愛(ài)我的花園。

小學(xué)生的作文 篇2

  說(shuō)起家鄉(xiāng)的景色,我最喜歡家鄉(xiāng)美麗的羅田巖。

  羅田巖座落在江西省贛州市于都縣,羅田巖巖深谷邃,丹巖絕壁,樹木參天,風(fēng)景秀麗,山清水秀,處處鳥語(yǔ)花香,山上有許許多多的小亭子,站在山上最高處的

  小亭子上,眺望遠(yuǎn)方,一覽眾山小,仿佛自己已經(jīng)接近云端,感覺(jué)像似仙鏡般的亭子浮在空中,感覺(jué)自己就像位神仙似的'站在亭子上,悠哉悠哉的舒服極了!

  羅田巖山上有一座寺廟—————南禪古寺,內(nèi)有三寶殿堂,左廳是西竺禪廳,只要一進(jìn)到里面,一座巨大的石雕神像座落在正中央,非常的宏偉壯觀。逢年過(guò)節(jié)這里熱

  鬧非凡,附近的人們來(lái)這里燒香拜神,祈求來(lái)年風(fēng)調(diào)雨順,五谷豐登,祈求全家人能夠平平安安。我也不由自主的朝神像拜一拜,保佑自己學(xué)習(xí)進(jìn)步!中間是黃龍禪廳,

  也是整座寺廟的正廳,氣勢(shì)比左側(cè)更加的宏偉壯觀,也是一座巨大的石雕神像座落在正中央,每到一處神像尊前,老爸都要我拜三拜,他說(shuō)是對(duì)神靈的尊敬。右側(cè)是天

  機(jī)禪廳,里面主要是那些求神問(wèn)卦的地方。

  羅田巖石刻是羅田巖景區(qū)內(nèi)一處重要的人文景點(diǎn),羅田巖石刻主要分布在寺東懸崖和觀善巖懸崖上。老爸說(shuō)懸崖上端最醒目的石刻,是宋代民統(tǒng)英雄岳飛的“天子

  萬(wàn)年”題刻,傳說(shuō)民統(tǒng)英雄岳飛曾來(lái)過(guò)此廟占卦題字,寺東崖壁往左延伸為善巖,這里不僅題刻分布最集中,而且名人題刻最多,如民族英雄文天祥,北宋哲學(xué)家周敦

  頤,明代大理學(xué)家五守仁,南宋理學(xué)家朱熹等都有在此題刻。老爸說(shuō),古代石刻是古人留給我們這代扔的一筆寶貴財(cái)富!我們要好好的保護(hù)它,繼承它,把它發(fā)揚(yáng)光大!

  羅田巖真是太美了,讓人意猶味盡,流連忘返,就是我家鄉(xiāng)美麗的羅田巖。

小學(xué)生的作文 篇3

  我有個(gè)同學(xué),他是我們班上的“藝術(shù)家”!

  他上課會(huì)“彈鋼琴”,下課會(huì)“打鼓”。我們班因?yàn)橛辛怂兂闪瞬耸袌?chǎng)。他外號(hào)叫淘氣鬼,身體像根面條,上課時(shí)一下就縮到了桌子底下。

  他有一張很胖的嘴,里面常嚼著口香糖。有一次上課,他又嚼著口香糖,薄荷味飄到了同學(xué)們的鼻子里,接著飄到了老師的鼻子里,老師嚴(yán)肅的問(wèn):“是誰(shuí)?”全班都指向了淘氣鬼。他無(wú)辜地看著老師,還若無(wú)其事地嚼了兩下。老師走到他跟前,盯著他,并把手伸到了他面前,我們都知道老師的意思是叫他把口香糖吐到垃圾桶里?墒撬谷恢苯油碌搅死蠋熓掷铮喽枷胄Σ桓倚Α

  淘氣鬼卻看了老師幾眼,眼神中充滿了不滿,還用挑釁的`目光看著老師。這下可是把老師氣壞了。老師火冒三丈,大聲說(shuō):“你別再上課了。”全班同學(xué)哈哈大笑,可淘氣鬼依然不在乎。

  還有一次課堂上,淘氣鬼時(shí)不時(shí)用筆敲他鐵制的水杯!岸666!钡穆曇魯_得人心煩,可同學(xué)們都敢怒不敢言。老師一轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),他就裝作寫筆記,周圍同學(xué)都小聲嘀咕:“你能不能安靜,這可是班主任的課!”他仍然我行我素,不理我們,似乎沉醉在自己“動(dòng)聽(tīng)”的音樂(lè)里。老師對(duì)他也沒(méi)有辦法,所以也就當(dāng)做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

  下課了,他仍然不罷休,又開(kāi)始敲桌子!斑!咚!”同學(xué)都說(shuō):“你如果能安靜一會(huì)就是天大怪事了!

  淘氣鬼,你太淘氣了!希望你今后能改掉壞毛病。