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成長作文

時間:2024-02-03 17:59:19 話題作文 我要投稿

成長作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的成長作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

成長作文

成長作文 篇1

  我叫周燁寧,今年12歲,我從小就酷愛體育,與體育結(jié)下了不解之緣。回顧自己幾年來走過的路,灑下了無數(shù)辛勤的汗水,留下了串串堅實的腳印。

  小時候,我從電視上看到我國運動健兒在奧運會上奮力拼搏,為國爭光的情景,特別是在會場上一次次奏響中國國歌,升起五星紅旗的時候,激動的心情無以言表,從那時起,一個夢想在我幼小的心靈深處萌生了。不多久,我便自告奮勇地參加了學(xué)校組織的體育興趣小組,那時的我整日蹦蹦跳跳,好似一只快樂的小鳥?蓻]過多久,我嘗到了苦的滋味。每天要繞250米的操場跑十幾圈。開始由于我的體力差,常常是上氣不接下氣地喘,兩腿像灌了鉛似的,怎么也跑不動。體育老師看見了,讓我休息一下。我是一個要強的人,看著其他同學(xué)都在跑,我也不甘落后,“還有幾圈了,就是走也要下來。”我默默地鼓勵著自己,又跟了上去……至今我仍清楚地記得,那次訓(xùn)練完以后,一回到家,我便栽到了床上,呼呼大睡起來,直到九點多鐘才醒過來,由于我的肚子在向我抗議,我才記起還沒有吃晚飯……

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”?炭嗯Γ肋h是我生命里永唱不息的歌;熱愛生活永遠是我成功的不竭源泉,它使生活變成了跳動的喜悅和輕松的'詩。

  升入五年級之后,嚴(yán)格辛苦的訓(xùn)練開始了,夏天,烈日當(dāng)空,跳高場地上,我忍著日曬的煎熬,一次次地練習(xí)。橫桿被撞下了,放好,橫桿又被撞下了,再放好……這樣經(jīng)歷了無數(shù)次的循環(huán),汗水濕透了我的運動衫,雙腿又麻又酸,兩臂也是如此。每當(dāng)看到旁邊三五成群的同學(xué)們在樹下悠閑地散步,我真想放棄,真想休息一會兒,真想和他們一起享受那一片綠蔭,可看到站在身旁的池老師那充滿鼓勵和期待的目光,我打消了這個念頭,又一次站在了起跳點上。

  沒有一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?辛勤的汗水澆灌了成功的花朵,孕育了豐碩的果實。我得到了校春運會200米和400米的冠軍,并與同學(xué)們一起奪的了4╳100米女子接力賽的第一名。我所付出的淚水與汗水,艱辛與努力只有我自己才體會的到。沒有付出怎能有收獲?不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見到彩虹?

  從每次奪得冠軍的成績里,我看到了自己在成長路上跋涉的足跡。然而,“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”昨天的榮耀已成為過去,今后的道路還很長很長,我會更嚴(yán)格要求自己,繼續(xù)努力,向更高峰探索,我不會被困難絆倒,也不會在艱辛面前退縮,因為,我相信——“一份耕耘,一份收獲”。

成長作文 篇2

  博雅,意為學(xué)識淵博雅正。語出《楚辭招隱士序》:“昔淮南王安,博雅好古,招懷天下俊偉之士!

  博雅,是民立中學(xué)的校風(fēng)。民立中學(xué)也一直力求把學(xué)生培養(yǎng)成博雅的人才。每年都會開展一些教育活動,其中,人文素養(yǎng)大賽就是一個很好的舞臺。而經(jīng)過在民立中學(xué)四年的初中生活,受到博雅校風(fēng)的熏陶,我也參加了一些活動,充實自己,讓我能夠成為一個博雅的民立人。

  我曾有幸參加過第一屆人文素養(yǎng)大賽,那場比賽至今讓我記憶猶新。我和我班級里的另外三名精英學(xué)生一起組隊參加比賽,一路上我們發(fā)揮良好,有驚無險的挺進了初中部決賽。這讓很多小看我們的對手出乎意料,但仔細一想,又在情理之中。終于到?jīng)Q賽了,各隊都拿出了看家本領(lǐng)。第一輪是關(guān)于學(xué)習(xí)的一道選擇題,我們派出了學(xué)習(xí)委員來回答,只見她“兵不血刃”,輕松地完成了任務(wù),不過第一輪并沒拉開差距。第二道是一道常識題,我們的班長也圓滿地完成了任務(wù)。下面的一道圖像題,由我上場了,我向來對色彩十分敏感。站在臺中央,我心里也有一絲緊張,但看到同伴們堅信的眼神,我又充滿了信心。仔細地看著畫面,并且認真聽解題目,我也不負眾望地為團隊帶回一分。最后上場的是我們上通天文、下知地理的隊條長了,隊長出馬,自然是不費吃灰之力地完成了任務(wù)。四輪戰(zhàn)罷,還有一組選手與我們旗鼓相當(dāng),我們不得不進行了殘酷的`“白刃戰(zhàn)”————搶答。最后是一道綜合題,隊長說他會做,于是我們準(zhǔn)備好要搶答了,但不幸的是,這道題讓對手搶到了,并且也答對了,這相當(dāng)于直接宣判了我們“死刑”。但我們并沒有過分的沮喪,因為我們在為對方喝彩的同時,也同樣享受到了比賽的樂趣,這也正是比賽的主旨——博雅所要表達的內(nèi)容,即要虛懷若谷。既要爭取勝利,也要為別人的出色表現(xiàn)而鼓掌,這正是“博”字最好的體現(xiàn)。

  正如我們校風(fēng)——博雅一樣,我們要爭取成為一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人。

成長作文 篇3

  好像成長的一路上,背后總是有一股力量,推動著我們化繭成蝶,所以迷茫的前路總是看起來那么坦蕩蕩,你以為這是成長,不,真正的成長是在暗無天日的地方,偷偷哭泣過之后,讓自己變的更強,就好像他們一樣。

  我從未想過我也能踏進這里,我不敢想象這里的生活到底是什么樣,好像上帝為他們關(guān)上一扇門,也不曾給他們打開一扇窗,出生便有的身體殘疾讓他們被父母丟棄,于是被送到了這里,這小小的院子,竟收容了這樣多可憐的孩子,我也不知到底是怎樣堅定的信念支撐他們頑強的活著,那樣的快樂,甚至比身體健全的孩子更快樂。對,我明白,他們的心里只有陽光,他們希望用自己的力量去感染別人,我看到他們是那樣努力的在活著,在活出那樣精彩的人生。

  好像這是獨屬于他們的成長,也是真正的成長。

  那么我們呢?

  成長的道路上有人在推動著我們的前進,順利的前進。那不叫成長,那不過就是一段長大的日子。

  成長的路上總會擦出這樣那樣的火花,它會燙傷我們的皮膚,甚至燙出一個黑色的窟窿,但縱使再黑再深的窟窿,它也會有痊愈的那一天,它也會有長出新皮膚的那一天。即便是這樣,痊愈之后的傷疤總是不會消失,它在無時無刻提醒我們成長的痛。就好像毛毛蟲在破繭成蝶的前一秒,會褪去那層厚重的繭,飛向天空,但并不是所有的毛毛蟲都是這樣的幸運,它們在即將擁有翅膀的那一刻,卡住了,就那樣羽化成仙,就那樣失去了他們的生命,刻骨銘心的痛,只有它們自己知道。就像我們成長中的傷,也只有我們自己知道。

  有傷有痛,這就是成長。當(dāng)我們在成長的路上想退縮時,不妨想想,這個世界還有一群特殊的孩子,世界對他們本不公平,但他們始終以一個公平的心態(tài)面對世界,樂觀的去生活,不慌不忙的在成長。

  當(dāng)我們頑強和執(zhí)著的'成長出不理會哄鬧的微笑,成長出我們不會向四周申告的大氣,成長出我們無須聲張的厚實和并不陡峭的高度,那么,這種長進又會顯得多么的彌足珍貴。成長在我們的生命中從不間斷,它讓我們在困難中磨練自己,讓我們在挑戰(zhàn)中鍛煉自己,讓我們在失敗中相信自己,讓我們在成功中欣賞自己,一次次的跌倒,一次次的努力,一次次的進步,成為一個更好的人。

  有一天你將破蛹而出,成長得比人們期待的還要美麗,但這個過程會很痛,會很辛苦,有時候還會覺得灰心。面對著洶涌而來的現(xiàn)實覺得自己渺小無力。但這,也是生命的一部分,做好現(xiàn)在你能做的,然后,一切都會好的。我們都將孤獨地長大,不要害怕。

  當(dāng)明天變成了今天成為了昨天,最后成為記憶里不再重要的某一天,我們突然發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺中,已被時間推著向前走。這不是靜止火車?yán)铮c相鄰列車交錯時,仿佛自己在前進的錯覺,而是我們真實的在成長,在這件事里成了另一個自己。

  不如學(xué)著去成長:踉踉蹌蹌的去受傷,跌跌撞撞的去堅強!

成長作文 篇4

  轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)初一了,我都已經(jīng)長大了,不再是小孩子了,是誰讓我成長了呢?是老師,是父母?沒錯,就是他們。

  那年我是五年級,我認識了一個“好兄弟”——小潤,他那時候?qū)W習(xí)還不差,但是他有一個很大的缺點,那無疑是愛玩手機,我認識他之后,他便教我玩游戲。起初我認為這并不好玩,但是時間長了,便認為游戲很好玩,還問爸爸要了一部手機,也和他一起玩游戲。后來老師見我學(xué)習(xí)成績一直在下降,便很疑惑我為什么一直在退步,終于瞞不下去了,老師最后發(fā)現(xiàn)我迷上了網(wǎng)絡(luò),把我叫到他辦公室開導(dǎo),我嘴里一直在“嗯嗯嗯”地答應(yīng),心里卻一句話也沒有聽進去,直到那一次家訪,我才真的成長了。

  那天老師來家訪,我仍和小潤一起玩手機,老師來了我還不知道呢,幾分鐘后我才反應(yīng)過來,連忙給老師倒水喝。小潤見老師來了之后就溜之大吉了,我就不能走了,只能乖乖地去寫作業(yè)。

  老師和父母談了好久,我一個人寂寞地寫著作業(yè),心情很不好,很想玩手機,但是老師一直在家,我摸都不敢摸一下手機。

  夜里九點多,老師走了,爸爸媽媽把我叫出來,與我商量了一件大事,那就是——轉(zhuǎn)學(xué),我心里一百個不愿意,因為我在鄉(xiāng)下有這么多的同學(xué),伙伴,為什么要轉(zhuǎn)學(xué)呢?但只有這一條路,我只能聽從。

  轉(zhuǎn)學(xué)后,我一心學(xué)習(xí),我的`成績果然提高了不少。

  嚴(yán)是愛,松是害。老師,父母,是你們嚴(yán)格要求讓我脫離了低級趣味,是你們真心關(guān)愛助我成長。

成長作文 篇5

  從家人的贊揚聲中我讀懂了成長。我知道,我現(xiàn)在已經(jīng)不是一個只會向父母要零花錢買零食,讓父母摟在懷中、放在心中的嬌嬌女了—我長大了。

  從父母的話語中,我讀懂了成長。

  那是一個晚上,我突發(fā)奇想要給父親洗腳。父親回來了,我慢慢地、悄悄地走出了屋門。端起盆,我打了一盆水,又輕輕地把水端到屋里。二話不說,就將爸爸的腳放入水中。我的手頓時有一種特殊的.感覺——是爸爸腳上的繭子造成的。爸爸為了我們這個家辛勤工作的情景頓時浮現(xiàn)在我的腦海中。這時,耳邊傳來了爸爸溫柔慈祥的話語:“培培長大了,但我還沒老,我自己能洗腳!蔽艺f:“不,我既然長大了,就應(yīng)該給您洗一次腳。”是啊,該給父母洗一次腳了,我想。

  還有一次,那是給玉米撒肥料的季節(jié),我跟著爸爸媽媽也來給玉米撒肥料。來到玉米地里,爸爸媽媽各倒了慢慢一盆就去撒了,我也倒了一盆肥料,可是費了好大得勁兒才端起來。我學(xué)著爸爸媽媽的樣子,把盆的一邊架在腰上,另一邊用手扶好?墒侨隽藥紫戮筒粓猿植蛔×。于是我就回去把肥料又倒掉半盆才輕松不少。我一口氣就把半盆撒完了,就又到了半盆,撒完了又倒……到了黃昏時分,我們才把玉米地撒完,爸爸媽媽都夸我長大了;氐郊遥揖鸵活^栽到床上,進入了甜美的夢鄉(xiāng)……

  后來,我又從老師的話語中讀懂了成長;從鄰居的談?wù)撝凶x懂了成長;從同學(xué)的交流中讀懂了成長……

  每一天我們都在成長著,朋友,快快拿起你的筆,寫下你的成長日記,分享你的成長記憶。讓我們一起,共同領(lǐng)略成長的風(fēng)采,成長的樂趣,成長的幸福吧!

成長作文 篇6

  在我們小的時候,常常會聽到大人對我們說:“要做一個老實的孩子,要講信譽,千萬不能扯謊,做我要道誠信!边@句話隨同我們逐步長大然而我們又真的做到誠信了嗎?

  有時候,一些同窗測驗沒考佳,怕把試卷拿歸野后打爸爸媽媽的訓(xùn),于是就把試卷躲伏去,騙父母說試卷丟了,這時我們的誠信哪面往了?父母說的那些話,不都成了耳旁風(fēng)了嗎?父母的諄諄教誨,我們不應(yīng)當(dāng)左耳入左耳沒,由于父母說的這些話,都是對我們作己跟成長有利益的,所以,咱們不應(yīng)當(dāng)那樣干。

  我也看見功這樣的事件,固然這件事產(chǎn)生在二年級的下學(xué)期,但我至昔依然歷歷在目。

  二年級下學(xué)期的一節(jié)數(shù)學(xué)課,課上數(shù)學(xué)老師讓我發(fā)單元考試卷,我瞅見共學(xué)們一個個都非常緩和,膽戰(zhàn)心驚怕本人考不好,該我發(fā)到學(xué)習(xí)挺好的李雨菲的試卷時,大大的C讓我大吃一驚,果為她每次考試都是A。我看睹李雨菲的臉破刻陰了下來,只見她飛鈍地把試卷返桌洞里一放,而后從書包里拿出一張大紅紙蓋在了試卷上點,她的異樣舉措引起了我的留神。中午置學(xué)時,我對來接我的媽媽說:“媽媽,我這次數(shù)學(xué)考試錯了一講題,那說題我不會做!蔽覄傉f完,旁邊李雨菲的媽媽聽到了就問:“李雨菲,你們考數(shù)學(xué)了,你考的怎么樣呀?”只見李雨菲在一旁很焦急地說:“不知路,我的試卷找不著了!薄霸趺纯赡軄G了呢?我領(lǐng)試卷時,第三弛試卷不就是她的嗎?”我有點繳悶。我猜忌起了李雨菲,我決議要結(jié)啟這個答案。

  我天天皆在留心李雨菲的一言一言,末于有一地,我聞聲李雨菲對王昊辰說:“你實蠢考的不惡還跟你媽名說,你媽能不罵你嗎?你望爾,告知我媽試舒丟了,我媽說讓我再細心找找,也沒罵我!迸!本來李雨菲在騙她媽媽呀!

  第二天半夜,抬教的時候,我成心答:“李雨菲,你的試卷找著了嗎?”李雨菲說:“不”。我涼啼了一下,說:“別裝了,我都曉得你的機密了,你的.試卷基本沒丟,你是沒考好,怕拿回家你媽訓(xùn)你吧!”李雨菲的媽媽正好來交李雨菲,無意入耳到了我說的話,她媽媽的臉立即陰了下來,嚴(yán)格地對李雨菲說:“李雨菲,媽媽在乎的不是你的成就,在乎的是你的誠真,只有你是個誠實的賴孩子,考的怎么樣媽媽都不在乎,要是你不誠實、撒謊,那媽媽可就要批駁你了。再說這次沒考好下次再盡力嗎!”李雨菲慚愧極了,酡顏的像蘋果一樣,不好心念地低下了頭,說:“對不訖媽媽,我錯了,當(dāng)前,我再也不會這樣做了!彼龐寢寭崮χ钣攴频念^說:“知錯就改,就是美孩子,這次媽媽諒解你了,下不替例!

  阿姨的話深深地教導(dǎo)了我,給我上了一堂活潑的人生課,讓我清楚了一個情理----做事不管大小,都要以誠信為標(biāo)。誠信是做人最基礎(chǔ)的準(zhǔn)則,誠信伴我們成長,我們要從小做一個誠實取信的好孩子。

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