【合集】有趣的漢字作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的有趣的漢字作文，歡迎閱讀與收藏。

有趣的漢字作文1

　　漢字是我們生活中不可缺少的一部分。瞧!街上的廣告牌、學(xué)校的宣傳語、工廠的標(biāo)語……都有漢字的足跡。漢字可以讓我們讀到膾炙人口的詩、可以讓我們看到令人回味無窮的文章……漢字還很有趣呢!

　　有一次，弟弟拿著一道題來問我，“日”字加一筆是什么字，我一找，竟然找出了很多個(gè)，比如：舊、目、電、白、旦、田、等等等等。還有一次，我們班轉(zhuǎn)來了一個(gè)同學(xué)，老師讓他做自我介紹時(shí)，他沒有直接說出他的'姓，而是讓我們猜了一個(gè)字謎：“左邊加一是千，右邊減一是千。”同學(xué)們想了很久都沒有想出來最后我猜了一個(gè)任務(wù)的“任”字，終于猜對(duì)了新同學(xué)的姓。

　　漢字的諧音也很有趣。瞧!孔夫子搬家——凈是書;外甥點(diǎn)燈籠——照舊;八月十五蒸年糕——趁早;床底下點(diǎn)蚊香——沒下文;凍豆腐——難辦……

　　哈哈，漢字有趣吧?今天，我也給你猜一個(gè)字謎：天有它大，人沒它大(打一字)。猜對(duì)有獎(jiǎng)哦!

　　如果你想探究更多的奧妙，就請(qǐng)?jiān)跐h字的海洋中盡情地遨游吧!說不定下一個(gè)發(fā)現(xiàn)漢字又一個(gè)秘密的人就是你哦!

　　評(píng)語：

　　語言平淡，不會(huì)描寫

有趣的漢字作文2

　　現(xiàn)代科技技術(shù)飛速發(fā)展，電子產(chǎn)品的頻繁使用，使人們“提筆忘字”的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重。為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，大力推廣普及國家通用語言文字，提升國民語言文字應(yīng)用能力，加強(qiáng)漢字書寫，區(qū)里開展了漢字英雄擂臺(tái)賽。我校的初選中，我有幸被選中，課余時(shí)間我到學(xué)校漢字英雄小組參加培訓(xùn)。

　　第一堂課，老師講了最基本的四個(gè)筆順原則，那就是“先橫后豎”“先撇后捺”和“從上到下”“從左到右”，這幾個(gè)規(guī)律看似十分普通，實(shí)則并非簡單。就拿“先橫后豎”來說吧，從最簡單的十、干等字到醒、雷等復(fù)雜的字，也離不開這個(gè)原則。很多字的筆順很容易錯(cuò)，比如簡單的“可”字，就容易寫錯(cuò)筆順，應(yīng)該在寫“一”之后寫“口”，再寫“亅”，可很多人卻先寫“亅”，再寫“口”。

　　回家后，我翻閱筆順字典，發(fā)現(xiàn)許多字都是我會(huì)寫，但容易出現(xiàn)筆順錯(cuò)誤的，比如區(qū)域的區(qū)，筆順是“一 、一丿、一丿丶、一丿丶”而不是“一、一、一丿、一丿丶”，看似十分簡單的.字，筆順不按順序?qū)懖粌H影響字形，還會(huì)寫成錯(cuò)字。老師告訴我們寫漢字一點(diǎn)都不能馬虎，比賽時(shí)，即使字寫對(duì)了，但筆順不對(duì)、或出了一點(diǎn)頭、一個(gè)連筆，都算錯(cuò)誤，會(huì)讓我們與成功失之交臂。

　　上了一堂漢字英雄的練習(xí)課，讓我懂得漢字是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�，光�?huì)寫不行，還要把筆順寫對(duì)。認(rèn)真寫漢字，感受文字的魅力，從我做起！

有趣的漢字作文3

　　在美麗的漢字王國里，漢字各有各的風(fēng)姿，一橫一豎、一撇一捺。它們像一個(gè)個(gè)歡樂的小精靈，在現(xiàn)實(shí)生活中，無論走到哪里都不能離開它們。

　　每當(dāng)我打開書，我就像在漢字王國里的小精靈，讓我看到精美的文字盡顯它的不一樣之處。書中優(yōu)美的詞句激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)文字的興趣；在街道上各行各業(yè)的廣告牌，讓我領(lǐng)悟到漢字的力量，因?yàn)橛辛怂鼈�，世界因�(yàn)樗鼈兌�精彩，是它們使人類生活得更加繁榮昌盛。

　　漢字成了我們生活中的主導(dǎo)者，無論在哪個(gè)行業(yè)中都離不開漢字，包括我們?nèi)粘Ｉ�活中的語言交往等等，都離不開漢字，我曾看過“天心取米”的故事，說的是北方匈奴要進(jìn)攻中原，遣人選送一張“戰(zhàn)表”�；噬喜痖_一看，戰(zhàn)表僅有“天心取米”四個(gè)字，就是要奪我國江山，取君王之位的意思，結(jié)果被宮中一名官員何瑭在四個(gè)字中各加一筆，“天心取米”變成了“未必敢來”，然后原信退給了來人。結(jié)果匈奴的`領(lǐng)兵元帥以為是中原不敢應(yīng)戰(zhàn)，急令退兵。

　　從這個(gè)故事中，漢字的博大精深并不是我們能夠完完全全的掌握的，但我期望在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中多動(dòng)腦子，認(rèn)真學(xué)習(xí)，把漢字運(yùn)用得更好更恰到好處。

有趣的漢字作文4

　　漢字，是中華藝術(shù)的一塊瑰寶，是有生命的小精靈：你看，“光”一看就有亮亮的感覺;“哭”字好似一個(gè)人在傷心地哭;“落”字一落千丈;“升”字一飛沖天。這些字還可以寫成不同風(fēng)格的字呢!如篆書和隸書十分古老，有古色古香的味道;行書寫得十分流暢;正楷寫得端端正正的，爽人耳目;狂草非常奔放，大快人心。歷史上，涌現(xiàn)了許多大書法家，如：王羲之、王獻(xiàn)之、顏真卿、歐陽詢、柳公權(quán)等等，我國的書法真是好呀!

　　這些由橫豎撇捺組成的漢字，消耗了我們祖先的多少精力呀!傳說倉頡創(chuàng)造了漢字，他在野外看到鳥的腳印，那么富有變化，于是，靈感被激發(fā)，創(chuàng)造了漢字，鄉(xiāng)親們都說：“遠(yuǎn)看漢字，如鴻鵠群游，迂回綿延;近看漢字，好似布陣派兵，井然有序�！睂�(duì)于祖先們集思廣益創(chuàng)造出來的漢字，真是佩服得五體投地。

　　可是，我們也要注意不要把祖先辛辛苦苦創(chuàng)造出來的字寫錯(cuò)了!我在寫時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題：“矮”右邊是“箭矢”的'“矢”，應(yīng)當(dāng)是箭，旁邊是一個(gè)人，人拿著箭，應(yīng)當(dāng)是“射”字，可是“射”又可以理解為：身體只有一寸高，又應(yīng)當(dāng)是“矮”字。所以我思考：應(yīng)不應(yīng)該把“射”讀成“矮”，而“矮”又讀成“射”?是不是祖先們粗心弄錯(cuò)了?看來，有些字還是難以解釋的。

　　總而言之，漢字還是有趣的。

有趣的漢字作文5

　　中國漢字博大精深，數(shù)不清的漢字成了我們獨(dú)有特色，也是我們的驕傲，而漢字的意義就更多了。今天我來給大家分享一個(gè)有趣的漢字---打。

　　“打”是一個(gè)左右結(jié)構(gòu)的漢字，左邊提手旁，意欲用手做事；右邊是“丁”，我們知道“丁”在古代指男士。那它的本意是不是因?yàn)槟泻⒆幼鍪氯菀讻_動(dòng)，為了一點(diǎn)小事不服輸就出手傷人呢？

　　若用“打”字組詞，多是打架，打擊一類，其實(shí)只要仔細(xì)觀察，細(xì)細(xì)琢磨，就可以發(fā)現(xiàn)更多有趣的意思。

　　當(dāng)媽媽在打毛衣時(shí)，這個(gè)“打”是編織，紡織的意思；爸爸在打電話，它又變成了撥通的意思；我們?cè)趯懽魑闹�前要打草稿，這個(gè)“打”又有了寫，計(jì)劃的含義；我們坐在電腦前打字，其實(shí)就是敲擊鍵盤；現(xiàn)在流行一個(gè)詞語叫打醬油，原意是指買醬油去，可現(xiàn)在卻變成了路過的'意思，如果一件事情你只是打醬油的，那么可能就與你無關(guān)哦�！按颉弊值暮�義可真是不少吧！

　　“打”是我們中華文化中一顆閃爍著光芒的明珠，我相信“打”字一定還有更多的含義，讓我們一起用我們的眼睛，大腦去觀察思考，去發(fā)現(xiàn)更多的含義，充實(shí)我們的資料庫，你愿意么？來吧！

有趣的漢字作文6

　　漢字是我們生活中不可缺少的一部分，瞧！街上的廣告，書本上的文字，電腦上、手機(jī)上都能找到漢字的蹤跡。漢字還能組成對(duì)聯(lián)、古詩，講有趣的諧音歇后語，玩一些有趣的漢字游戲，漢字可真是妙趣橫生呀。

　　先說說歇后語。有一次，我和我的'一個(gè)朋友在玩象棋，輪到我下的時(shí)候，我舉棋不定，猶豫了很久都沒有下。他對(duì)我說：“你真是精裝茅臺(tái)——好久（酒）！”我一臉糊涂，他笑著跟我說：“你這么久都沒有下，不是精裝茅臺(tái)——好久（酒）？”我這才知道他在笑話我，恍然大悟地哈哈大笑起來。這盤棋下完，他輸了，我們又接著下了幾盤，他都輸了，成了我的手下敗將。我得意洋洋地說：“你是不是小蘇他爹——老輸（蘇）啊？”他想了一會(huì)兒，反應(yīng)過來了，也哈哈大笑起來。

　　再說說字謎。有一次我們班上來了一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，老師讓他自我介紹，他說他的姓是1+1，我們都不知道，突然有一個(gè)同學(xué)說他姓“王”，我們?cè)诩埳蠈懥藢懓l(fā)現(xiàn)真的是王，這才恍然大悟。

　　你看，漢字給我們生活中帶來了這么多樂趣，我愛有趣的漢字。

有趣的漢字作文7

　　中國的漢字可有趣了，多一筆，少一筆就變成另一個(gè)字了。下面，我就給大家講講“田”先生和“大”先生的故事。

　　有一天，“田”先生在山上睡覺，忽然來了個(gè)“由”先生，“由”先生扭扭脖子說：“這位先生怎么沒脖子？”他想肯定是被老虎吃掉了。

　　又來了一位“甲”女士，她搖搖尾巴說：“這位先生怎么沒有尾巴？”他想一定被貓吃掉了。作文

　　最后，來了一位“申”大夫，他搖搖頭擺擺尾說：“這位先生怎么沒頭沒尾？”他想肯定被人打的�！疤铩毕壬�什么都沒有聽見，繼續(xù)呼呼大睡。

　　又有一天，一位“大”先生趁他老婆不在就到山上睡了一覺，忽然來了一位“太太”，太太跺跺腳說：“這位先生怎么沒腳，肯定被狗咬傷了�！庇谑怯謥砹艘晃弧叭�”爺爺，“犬”爺爺?shù)傻裳劬φf：“這位先生怎么沒眼睛，肯定是摔傷了�！弊詈髞砹艘晃弧疤臁毕壬�，“天”先生拿掉帽子說：“這么冷的天，不戴帽子會(huì)凍僵臉的，多可惜�！弊魑�

　　這就是有趣的`“田”先生和“大”先生。

有趣的漢字作文8

　　中國漢字有著不同與別的字不同的魅力，看看漢字們的對(duì)話吧！

　　“玉”見了“國”，說：“兄弟都被困了，還如此瀟灑呀！”

　　“比”遇到了“北”，“比”對(duì)“北”說：“你兩夫妻還在打冷戰(zhàn)呢？和平過生活不好嗎？”“北”生氣地說：“你懂啥？都喝西北風(fēng)了�！�

　　“巾”遇到了“幣”說：“表哥事業(yè)有成，戴了一頂帽子就身價(jià)百倍了�！�

　　“旦”對(duì)“但”說：“爺爺你都這樣了，都開始拿手杖了。”

　　“又”對(duì)“雙”說：“你成雙成堆了了？”“雙”對(duì)“又”說：“你不懂，單身沒人權(quán)�！�

　　“王”對(duì)“皇”說：“你看我，當(dāng)一個(gè)王多好，你雖然帶了王冠，可操心這操心那的，頭發(fā)都白了�！薄盎ⅰ睂�(duì)“虛”說：“好你個(gè)虛，給化妝成我的樣子來騙人，實(shí)在是太可惡了�！�

　　“巾”在“吊”的案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)對(duì)別人說：“這絕對(duì)是‘口’殺的！”幣問：“為什么？”巾說：“因?yàn)樗�死在口下。�?/p>

　　“晶”對(duì)“品”說：“我都說你不太會(huì)搞裝修，你看看那兒空蕩蕩的�！薄捌贰闭f：“我看我的`三間房很大很不錯(cuò)，你看你那么擠�！�

　　“過”對(duì)“寸”說：“孫子，你買的躺椅不錯(cuò)呀！”

　　“又”對(duì)“權(quán)”說：“權(quán)總混得不錯(cuò)啊，都請(qǐng)保鏢了。”

　　“尺”對(duì)“盡”說：“姐，檢查報(bào)告出來了，是雙胞胎呢！”“盡”說：“有啥可高興的，都把我肚子拱大了一圈�！�

　　“巨”對(duì)“臣”說……

　　漢字博大精深，添上一筆就是不同的意思，換個(gè)部首又成了新字，真是太有趣了。

有趣的漢字作文9

　　“啊哈哈哈，太搞笑了，怎么有這么搞笑的東西呀，啊……”一陣陣笑聲從房間里傳出，你們猜，我們?cè)诟墒裁?對(duì)啦!我們正在遨游漢字王國呢!

　　先來給你們講個(gè)關(guān)于漢字諧音的小趣事：一天，瘸子和瞎子同騎一車處出。瞎子騎，瘸子看路。突然，瘸子發(fā)現(xiàn)前方有一條深溝。急呼：“溝，溝，溝!”瞎子回唱道：“噢嘞，噢嘞，噢嘞!”之后，二人一起掉入溝中。看完了這篇漢字諧音小趣事后，我不禁捧腹大笑，心想：那個(gè)瞎子一定將溝，溝，溝。聽成了go，go，go!怎么樣?你是不是更喜歡漢字了?

　　說到漢字，當(dāng)然還有必不可少的歇后語與字謎了，接下來，我就給你們猜幾個(gè)!1。咸菜煎豆腐——有言(鹽)在先，2。精裝茅臺(tái)——好久(酒)。接下來，我就給你們猜幾個(gè)字謎：1。一箭穿心(必)，2。四面八只腳(井)3。并無兩點(diǎn)(開)4。二個(gè)同工(巫)5。一字兩個(gè)月，不可猜做朋(用)。

　　很多人都了解漢字，但卻不知道它的演變過程，接下來，我就給你們講一講：從甲骨文發(fā)展到今天的.漢字，已經(jīng)有3000多年的歷史，文字的發(fā)展經(jīng)過了金文、大篆、小篆、隸書、草書、楷書、行書等幾個(gè)階段。這幾種字體的通行時(shí)間有時(shí)并非截然有前后明顯的劃分，而是并行或交叉的。

　　漢字，是中華的驕傲，是我們心中抹不去的痕跡!漢字，我為你驕傲!

有趣的漢字作文10

　　看到這個(gè)題目你可能會(huì)問：“漢字怎么會(huì)有趣呢？”不用著急，看完我的介紹后，你一定會(huì)覺得漢字有趣了。

　　漢字大約生產(chǎn)在四千多年前，它經(jīng)歷了漫長的演變過程，其中有很多未解之謎。漢字是世界上使用人口最多的文字，曾對(duì)日本、韓國產(chǎn)生過重要影響�，F(xiàn)在，國外學(xué)習(xí)漢字、漢語的人越來越多。漢字書法是一門獨(dú)特的藝術(shù)。古往今來，我國涌現(xiàn)了很多書法家。他們的書法作品是藝術(shù)中的珍品。為了讓你更了解漢字，我就帶你遨游一次漢字王國吧！漢字的字謎有圖畫、有文字。圖畫有很多：有畫動(dòng)物的；有畫植物的；有畫工具的……字謎有猜食物的有猜文具的……

　　漢字也有歇后語，笑話和故事。外甥打燈籠——照舊（舅）等一些好玩的歇后語。一個(gè)人送禮把“枇杷”錯(cuò)寫成了“琵琶”，鬧出了笑話。你一定很想知道漢字是誰造的`，我告訴你：是倉頡。人類早期是沒有文字的，他們是使用“結(jié)繩”記事和“物語”，倉頡在野外的泥土上看到鳥的足跡，他模仿鳥的足跡造字。

　　聽完我的介紹后，覺得漢字有趣了嗎？你身邊會(huì)有很多漢字的奧妙等著你去發(fā)現(xiàn)喔！

有趣的漢字作文11

　　前幾個(gè)星期，景老師說要組織“遨游漢字王國”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。經(jīng)過幾個(gè)星期的精心準(zhǔn)備，終于在今天下午舉行了這個(gè)有趣的活動(dòng)。

　　今天上午，上課鈴剛剛打響，“遨游漢字王國”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)便開始了。

　　首先，贊漢字小組為同學(xué)們展示了漢字的美麗，漢字的獨(dú)特。接著，書法作品小組展示了各式各樣的書法作品，讓我大開眼界。

　　令我印象深刻的就是猜字謎小組的猜字謎活動(dòng)。猜的字謎真是五花八門，應(yīng)有盡有。一開始兩個(gè)同學(xué)上臺(tái)在黑板上畫了些東西讓同學(xué)們猜。先是兩棵小草在上面，田在下面，把兩棵小草換成草字頭，合起來不就是樹苗的苗嗎?接著又在黑板上畫了一個(gè)小火苗，不用說，當(dāng)然是“火”字呀!又一個(gè)同學(xué)給我們猜了幾個(gè)有趣的字謎。首先說了“金字塔”這三個(gè)字。

　　我想：金字塔是三角形的，有三個(gè)面，如果用三個(gè)金表示不就是“鑫”嘛!我還沒說出口，另一個(gè)同學(xué)竟搶在我前面答對(duì)了。接著又說了一個(gè)“女媧和祖先”。這會(huì)是什么字呢?就在我冥思苦想時(shí)，這個(gè)同學(xué)吧謎底說出來了，是車禍的“禍”字。我恍然大悟，把“媧”的左半部分去掉，加上“祖”的'右半部分，就是這個(gè)字呀!后來又猜了很多字謎，給我?guī)�來了無限樂趣。

　　漢字實(shí)在太有趣了，它有著無窮的魅力，吸引著你走進(jìn)漢字的王國。

有趣的漢字作文12

　　今天，在作文課上，老師帶我們玩了一個(gè)神奇的游戲，它的名字叫有趣的漢字謎。

　　“漢字迷”的規(guī)則是：老師在電腦上發(fā)一個(gè)圖案，根據(jù)圖案的'提示說出相應(yīng)的漢字。

　　聽完游戲規(guī)則，大家都十分好奇，不知接下來會(huì)出現(xiàn)怎樣神奇的畫面。第一題開始了，圖畫里面有一個(gè)孩子，一個(gè)同學(xué)眼疾嘴快站起來脫口而出：“是壞小孩。因?yàn)樾『⒆拥纳厦媸菈�，下面是孩，中間眼睛和鼻子是小，合起來就是壞小孩�！崩蠋熉牭竭@個(gè)答案，似乎十分意外，她還沒想到我們這樣聰明呢！這位同學(xué)剛坐下來教室里就響起了雷鳴般的掌聲。

　　接下來，第二題開始了，只見里面有一只雄鷹。正在展翅飛翔，沒想到我們都沒來不及思考，又有一個(gè)同學(xué)說：“是雄鷹翱翔。”“真棒！”教室里傳來了同學(xué)們的驚訝聲和贊嘆聲。第三個(gè)出來了，這題很簡單。我根據(jù)圖案和漢字分析，試著想出了答案。于是，我第一個(gè)站起來回答：“是美麗的姑娘�！蔽掖饘�(duì)了……經(jīng)過自己思考得的果實(shí)，無比甘甜!

　　游戲還在歡樂地進(jìn)行著,教室里時(shí)不時(shí)的就會(huì)響起一陣陣掌聲.終于,到了最后一題了，出現(xiàn)了一個(gè)豬八戒，我們都異口同聲地答:“豬八戒�！笨墒钦�確答案是“豬悟能”，因?yàn)槲覀儧]有看仔細(xì)，以為是豬八戒，所以才出錯(cuò)。看來做任何事情都不能掉以輕心�。�

　　這樣的游戲真有趣，希望我們以后還能做這樣的游戲。

有趣的漢字作文13

　　在這次語文綜合性的學(xué)習(xí)中，我最喜歡“有趣的漢字”的活動(dòng)。

　　這個(gè)單元里的內(nèi)容生動(dòng)有趣，都可以玩游戲，十分輕松。連幾個(gè)上課總是不太認(rèn)真的同學(xué)，這回也聽得津津有味。到了做游戲的環(huán)節(jié)，老師先出了一道題：“一連三座廟”。大家想了一會(huì)兒，沒想出來，學(xué)習(xí)委員靈機(jī)一動(dòng)，脫口而出：“妙、妙、妙！”老師連連稱贊，我前面的小葉子嘟了個(gè)嘴說：“明明是我先想出來的�！蔽以诤竺嫱敌Α＠蠋熆次覀兎e極性高，又出了兩三個(gè)題目，教室里學(xué)習(xí)氣氛可濃了。最后老師又出了一個(gè)題目：“石頭蛋腌咸菜�！卑嚅L想都不想，不假思索地說：“一言難盡！”老師贊揚(yáng)道：“真厲害！不愧是班長��！就是非同一般！”我想這次總沒人不服氣了吧，沒想到“五大壯士”之一小鵬說：“是《詞語手冊(cè)》上的.！”我們趕快翻開《手冊(cè)》，果然是上面的。老師反駁他說：“這說明班長很認(rèn)真呀！手冊(cè)人人都有，你們?cè)趺淳筒恢�呢？”小鵬這下沒話說了。快下課了，老師請(qǐng)勞動(dòng)委員講了一個(gè)笑話，我們聽完這個(gè)笑話后，哄堂大笑，連老師也笑出了聲。一節(jié)課就這樣匆匆而去了。

　　在這次綜合性學(xué)習(xí)的活動(dòng)中，我體會(huì)到了學(xué)習(xí)漢字的樂趣。我愛語文，我愛漢字！

有趣的漢字作文14

　　漢字是中國文化的精神之源，是中華民族的瑰寶，更是我們中國人的`驕傲，我愛漢字。

　　漢字非常有趣。記得有一次班隊(duì)活動(dòng)課，我們組織了有關(guān)漢字的活動(dòng)。老師讓我們猜字謎：“再會(huì)，打一字”，張寧馬上舉起了手，不假思索地說：“見”�！安粚�(duì)，再想想�！崩蠋煋u著頭說�！霸贂�(huì)，不就是又一次見面嗎？怎么不對(duì)呢？”張寧嘟囔著。同學(xué)們一個(gè)個(gè)你望著我，我望著你，陷入了沉思。這時(shí)，我想著張林說的“又一次見面”，恍然大悟，馬上站起來說：“是關(guān)字，因?yàn)樵贂?huì)是又一次見面，又見兩字組合起來就是觀�！薄罢媸翘�有趣了！我怎么就沒想到呢？”同學(xué)們都忍不住發(fā)出感嘆。

　　漢字特別形象。比如“休”字，它的部首是單人旁，右邊一個(gè)“木”字，意思是一個(gè)人靠在樹上，那不就是“休息”嗎？還有“人”字，雖然只有一撇一捺，看似非常簡單，但它蘊(yùn)含著深刻的哲理，它告訴我們?nèi)瞬荒軉为?dú)存在，需要相互支撐，相互依存。

　　每個(gè)漢字背后都有一個(gè)故事。如“醋”字，傳說古代有個(gè)叫杜康的人發(fā)明了酒，他兒子也學(xué)會(huì)了釀酒技術(shù)，他們釀酒后覺得把酒糟扔掉很可惜，就存放起來，在缸里浸泡。到了二十一日的酉時(shí)，一開缸，一股從未有過的香氣撲鼻而來，他忍不住嘗了一口，酸酸甜甜，味道很美。于是就用二十一日加“酉”字來命名，這就是“醋”字的來歷。

　　漢字真是太有趣，太奇妙了，我們一定要學(xué)好漢字，去探究漢字的奧秘！

有趣的漢字作文15

　　漢字，是中華民族的結(jié)晶，是祖國的花朵，它培育了一代又一代的年輕人。中國為什么擁有如此豐富的書法瑰寶呢？原因很簡單，因?yàn)槊利惖臐h字，那用一筆一畫組成的漢字，能構(gòu)成奇妙的組合，能構(gòu)成美妙的圖畫。

　　我的老師，就曾經(jīng)在班上讓我們以小組為單位，開展過互相猜字謎和歇后語的活動(dòng)，讓我開心不已，印象深刻。我所在的.小組首先給同學(xué)們猜了一個(gè)簡單的字謎：七十二小時(shí)�！熬А薄Ｍ瑢W(xué)們異口同聲地說�！安诲e(cuò)嘛，不過，現(xiàn)在要加大難度了。請(qǐng)聽題：拱豬入門！”同學(xué)們一個(gè)個(gè)你看看我，我看看你�！笆恰�閡’！因?yàn)樨i在十二生肖里面是‘亥’，而拱豬入門就是豬進(jìn)了門�！蓖瑢W(xué)們頓時(shí)明白了，而我們這組卻自豪地笑了起來。歇后語就更有趣了！比如：和尚打傘——無法（發(fā)）無天。你想，和尚是沒有頭發(fā)的，天指的是和尚打著傘看不到天。同學(xué)們，有趣的歇后語很好玩吧！

　　相傳，是倉頡發(fā)明了漢字，他因看到鳥的足跡而受到啟發(fā)。但隨著科技發(fā)展越來越好，有一些人覺得沒有必要學(xué)習(xí)漢字了，但是這些人有沒有想過，如果中國不再使用漢字，那不是又回到遠(yuǎn)古時(shí)代了嗎？

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