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與我同行作文

時(shí)間:2024-02-03 15:14:42 作文大全 我要投稿

【熱門】與我同行作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的與我同行作文,希望能夠幫助到大家。

【熱門】與我同行作文

與我同行作文1

  社會正在進(jìn)步,時(shí)代正在變化,人們的生活水平也正在提高。作為一個(gè)現(xiàn)代社會的公民,我們就必須講禮儀,有著高素質(zhì)才能跨進(jìn)新世紀(jì)的門檻,成為一個(gè)合格的新時(shí)代公民。

  說起“文明”這個(gè)字眼,有些人感到可恥,他們有人到處亂扔垃圾,非?蓯u。 來自:作文大全 “禮儀”是高度概括一個(gè)人的`道德品質(zhì),“禮儀”是一個(gè)人的基本素質(zhì)。

  有一天,我和藍(lán)麗凱同學(xué)去她家。我們做著公共汽車去的,我們上車就找了兩個(gè)好位子,但后面上來了兩個(gè)老奶奶,我們異口同聲的說我們讓給那兩位老奶奶坐吧!然后我們讓給那兩位老奶奶坐了!老奶奶不住口的說:“這兩個(gè)小孩真懂事!真懂事!”我們說:“沒事的,你們慢慢坐,后來我們先下車了!

  有一天,我和同學(xué)在放學(xué)的時(shí)候。我們要一起去菜市去買2個(gè)洋蔥,好下午的自然課用。我們來到了菜市后,走了好多家賣洋蔥的小攤,我們路過賣豬肉的小攤的時(shí)候有兩個(gè)人在吵架,旁邊的人都在湊熱鬧。約過幾分鐘有個(gè)人送人群里擠上去勸架,三言兩語就把兩人的誤會給融解了。怎樣的人我們應(yīng)該多學(xué)學(xué)他那種道德品質(zhì)!

  文明禮儀,不是一朝一夕能做好的。身為一個(gè)小學(xué)生,我們已經(jīng)不在是一個(gè)孩子了,懂得的事情、道理也不斷多了,甚至己超過一些大人。當(dāng)然,我們就更應(yīng)該懂法律、愛祖國、尊師長、禮待人。所以,生活處處有禮儀,更要在多方面做到文明禮儀。在學(xué)校,在家中,在各種公共場所,都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的,它靠的是我們大家,一個(gè)集體,只要人人都遵守禮儀,講道理,那么世界才會變得更加和諧美好。

  生命短促,只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世。

與我同行作文2

  周末,媽媽為了鍛煉我的自理生活能力,特意讓我去買蔥。

  來到農(nóng)貿(mào)市場,我轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊,終于在新鮮蔬菜區(qū)轉(zhuǎn)到了蔥。賣蔥的是一位小女孩,她穿著一條連衣裙的一雙破舊的涼皮鞋,特別引人注目的是她胸前系著一塊鮮艷的紅領(lǐng)巾。聽別人說,她是小學(xué)二(三)班的一名優(yōu)秀少先隊(duì)員,周末來幫大人頂攤的。由于她的蔥既新鮮又便宜,所以招來了許多顧客。雖然有些忙,但她總是微笑服務(wù),樂在其中。“奶奶,您慢走!薄鞍⒁,請點(diǎn)好前!蔽遗c她談好價(jià)錢后,打開錢包準(zhǔn)備給錢時(shí)一張缺了半個(gè)角的一元錢映入我的眼簾,到底給不給她呢?

  于是,我便一起包著給了她,付完錢后,我拔腿就走,生怕她發(fā)現(xiàn)了那張錢?墒瞧澳膲夭婚_提哪壺”,在我走出不遠(yuǎn)后,她把我叫住了,當(dāng)時(shí),我真恨不得找個(gè)縫鉆進(jìn)去?伤齾s親切地對我說:“小姐姐,對不起,剛才我算錯了,你多給了我一元錢。”說完,她又從口袋里找出了一張嶄新的一元錢給我。那時(shí),我酸甜苦辣什么滋味都有。我不知如何是好,呆呆地站在那里。忽然,她胸前那鮮艷的`紅領(lǐng)巾,直刺我的雙眼,那火焰般的紅領(lǐng)巾那么鮮明,那么耀眼。我把那一元錢丟進(jìn)了她的籮筐,不顧她的叫喊,飛奔地跑了。

  一路上,這位“紅領(lǐng)巾”的形象在我的腦海里,越來越高大,她那金子般的心,將激勵著我前進(jìn),與我一同成長。

與我同行作文3

  “文明就像一把火炬,需要我們傳遞下去”,這一則公益廣告點(diǎn)亮了許多明燈,也給我們青少年上了寶貴的一課,講文明、有禮貌,是我們應(yīng)有的品格,十條行為規(guī)范,是我們的道德底線。

  內(nèi)容雖僅有十條,但其包含的哲理,卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了十條本意,比如:第一條珍愛生命,不吸煙,不喝酒。生命對每一個(gè)人都只有一次,只因?yàn)檫@樣,我們才應(yīng)該珍愛自己的生命,發(fā)揮自己的優(yōu)勢,展現(xiàn)自己獨(dú)特的風(fēng)采,而不是讓生命荒蕪在花天酒地之中,我們在珍愛生命的`同時(shí),也應(yīng)該提升生命的價(jià)值,讓世界因生命而精彩。

  第七條尊敬師長,不辱罵惡意頂撞教師。教師是我們成長路上的引路人,引導(dǎo)我們走好人生之旅。當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候,老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我們遇到困惑時(shí),老師為我們指點(diǎn)迷津;當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r(shí),老師及時(shí)提醒我們。老師的愛,太陽一樣溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。雖然有時(shí)老師會批評我們,但那是出于一份責(zé)任和愛心,我們應(yīng)該理解,老師,不能惡意頂撞他們,更要懂事聽話,替老師排憂,用行動去報(bào)答。

  “十條”包含的道理,如果延伸下去會有千千萬萬,如果我們細(xì)心去做,則會受益匪淺,不僅提高了自身素質(zhì),而且又盡到了作為中學(xué)生的責(zé)任,何樂而不為呢?

與我同行作文4

  花落花開,夢里夢外。青春同行,活力相伴。魅力青奧,我所期待!}記

  青春是一首充滿激情的歌,青春是一杯苦澀的茶,青春更是一篇多彩的文章。

  而活力是青春之歌中的旋律,是青春之茶中的澀味,是青春之文章中的文眼。然這一切的美好都被“青奧”這一另人激動的詞語所代替。

  2012年在溫哥華宣布2014年第2屆青奧會將在南京舉行。整個(gè)南京都因這一消息而沸騰了。這是在2008年的奧運(yùn)會和殘奧會之后又一在中國舉行的全球范圍內(nèi)的運(yùn)動盛會。青奧會是做為我們青少年自己的盛會。

  青奧會總散發(fā)著青春和活力,它為我們提供了一個(gè)可以去奮斗,去拼搏的機(jī)會。它讓我們可以放飛夢想,并為之不顧一切的'去努力?粗粋(gè)個(gè)充滿激情洋溢自信的運(yùn)動健兒為理想永不放棄的身姿,心中就會涌起無限的激動。

  作為承辦地的南京歷史悠久。它本身就是活力的代名詞,六朝古都的它是所有活力的聚集地。盡管悠久但青春卻常在,現(xiàn)在更是如此,日新月異,變化萬千。好似天生便是為了活力,為了青春而留下的。我相信它有足夠到魅力去展現(xiàn)更高更快更強(qiáng),吸引全世界的目光。

  聆聽著心中的鐘聲,看著青奧的腳步一步步的走來,盼望著它展現(xiàn)我所期待的魅力。讓人激動,讓人興奮,讓人拼搏。青春永遠(yuǎn)與我們同行,活力永遠(yuǎn)與我們相伴。夢會醒花會落,然不會變的是我所期待的魅力青奧。

與我同行作文5

  小時(shí)候,我總是憧憬外面的世界。外面的世界會很大,很美麗嗎?我不知道。但我總固執(zhí)地認(rèn)為,外面的世界一定會讓我驚嘆的。就這樣,我的心里產(chǎn)生了一個(gè)美好的夢想:我一定要去看看外面的世界。

  當(dāng)我讀到李白的“飛流直下三千尺,疑似銀河落九天”時(shí),我精住了:寬闊的巨大瀑布翻著銀色的水花從高高的廬山上直沖下來,仿佛無數(shù)馬匹從遠(yuǎn)處向你奔來,那種氣勢真是磅礴無比。怪不得李白“疑似銀河落九天”啊。廬山瀑布的浩大,是我沉醉于山水之間。外面的.世界如此美麗,更使我鑒定我一定要看看外面的世界的夢想。

  “從小丘西行百二十步,隔簧竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),小樂之!

  多么美好的聲音!在一片翠綠的竹林中,流水在咚咚的流淌,似玉佩相撞的聲音,多么悅耳!“潭中魚可百頭,皆若空游無所依”一百來?xiàng)l小魚在清澈到好像無水一般的潭水里自由地游著,再加上周圍“青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖拽,參差披佛”的環(huán)境,就成了一副精美的圖畫,怎能不令我心馳神?自然的優(yōu)美使人無限陶醉,極美的圖畫。

  “水皆漂碧,猛浪若奔”富春江的是翡翠般的青綠色,一片生機(jī)的顏色。它又是如此清澈,竟可以“千丈見底”“直視無礙”。這養(yǎng)水里的魚兒,恐怕船上的人都能看清它們有多少片魚鱗吧!這里的水既可以如此柔曼,也能有激越的一面。如箭似奔的流水飛速流過,沖走了世同的陰暗,只剩下“天上共色”的美景。它開山劈路,戰(zhàn)勝了無數(shù)艱險(xiǎn)呈現(xiàn)在世人面前向心它不僅會讓人感嘆的美,而且會讓人學(xué)習(xí)到他的堅(jiān)韌。這大概也是人們愛看的美景的原因之一吧,從中人能得到許多感悟,看看外面的世界一定會收獲很多的。

  夢想與我同在,在人生之路上,夢想定會為我描繪出一片奇景!

與我同行作文6

  過去我家門前的十字路口沒有紅綠燈,經(jīng)常會發(fā)生交通事故,不斷有人受傷、死亡。下面就是一個(gè)很悲慘的事例。

  在我很小的時(shí)候,有一天,媽媽領(lǐng)著我正在樓下玩。只見一位阿姨帶著一個(gè)大約三歲的孩子過馬路,要從對面來我們這邊。正當(dāng)那位阿姨走在馬路中間的時(shí)候,忽然駛來一輛白色的汽車,只聽到“吱”的一聲,就在一瞬間,阿姨身邊的孩子,躺在了汽車前面的'地面上。當(dāng)救護(hù)車呼嘯而來時(shí),小孩已經(jīng)離開了人世。至今我還忘不掉那位阿姨撕心裂肺的呼喊。

  這件事過去之后,又有許多的慘案接二連三的發(fā)生,令許多人痛不欲生。

  “ 紅燈停,綠燈行,過馬路要走斑馬線”,這么簡單的交通規(guī)則卻經(jīng)常會有人違反,“喝酒誤事”人人都明白,可有些司機(jī)還是照喝不誤。這不是在往“槍口”上撞嗎?

  當(dāng)我在報(bào)紙上看到“每年有18萬以上15歲以下青少年死于交通事故,數(shù)十萬人殘疾”的時(shí)候,真正明白了“生命的短暫”。在那些交通事故數(shù)字的背后,是生命的熄滅,是家庭永遠(yuǎn)無法愈合的傷痛。翻一次隔離欄,闖一次紅燈,少走一次人行道,離危險(xiǎn)就進(jìn)一步。

  老師告訴我們遵守交通規(guī)則,不僅是為了自己和他人行路順暢,也是人們個(gè)人修養(yǎng)的體現(xiàn)。

  最近,我家門前終于安上了紅綠燈,這使附近居民都很高興。

  作為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,為了自己的生命安全,我要做到以下幾條:

  1、遵守交通規(guī)則,走路要走人行道。

  2、橫穿馬路或走交叉路口時(shí),要注意觀察信號燈。

  3、不在車道上徘徊或與其他小朋友嬉鬧,決不再汽車駛近時(shí)橫穿馬路。

  4、不翻越、攀登隔離欄等交通設(shè)施。

  隨著科技和交通工具的發(fā)達(dá),當(dāng)自己站在像流水般的車輛面前時(shí),應(yīng)該時(shí)刻提高警惕——讓安全與我同行。

與我同行作文7

  夜,留下了一片寂靜。

  閃閃的繁星綴在空中,顯得格外明朗,愈加悠遠(yuǎn)深邃。望著滿天星辰,坦誠地向你眨著眼睛,我的心靈仿佛收到了洗滌,心中蕩起了陣陣漣漪。沐浴在星光下,我似乎又回到了童年,變成了那個(gè)每天無憂無慮數(shù)星星的小女孩,天真活潑的我傻傻的等待著流星雨的來臨。夜不比朝陽般燦爛,更沒有午日般溫暖,但它卻給予我一種靜謐的美,引人產(chǎn)生無限的遐想。夜太冷,邪魅的冷,冷的你只會發(fā)現(xiàn)它的俊美,美得令人窒息。

  秋風(fēng)颯颯,吹落楓對葉的思念,葉飄落了下來,落在了被月兒映得波光粼粼的水面上。開始了人生的'旅程。水逝流年里,度過了無數(shù)個(gè)日日夜夜。夜是不同凡響的,大地賦予了它偉岸的身軀,背負(fù)著圣潔的使命,守護(hù)著人類,在一片喧鬧中來臨,又在一片寂靜中歸去。

  夜,你感覺到了嗎?有了星的陪伴,你變得更加勇敢了!你還會孤獨(dú)嗎?夜笑了,它看到星的出現(xiàn);夜哭了,星兒被淹沒了。因?yàn)椋鞘且沟氖拐、夜的知己、夜的伴侶。靜靜地,我似乎走進(jìn)了夜的夢。夢里,夜的笑,甜美而不失靜謐。夜的一切,都令人沉醉,暗黑的裝飾更是獨(dú)顯夜的魅力。

  夜,靜謐、邪魅、心中的唯美,又有什么理由不令我沉醉呢?伴我成長的夜,你聽到了嗎?“我愛你!”

  夜,我生命世界中的伴侶!感謝有你,風(fēng)雨同行的夜!

與我同行作文8

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!比松y免會遭遇一些困難,一些挫折。你是沿途放棄,還是堅(jiān)持不懈?那次爬天游峰教會了我學(xué)會正確地抉擇。

  天游峰是武夷山最高的山峰,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)大巨人。我們來到山腳下,眼看著高聳入云的山峰,我的心里打起了小鼓,對自己產(chǎn)生了懷疑:這么陡峭的山路,我能走到山頂嗎?但不管怎么樣,既來之則安之,我很快地融入了這群爬山的人潮中。烈日烘烤著一個(gè)個(gè)疲勞至極還繼續(xù)向山頂前進(jìn)的人。我感覺上氣不接下氣,但還是繼續(xù)隨著登山的'人群一同前進(jìn)。不一會兒,我就累得汗流浹背,氣喘吁吁?粗沁b遠(yuǎn)的距離,我感覺我的體力已瀕臨極限了,到達(dá)山頂于我而言,好像是不可能完成的任務(wù)。就在我閃現(xiàn)放棄的念頭時(shí),“困難就像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)”,這句話在我腦海里浮現(xiàn)。我咬緊牙關(guān),加快步伐跟上前面的人群,并且不斷鼓勵自己:無論多么艱辛,無論多么辛苦,我都要堅(jiān)持爬到山頂。

  “堅(jiān)持就是勝利!”最后,在我不斷地努力下終于爬上了山頂。站在山頂上,我看著祖國的壯麗河山,心里涌動著一股自豪感。身體在歷經(jīng)這次爬山后,雖然很疲憊,但又有大汗淋漓后的酣暢感。我非常慶幸自己在即將放棄時(shí)又咬牙堅(jiān)持下來,大家紛紛夸贊我是個(gè)有毅力、不輕言放棄的好孩子。

  從那次過后,堅(jiān)持永遠(yuǎn)都與我同行著,現(xiàn)在不管是在學(xué)習(xí)上還是在生活上,每次我不管做什么事,始終保持著一種信念,它就是——堅(jiān)持不懈。

與我同行作文9

  感恩是一種社會風(fēng)氣,它能幫助世界人民的交流;感恩能透露出一個(gè)人的良好品質(zhì),它能幫助你得到朋友的信任;感恩也能抓住你我之間的友情,讓我們的友誼之門大大的敞開。擁有了感恩,就等于擁有了全世界人民的.愛。我感恩爸爸媽媽,我感恩爺爺奶奶,我感恩外公外婆,我也感恩為我們無私奉獻(xiàn)的大地母親,但我最感恩的人卻是日夜不休息的老師。

  還記得有一次,我考試只考了87·5分,我難過極了,老師看到了,急忙走過來,拍拍我的肩,說:“別難過,下次還有機(jī)會。努力復(fù)習(xí),爭取下次考個(gè)好成績。”聽了老師這番話,我緊閉的心房一下子敞開了,于是趕緊開始復(fù)習(xí),下一次考試,我居然考了99分。老師像母親,永遠(yuǎn)關(guān)心我。有一次,我在課堂上感覺很難受:四肢發(fā)麻、腦袋發(fā)昏、全身無力。老師看見了我痛苦的表情,急忙走過來,警覺地摸了摸我的額頭,說:“怎么,你發(fā)燒了!”然后迅速的拿起電話,給生活老師說:“快點(diǎn),雷夢雨發(fā)燒了,快帶她去看看!”后來,我的燒慢慢地、緩緩地退了。

  老師還擁有著無私奉獻(xiàn)的精神。有一次,老師一邊吃飯一邊改作業(yè)。只看見,那雙拿著紅筆的手不停地在揮動,而拿著筷子的手卻一動也不動。。≡瓉砝蠋煘榱私逃龑W(xué)生,卻奉獻(xiàn)了自己的青春。

  感恩之心,人人皆有。擁有了感恩,你才能夠得到大家的認(rèn)可。讓我們學(xué)會感恩,學(xué)會回報(bào)!

與我同行作文10

  志和愿兩個(gè)字都有一顆心,當(dāng)心和心靠近,城市的脈搏更強(qiáng)勁,人與人加入人,變成了眾人,匯聚眾人的力量,就能打開時(shí)代的大門………

  清唱著這一首《在你身邊》,世博會的號角仿佛離我們越來越近。身為一名上海的小公民,我們應(yīng)該為世博出一份力。

  迎著初晨的陽光,我漫步在大街上,看見高架橋上的工人在夜以繼日的為我們的科技發(fā)展所做貢獻(xiàn)。為了迎接這次世博,為了展示我們上海人的'風(fēng)采,為了讓世人知道我們中國的文化底蘊(yùn),這些工人不惜騰出休息的時(shí)間,為我們筑大廈,修鐵橋。現(xiàn)已是國慶節(jié),他們的家人想和他們團(tuán)圓,但是他們不能回去,他們還有更多的工作要去完成。

  一天放學(xué)回家,路過家門口的滬杭高速公路,看見那些工人修鐵路時(shí),驚呆了,他們一人買了一塊豆腐,還搬了一桶礦泉水,每個(gè)人拿了杯子,去接水!炷!他們竟然是這樣生活的,平時(shí)看起來巍峨聳立的高樓大廈,背后居然有著這么多的無名英雄!為了祖國日益強(qiáng)大,他們,他們……

  有時(shí),也會看見一群叔叔阿姨們穿著綠馬甲,用夾子把草地上,公路上的垃圾一個(gè)個(gè)地夾起來,放入環(huán)保袋。不用想,他們一定是志愿者。這些志愿者不也是默默無聞的嗎?

  我們經(jīng)常會用一句話形容老師”您就像蠟燭,照亮了別人,犧牲了自己!

  這句話不也可以形容這些無私奉獻(xiàn)的勞動人民嗎?

  讓我們攜起手來,共同創(chuàng)建美好家園。

  撿起一片垃圾,少扔一張廢紙,少抽一根煙,少扔一節(jié)廢電池……

  為我們的世博會盡自己的一份力!

與我同行作文11

  人的一生中,擁有歡樂;擁有悲傷;擁有成功;也擁有失敗。然而,在成功與失敗之間,還擁有挫折,挫折,是決定人成功與失敗的必經(jīng)之路。你弱他就強(qiáng)。如果你能夠正確對待挫折,它將會成為人生的寶貴財(cái)富。

  讓我們回過頭來看一看,從古至今,國內(nèi)外名人,也就是我們所認(rèn)為的成功人士,他們在成功的通路上,誰沒有遇到過挫折呢?但是他們往往會選擇勇敢的名面。因此,他們成功了!正如拿破侖所說:“默認(rèn)自已無能,無疑是給失敗制造機(jī)會”。

  我國古代大儒學(xué)家孔子,從小失去了父親,家境貧困,沒有受教育的條件,只能通過頑強(qiáng)的自學(xué)求得學(xué)問。他從15歲起開始發(fā)奮讀書。因?yàn)闆]有老師,在學(xué)習(xí)上碰到難題,就多方請教他人,最終成為了我國儒家學(xué)派的創(chuàng)始人!

  被譽(yù)為音樂之圣的德國著名音樂家—貝多芬在準(zhǔn)備大展宏圖時(shí),命運(yùn)捉弄了他—他的聽覺大大衰退,同時(shí)也奪走了他追求的'愛情,再次蹂躪他的心靈?墒菆(jiān)毅的性格使他在絕望中挺直了腰桿。創(chuàng)作了交響樂《田園交響曲》,《第九交響曲》等廣愛好評的樂曲!

  孔子逆境成才與貝多芬勇于面對挫折永不放棄取得成功的事例不禁讓我對貝多芬所說:“我要扼住命運(yùn)的咽喉,它絕不能使我完全屈服”和“卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是:在不利與艱難的遭遇里百折不撓”有了更深一層的理解。

  其實(shí),面對挫折人們有兩種不同的態(tài)度:一種是采取積極進(jìn)取的態(tài)度即理智的態(tài)度,另一種是采取消極防范的辦法即非理智的表現(xiàn)。

  人的一生中難得一帆風(fēng)順,失利和挫折會常常出現(xiàn)。面對挫折讓我們勇敢地奮進(jìn),與挫折同行,創(chuàng)造輝煌的人生!

與我同行作文12

  金秋十月,一年一度的讀書節(jié)又拉開了帷幕。

  配合讀書節(jié)的活動,語文李老師特意安排了一節(jié)閱讀課,通過李老師深入淺出的生動介紹,我們第一次了解了什么是“書名頁”、“版權(quán)頁”,也知道了“書名頁”是圖書的主要識別標(biāo)志,通常包含了完整的書名、著作者和出版者的名稱。而版權(quán)頁則是后臺角色,除了上述信息,還印有開本、印張和字?jǐn)?shù)以及出版年月等。通過這些信息按圖索驥,今后去圖書館就能輕而易舉地借到我們需要的書籍,暢游浩瀚的書海,從書本中汲取知識。

  讀書節(jié)倡議二年級的同學(xué)堅(jiān)持閱讀課外書籍、勤查字典、了解詞意,感受閱讀經(jīng)典的'快樂,老師鼓勵大家響應(yīng)讀書節(jié)的號召,為同學(xué)推薦一本好書、共同分享閱讀的快樂。我們班的同學(xué)踴躍地向伙伴們推薦自己喜歡的好讀物。我為同學(xué)們介紹的是一部令人百讀不厭的經(jīng)典科幻作品--《小靈通漫游未來》,故事講述了一個(gè)名叫小靈通的男孩偶然闖入未來城,在未來世界探索的過程中發(fā)現(xiàn)了許多有趣的事物,比如:聲音鎖、虹膜鎖、漂流車、五用車、七用車等等。推薦好書進(jìn)一步激發(fā)了大家閱讀的熱情和興趣,課后同學(xué)們?nèi)砸猹q未盡,聚在一起分享讀書心得,討論相互交換書籍的計(jì)劃。

  較之一年級剛?cè)雽W(xué)時(shí)的懵懵懂懂,第二次參加學(xué)校的讀書節(jié),同學(xué)們對于閱讀有了進(jìn)一步的認(rèn)識和體會,大家紛紛動手,積極主動地投入到讀書節(jié)制作書簽的活動中,短短幾天時(shí)間里大隊(duì)委員就收到了各式各樣的個(gè)性化書簽。

  在老師鼓勵下,同學(xué)們以讀書節(jié)為契機(jī),養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣,大家也都卯足了勁,力爭多閱讀老師和同學(xué)推薦的作品,讓書香伴著我們茁壯成長,與經(jīng)典攜手同行,迎接未來收獲的金秋。

與我同行作文13

  那盞燈,徹夜亮著。

  燈下,是握這筆的手還有欲睡的我。窗外,路燈還亮著,照在街道上,可哪里還有人影?每家每戶,暗著,都睡了;剡^頭來,只有那盞燈散下來光,陪著我。

  筆停下來,又繼續(xù),卷子上投下的是晃動著的`陰影。不行不行,快點(diǎn)寫!頭越來越低,我深深地嘆了口氣,要閉眼睛不?眼睛不自覺往上瞟,燈亮著,我笑了笑,搖了搖頭,它比我還苦,日夜不停亮著,陪伴著我。

  考試前的復(fù)習(xí),手指著一字一字讀著,迫切希望每一個(gè)飄出的聲音印在腦子里。聲音欲來欲小,終于成了默讀。腦袋離書本越來越近,字越來越暗,越來越模糊只好抬起頭來,換了本書,繼續(xù)讀著。反反復(fù)復(fù)。盯在那盞燈上,依舊亮著。心里不覺暖了,關(guān)燈,睡覺。躺在被窩中,還好有你陪著,我這樣想。燈睡了,我也睡了。

  我終是上了初中,我總是聽說,初一功課緊,作業(yè)多,很晚放學(xué)還要寫作業(yè)。我不相信。就算這樣,不是應(yīng)該的嗎?那夜,踏著車子,在回家的路上。夜漫,星漫,人也慢。安全回了家,路上很忐忑。跑到屋里,開燈,寫作業(yè)。依舊是握著筆的手,投下的晃動著的陰影,還散下來的燈光。心中往常,依舊暖暖。

  一夜,很輕快。那盞燈,沒光。我像是遺忘了它,沒碰?蛷d里笑呵的;屋里,暗著。直至睡覺,依舊沒碰。醒來時(shí),外面還是暗的,醒得早了?果然,這才深夜。我是失眠了嗎?從來沒有過,今夜,例外,怎么睡也睡不著,翻來覆去。打開燈,才想起,忘了它。無奈地笑笑,真是對不起。想玩點(diǎn)什么。卻什么也想不起來,又是無奈。時(shí)間真快,外面泛白。關(guān)上燈。還好,這一夜有你。

  你陪伴了我許久,也孤獨(dú)了許久。這呢,是你的職責(zé),不能違規(guī)?

  夜,孤獨(dú),還好有你陪伴。

與我同行作文14

  2008年北京奧運(yùn)會在2008年8月24日完滿結(jié)束了,在這次奧運(yùn)會上,中國運(yùn)動員們共取得了51枚金牌,實(shí)現(xiàn)歷史性突破。更為我們展示以“更高、更快、更強(qiáng)”為目標(biāo)而堅(jiān)持不懈、奮力拼搏的奧運(yùn)精神。

  最令我難忘的是堅(jiān)強(qiáng)的女子體操運(yùn)動員,其中高低杠得了冠軍的何可欣,她在一次高低杠的時(shí)候因?yàn)橐粋(gè)小小的失誤而掉了下來,之所以她能取得了這枚金牌,是因?yàn)樗]有喪失信心,而且還出色地完成了這個(gè)比賽。而她的隊(duì)長程菲并沒有因?yàn)槭д`而放棄,而是用她出色的表現(xiàn)來完成這個(gè)比賽,獲得了這個(gè)項(xiàng)目的金牌。最終,她們?nèi)〉昧伺芋w操團(tuán)體金牌,中國的首面女子體操的.團(tuán)體金牌。

  在生活中,在學(xué)習(xí)中,我們也應(yīng)該像運(yùn)動員們那樣永不放棄,頑強(qiáng)拼搏的精神。記得暑假的一天,老師叫我們?nèi)⒓踊@球課的拍攝。在訓(xùn)練的時(shí)候,天氣十分炎熱,大家在火辣辣的太陽底下一站就是兩三個(gè)小時(shí),身上的衣服就像從水里撈上來似的。姚老師的動作很多,我們常常是剛記住了這個(gè)動作,卻又把前一個(gè)動作給忘了。還挨了不少的批評,大家都得泄氣,休息的時(shí)候,很多同學(xué)都說不干了,明天要向區(qū)老師請假。我也想放棄了,但當(dāng)我想起何可欣姐姐和程菲姐姐,她們在遇到挫折的時(shí)候并沒有放棄,我又怎么能輕言放棄呢?于是我昂起繼續(xù)投入到訓(xùn)練,都說陽光總在風(fēng)雨后,經(jīng)過一個(gè)多星期的艱苦訓(xùn)練拍攝。我們以最好的表現(xiàn)完成了這次錄像課的拍攝。

  現(xiàn)代奧林匹克之父顧拜旦先生在奧運(yùn)會當(dāng)中說過:“生活中,重要的不是凱旋,而是奮斗,重要的不是必須獲得勝利,而是奮力拼搏!笔堑,我做到了,遇到困難和挫折,不放棄,不氣餒,堅(jiān)持不懈,就一定能實(shí)現(xiàn)“更高、更快、更強(qiáng)”的目標(biāo),愿奧運(yùn)精神永遠(yuǎn)與我同行。

與我同行作文15

  中國文學(xué)史上的經(jīng)典是四大名著之首,是中國文學(xué)史上一顆璀璨的明珠。在今天這個(gè)文明科學(xué)的社會,我們要讀經(jīng)典,了解中國古代文明。

  四大名著中,我最喜歡讀《西游記》。上學(xué)前第一次接觸《西游記》?梢哉f《西游記》是我兒子最受歡迎的漫畫。幾乎每個(gè)孩子都喜歡看會云里走的孫悟空,呆呆的有點(diǎn)小聰明的豬八戒,努力的老老實(shí)實(shí)勤奮的沙和尚.................

  稍微大一點(diǎn),能看的字也多。我媽在我生日的時(shí)候買了一本《西游記》的帶圖故事書。幾乎每天晚上都會看一點(diǎn),真的.放不下。到現(xiàn)在,這本書的封面已經(jīng)掉了,不舍得丟。

  看到我這么喜歡這本書,我媽在書店買了一本原版。拿到原著我欣喜若狂,只用了一個(gè)下午就看完了這本書。雖然書中有些話我不太懂,很迷茫,但我還是很開心。陶淵明也在《五柳老師》中寫道:“好讀書,不求解答;每次知道一件事,我都很高興忘記我的食物。”閱讀只需要理解和閱讀好,而不僅僅是每一個(gè)字。

  《西游記》這本書充滿了童心,可以說是天馬行空。但符合孩子的心理。每次讀到這個(gè)名字都會被深深吸引,有不一樣的收獲。真的是經(jīng)常閱讀更新。

  高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!敝挥卸嘧x經(jīng)典,才能深刻理解古人的知識,并運(yùn)用到言語和生活中。讓我們多讀經(jīng)典,品味名著!

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