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成長的作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的成長的作文300字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長的作文300字 篇1
小時候，我聽奶奶說：“種瓜得瓜，種豆得豆�！蔽乙宦犻_心極了，那我種硬幣不就能得硬幣了，說干就干。
我拿來工具把硬幣埋好，澆完水，便開心地走了。過了兩天，我去看硬幣有沒有長出來，結(jié)果一看，怎么一點都沒長。我失望極了，可是一想：“可能是營養(yǎng)不足，長不出來�！蔽遗d奮地跑回家拿出一瓶牛奶，倒在我種硬幣的地方，因為我想牛奶是最有營養(yǎng)的。這樣我想每天都倒一瓶牛奶，我的.硬幣一定會長得越來越茂盛，到時候就是我發(fā)大財?shù)臅r候，他們一定會羨慕我的。
我便每天都去倒一瓶牛奶，過了五天之后，我再去看我的硬幣有沒有發(fā)芽了，不看還不知道，一看卻傷了心。硬幣根本一點都沒長，還浪費了我那么多瓶牛奶，我傷心極了�；氐郊遥覇柲棠蹋骸澳皇钦f種瓜得瓜，種豆得豆嗎？為什么我種硬幣得不了硬幣呢？”奶奶說：“因為瓜和豆都有生命，而硬幣是沒有生命的，當(dāng)然就種不出來啦！”“哦！原來是這樣�！�
通過這件事我明白了一個道理：只要有生命的種子才能種出果實來，而沒有生命的東西是種不出東西來的。
成長的作文300字 篇2
知識在于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)在于努力，努力在于目標(biāo)，目標(biāo)在于習(xí)慣。
終于等到了第三節(jié)課，我們急匆匆走進多功能廳。這時一位身穿校服的學(xué)生走上講臺，校服上赫然印著兩個字“耀華”，經(jīng)老師介紹，這位穩(wěn)重清秀的學(xué)生就是祖少磊。
祖少磊首先給我們講了四個關(guān)鍵詞“目標(biāo)、定位、努力、習(xí)慣�！蹦繕�(biāo)分長期、短期、期這三種。有理想才有價值。在設(shè)置短期目標(biāo)的同時，也應(yīng)該有遠見，小考過后還有很漫長的人生道路等我們?nèi)ヌ剿�。第二步是定位，要把這個目標(biāo)定得適當(dāng)，不能忽高忽低。第三步是努力，要想實現(xiàn)目標(biāo)，就要有堅韌不拔的毅力。第四步是習(xí)慣，有一個良好的習(xí)慣，無論是對學(xué)習(xí)，生活都有幫助。他還提醒我們上課必須認真聽講，第一時間提問，做到及時復(fù)習(xí)，才能進一步掌握所學(xué)的知識。
聽到這我真是茅塞頓開，找到了自己的一些不足之處。我上課的.吸收率不高，不能全力以赴和老師在課上互動。在獨立思考、自我判斷能力及自信方面還有些不足，同時內(nèi)心里沒有真正樹立一個目標(biāo)，當(dāng)然也少了一點鍥而不舍的精神。今后我要將讀書當(dāng)成一種樂趣，品嘗學(xué)習(xí)帶給自己的快樂，我相信：我也能走入耀華中學(xué)。
時間過得飛快，叮鈴鈴，下課了，這一次講座讓我受益匪淺，終生難忘。
成長的作文300字 篇3
在十一年前的春天，一個聰明的才女——我，就出生在這個美麗的世界。我一出生，媽媽就給我取名歐學(xué)琳，“學(xué)”字是因為媽媽希望我學(xué)習(xí)好，“琳”字是因為我屬虎，取“林中之王”的`意思。
2歲時，我爸爸媽媽在承德開了一家理發(fā)店，在我家店的旁邊，有一家面包店。每天，我總是看著這令我垂涎欲滴的面包。終于有一天，我忍不住，跑到面包店，沖著面包咬了一口。店主見了沒辦法，只好到我爸爸媽媽的店要錢�？晌疫�是不滿足，又把放在面包柜上的酸奶捅了一個洞，這樣，我又嘗到了“免費”的酸奶。
4歲時，我在鄭州讀大班。一次，老師帶我們?nèi)ビ醒S二帝石像的廣場上玩兒�；貋頃r，老師怎么都找不到我，回頭一看，才知道，我正在一棵小樹上向她揮手，老師嚇得差點兒暈了過去。
5歲時，我學(xué)了畫畫，我的理想變成了當(dāng)一個畫家。我家的墻壁可遭了殃，被我畫成了一個“花貓”。
歲時，我走進了書的世界，于是，我又想當(dāng)作家�？煽鄩牧宋业膵寢�，為了滿足我看書的愿望，帶我跑遍了大大小小的書城。
11歲，我又想做一件驚世的藝術(shù)品，把我老媽的腰包掏了一遍。
未來，我又會有怎樣的故事呢？
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