[優(yōu)秀]實用的成長的作文600字

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的成長的作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成長的作文600字 篇1

　　隨著煙火絢爛變化，轉(zhuǎn)眼間，今年已畫下美麗的休止符，在這新的一年我要改變我許多錯誤的行為，讓未來的自己變得人見仁愛的人，使更多人喜歡我。

　　一年又一年在家里我總是惹媽媽生氣，我希望我能把我的壞習慣通通改掉，例如：死不認錯……等各種錯誤，讓我知道以后要做什么事要先想清楚，不要沒想就做，我已經(jīng)長大又增長了一歲，不像幼稚園的小朋友，我現(xiàn)在是六年級，知道什么事該做不該做我都很清楚，從現(xiàn)在開始要轉(zhuǎn)變成一個全新的我，當父母的乖女兒孝順她和幫她分擔一些家務(wù)事，不要老是惹母親生氣，害她罵我罵到自己頭不舒服，我看了也很心疼，不希望她因為我的事而不舒服，我要的是身體健康又生龍活虎、每天陪我開開心心相處的媽媽，希望我說到能做到，不是光一張嘴隨便說說而已。

　　還有在學(xué)校和同學(xué)相處，從一年級到現(xiàn)在，自從我和芷涵吵架的那天，讓我領(lǐng)悟玩笑不能開太大要有分寸，才不會有不快樂的一天，接下來就是學(xué)業(yè)方面，尤其是最不好的數(shù)學(xué)，每次當媽媽教我數(shù)學(xué)都很頭痛，我不會的題目她都會很耐心一題又一題的教，如果我還聽不懂她會換各種方式教直到我聽懂，所以我們不能辜負她的用心，要做給她看我一定能達到標準，不能輕易放棄，要對自己有無限的期望，我相信我能做到，就能拿到我想要拿的.獎品，俗話說“一分耕耘，一分收獲”。

　　過去讓我體會到從小到大的蛻變過程，當我還小時，我是多么頑皮調(diào)皮搗蛋，但到了小學(xué)就不能像幼稚園一樣嘻嘻哈哈，要更加努力用功讓成績越來越進步，把一些壞習慣改善，不讓媽媽一再的生氣，努力減少過錯，不讓它一再而三的發(fā)生，讓我們一起迎接全新的一年20xx，相信在這年我一定能改變不少壞習慣，使家里可以快快樂樂，不會像菜市場一樣的吵鬧，讓我一起為自己的未來加油!加油!。

成長的作文600字 篇2

　　生活的世界寬廣無邊、深邃而偉大。在它的包圍下，我們的成長并不能那樣無拘無束。而又是哪樣的世界是我夢寐以求的呢？

　　天空是蔚藍的，一團團跟棉花糖似的白云在空中似動非動的飄著。它雖然身處萬丈高空，卻不能依自己的意愿向四周奔去，而是必須跟著團體隨風飄蕩。

　　草地是綠油油的，在它上面的是一群群自由奔跑的羊群和雞鴨。我想它們夠自由了吧。再看看。哎喲！不夠空間急轉(zhuǎn)彎，差點撞到柵欄了。

　　我們想要的是那樣一個無邊無際的大牧場。有羊，有牛，有狗。在這里我看不到城市里排放出來的廢棄，找不到一堆堆的白色垃圾，聽不到一兩輛高級轎車駛過去時發(fā)出的'吵雜的聲音，而是呼吸著來自大自然的新鮮空氣。

　　現(xiàn)如今，我們的成長環(huán)境卻截然不同。

　　我總是在抱怨這座城市有多不好，不滿足現(xiàn)在的生活環(huán)境。但是有很多人，他們向往這樣的城市生活卻不知道城市堆積著多少的污穢。為了這個目標，又有多少人在這個城市各個角落努力著。我卻已在反抗那已吧我的生命牢牢綁住的幸福生活。

　　成長的路程是迷茫的。

　　幸福的大門已為我大方的敞開。只要我再懂事已點，學(xué)會滿足這里，就可以為成長的漫漫長路添一分清晰。

　　一切要從實際出發(fā)。雖說人生需要目標和理想，樹立正確的世界觀，提高自身能力，嚴格要求自己。看在那之前，是否要先健康成長？這樣才有足夠的能力去追求目標，一步一步的實現(xiàn)理想�？船F(xiàn)在，我認為我的天空不夠藍，眼前的草地不夠廣闊，我的牧場不夠大……我有許多的不滿足，是因為我還未有個健康的成長環(huán)境來供完全成長。

　　有誰能來告訴我，眼前的藍天已經(jīng)夠藍，草坪已經(jīng)夠廣了，我們的環(huán)境也已改善了……

成長的作文600字 篇3

　　不知道什么時候開始，我沒有再和媽媽一起逛街，甚至害怕和她一起去買衣服，我們的關(guān)系像是隔膜了一層塑料膜，漸漸的淡了開來。我害怕路人眼中"火辣辣"的眼神，就好像我是待罪的嫌疑犯，我無法說出為什么，只是有一種不自在的感覺，讓我想抓狂卻無勇氣。甚至是走在馬路上都低著頭。

　　一周結(jié)束之后，回到家，突然有一種不適應(yīng)的感覺，仿佛我的人生全都應(yīng)該在學(xué)校里度過，回家只是在剝奪我學(xué)習的權(quán)利。可能會因此落后，讓別人一躍而上，將自己甩得遠遠的。

　　我不敢面對老師的不滿，還有長輩的眼神。那樣的話，電腦、手機等都會被他們說成影響我的“奢侈品”。

　　害怕被人看見的感覺，不喜歡戶外活動，不自在體育課上的運動，不習慣老師期許的眼神，甚至還有同學(xué)眼中的鄙夷。

　　不明白，難道這就是我成長的代價嗎？讓我在原本應(yīng)該健康，光明的學(xué)校生活中，妄想逃避，恐懼學(xué)習的態(tài)度；讓我在原本要好的同學(xué)中，看見她眼底的不耐，波波折折，最后還是決定放棄；讓我在原本快樂的班集體中，發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們的落寞，還有無神；原本的愛好變成了原始，匆匆在生命里一閃而過；還有讓學(xué)習侵占了同學(xué)們的課余時間，除了做題，根本就沒有其它多余的'話題………

　　成長的代價也許是讓我們在痛苦中虛脫，然后變得冷漠、防備。卻被冠冕堂皇地說成是成熟。而在我看來，成長就是壓力，每有一輪新的成長就會加入更深一層的壓力。不要說不是，我明白，在大人眼里，我們懂什么？是品牌、或是時尚。根本就不理解什么才是真正的壓力，什么才是真正的競爭？

成長的作文600字 篇4

　　成長的滋味究竟是什么?是甜的么?還是澀。幼兒期間,陪伴著我的是糖,棉花糖,入口就融化的甜。再大些,伴隨著我的便是棒棒糖,一圈牛奶一圈水果味的棒棒糖,是一種循環(huán)了又循環(huán)的甜。如今的我,甜、酸、澀,彷佛成了我成長中的三部曲,而好似這種滋味的,是檸檬。成長的味道作文

　　檸檬茶的滋味,澀。固然澀是我最不喜歡的滋味,但在我的成長中,卻少不了它,那就是淚水。淚,有高興的淚,悔恨的`淚,委屈的淚,然而我最膩煩的就是被波折打垮的淚,那是種脆弱。小鳥有了翅膀,學(xué)會了飛翔;鮮花有了花香,學(xué)會了芬芳;我們有了波折,才學(xué)會了成長。哭泣,是一種不滿,是一種發(fā)泄嗎?我無法找出正確的答案。

　　大天然的陽光固然耀眼,而生活中的陽光越發(fā)俏麗。

　　知識是我的陽光。書是前進的階梯,書是流消的血液,書是靈活的生命,書是無盡的源泉。所以,每天讀上一本好書,也可以看成是一種興趣。而在念書時,又能從中汲取不少知識,懂得不少道理。這些知識好像一縷溫暖的陽光,取之不盡,用之不斷。而我,就好像一顆幼小的樹苗,需要吸收陽光茁壯成長,需要汲取知識了解更多。

　　溫暖的陽光,耀眼的陽光,滋潤的陽光,透過層層云彩,照射著大地,也照亮了我們前進的門路。

　　微笑是我的陽光。保加利亞哲學(xué)家基利里爾瓦西列夫已經(jīng)說過,愛的微笑如一把神奇的鑰匙,可以打開心靈的迷宮。我站在班級的講臺上,教師這突如其來的問題讓我驚惶失措。環(huán)視周圍,各人都在等待我的回答。而我卻更緊張了,什么也說不出來。此時,瞥見好友對我微笑,眼中包羅的是真誠和鼓勵。那個微笑,如一束陽光,射進我的心田。我忙亂的心逐步冷靜上去,隨即也向各人暴露一個微笑表現(xiàn):我能行!

成長的作文600字 篇5

　　祖國是我生命的搖籃，是哺育萬物生靈的母親。我總是自豪地對自己說：“我能生長在這個祖國，這個懷抱，是我多大的榮幸啊!”祖國是我的最大驕傲。祖國是雷達，能帶領(lǐng)我們駛向成功的方向，找尋到屬于我們的地方，發(fā)揮出自己最大的力量，為祖國貢獻。

　　奶奶跟我說：“祖國以前跟現(xiàn)在的變化突飛猛進，比如，現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)越來越發(fā)達，能查出血液是什么型的，能查出食物是否有添加非法添加劑，為我們?nèi)祟惖慕】堤嵘�了許多的保障，等等，給我們的祖國許多貢獻，而以前的科學(xué)卻不能做到現(xiàn)在這樣，因為以前祖國科學(xué)是非常的落后�！边�有現(xiàn)在的因特網(wǎng)也更加的發(fā)達，爸爸說以前根本沒有電腦，更沒有因特網(wǎng)，不能像現(xiàn)在只要有什么不懂就可以上網(wǎng)查找資料。祖國以前要上學(xué)是非常的'困難，因為以前的經(jīng)濟不發(fā)達，學(xué)費很貴，再加上老師不多，只有少數(shù)的孩子上得起學(xué)，想想現(xiàn)在，不怕經(jīng)濟不發(fā)達，不怕學(xué)費貴，不怕沒有老師教，就可以按坐在寬闊的教室里學(xué)習著老師教給我們的每一個知識，要是天氣熱的話，還可以吹吹風扇呢!老是想到爸爸燒的菜，就直流口水。每當排到爸爸燒菜，我總是狼吞虎咽地吃著爸爸燒的菜。而爸爸總是笑著對我說：“慢點吃，沒人跟你搶的�！币贿厞A菜塞進我菜肴的飯碗，“孩子，你要好好珍惜現(xiàn)在，不要挑食，現(xiàn)在的生活得來不易啊，哪像以前的生活……哎!孩子好好珍惜現(xiàn)在吧�！蔽乙贿吙顸c著頭，一邊狼吞虎咽地吃著香噴噴的菜肴。

　　啊!祖國，謝謝您多年來對我的栽培。

　　我會更加努力學(xué)習，好好學(xué)習知識，做個三好生，用知識和時間來貢獻給祖國，將來做個社會棟梁，盡自己最大的力量，為祖國獻出一份力。

成長的作文600字 篇6

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴聲剛響起，我便聽到語文老師沉穩(wěn)有力的步伐聲隨之在走廊里回響。我不由心中一緊。

　　終于，鈴聲響完了，語文老師的一只腳也伸進了教室門。我不由被他那黑的像墨汁的臉吸去了目光，心中的慌亂更甚一份。

　　這時，窗外原本萬里無云的.天空突然烏云密布，沉悶得叫人喘不過氣。

　　我還沒從老師陰沉的臉色中回過神，就被他沙啞中帶著怒火的聲音嚇破了膽：“周末的作文，誰是抄的！”老師連他平時最重視的儀式感都直接忽略了，我瞬間意識到：這次不再是小打小鬧了。

　　天又黑了一分。我的心又緊了一分。

　　話音剛落，只見幾人慢慢悠悠地站了起來，其中一人還滿不在乎地撇撇嘴，似是早已習以為常。

　　可預(yù)料中老師的嚴厲批評并沒實行，只看了他們一眼便收回視線，繼續(xù)虎著一張臉來回掃視。

　　教室里頓時彌漫著一種古怪的氛圍，卻又意外的和諧，只是安靜得連根針掉了都聽得清清楚楚。

　　空中突然打了一個閃，接著悶雷也一個接一個地砸了下來。心中壓了一塊巨石，沉得我喘不過氣，我卻絲毫地沒有反抗，只是期待它不要再沉了。

　　冷汗一滴接著一滴從腦門上滑落，“啪嗒”一聲掉在桌上，手中緊握著一支中性筆，似乎它是最后一根救命稻草。

　　“嘀嗒，嘀嗒……”似乎連時間都在提醒我不要再等了。

　　終于，我似受不了這痛苦的折磨，站了起來。

　　“砰！”是椅子倒地的聲音。瞧吧，我迎著同學(xué)們或疑惑或鄙夷的目光站了起來，怔怔地望著老師被金絲框眼鏡遮住的眼，清楚地看到了里面翻騰的情愫——失望。

　　瓢潑的大雨落了下來，越下越大，越下越大……

成長的作文600字 篇7

　　“你好，加尼諾，這幾天沒有挨打吧！呵呵，開玩笑而已�！弊髡呷f巴手下的加尼諾是那么的栩栩如生，描述出了此刻小孩子的“冤屈”，充分展現(xiàn)出了此刻大人對小孩的不理解。讀完這本書之后，就會讓人回憶起那甜蜜而酸澀的童年時代。童年總是那一瞬間，過去了就再也不會回來，而萬巴筆下的《搗蛋鬼日記》便能讓你想起小時搗蛋的快樂。

　　說到加尼諾——一個總是因為好心而闖禍的孩子。在好心的驅(qū)使下，加尼諾創(chuàng)下了不少活：把炮仗拴在姐夫身上；把苯胺放進肉絲湯……他的搗蛋事例真是太多了！他去了哪兒，哪兒都會被他搞得翻天覆地，久久不能安寧。闖禍之后，得到的沒有表揚，凈是數(shù)落。其實加尼諾的本意是好的，只是之后……這就是小孩所受的“冤屈”；這就是大人對小孩的`不理解；這就是家庭教育的誤區(qū)。

　　沒錯，此刻的小孩總是被不分青紅皂白的父母給挨罵，小孩的好心被大人誤以為是“不好的事”，而小孩只能啞巴吃黃連——有苦說不出了；因為有口難辯，小孩子只好被蒙上不白之冤了。如果大人換個角度來想，想一下加入自我是小孩，會怎樣做？大人也許就不會這樣了。生活中這樣的例子舉不勝舉：一天，小明在放學(xué)的路上看到一個小弟弟受傷了，當小明準備赴他去醫(yī)院的時候，他想到爸爸給他的警告：早點回家！他轉(zhuǎn)來又一想，這是件好事啊！爸爸不會罵我的！于是他就扶那個小弟弟去醫(yī)院了。回到家后，已經(jīng)很晚了。小明還沒說話，爸爸就揚起了巴掌……這只是一個小小的事例，可是卻體現(xiàn)出了家庭教育的缺陷；父母的不可理喻……加尼諾就是這樣。

　　《搗蛋鬼日記》這本書蘊藏著快樂，而快樂卻徘徊在“倒霉”邊緣。經(jīng)過我的閱讀，我發(fā)現(xiàn)“倒霉”一詞經(jīng)常都出此刻加尼諾的日記里面呢！這本書不僅僅是在像品味陳年老酒一般讓我品味著童年，也一樣在教育著家長。

　　再見了！加尼諾，我們下次再見……

成長的作文600字 篇8

　　我們學(xué)校開展了一系列的感恩教育活動，感恩父母、感恩老師、感恩社會，我深受教育，懂得了不少道理，學(xué)會了感恩。我要感謝所有的師長，是他們讓我懂得知識的寶貴，歲歲年年，我都會銘記；我要感謝我生命中至親至密的朋友，快樂有他們分享，悲傷有他們傾聽；我要感謝我至真至愛的親人，在歲月途中，是他們靜靜的看護著我，為我擋風遮雨，讓我在被愛的幸福中也學(xué)會了如何去愛他人，日日夜夜，我都留在心里。

　　可憐天下父母心，他們所作的一切都是為了我們。他們害怕我們吃苦、受累、受傷、不開心！不管在天涯海角，父母總是與我們心連心，也只有父母想著時時刻刻保護我們不受一點傷害�！罢l言寸草心，報得三春暉”：“滴水之恩，當涌泉相抱”。我也要孝敬自己的.父母，讓他們開心。我經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)，洗衣服、做飯、打掃房間，好好學(xué)習，做一個乖乖女，讓媽媽放心、開心。有一次，我見媽媽回來了，便倒上杯水，然后，我端著水走到媽媽面前，對媽媽說：“媽媽，您辛苦了。洗洗臉吧”又幫媽媽捶腿，捏肩，媽媽夸我是一個懂事的好孩子，我心理比吃了巧克力還甜呢！

　　老師——辛勤的園丁，是他們讓我們學(xué)會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。他們不僅帶著我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會了我們要學(xué)著去感恩別人。是老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉。老師每天都非常辛苦，我想：讓老師少操一份心就讓老師減輕了一份壓力。于是，我做到了上嚴格遵守紀律，上課認真聽講，積極回答問題，作業(yè)書寫工整，學(xué)習成績優(yōu)異，把老師交給的任務(wù)圓滿地完成，讓老師開心。

　　每個人都應(yīng)該學(xué)會感恩，感恩父母、感恩老師、感恩社會，感恩愛你的每一個人。感恩是一種美德，我就是一只小鳥，感恩將會把我送上廣闊無垠的天空。

成長的作文600字 篇9

　　你，是一位無言的良師，雖不曾諄諄教導(dǎo)，卻總在我誤入歧途時，將我牽回正道；你，亦是一位益友，雖不曾與我一同玩耍，卻總在我失敗時鼓勵我，成功時告誡我。你，正是我的摯愛--書！

　　幼時，你在我眼里，是一個美妙的世界，那里有美麗的公主，英俊的王子，和會說話的小動物。所以，每當上完幼兒園回家后，我總會在路上抓各種各樣的小動物回家，對它說：“你好，我叫牟夢可，你叫什么？”雖然幼年時的我嘗試過無數(shù)次同動物說話都失敗了，但我在每一次失敗后，便立馬扎入書堆，去尋找別的辦法。

　　長大后，你在我眼前，是一個又一個精彩絕倫的故事，這些故事會帶給我許多知識和哲理。因此，每當下學(xué)后，人們都會看到這樣一幅情景：一個小女孩背著書包跑回家，迫不及待地跑到書柜前，抽出一本書津津有味地看起來，一會兒皺眉，一會兒又哈哈大笑……那時的我，似乎把看書當作一種玩耍。

　　現(xiàn)在的我，你已是我生命不可切割的`一部分，你也是我一位無話不談的閨中“密友”。記得在一次比賽中，我“因大意失荊州”，成為一個失敗者。對于初嘗失敗滋味的我，那時的心情既懊悔，又痛苦……所以一回到家后，我便直奔書柜，懷著滿腔的懊悔打開了《心靈雞湯》。漸漸地，在一則小小故事中，我滿腔的懊悔煙消云散，不由沉浸在書中，無法自拔。晚飯后，我總結(jié)了這次失敗，并做好準備，迎接下一次的挑戰(zhàn)。果然，在又一次比賽中，我榮獲桂冠。

　　書籍，謝謝你，是你，在我哭泣時為我拭去眼淚；是你，在我興奮時，不斷告誡我；是你，告訴我一個個道理，將我引入正道。成長路上，有你相伴，真好！

　　正是你，告訴我一個始終不渝的道理；沒有一匹駿馬，能像一本書，將我?guī)У阶蠲赖牡胤�；沒有一架飛機，能像一本書，將我?guī)У阶罡叩牡胤�；沒有一艘潛艇，能像書一樣，將我?guī)У阶钸h的地方！

成長的作文600字 篇10

　　童年似煙，被微風吹散了；童年如夢，被人生珍藏了。越過童年之海，我來到了成長的彼岸，可是迎接我的卻是無限的惆悵與煩惱。今日的我，早已步入初中的殿堂，已經(jīng)與那童年可望而不可及，面臨的是堆積如山的.煩惱，這使我不禁唱起了那首歌曲：小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照唱著唱著，我陷入了惆悵的深淵。唉！唉！我又是一陣頭痛。走進了初中，沒想到他送給我的見面禮卻是那成堆的作業(yè)。

　　。唉！又要熬夜了，我的天哪！想起以前在小學(xué)的那段時光，是何等的悠閑，何等的快樂�。∶刻於己屯瑢W(xué)嘻嘻哈哈的，活在吵吵鬧鬧的日子里，卻有滋有味。談起作業(yè)，更是不值一提，在我的印象中反正就是很少了�？墒牵�現(xiàn)在呢？我每天回來都是淹沒在作業(yè)之中，連一點點自由的時間都沒有。唉！我滿頭的霧水，又是學(xué)習的壓力啊！他好像千斤重，壓得我闖不過氣來。

　　耳邊回想起爸爸媽媽的叮囑，老師的殷切希望，我突然間覺得自己身上的擔子更加沉重。七門功課�。∥以鯓硬拍軐W(xué)好呢？怎么樣才不會辜負老師和父母的期望呢？我又掉進了成長為我設(shè)下的陷阱--煩惱中。唉！突然間，我感覺自己的好朋友離自己很疏遠，好像不太愛理睬自己。而且自己總是莫名奇妙的亂發(fā)脾氣，我感覺很不舒服。與同學(xué)的相處，自己又覺得不是很融洽，有什么煩惱和委屈總是深埋在心里，不愿與他人交流。我該怎么辦？

　　小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照一年一年時間飛跑，小小少年在長高，隨著年紀由小變大，他的煩惱增加了唉！有誰能幫助我驅(qū)散煩惱的陰霾，找到成長的快樂陽光，為我搭建一條難忘的彩虹之橋？

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