小學生作文300字

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的小學生作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。

小學生作文300字 篇1

　　當歲月的腳步漸漸逼近，當時光匆匆地流逝，不知不覺中，我就要小學畢業(yè)了。

　　時間過得真快啊，六年的時間就在不知不覺中一點一點地過去，像一眨眼似的，就像一場夢，好像這六年都在夢里，現(xiàn)在畢業(yè)了才剛剛睡醒……這六年的時光讓人難忘，有喜有憂，有笑有淚，有花有果。不知怎的，好懷念以前和同學們在一起嬉戲打鬧，和老師討論難解的數(shù)學題，和好朋友在一起無憂無慮地瘋的時候�？峙乱院笪覀兒茈y再在一起做這些在別人眼里看來很“無聊”的事情了。

　　馬上就要期末考試了，這意味著我們就要分開了，就要告別親愛的老師，告別朝夕相處的同學們，告別生活了六年的母校，到初中去了。

　　以前，總是很煩數(shù)學老師布置的一大堆作業(yè)，煩語文老師讓我們抄的數(shù)不清名言警句，現(xiàn)在想讓老師布置也沒有機會了……這里所有的一切，以后都不會屬于我們了。

　　擁有時不懂得珍惜，要告別了卻又這么留戀。難道人天生就是這樣的'嗎？如果時光可以倒流，我一定讓它停留在和老師討論數(shù)學題的時候，停留在和同學們一起嬉戲打鬧的時候，停留在和好朋友一起無憂無慮地瘋的時候，這樣就可以珍惜和大家在一起的時間，永遠不會分開！

小學生作文300字 篇2

　　橋，是人類的勞動碩果，橋有各種各樣，想象中的橋更加美好，以為想象中的橋有許多，有人與人之間的友誼橋，也有故事《牛郎和織女》中的鵲橋。

　　人都有自己想象中的橋，而我心中的是一種千變萬化的橋，在夏天時如果你熱了橋梁邊就有自動電扇，這樣就可以一邊看景一邊享受著涼爽，而冬天是你冷而又想看景不怕，橋上出現(xiàn)一個保護罩，還有暖氣。春天是一個美麗的季節(jié)，如果是一對情人來看景，橋兩邊就成了花做的，而是家人，橋就成了白色并讓他們飛在天上看橋。秋天如果好朋友來，就會變成水果做的，而且可以吃也吃不完。

　　如果人太多，橋就請來它的'朋友來幫忙，如果有壞人來，不怕，橋會幫助你，打跑壞人。如果你和絕交的同學一起來，你們兩個一定和好，這座橋一定結實，因為只有結實人們才回來看景，如果你餓了，欄桿是巧克力棒，地板是餅干，如果是殘疾人，有輪椅，你坐在上面，我還希望橋上面有小朋友愛玩的玩具，這有小朋友可以看景也可以玩，如果你和爸爸媽媽走散了，就可以用公用電話，不收費，這樣就不用但心走散了，橋上還有買糖的，這樣就不用跑遠了。

　　橋是人類過河的工具，也是人類看景的東西。

小學生作文300字 篇3

　　有一天中午，放學回家的路上我看見一個白發(fā)蒼蒼的老奶奶手里拿著一個袋子，正翻著路旁的垃圾箱。當時火紅的太陽正在她頭上“燃燒”著，她的衣服被汗水濕透了，而她布滿皺紋的`額上，正冒出一粒粒豆大的汗珠。雖然這樣辛苦，她還是全神貫注地尋找著東西。我走上前問她想找什么，但她只側著半邊臉，瞧了我一眼便繼續(xù)她的工作。

　　我正想離去之際，突然她好像找到了寶貝似的，臉上立刻露出了微笑，原來她撿到了幾個空汽水瓶。我真替她難過！一個汽水瓶只值幾分錢，但卻能使她這樣高興，相信她一定很窮！我很想幫助她，但是我能幫她什么呢？

　　最后，我只好把我的媽媽給我的午餐錢送給她。雖然我今天要挨餓，但卻幫了一位可憐的老奶奶，心里感到了一絲快慰，我明白了“助人為快樂之本”這句話的意思。

小學生作文300字 篇4

　　盼啊盼啊，終于盼到了大年三十。家家戶戶都忙碌著，我們家也不例外。媽媽、奶奶在廚房忙得不亦樂乎；爸爸、舅舅在客廳聊得熱火朝天；我和妹妹十分興奮，因為有壓歲錢拿！

　　夜幕降臨，年夜飯正式開始，香噴噴的飯菜碗接著碗端上餐桌:有綠得發(fā)亮的青菜；油光閃閃的金魚；還有黃澄澄的`雞鴨肉，當然還少不了可口的果汁。大家起干杯，共同歡迎20xx！

　　吃完晚飯，當然是要分壓歲錢了。今年，是我自己討得，我走到媽媽跟前說:“祝媽媽恭喜發(fā)財，紅包拿來!”說完，就把兩只手攤向媽媽，媽媽會意笑，就拿紅包放在我手上，我立刻又奔向爸爸

　　雖然今年不準放煙花，但依然還是能聽到少數(shù)人家在放，煙花在空中絢麗綻放，在這個夜晚是最引人注目的！

　　時間一分一秒的過去，來到8點。春節(jié)聯(lián)歡晚會也是過年個必不可少的節(jié)目，全家人都坐在起看晚會，晚會里小品節(jié)目可不少，每個人都捧腹大笑!

　　夜深了，我躺在床上，心想，年又過去了，時間過得可真快呀！

小學生作文300字 篇5

　　星期天，班級老師帶我們去春游，是去繡山公園玩。在車上，我們擠來擠去連一點縫也沒有。

　　到了那里就是中午了，班級老師讓我們在草坪上吃東西，但我只吃了一包豆腐干。

　　開始活動了，第一個活動是跳繩比賽，跳的是長跳，會跳的同學先練，再比賽。有很多同學都跳了，我練了好多次，我渴得受不了。跳完繩，班級老師讓我們自由活動。

　　我到了釣魚的`地方，在那里玩水時，不小心把卡片掉進了水里。我很著急，這時我跟班級老師講，班級老師叫一個在水里玩的大哥哥把卡片拿上來，他能把卡片拿上來是因為水很淺。

　　我又去爬山，快到山頂了，我很累，所以我就下山了，但是找不到下山的階梯，我就從斜坡上滑下來，褲子都快破了。但有些力氣好的同學上了山頂好幾次。

　　最后是放風箏，我的風箏有時候飛起來，有時候風小了風箏就掉下來，在地上拖，就像拖著一頭牛。

小學生作文300字 篇6

　　今天，老爸帶我去釣魚。目的是為了培養(yǎng)我的興趣。

　　我們一到那兒，我就拿了一個凳子坐下來。而老爸卻在一旁搗鼓著那根釣魚竿。我靜靜地坐在一旁，看著我爸裝釣魚竿。

　　我看到了老爸先把魚食攪拌好，然后把魚食揉成一團，固定在釣竿上，然后把釣竿投到了水中。我耐心地等待著，等待爸爸釣上來一條魚。我等呀等，等地都快睡著了……“上鉤了！上鉤了！”，老爸歡呼起來。

　　我一看老爸釣到了，也有了勁頭，準備自己也去釣一條魚。在釣魚之前，老爸再三提醒：“看到浮標下沉了之后就趕緊往上拉！”可是我沒有做到這一點，每次都慢一拍，就是釣到魚了也會因為力氣不夠而讓魚逃走了。所以一個上午，我一條魚也沒有釣到，我非常地惱怒，把釣魚竿丟在一旁，看老爸釣起魚來。因為老爸使用了正確方法，所以他每次投下的釣竿幾乎都有魚上鉤。

　　轉眼間到了傍晚。我們拎著一大袋魚剛要走出去，一個人把我們攔住了他說我們沒有付錢。我馬上起了一個疑問：釣魚還要付錢？爸爸說是的。我氣呼呼得說：“那既然要付錢我們還釣什么魚呢？這不是跟買魚一樣嗎，還要花買釣竿的錢！”

　　老爸語重心長地對我說：“我們不是為魚而來的，而是為了額培養(yǎng)你的耐心和你的`興趣而來的！”

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