實用的成長的作文精品(9篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的成長的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長的作文 篇1
有人說成長是痛病快樂著的，如果整是那樣，那痛失刻骨銘心的，而快樂會隨風(fēng)逝去，因為畢竟不是所有的無奈我都有勇氣一笑置之。
我乘著屬于自己的成長專列觀望者窗外那漸漸后退的風(fēng)景。人們常常說：“成長是美麗的，也是永恒的，就像那幽藍夜幕里綻放的煙花，絢麗繽紛�！笨墒俏覅s固執(zhí)的鐘情于“成長是一道明媚的憂傷。”
記憶的錄像回放著，我的頭腦始終混亂不堪，過去的一切我忘卻了很多，零零碎碎的記憶……
我不喜歡長大，因為長大有太多的痛苦，長大后就會變得麻木。雖然我長大著，但是我卻不喜歡長大，因為長大是以快樂為代價的。長大后的`我們，雖然成熟了許多，但是失去了快樂，世界仿佛不再美好。
在我們成長的路途中，我們揀到了很多，同時也遺失了很多，揀到的是我們所需要的，遺失的詩我們所不能割舍的。我們揀到了又遺失，遺失了又揀到，隨著時間的變遷，我們的年齡增長了，也意味著我們長大了！
在成長的路上，我揀到了憂傷，放棄并丟掉了快樂。我試圖揀回快樂，裝起快樂，可是我失敗了，我這樣做只是徒勞，只是徒添憂傷，憂傷遮住了我們的視線卻遮不住我們的快樂。我們的成長就是我們在慢慢長大，在忍受著一切不快樂，習(xí)慣著每一次憂傷。因為我們在成長，所以隱忍了一切，收斂了自己同時也收斂了快樂。用苦澀和憂傷包裹著快樂。
依舊喜歡聽SHE的不想長大，因為——我就是這樣不想長大的孩子。
尾聲
季節(jié)的美麗在于它的變化交替。當(dāng)你厭倦時，自己悄然離去，當(dāng)你懷念時，它又翩然而至。成長又何嘗不是這樣？它不會停滯，不會消逝，只有經(jīng)歷過的人才會明白青澀的果子是如何成熟在枝頭的。
成長的作文 篇2
成長，是一串串伴隨著我逐漸長大的腳步。它將伴隨著我走過風(fēng)風(fēng)雨雨；伴隨著我走過喜怒哀樂；伴隨著我從童心未泯到長大成人......回首過去，一件件小事曾伴隨著我逐漸地成長；一件件小事曾帶給我無數(shù)的喜怒哀樂；一件件小事曾讓我受益無窮......我沿著這成長的腳步回到了從前，沿著這成長的腳步回到了我那美好的童年，回到了童心未泯的小時候......慢慢地，我回到了3歲的時候。
“孩子，來媽媽教你著手指傀偶！”一位母親和藹可親地說。“恩！媽媽，你快教我折手指傀偶吧！”一個小女孩用幼稚的童聲回答�！皝砗⒆樱劝堰@張正方形的紙對折成一個三角形！”那位母親笑著說�！岸鳎寢�！”小女孩小心翼翼地將那張正方形紙不太整齊地對折好。“真聰明！我們在將這三角形的左右兩個角，朝中心折，你看就折成一個小正方形了！”那位母親用鼓勵的口吻說�！皨寢�，你看我折好了！”小女孩高興地說�！皩氊愓媛斆�！我們現(xiàn)在把這張紙這樣折，然后再將這里往上折。注意哦！這里很容易被弄亂！”那位母親細心地講解著�！皨寢�，我不會折，你再教教我吧！”小女孩皺起了眉頭。“孩子，別慌，我們慢慢折。你仔細看看，我們先這樣折，然后再這樣折......”那位母親耐心地教著。小女孩目不轉(zhuǎn)睛地望著那位母親的手。忽然，她恍然大悟，欣喜地對那位母親說：“媽媽，我會折這幾步了！”小女孩用小手慢慢地折好了那幾步。那位母親看見了，語重心長地對小女孩說：“對了！寶貝，當(dāng)你在學(xué)習(xí)的時候遇到了難題，就是要像這樣繼續(xù)地做下去，不能輕易放棄，直到做出來為止，這樣才能學(xué)到更多的知識，懂嗎？”母親欣慰地笑了。小女孩聽了，似懂非懂地望著那母親，但臉上還是露出了甜美的笑容......
那小女孩是我，那位和藹而細心的母親是我的母親啊！在我成長的過程中是她教會了我在任何面對困難時都不能輕易地就放棄��！
沿著腳步繼續(xù)往前走，慢慢地我又回到了4歲的'時候......
“來，孩子，爸爸教你寫數(shù)字！”一位父親和藹地說�！昂茫“职�，你快教我寫數(shù)字吧！”一個小女孩滿臉微笑地說�！皝硐葘憽�1’，‘1’很簡單我們就寫一豎�！蹦俏桓赣H握這小女孩白胖胖的手說�！昂呛�！爸爸，我寫好了，你看！”小女孩舉著本子說�！罢姘�！來，我們再來寫‘2’，‘2’的上面有個彎，下面有一橫。這樣就寫好了！”那位父親用鼓勵的口吻說�！坝幸粋�彎，再有一橫......咦？看起來怎么像小鴨子呀！”可真有趣！”小女孩邊笑邊說�！皩�，的確很像小鴨子！真聰明！我們再來寫‘3’，‘3’很簡單，有2個彎�！蹦俏桓赣H耐心地說�！皟蓚�彎......呵呵，‘3’就像我們的兩個小耳朵一樣。”“對，孩子，‘3’就像我們的兩個小耳朵一樣，彎彎的......”那位父親很快地教完了那10個簡單的數(shù)字，教完后，那位父親語重心長地對那個小女孩說：“孩子，你還小，你要記住，在遇到難題時，要細細地觀察，這樣才能學(xué)到更多的知識，記住了嗎？”“哦......”那小女孩點點頭說。
那小女孩是我，那位父親是我的爸爸呀！在我成長的過程中是父親教會了我在遇到難題的時候，如何仔細地觀察啊！
我踏著腳步又回到了現(xiàn)在，成長，這一串串伴隨著我逐漸長大的腳步。這伴隨著我走過風(fēng)風(fēng)雨雨；伴隨著我走過喜怒哀樂；伴隨著我從童心未泯到長大成人的腳步。我永遠會記在心里！
成長的作文 篇3
“小小少年，很少煩惱眼望四周陽光照……”我猜，你一定也聽過這首歌吧？想來，成長，就是從平凡中開始的。
成長中固然充滿了快樂，我特別喜歡一句廣告詞，時不時得就把它掛在嘴邊。覺得開心了，我就會喊：“好高興哦，又可以吃成長快樂了！”呵呵，原來我們的生活也可以揭示成長的含義，對吧？
還記得小時候，在幼稚園里最盼望的，就是每天老師發(fā)點心的時候。每一次，我都會很積極地去洗好手，然后端端正正地坐在座位上，等到老師走到我面前將點心發(fā)到我手中時，我就仿佛是看到了可愛的小天使在向我招手。我總是會習(xí)慣性地搓搓小手，接著對自己說：“我不客氣啦！”，就把嘴巴張得大大的開始吃啦�，F(xiàn)在想起來，像不像動畫片里的櫻桃小丸子？啊，對了！還有我最喜歡的事，就是老師評小紅花的時候。每次得到表揚，我就會沾沾自喜地傻笑，對著來接我的媽媽說：“媽媽，你看，今天我得小紅花了！”媽媽就笑著拍拍我的頭說：“你這小孩，真是冒傻氣�！�
值得回想的，還有和小伙伴一起玩過家家的畫面。手里抱著毛茸茸的洋娃娃，一起用不同形狀的積木搭造屬于我們自己的溫馨小屋。她當(dāng)媽媽，你當(dāng)姐姐，我當(dāng)妹妹。“媽媽”拿著玩具鍋鏟做菜，在飯桌上擺好一只只精致的小碗�！敖憬恪睅е胰ァ吧痰辍辟I自己喜歡的糖和手絹。這里沒有大人在，就只是孩子們的世界。可以用紗巾圍在身上做漂亮的裙子，可以拿卡通貼紙?zhí)谀樕献餮b飾，可以在一起跳橡皮筋……高興起來了，大家便圍成一個圈坐好，放聲歌唱。那時候的我們最喜歡唱《藍精靈之歌》了，嘴里蹦出的歡快音符，就像一個個活生生的調(diào)皮可愛的小精靈。
懂事點了之后吧，最高興的又是被評上三好學(xué)生的`時候�？粗馉N燦的獎狀，全都是優(yōu)的成績報告單，對于我來說，這就是我努力了一年的成果，好開心��！
應(yīng)該是在畢業(yè)前夕吧，是我們即將告別小學(xué)的關(guān)鍵時刻了，也是我們的最后一個“六一”兒童節(jié)了。我看見幾個同學(xué)戴著咸蛋超人的面具，口中大喊著“動感光波”，跑來跑去追著玩時，覺得他們實在是傻得沒長大。然而，為了朋友送我一個可愛的兔兔氣球而高興得手舞足蹈的時候，我才發(fā)現(xiàn)自己又何嘗不傻呢？不過，傻得單純，也很好��！此時就覺得單純吧，其實才是幸福呀！
可是，回首以往的那么多年，光陰如梭似箭，我們都慢慢長大了，再也不是那些為了一點小事就激動不已的小孩子了。
“一年一年時間飛跑小小少年在長高。。隨著歲月由小變大他的煩惱增加了……”這首歌唱到最后，仍然包含著成長的許多無奈。這說明了什么呢？說明了成長的過程中，不僅有快樂，也有不少的煩惱。
很小的時候，彩色筆不小心涂到了家里新買的沙發(fā)上，該怎么辦呢？那時的我不知如何是好，但還是誠實地跟媽媽說了，結(jié)果挨了一頓罵。當(dāng)時我就覺得委屈了，為什么坦白了，還要挨罵呢？
上學(xué)以后，最怕的就是考試考得不理想。印象最深的一次，是一年級的一次語文考試。那一次，我只考了91分。在學(xué)校里，在老師和同學(xué)面前，我不敢表現(xiàn)出難過�？墒窃诨丶业穆飞�，我一直哭，一直哭，不敢回家，怕爸爸媽媽罵我，說我學(xué)習(xí)又不努力。我只好去了外公家。外公見我哭得像小花貓，以為我受了欺負。聽我說是因為考試沒的原故以后，笑著拉我回家，“沒事沒事，外公帶你回家，你爸爸媽媽不敢罵你的……”這，就是我第一次考試沒的經(jīng)歷。
有一次，弟弟惹我生氣了，我就和他吵了起來。大人們見我們兩吵架了，都怪我以大欺小，說我這么大了還不懂事和弟弟吵架。我真是啞巴吃黃連，有苦說不出啊！弟弟看到有人幫他，就哭得更起勁了。我生氣地想打他，卻也沒有辦法。我也是小孩啊，為什么就指責(zé)我呢？就因為我比弟弟大？真不想長大�。�
可是時間飛逝，壓在我們身上的學(xué)習(xí)負擔(dān)也越來越重，每一天都有仿佛做不完的作業(yè)和考不完的試卷�，F(xiàn)在升初中了，更是很少有了玩的時間，每天就只是奔波于三點一線。真的好累好累��！有時候就會想，要是能回幼稚園，那該多好啊。
也許成長就是這樣，讓我們看到人情的冷暖，不停地去追逐社會飛快的腳步。這樣的我們，有些叛逆，有些任性，但卻也止不住我們成長的步伐。成長里充滿著新奇，我要做最快樂的寶貝！
成長的作文 篇4
成長需要壓力成長，這是每個人必須在人生道路上經(jīng)歷的一段路程。
我聽過這樣的一個故事：在非洲大草原上，每天早晨，羊睜開眼睛所想的第一件事就是：“我必須比跑得最快的獅子跑得還快。否則，我就會被獅子吃掉�！倍驮谕粫r刻，獅子從睡夢中醒來，首先閃現(xiàn)在腦海里的第一個念頭就是：“我必須比跑得最慢的羊跑得快。要不然，我就會餓死�！庇谑�，幾乎是同時，羊和獅子一躍而起，迎著朝陽跑去。由于生存的壓力，使羊成了奔跑“健將”，獅子成了草原“獵手”。
在生活中，我們雖然沒有就像是羊和獅子那樣的生存壓力。但學(xué)習(xí)、工作的.壓力依然存在。正是這樣一些壓力，才使我們不斷成功，不斷進步。如果沒有這些壓力，那我們的生活會怎樣，就是無人所預(yù)料的。壓力的確給我們帶來很多痛苦，甚至于不顧親情而離家出走，背叛父母。但在壓力中，我們卻嘗到了生活中的喜怒哀樂、酸甜苦辣，給我們以身體上的鍛煉，思想上的成熟，成長中的啟蒙。
在學(xué)生階段，老師與家長給予我們的壓力幾乎讓我們喘不過氣，但我們又何曾不去想想這或許是老師和家長們關(guān)心我們的另一種表現(xiàn)呢？所以，當(dāng)我們感受到這種壓力的時候，不要因為辛苦而退縮，更不要因為厭煩而反抗，而是在這壓力下，盡量地把自己的堅強表現(xiàn)出來，活得更出色一點。
在以后的成長過程中，無論遇到多大的壓力，我們只要懂得只有勇于去嘗試這種壓力，這樣才會取得新的體會與鍛煉。
成長中的壓力會讓我們奠定下成功的第一步；
成長中的壓力會使我們在以后的生活學(xué)習(xí)中戰(zhàn)勝更多的困難；
成長中的壓力會給我們一個新的出發(fā)點。
成長的作文 篇5
如今，我在中學(xué)已讀了一年半，回想小學(xué)那寬裕的時光早已不屬于我。緊張的生活依然如方便面一樣，密密麻麻地纏繞在一起，理不出頭緒。使原本懶惰的我，變得越來越懶惰。
有的時候，英語老師布置要聽錄音，我總是草草了事，最多也就聽五六分鐘，總是像寒號鳥一樣，得過且過，每次上英語課要抽讀課文時總是下定決心：放學(xué)回到家一定要好好聽錄音。每次放學(xué)回到家做完作業(yè)就去洗澡睡覺，也不會對錄音機看上倆眼，有時就算是聽了，也是被爸爸逼的，而且也只不過做樣子罷了，導(dǎo)致我那段時間感到身心疲憊。
直到有一天，抽讀英語課文時，被老師抽到。當(dāng)時緊張,悔恨和害怕成了我心中的主要顏色.戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來了,小心翼翼地朗讀,英語老師的臉色慢慢變得陰沉，外面的天空仿佛隨著老師的'臉色在變，云朵擋住了太陽散發(fā)出最后一縷陽光，剛剛讀到中間，杜老師就忍不住了，“啪”的一聲，老師滿臉怒氣重重地拍了一下桌子，嚇得我手中的書一顫，：“翟某某，你回家干什么了，我寫的備忘錄，難道沒有‘備’字嗎？這篇課文抄五遍，下課后來我辦公室�！蔽以诤ε拢妥载�(zé)中站了一節(jié)課。往日那歡快的下課鈴聲變得十分的刺耳，在害怕和下定決心回家要聽錄音中，隨著老師走向辦公室。那在平時短短的路，到了現(xiàn)在變得特別漫長，寧靜的氣氛壓抑得令人感到窒息。到了老師辦公室，老師的訓(xùn)詞在我的記憶中雖已很模糊，唯一記得清楚地記得老師讓我每天中午聽錄音15分鐘，還找了個人來監(jiān)督我。
時光荏苒，一個嚴(yán)冬的午后。窗外依然下著陰綿的小雨，教室里陰冷而灰暗。又是一節(jié)英語課，我又一次朗讀，杜老師的臉上慢慢地綻開如陽光般的微笑，那就像果農(nóng)看見滿園沉甸甸的果實般的笑容，就像農(nóng)夫看見滿穗的稻谷般的微笑，就像園丁看見院子里的花朵爭相斗艷般的笑容，是那么的欣慰。我眼前如幻燈片般閃過，往日歷歷在現(xiàn)---------。
時間越來越充實，不是作業(yè)越來越少了，也許是時間為我放慢了腳步吧。每當(dāng)放學(xué)后看到小學(xué)生背著卡通書，包歡快的從我面前跑過，總覺得他們像剛剛發(fā)芽的小草，那么的稚嫩，可愛。
成長的作文 篇6
告別了童年時那無憂無慮的生活，我們開始成長。成長中的煩惱，就像無數(shù)顆流星向我砸來。
直到上了初中，我才發(fā)覺，讀小學(xué)時太輕松了，每天在學(xué)校里混一混就過去了，回家以后還可以擁有大量的時間看電視、讀很多的漫畫……那是多么悠閑的生活呀!每每回想到這些，我就會情不自禁地咧開嘴笑起來。
可是，唉，眉頭馬上又得緊皺起來�，F(xiàn)在，從小學(xué)時的三門功課增加到了七門，每天忙得“不亦樂乎”，而且每天還沒打鈴就開始上課，還得上晚自習(xí)，回家已是晚上八點多。面對那堆得像小山一樣的作業(yè)，急得如熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，每次都忙得很晚，更別說是看電視了。老師還要時不時地抽查，還會月考，這都是小學(xué)時很少見到和沒有的，每每都要提心吊膽。月考還要全校排名，嚇得我心里像十五個吊桶打水——七上八下……
成長就是學(xué)習(xí)時間越來越長，休息時間越來越短;成長就是作業(yè)越來越多，難度越來越大;就是壓力越來越重，精力越來越缺……青春期是每個人都不可避免的。青春期會發(fā)育，會來月經(jīng)，真的很麻煩。女同學(xué)們認為乳房發(fā)育是一件很不好意思的事，總是含著胸;更認為來月經(jīng)是一件很難堪的事，總是千方百計地遮掩。如果被誰知道了，就恨不得找個地縫鉆進去;如果有誰把這件事說了出去，就會急得哇哇大哭……
我們在成長，就不能總“童言無忌”，說那些天真爛漫的話了，也不能再做一些稀奇古怪的事了，說了做了別人會說你幼稚﹑裝嫩，這對于童心未泯的我簡直是一種折磨。不能趁老師走到身邊時去偷偷摸她的.衣服了，不能拿出一根狗尾巴草去悄悄地撓別人了，也不能悄悄在一張紙上寫“我是豬”，再畫一個豬頭用透明膠貼在座位前面人的背上然后笑得前仰后合驚天動地了……
課間，同學(xué)們?nèi)宄扇旱赜懻撝裁?“一月、二月、三月、四月、五月、六月、七月、八月、九月、十月”，聽得我是云里霧里的。我就納悶了，怎么還有人取這樣的名字，這些名字也太俗了吧!我家到處擺放著《哆啦A夢》《老夫子》……的漫畫，還有《365夜睡前故事》《一千零一夜》《安徒生童話》《伊索寓言》……的一些童話書。我酷愛它們。尤其是《哆啦A夢》，我不厭其煩地欣賞了幾百遍。我最喜歡哆啦A夢和他妹妹哆啦美，我不是很喜歡大雄，他懶惰又貪錢，什么都要哆啦A夢幫忙，可是他又很善良，不過細想來，他的缺點我也有一點吧!我很希望我也有一個哆啦A夢，可是我和同學(xué)說了，他們都不屑一顧，哎……有些男生女生有了隔閡，彼此幾乎不說一句話，讓人覺得不好親近。后來才知道，原來初中男女不宜太親近，以避免引起不必要的誤會。不過成長的過程中人們都很渴望和異性交流，所以也有很多人和異性很親近。不過，和我同桌的那位，整天板著一幅臉，有時上課我沒有相關(guān)內(nèi)容的書本，他也不借我一起看，這也太過頭了吧!……
成長的時候，人的口味也會變。以前很喜歡的電視，如今就不那么感興趣了;以前很喜歡的衣服，現(xiàn)在就覺得丑了;以前很喜歡的明星，這時就覺得不怎么樣了……成長的時候，衣服過兩個星期就穿不下，鞋子不知道什么時候就小了，媽媽又開始嘮叨起來……
我知道，成長的艱苦，成長的困難，成長的心酸……最終都會成為成長的動力，只是，經(jīng)歷時，怎么就這樣讓人煩惱呢?
成長的作文 篇7
初見你時，你是一位古樸美麗的少女，身著織女用思念織成的錦緞，頭戴王熙鳳的金鳳冠，耳著秦羅敷的明月珰。是你揚起的裙角和微翹的嘴角吸引了我。在你靈秀的眼里，我看到了女媧，她摶起一抔泥土，造出一群智慧的生靈；在你小巧的鼻上，我看到一只固執(zhí)的小鳥，它叫精衛(wèi)，叼起小段的樹枝企圖填平大海；在你柳葉一般的彎眉上，我看到夸父吃力地追趕著太陽，他喝干了涇渭之水，卻還是倒下了；你瀑布般的黑發(fā)是滾滾的汨羅江水，你朱紅的嘴唇似頑猴偷摘的蟠桃，可是你酒窩里蕩漾的那抹神秘，卻是我怎么也讀不懂的。你的美麗與深邃吸引著我，一步步走進你的世界，嘗試著去讀懂你，也在無形中被你磨去那些邊邊角角，雕刻得更加精致。
當(dāng)我能夠自主閱讀的時候，我有了一種愈發(fā)強烈的要去讀懂你的欲望，也越來越能體會到你蘊含的情感。讀蘇軾的“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘�！蹦隳欠N悲傷懷念的情感流淌于字里行間；讀李清照的“只恐雙溪舴艋舟，載不動，許多愁�！蹦愕膽n愁如細線一般一縷縷地縈繞心頭；讀柳永的“多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)。”依依的惜別之情便揮之不去了。在綿綿的情感中，我贊嘆你的豐富與精彩，你讓我的感情細膩起來。
再漸漸地，我讀出了你不凡的氣度，你的大氣讓我欽佩，也讓我學(xué)會怎樣做一個君子。你有孟子“窮則獨善其身，達則兼濟天下”的修身養(yǎng)性之氣，你告訴我什么才是君子性情。你告訴我文天祥“孔曰成仁，孟曰取義，唯其義盡，所以成仁”的民族正氣；你告訴我屈原“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的志氣；你告訴我項羽“彼可取而代之”的豪氣；你告訴我蘇軾遭貶謫后仍能“總角黎家三四童，口吹蔥葉送迎翁”的曠達之氣�！耙稽c浩然氣，千里快哉風(fēng)”。我被你的氣節(jié)所感動，也學(xué)到了許多。
后來，在你深邃的雙眸里，我讀懂了許多可貴的精神品質(zhì)，我看到了荊軻，他手持匕首，怒目圓瞋，追刺秦王，雖然行刺沒有成功，但是他這種勇氣，卻可以在我的`心間長存。人生如此多的磨難，你教會我的勇敢。我看到了藺相如，他持壁睨柱，威脅著秦昭王，這種機智與膽量令人欽佩。而當(dāng)他扶起跪在地上的廉頗時，我學(xué)到了一種更為可貴的精神——寬容。我看到了蘇武，他手持脫了毛的旄節(jié)，趕著四散的羊群，眼神卻如磐石般堅定，你教會我忠貞和堅毅。
你還講給我許多女性的故事，她們的精神讓我這個曾經(jīng)愛哭撒嬌的小女生受益匪淺。你講花木蘭，講她“巾幗不讓須眉”的不服輸精神；你講劉蘭芝，講她的賢惠和堅定；你講《氓》的女主人公，講她幡然醒悟后的決絕；你講竇娥，講她不屈服的反抗精神。她們身上閃閃發(fā)光的地方，都值得我學(xué)習(xí)。
轉(zhuǎn)眼已與你攜手走過了十幾年，在你的熏陶下，我成長了不少，而你——中華文化，在時間的催化下也發(fā)展了不少。但我真正從心底喜歡從前那個最真實的你。
我愿意再與你繼續(xù)相伴，成長為一個真正的君子。
成長的作文 篇8
經(jīng)歷風(fēng)雨才能使自己成長，變得堅強。當(dāng)你挺過風(fēng)雨就能見到陽光，陽光就會帶給你意想不到的收獲。
經(jīng)歷風(fēng)雨是很困難的，會受到很多問題，令你想打退堂鼓。但在風(fēng)雨中，肯定會有一把傘來幫助你來替你分擔(dān)困難，默默支持你聽過風(fēng)雨，見到陽光，收獲快樂。
舉個例子說說吧：在半年以前，我還不會騎自行車。每次上街時就騎著四輪自行車。其他在騎自行車的小朋友，每次看見我都用異樣的目光看著我，嘴還一直說個不停，好像輕蔑地對我說：你這個十多歲的人，居然還在騎二三歲的小朋友的四輪車，你也太丟臉了吧。還有的就直接說：這個不要臉的人，居然自行車還不會騎!就算不會騎，你也別去騎小朋友的自行車嘛! 每當(dāng)我想起這些話時，我就很生氣，就想;以后我再也不騎自行車了!當(dāng)我這樣想的時候，我爸爸走了過來說：“你要振作起來，只要你認真學(xué)，自然就會騎了!” 這時的'爸爸就像風(fēng)雨中的一把傘，幫我擋住風(fēng)雨，勇往直前!
第二天，我就和爸爸一起到公園里練習(xí)騎自行車。剛開始我總是磕磕絆絆，一點也騎不好。爸爸總是來教我，使我懂得如何操控自行車。這時的爸爸就像時一件在風(fēng)雨中厚厚的棉襖，令我感到溫暖。不一會兒的時間，我學(xué)會了如何騎自行車，就等于“雨過天晴”了。
一分耕耘，一分收獲，只要付出，就會有回報!
成長的作文 篇9
猶記詩中曾感嘆人的一生，言道少年聽雨歌樓上紅燭昏羅帳，壯年聽雨客舟中江闊云低斷雁叫西風(fēng)。而今聽雨僧廬下，鬢已星星也，悲歡離合總無情，一任階前點滴到天明。真是一生的寫照，莫名的使我回溯著自己的成長歲月。
成長的歲月仿佛是一桿墨毫或深或淺的游走在漫卷畵紙上，有時候感覺靈精古怪，有時候彷如飄飄欲仙，有時候冷靜睿智，有時或又大氣磅礴，但不管如何隨性的變幻，成長得墨跡始終有痕可尋。
勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。童稚時，曾天真爛漫的哼唱過清新的歌，讓時光在音符間跳躍，也在幽野的河溪處光著小腳丫與浪花共舞，在滿砧的青苔上打滾嬉戲。在無知而率真的歲月里，我保持著最初的自我，過著一種沒有俗世紛擾，孜然自得自娛的生活，盡情的在姹紫嫣紅的盛春中歡愉，在生機盎然的歲月里奔跑。
水晶簾動微風(fēng)起，滿架薔薇一院香。少年時，在激情中點燃著成長的火焰，在烈日下酣暢著心中的夢想，有過葦叢探秘的冒險，有過與野豬親密的無畏。滿懷著欲與天公試比高的雄心壯志，一腔睥睨寰宇俯瞰世界的傲然之氣，似乎有一點微光，我就要讓它滿天璀璨！沒有畏懼生活桎梏的膽怯，也沒有對未來的未知而躊躇不定，有的只是比烈日更加赤熱的心臟，有的是豪情萬丈、一踏平川的自信。對明天充滿好奇與憧憬，像蒲公英的種子想要飛過萬水千山。
一霎微雨灑庭軒，澗菊蕭疏井梧零亂惹殘煙。青蔥歲月無可奈何的敵不過冷月浮影，一襲清風(fēng)瀲起的一襲濃情一縷惆悵，一份沉思。喜歡閑暇時，讓時空凝結(jié)隔著距離去張望彌漫的遠方，癡迷的手扶欄桿身依軒不知玩味的撥弄著香爐逸出來的游絲，傾慕南朝舊時深巷的杏花春雨，膜拜在清心寡欲的神像之下，更迷戀與書為友以凈化思想，洗滌靈魂。秋意憂憐，卻也有閑敲棋子落燈花的恬適，靜秋安然，卻似終不悔了然不褪痕跡。
人生到處知何似，恰似飛鴻雪泥。潮起潮落，歲月剝蝕，此時的我對逝去如飛，永不停息的時間感到恐慌。正如這肅殺的.冬無法靜止宇宙萬物的成長，我艱難的在成長的歲月緩慢前行，這時感覺蒲公英的愿望在這渺遠的時空隧道里顯得何其渺小，在這圣潔無垠的雪國里顯得何其虛無。難道苦短的人生無法承載歲月的成長？幾萬萬年皆無意得隨水而逝？沒有永恒的魅力、不老的青春，歲月就決然的丟棄成長的痕跡？答案就在你能否認冬雪融后依稀可以看到新春的蹤跡嗎？而新春的再生，誰又能斷定它不帶有昔春的印跡呢？
成長的墨跡，在時光這本日歷中，隨著歲月中四個季節(jié)的不斷推移，或濃或淡的點染著不可磨滅的痕跡，即使成長歲月了然，也不會毫無念想的徹底消失，因為那是我們的成長歷程，我們曾勇敢的并伴有苦楚的前進著……
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