成長的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的成長的作文6篇，希望對大家有所幫助。
成長的作文 篇1
一賀，此人性格幽默，天生“假小子”氣，樂于助人，有時性格急躁。遇到煩心事總是冷靜不了，如果在她煩的時候找她麻煩，嘿嘿！可想而知——你會被她揍一頓！二李，此人遇事冷靜，喜歡看科幻小說，功課總在90分以上，并且很謙虛。不過，性格有點兒不活潑，總是在座位上看科幻小說。三王*，此人喜歡唱歌、跳舞，遇事不緊張，很少有煩心事，每天都開開心心餓。她是我們大家的“開心果”，我們每天都離不開她�？戳恕皺n案”你很羨慕吧？那你也多交些朋友，一起向快樂出發(fā)吧！
成長的.作文 篇2
成長是一個過程，喜悅，痛苦，悲傷，流鼻涕的過程... ...我的成長之路是更加快樂。 一個孩子，我和幾個哥們一起玩耍。記得時間，我，一個小夢，英盈和星星一起在墻上準(zhǔn)備玩耍。它不如天數(shù)那么好，老人被看門人逮捕了。嘿，但幸好他沒有看到我們在整個過程的墻上，只有看到我們坐在墻上，我們應(yīng)該怎么辦？謊言！是的，我有幾個遲到，想過去的門，沒有打開，所以......你看，是的'，這也是快速的類，你很快叫我?guī)讉�進(jìn)入唄？晚我老師叫車站外！那個老人似乎被誘惑，我們扇著風(fēng)，真的讓我們過去。這是傳說中不能不說服的！
英語課。我特別惱火的英語，自然不喜歡英語老師。她是初中下來，雖然看起來不好，不能看起來不錯不是她的錯，錯在她一整天與那臭味的臉。那一天，我坐在后面無聊的緊。突然，同樣的表來了，但他沒有看到一個數(shù)字在早上。嘿，他正在攜帶一個大袋，不正常... 嘿嘿... ...我買了西瓜，改變位置吃不吃？ 聽西瓜，我立即和眼睛打架 - 現(xiàn)在 - 但現(xiàn)在在3月！
所以，我們開始吃西瓜在英語課。被一個老師用英語，直接到校長。結(jié)果可以想象，被叫到辦公室在下午遭受早上一批，父母叫轟炸�；丶�，更不要說，意識形態(tài)教育無止境。 后來，英語老師又搬走了。
成長的作文 篇3
曾祖母走了兩年了，那時的情景還歷歷在目。我倚靠在她的房門口，聽著房間里凄厲的哭聲，心似乎被抨擊，想進(jìn)去再看她一眼，卻又止步！淚簌簌流下，我順著墻沿漸漸蹲下，蜷縮成一團(tuán)，聲嘶力竭地哭著，手握成拳狀打著墻壁，嗚咽著問著：“為什么？沒和我交流一句，竟離我而去！”
門外下著小雨，似乎雨點也為她來送行，或是曾祖母也化成了一滴雨點在空中自由飄落。淚眼朦朧中，一個清瘦樸實的老人似乎出現(xiàn)在了我面前。她步履蹣跚地走著，手中拄著那個年數(shù)已久的拐杖，慢慢地坐到那把木椅上，慈祥地微笑著�！皝�，快來�！彼忍@地喊著，一個小姑娘趕忙興沖沖地搬著凳子坐到她旁邊。她顫顫巍巍地從口袋中掏出了幾顆糖，遞給那個已樂開了花的小姑娘，用粗糙的手撫摸著她的頭，笑呵呵地說：“多聽爸媽的話，多幫父母干活。”這樣的情景似乎在她的生命中出現(xiàn)過數(shù)次，可如今卻已永遠(yuǎn)不會再重現(xiàn)了。風(fēng)忽然吹進(jìn)屋里，一絲凄涼，一股寒意。曾祖母走了，她與我的故事也散了。
如今，我又打開那扇關(guān)閉已久的門，塵埃在空中揚起，似乎在歡迎我的到來。我慢慢地踏進(jìn)門檻，呆呆地站立著，似乎有些陌生，卻又充滿著熟悉的味道。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)那把木椅還在，那個拐杖還在，一切都如曾祖母在的時候一樣。只是少了那個熟悉的背影，那些慈善的話語。我抬頭，一個和藹的面容在向我微笑，深刻的皺紋疊加在一起，似乎是她對生活的滿足，略顯渾濁的`雙眸充滿著精氣神。凝望著，溫暖溢于心房。我似乎已變得坦然，似乎從她那笑顏中讀出了“責(zé)任”二字。冥冥之中，她仿佛在告訴我：要努力長成大樹撐起這個家。那個布滿銀絲，爬滿皺紋的老人在腦海中若隱若現(xiàn)，我會心地笑了。
有人說，我們都是天上的星星，當(dāng)生命逝去，卻會在夜空中散發(fā)更閃耀的光芒。我想曾祖母一定會照耀著我們。
我漸漸懂得，生命的飄零乃世間之常理。人終將會變老，親人終將會離去，而我們就應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在所擁有的。知足常樂，感恩擁有！
歲月抵不住流逝，生命經(jīng)不起考驗。痛苦中失去，平靜后釋懷�；ㄩ_花落，我已長大！
成長的作文 篇4
我的老師叫文愛美老師，她性情溫和，而且臉上每天都掛著像太陽的溫暖般的笑容。
在平時的學(xué)習(xí)生活中，她總很有耐心的教導(dǎo)我們，當(dāng)我們表現(xiàn)優(yōu)異時，她就夸獎我們；而當(dāng)我們犯錯時，她就會苦口婆心地勸導(dǎo)我們，不像我們的.家長，動不動就開口說我們哪里哪里不好，說得讓我們很難過，這——就是我心目中的好老師。
記得上小學(xué)三年級的時候，因為爸爸工作的原因，我不得不轉(zhuǎn)學(xué)了，去新學(xué)校的第一天，媽媽帶我走進(jìn)學(xué)校，因為換了一個全新的環(huán)境，我非常緊張，而且害怕，但是當(dāng)?shù)谝谎劭吹嚼蠋煹臅r候，她給我的感覺非常親切，而且他還笑咪咪地問我是不是叫李娜，那時，我就不怕老師了，后來老師又帶著我認(rèn)識每一個同學(xué)、學(xué)校的每個地方，從此以后，我就很喜歡老師了。
文老師上課時很認(rèn)真，他教我們識字，教我們唱歌，教我們怎么做家務(wù)，讓我們在學(xué)校的時光非常輕松，不僅如此，他還教會了我如何寫日記 ，到現(xiàn)在，我還有寫日記的習(xí)慣呢。這些，都要感謝文老師這么有耐心和愛心的教導(dǎo)。老師也常常要要求我們要守規(guī)矩、愛整潔、有禮貌，做個人見人愛的好學(xué)生，也因此，我們班及班里的同學(xué)經(jīng)常拿到學(xué)校里頒得各種獎項呢。
我要感謝文老師辛苦地教導(dǎo)，讓我學(xué)到很多做人處世的道理，也學(xué)到了很多寶貴的知識，使我每天都能快快樂樂的上學(xué)。
成長的作文 篇5
周末，我接受了一項特殊的任務(wù)——鋤草。
爸爸先給我做示范：他高舉鋤頭，瞄準(zhǔn)一株大野草的根部，又快又準(zhǔn)地向下鋤去，輕輕一提，野草便連根被輕松地挖了出來。噢，原來這么簡單！我滿不在乎地說：“這看起來很容易嘛！”爸爸笑著搖著頭：“那你也試試看吧�！闭f著便把沉重的鋤頭交給了我。
說干就干，我挽起袖子彎下腰，盯住目標(biāo)，舉起鋤頭，狠狠的挖下去。“呯”的一聲，鋤頭砸在了草根旁的一塊石子上，震的'我虎口發(fā)麻，而那株野草依然紋絲不動地盤踞在地里，隨風(fēng)微微擺動著，仿佛在嘲笑我的輕敵。我不服氣，再一次向它發(fā)起進(jìn)攻，明明瞄得很準(zhǔn)，落鋤時卻又歪到了旁邊。我惱羞成怒，扔下鋤頭，雙手死死地抓住它，咬緊牙關(guān)，身子向后傾，終于拔了出來�？烧l知用力過猛，一屁股坐在了地上。哎，別提有多狼狽了。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”在做事情的時候，只有自己親自去做了，才知道是怎么回事，我們可不能紙上談兵，只有實踐才能讓我們成長！
成長的作文 篇6
幼兒園時總希望快點上小學(xué)，能回家吃到媽媽的手藝；小學(xué)時又想著上中學(xué)，這樣離家更近一點，作為一名畢業(yè)班的學(xué)生，才猛然發(fā)覺，成長不期而遇……
就好像“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，我們自己感受不到成長，年齡和學(xué)業(yè)喚醒了我。仔細(xì)回想，這十五年來，成長對于我來說是五彩繽紛的。
紅色
從小到大，數(shù)不清的演講比賽歷練了我。唯初二這一次印象深刻。我很抗拒這種拋頭露面的大型活動，但班主任堅定的眼神打動了我，試一試吧！萬一成功了呢！演講想要講好，稿子是關(guān)鍵，我用了兩天時間寫完，小心翼翼咨詢老師，“老師，您看我這段描寫有沒有問題？”“媽媽，過來一下唄，幫我改改最后一段�！苯�(jīng)過無數(shù)次改稿，確保萬無一失后，我便沒日沒夜地讀，再慢慢嘗試著帶有情感地背。
一周時間很快過去了，迎來這緊張的一天，賽前抽出場順序，并不是很順利，抽到最后一名，嗯，沒關(guān)系，這些小事不耽誤我發(fā)揮。我暗自鼓勵著自己，看著其他人的精彩演講。我有些心慌，但不能失了信心。第十個，第十一個，"下面有請第十二號選手上臺演講，她演講的題目是……”，我淡定自若地走上寬大的講臺�！拔覊旱米�，壓得住，加油，不緊張！”從頭到結(jié)尾，我?guī)缀跻酝昝赖乇憩F(xiàn)結(jié)束了，“謝謝大家！”我終以第二名的成績回報了自己的努力和大家的期盼。
成長就好似紅色，努力綻放，讓自己鮮艷、發(fā)光！十五歲的我少了些妥協(xié)，多了些嘗試。
灰色
十三年來，我終于擁有了屬于自己的狗。我們給它賦予了一個有意義的名字---樂樂
因為學(xué)業(yè)和工作的關(guān)系，我和父母都沒有時間照顧它，便把它放在姥姥家里養(yǎng)著，只是一個星期到我家洗一次澡而已。也是一個普通的星期日下午，樂樂在洗澡后就不停地嘔吐，在送去姥姥家的途中，它就蜷縮在車中黑暗的角落里，八個月時嬌小的軀體，時斷時續(xù)地抽搐，讓人看著好生心疼。下車后，我小心地抱著它，但它不斷地掙扎，就像瘋了似的，我撕破喉嚨喊著它的名字“樂樂，樂樂，馬上到了！”它猛地一回頭，尖利的小牙齒就劃破了我的頭皮，我不敢再動，只是一直慌張地叫著：“姥姥開門，開門呀！”它像飛出的箭一樣，沖到床下，不久，它就在黑暗的床底下，無聲地死去了。
隨著就是我的恐慌，爸爸媽媽的徹夜未眠，整整一晚都在查閱著狂犬病資料，一早就帶我趕去通化打免疫球蛋白（防止狂犬病發(fā)作的藥物）。在陌生的`門診室里，細(xì)長的針管扎人后背的不僅是刺痛和內(nèi)心的哀嚎，還有父母對我的愛和緩緩流下臉頰感動的淚水。
成長就像灰色一樣，它不像黑色那么黯淡無望，它帶給人一點悲傷，但在悲傷中我仍能重新站起，感受溫暖，閃閃發(fā)光。
十五歲的我少了些稚嫩，多了些沉著。
藍(lán)色
第一次體測跳遠(yuǎn)不及格，跑步不及格，和我學(xué)習(xí)成績差不多的同學(xué)比我高出近十分。起初我以為學(xué)習(xí)成績超過就可以，但是分?jǐn)?shù)也越來越低，不鍛煉可不行了。
暑假，班任要求我們每天早上五點半起床去體育場跑步、跳遠(yuǎn)、投實心球，曾經(jīng)我是多么不愛運動，但為了成績，每天早上睡眼朦朧地跑步、測試，堅持了整個假期，開學(xué)體育測試的成績最終不辜負(fù)我早起的一個假期。我也時常想偷懶，但背后總有老師和媽媽的督促，她們總說“鍛煉就算不為成績，也可以強(qiáng)身健體！”“堅持到最后的人總是勝利者”。
成長又好似藍(lán)色純潔無瑕，只要肯付出，它就會回報你等價的東西。
十五歲的我少了些懶惰，多了些努力。
在成長的道路上，我學(xué)到了愛、善良、誠實的同時也感受到成長的喜怒哀樂。要感謝在我成長中的每一個人，當(dāng)我陷入“沼澤”時，他們奮不顧身地伸出雙手；當(dāng)我站上“頂峰”時，是他們告訴我戒驕戒躁；當(dāng)我迷茫困窘時，是他們給我指明正確的方向，在我成長的途中感謝有你們，因為你們的幫助，才讓我的成長色彩斑斕！
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