【精】?jī)?yōu)秀成長(zhǎng)作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1
好久沒(méi)有寫過(guò)日記了，確實(shí)不知道該怎么理思緒。人生有太多的無(wú)奈，我也有太多。不知道如今該怎么做，怎么說(shuō)。誰(shuí)能回答我所有的問(wèn)題？有很多很多的問(wèn)題不知道答案，有很多事不該怎么去做。也許該學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)冷靜，學(xué)會(huì)習(xí)慣這個(gè)社會(huì)，這個(gè)物欲橫流的社會(huì)�；蛟S更該習(xí)慣形形色色的人，習(xí)慣那些自己認(rèn)為不正派看不慣且是神經(jīng)質(zhì)的人。世界太大，人心不古，我沒(méi)有那么大的能力去改變什么，只能隨波逐流了。擁擠的人群，匆忙的人們，我們也只能在茫茫人海中被淹沒(méi)，慢慢，慢慢，被改變了什么，變了什么，這其中，誰(shuí)知道？你知道嗎？我們?cè)谧穼な裁矗渴遣皇遣幌褚郧白约赫J(rèn)為的那樣想做科學(xué)家，音樂(lè)家，就能做了？現(xiàn)在呢？你的夢(mèng)想呢？還是做科學(xué)家，音樂(lè)家，繪畫家？
社會(huì)沒(méi)變，什么都沒(méi)變，只是你的夢(mèng)想變了而已。長(zhǎng)大了，當(dāng)面對(duì)那些所謂的現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，是不是屈服了許多，怕了很多？是不是不能隨心所欲？是不是不能打抱不平？是不是不可以做自己想做的事？你想要的是一份穩(wěn)定，一個(gè)讓自己累了就可以讓自己滿足的擁抱。赤裸裸的是現(xiàn)實(shí)。有些東西，不能讓它侵蝕你的靈魂，人類的靈魂該是純凈的，沒(méi)有雜質(zhì)的。如果某些東西已經(jīng)深入骨髓的話，那么他（她）確實(shí)有一點(diǎn)悲哀�；蛟S，我太天真，太傻，我還在深深地糾結(jié)著人類的靈魂是否純凈。漫長(zhǎng)的人類變遷，進(jìn)化，這就是該要的某些結(jié)論了么。我確實(shí)改變不了什么，我沒(méi)有名人的效應(yīng)，也沒(méi)有很大的宣傳廣度，我只是我，一個(gè)個(gè)體，說(shuō)什么也改變不了許多。只能做著該做的事，用這個(gè)純凈的靈魂與某些人或者與某些事斗爭(zhēng)，即使會(huì)輸，會(huì)哭會(huì)傷悲，也是正常的。因?yàn)椋歉傻氖乾F(xiàn)實(shí)。我只是諾大人海中的.一份子，小心翼翼的生活著，精打細(xì)算的過(guò)著，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的度過(guò)漫長(zhǎng)時(shí)光。不是所有的東西都不會(huì)屬于你，想要，就得自己爭(zhēng)取，即使付出所有代價(jià)，那也是你該受的。Youdeservedit！成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)學(xué)習(xí)很多東西，請(qǐng)感謝那些幫助過(guò)你的人吧，他們讓你知道生命中也有陽(yáng)光，也有希望的存在。也要感謝那些讓你經(jīng)受過(guò)傷悲的人，他們教會(huì)了你該有著什么態(tài)度面對(duì)這個(gè)社會(huì)，現(xiàn)實(shí)有著怎么樣的殘酷，他們也會(huì)教你成長(zhǎng)，教你許多你意想不到的東西。
人生若沒(méi)有像他們這樣的人，豈不沒(méi)趣？告誡自己，他們是戲子，我只是一個(gè)看戲的，或是過(guò)路人，不要在意我，發(fā)揮你們的潛能，把戲演的淋漓盡致，或許還有我的掌聲。有時(shí)候，我會(huì)是你們其中一員，但請(qǐng)記住，我是跑龍?zhí)椎�，你們才是男主女主，外加�?dǎo)演編劇，所以不必在意，盡情演繹，到時(shí)候有很多的報(bào)酬等著你們的。告訴自己：做好自己，不要讓那份純凈的地方也被侵蝕。我的朋友，我還記得你給我說(shuō)過(guò)的一句話：好好學(xué)習(xí)，這是一個(gè)學(xué)生該做的事；好好美麗，這是一個(gè)女孩該有的情懷；好好快樂(lè)，這是一個(gè)人應(yīng)該得到也可以得到的生命感覺(jué)。親愛(ài)的，我知道，我會(huì)好好的快樂(lè)，用自己最純凈的靈魂去面對(duì)生命的每一個(gè)挑戰(zhàn)，我知道你一直都在我身后，你也會(huì)支持我到最后的。所以，親愛(ài)的，沒(méi)有什么可怕的，對(duì)不對(duì)？
人生是什么？有一個(gè)人一直想不通這個(gè)問(wèn)題，他有一天去問(wèn)智者。智者說(shuō)。人生就是，生下來(lái)，活下去，僅此而已。是啊，人生就是這樣。所以，每一個(gè)不知道的人，都不必糾結(jié)了，好好的活下去。我也會(huì)好好的美麗，好好的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)所有以前沒(méi)有學(xué)到的東西，也許這就是人生哲學(xué)吧。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2
微風(fēng)拂過(guò)，濃烈而沁人心脾的桂花香使我醉倒于其中。于是，心中浮現(xiàn)出我記憶最深刻的兩個(gè)成長(zhǎng)歷程。身旁的桂花園是我小時(shí)最愛(ài)來(lái)的地方。
猶記三年級(jí)時(shí)，我第一次打開(kāi)《紅樓夢(mèng)》，曹雪芹先生用如詩(shī)般優(yōu)美的筆調(diào)，展現(xiàn)出一個(gè)封建社會(huì)的悲歡離合。當(dāng)我讀到“黛玉含恨焚稿”時(shí)，急得哭了起來(lái)，記恨上了寶玉。我來(lái)到桂花樹(shù)下，難過(guò)地為黛玉吟唱:“欲將心事付瑤琴，知音少，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)?”我很愛(ài)來(lái)桂花樹(shù)下思考、傾訴，桂花樹(shù)見(jiàn)證著我成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴。
當(dāng)我再次在桂花樹(shù)下讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)，我心中沒(méi)有了憤怒與難過(guò)，因?yàn)槲依斫饬藢氂竦臒o(wú)奈。這時(shí)的我似乎成長(zhǎng)了，開(kāi)始對(duì)什么事情都抱一顆平常心，并會(huì)客觀面對(duì)了。
去年，我報(bào)了葫蘆絲培訓(xùn)班，教我的是一個(gè)很年輕的女老師，楊老師，我們都很喜歡她�？墒牵幸惶靺s是一個(gè)陌生的老師來(lái)給我們上課。她姓周，脾氣很不好。下課我小心翼翼地問(wèn):“周老師，楊老師呢?”周老師不悅:“楊老師有事兒�！�
我急忙問(wèn)：“楊老師怎么了，她還教我們嗎?”周老師不耐煩地說(shuō):“教!她有什么事兒還要跟你匯報(bào)嗎?”我聽(tīng)著心里很不是滋味兒，委屈極了。
我在桂花樹(shù)下哭著向媽媽傾訴心中的委屈，媽媽撫摸著我，擦干我眼角的'淚，給我說(shuō)了很多話，最令我記憶猶深的是那如詩(shī)般的語(yǔ)言:“孩子，豈能盡如人意，但求無(wú)愧我心!愿你能把所有挫折與困難都化作力量，助你成長(zhǎng)，一路前行!”
那一刻，讓我明白了什么是母愛(ài)，明白了什么是堅(jiān)強(qiáng)，也明白了什么是樂(lè)觀。
以后，偶爾還會(huì)遇到挫折，我便會(huì)笑吟:“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生。”偶爾還會(huì)受到別人的質(zhì)疑，我便會(huì)一笑了之:“黃花白發(fā)相牽挽，付與時(shí)人冷眼看�！庇袝r(shí)還會(huì)按捺不住自己的豪情壯志，我便會(huì)笑吟:“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼�！边@一切都代表我已成長(zhǎng)。
回眸曾經(jīng)走過(guò)的路，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我從懵懂無(wú)知、易流淚的小女孩兒蛻變成了堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的少女。驀然回首，桂花香中，是我成長(zhǎng)之路的縮影。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3
默念一遍——生活因坎坷而精彩。是啊，考試就如同攔路虎，要么就打起精神，鼓足勇氣迎接它；要么就躲起來(lái)，閉門不見(jiàn)。是的，我不否認(rèn)坎坷的危傷力很大，但如果學(xué)會(huì)利用坎坷，那么生活會(huì)變的`十分精彩。
就拿考試來(lái)說(shuō)，無(wú)非是一次不允許翻書的練習(xí)，而考試成績(jī)不理想，后果會(huì)怎么怎么樣，有這種想法的同學(xué)，無(wú)非是自己給自己施加壓力。考試沒(méi)有考好，跌倒了，就應(yīng)該爬起來(lái)，然后不是盲目的繼續(xù)向前沖，而是總結(jié)自己在這次坎坷中看到自己的不足，然后改正它，這樣在坎坷中學(xué)會(huì)總結(jié)，學(xué)會(huì)完美自己。
記得剛上初中那年，由于英語(yǔ)基礎(chǔ)差，連續(xù)幾次考試中都落敗了，而且英語(yǔ)儼然成了我攻不破的難關(guān)，我對(duì)學(xué)英語(yǔ)的興趣也漸漸沒(méi)有了，自信心更是下降到了負(fù)數(shù)，顯然我快被坎坷擊垮了。又是一次倒數(shù)，當(dāng)我拿著成績(jī)單，看著那早已熟悉的血紅的70分，我已經(jīng)沒(méi)有了驚詫和失望，而是無(wú)所謂了。
回到家，將成績(jī)告訴了媽媽，與往日不同，她沒(méi)有訓(xùn)我，晚上她找我談心，她告訴我，每一個(gè)在人生漫漫長(zhǎng)路上都會(huì)經(jīng)歷坎坷，而有人最后可以成績(jī)，而有人會(huì)失敗，為什么？關(guān)鍵在于自己對(duì)坎坷的認(rèn)識(shí)，能夠從坎坷中爬起來(lái)的就能成功！
是啊，最終我站起來(lái)了，我相信坎坷永遠(yuǎn)都有，而我們需要坎坷，在坎坷中我們能發(fā)現(xiàn)自己平日里看不到的缺點(diǎn)。
愛(ài)迪生用了三年時(shí)間，失敗了無(wú)數(shù)次，給世界上帶來(lái)了光明；牛頓為研究“力學(xué)三定律”不知熬了多少個(gè)夜晚，失敗了多少次；愛(ài)因斯坦也一樣，為了《相對(duì)論》，他曾經(jīng)迷茫了多少回。全他們成功了！因?yàn)榇煺�，因�(yàn)榭部溃?/p>
生活因坎坷而精彩！這正如高爾基所說(shuō)：“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！”
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4
白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真實(shí)的情感，因?yàn)楦卸髯屛覀兌昧松恼嬷B。
我是蚌埠二十七中高一（1）的學(xué)生，來(lái)自固鎮(zhèn)的一個(gè)貧困家庭，家中以務(wù)農(nóng)為主，收入微薄。然而家庭貧困并沒(méi)有阻止我求學(xué)的生涯，這不僅因?yàn)閬?lái)自雙親的全力支持，更主要是有國(guó)家助學(xué)政策陽(yáng)光般的大力幫助。因?yàn)檫@筆助學(xué)金給我的幫助遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了金錢本身的那份價(jià)值。它就像冬日里的縷縷陽(yáng)光，用溫暖為我驅(qū)走身邊的嚴(yán)寒。它不僅能解決我生活上的問(wèn)題，能吃飽穿暖，也給我那顆曾因生活窘困而焦慮的心以莫大的安慰。它的清香也時(shí)時(shí)沁入我的心房，用真情帶給我求知的希望，用真愛(ài)伴我一路拼搏，一路成長(zhǎng)。它也不斷地為我注入激情與自強(qiáng)，并學(xué)會(huì)了承擔(dān)！
國(guó)家助學(xué)金帶給我感動(dòng)與感恩的同時(shí)，也引起了我無(wú)限的思考。我深知那份國(guó)家助學(xué)金合同不僅意味著一份承諾，更意味著一種責(zé)任。從受助的那一刻起，我就對(duì)自己說(shuō)，我一定要珍惜這次機(jī)會(huì)，也一定會(huì)堅(jiān)守我的諾言。俗語(yǔ)說(shuō)：“受人恩惠，當(dāng)以沒(méi)齒難忘；滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)�！边@必將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，鞭策著我在人生的道路上自強(qiáng)不息，奮斗不止。
作為一名受助者，我在受到別人幫助的同時(shí)，深深感到了社會(huì)無(wú)比的溫暖，并時(shí)刻提醒我一定要像幫助我的人一樣去幫助另一批需要幫助的人。因?yàn)槲颐靼撰@得幫助之后的.那份喜悅，明白那份幫助給我生活的巨大影響，所以我也要盡力讓需要幫助的人體味到那份喜悅，并也由此想到助人為樂(lè)之舉。我想：這也是助學(xué)金對(duì)于社會(huì)團(tuán)結(jié)互助的偉大作用吧。它啟迪我們“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的明天”。人生中不總是能避免滄桑，但愛(ài)心總能給荒蕪的沙漠播下希望；生活中總是不能一帆風(fēng)順，但愛(ài)心總能給失落的心靈以堅(jiān)強(qiáng)的力量。也許只需一滴水，饑餓的樹(shù)苗就不再枯萎；也許只需一絲暖，受傷的翅膀就能翩翩高飛。因?yàn)橛腥松祀p手，多少無(wú)望的眼睛從此看到輝煌；因?yàn)橛腥顺ㄩ_(kāi)胸懷，多少無(wú)助的心靈從此告別悲傷；因?yàn)橛腥双I(xiàn)出一份愛(ài)，共同托起了滿天星。
我記得《感恩的心》這首歌中有這樣的一句歌詞讓我感動(dòng)：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我依然會(huì)珍惜！感恩是小德，忘恩是大惡。我十分感謝政府對(duì)我的關(guān)懷，感謝學(xué)校對(duì)我的培養(yǎng)，我會(huì)繼續(xù)努力，懷著感恩的心，勵(lì)志人生。
“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，國(guó)家助學(xué)金使我擁有一個(gè)廣闊的平臺(tái)，擁有一片蔚藍(lán)的天空。國(guó)家助學(xué)金就像一場(chǎng)及時(shí)雨，滋潤(rùn)我那干涸的心田，解救我那燃眉之急。當(dāng)我學(xué)業(yè)完成走入社會(huì)時(shí)，一定要讓這愛(ài)的火焰永不熄滅，讓這愛(ài)的旋律永遠(yuǎn)回蕩。助學(xué)政策，助我成長(zhǎng)。放心吧，我絕不會(huì)辜負(fù)國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校對(duì)我的殷切希望，我會(huì)以實(shí)際行動(dòng)詮釋自己的諾言！
一諾千金，誠(chéng)實(shí)做人，從在合同上簽字的那一刻起，我將開(kāi)始履行人生的合同。讓我們成為這受滴水恩，必當(dāng)涌泉相報(bào)之人！這不是哈姆雷特在良知深處的苦苦尋覓；這不是奧斯特洛夫斯基在堅(jiān)強(qiáng)邊緣的徘徊，也不是特蕾莎嬤嬤對(duì)拯救人性還是沉浸人性選擇的躊躇。這僅僅是一個(gè)令人思考的感激者的承諾，有著千金般沉重的承諾。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇5
在嘗試中成長(zhǎng)人生難免有幾次嘗試，它可能成功，也可能失敗。有位名人曾說(shuō)過(guò)：“實(shí)踐是進(jìn)步的
我終于戰(zhàn)勝了自己 （在嘗試中成長(zhǎng)）
蹦極，應(yīng)該算是勇敢者的游戲，而我不敢相信膽小的自己也嘗試過(guò)，并且戰(zhàn)勝了自己。
同學(xué)們聚會(huì)，覺(jué)得一起出去玩。而一個(gè)膽大的同學(xué)建議玩蹦極。我想退出，很多同學(xué)都同意了，我就不好意思再說(shuō)什么了，也不想被別人說(shuō)是膽小鬼，就跟著大家去了。
看到排隊(duì)的人很多，我不敢相信，這么危險(xiǎn)的游戲?yàn)槭裁匆灿羞@么多人要嘗試？難道是我太膽小，別人都很膽大么？可是當(dāng)隊(duì)伍越來(lái)越短，我聽(tīng)到一聲聲尖叫，而幾乎每一聲尖叫，我就抖一下。又因?yàn)樽宰鹦�，假裝不在乎，和同學(xué)大聲說(shuō)笑，可是心里卻是很緊張。
我看到有玩過(guò)了的人從我身邊走過(guò)，有的很興奮，有的很激動(dòng)，有的'哭了，而還是高興的人多。可是看著高興的人，我心里卻更是害怕，萬(wàn)一我嚇得哭了，開(kāi)始明明同意了，會(huì)被嘲笑的。
就要到我們了，開(kāi)始提議的那個(gè)男生很興奮，又對(duì)我們大聲說(shuō)道“害怕的快點(diǎn)回去，不要嚇得尿褲子！”有的女生走開(kāi)了，我身邊的一個(gè)男生說(shuō)道“就是女生嘛，嬌氣�！� 我聽(tīng)了后更不想退出了。就到我們了，最開(kāi)始的是那個(gè)膽大的男生，他沖我們打了個(gè)勝利的手勢(shì)，縱身一躍，我的心都提到了嗓子眼，好像剛剛下去的是我。那男生也叫了出來(lái)，但是可以聽(tīng)出來(lái)，是興奮，而不是害怕。就這樣，輪到我了。
我看前面的同學(xué)都很激動(dòng)，沒(méi)有嚇哭的，我安慰自己，也許真的沒(méi)那么可怕，看他們都沒(méi)事呢。當(dāng)我站在上面時(shí)，看著下面，好像深淵，沒(méi)有底，我這么下去還能上來(lái)么？我模模糊糊的聽(tīng)到了同學(xué)們好像在給我加油，可是我的腦子里除了害怕，什么都想不到了。
我閉上眼，跳了下去，我可以聽(tīng)到呼呼而過(guò)的風(fēng)聲，和自己的尖叫。我不敢相信那是我的聲音，腦子嗡嗡作響。當(dāng)我回到同學(xué)中時(shí)，我擠出來(lái)一個(gè)笑臉，然后就吐了。同學(xué)們沒(méi)有我想象的那樣嘲笑，而是夸我勇敢。
事后，我不敢相信我當(dāng)時(shí)真的下去了。好像做夢(mèng)一樣，而這夢(mèng)又是那么真實(shí)，真實(shí)到我還能感覺(jué)呼呼的風(fēng)聲。 我戰(zhàn)勝了自己，學(xué)會(huì)了做一個(gè)勇敢超越自我的強(qiáng)者！
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇6
夜很深，深得怎么也望不到底。我蜷縮在小小的被窩中，瑟瑟發(fā)抖，害怕那從黑夜中突然鉆出來(lái)的大魔頭。
我終于耐不住了，直起身子，悄悄地走到外婆房間，拉了拉她的衣袖，“外婆，我怕�！薄芭率裁茨�，我的小乖孫。”外婆讓我睡在她懷里，把她的手臂當(dāng)枕頭。然后聽(tīng)到輕輕的歌聲：“月光光，照地堂，蝦仔你乖乖睡落床……”那聲音并不優(yōu)美，卻像夾在字典里秋天的落葉，充滿了滄桑的味道，斷斷續(xù)續(xù)，斷斷續(xù)續(xù)。我第一次覺(jué)得黑夜如此溫暖，月光如此柔美。那一定是魔法，是外婆的歌的`魔法。
后來(lái)啊，我便從外婆身邊搬走了，忘記了那魔法�？晌乙膊辉俸ε乱粋�(gè)人睡。接到外婆的來(lái)電，電話那頭的她開(kāi)心地說(shuō)道：“我的小乖孫長(zhǎng)大了�！蔽冶闾鹛鹦α恕�
可長(zhǎng)大了，不得不面對(duì)很多你不愿去面對(duì)的事情。像是畢業(yè)，像是那些迷惘，像是那些離別的不愉快，還有告別童年僅此一次的揮手。似乎是站在了一彎淺淺的港灣中，看著沒(méi)有回程票的船，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地逝去。
于是，我們站在了畢業(yè)典禮地舞臺(tái)上。踩著擦得锃亮的黑皮鞋，穿著花邊已被洗得褪色的格子裙，緊握著彼此的溫暖的小手。也終于，隨著老師的手指在空中劃了一道美麗的弧線后，這一片沉寂被打破了。大家使勁地?fù)螆A了小嘴：“我的小時(shí)候，吵鬧任性的時(shí)候，我的外婆總會(huì)唱歌哄我。夏日的午后……”望著臺(tái)下這些一張張?jiān)偈煜げ贿^(guò)的面孔，我們也只能用歌聲表達(dá)自己。“原來(lái)外婆的道理早就唱給我聽(tīng)，下起雨，也要勇敢前進(jìn)�！�
我抬起頭，看見(jiàn)了一片透明的金色，仿佛是在水中晃動(dòng)著。才不過(guò)短短幾分鐘，仿佛那十幾年的光景就在這里過(guò)了，不經(jīng)意地。那些不安與焦慮，也被一片陽(yáng)光融化了，剩下的只有從縫隙中投下的斑駁樹(shù)影。我又一次輕聲哼起那優(yōu)美的旋律“明天會(huì)更好”……
原來(lái)我一直在歌聲中成長(zhǎng)，外婆的，大家的，我自己的。到現(xiàn)在，我終于懂得了那個(gè)魔法。在鋪滿陽(yáng)光碎金的小路上，我歌唱著，驅(qū)走心中的陰霾，勇敢地走下去，走向未來(lái)。
【優(yōu)秀成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：
[優(yōu)秀]優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文11-29
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文【優(yōu)秀】10-27
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文(優(yōu)秀)10-30
【優(yōu)秀】?jī)?yōu)秀成長(zhǎng)作文10-23
（優(yōu)秀）優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文10-12
【優(yōu)秀】?jī)?yōu)秀成長(zhǎng)的作文10-19
(優(yōu)秀)成長(zhǎng)優(yōu)秀作文07-19
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文（優(yōu)秀）11-08