相逢是首歌作文15篇[實(shí)用]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的相逢是首歌作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

相逢是首歌作文1

　　“哎呀，我買詞典還差3塊錢！怎么辦？能不能賒賬啊……一上課老師就要檢查！”初三學(xué)生魯銘十分狼狽地對(duì)“老板”田老師如是說，可田老師沒做聲。站在一旁的女生陳麗說：“我給你借5元錢，你要不要的？”魯銘用驚奇的眼光看了陳麗好一會(huì)說：“好！那就借我吧！”陳麗就給了魯銘5元錢，不過她又重重地補(bǔ)了一句：“星期天一來不還你的日子過不動(dòng)的喔！”魯銘搬著詞典飛跑進(jìn)了教室。

　　這友誼的一幕真令人欣慰�。∵@又不能不使我想起魯銘與陳麗在初二的那些驚心動(dòng)魄的“戰(zhàn)斗”場面……

　　一天晚自習(xí)，上課鈴響，老師遲遲未到。我們有的.講白話，有的東張西望，而我則是癡坐。只聽從講臺(tái)下第一排傳來一連串的吼叫聲，我一看，哎呀！只見陳麗如連珠炮一般“轟炸”同桌的魯銘，里面還夾雜著許多“臟彈”“流彈”，魯銘的祖先大約——肯定是魯提轄，既然如此，他怎能容忍一個(gè)女流之輩的如此羞辱？于是，魯銘火起，大有“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”之架勢，使勁全身力氣一拳朝陳麗打去，陳麗一讓，使魯銘險(xiǎn)些栽倒地上了。陳麗趁此機(jī)會(huì)來了個(gè)天王蓋地虎，一雙拳頭在魯銘的背上直插下來，魯銘大怒，飛起一腳朝陳麗狠命踢去，陳麗哎喲一聲倒在地上，魯銘大笑。不料陳麗巾幗不讓須眉，一個(gè)鯉魚打挺站起來準(zhǔn)備來一腳鴛鴦腿，而魯銘手疾眼快，將陳麗的腳抓住了，陳麗用力一抽，魯銘只得到一只鞋子，魯銘氣得把鞋子狠狠地扔到了教室的走廊上。陳麗只好邊罵邊一只腳跳著到外面找鞋子……教室里的喝彩聲響徹云霄，此起彼伏，免費(fèi)觀看精彩武打。結(jié)果，老師終于來了，迅速制止，把它們兩人站在前面。只見魯銘臉上青一塊紫一塊，陳麗腦殼上的頭發(fā)掉了一大縷……他們兩人作檢討，念檢討，搞了一節(jié)課。

　　從此兩人上課是背對(duì)著背，像個(gè)“北”字。

　　而時(shí)隔僅一年，今天的舉動(dòng)于昔日相比，真是天壤之別！那時(shí)候，我們班常因一張草稿紙，一截鉛筆或一滴墨水、一句話、一個(gè)玩笑甚至只望一下，就能點(diǎn)燃爭斗的導(dǎo)火線觸發(fā)起戰(zhàn)爭的烽煙。粗俗的語言，鑄成傷人的匕首，“你做得出初一，我做得出十五”“來者不善，答者有余”，刀光劍影，殺氣騰騰，我們?cè)�是巴爾干，我們�(cè)�是火藥桶�?/p>

　　可如今到了初三，人人心里都明白，我們一起的歲月已經(jīng)不多，“分別是明天的路，思念是生命的火”；我們的前方關(guān)山重重，敵陣森嚴(yán)，我們無暇顧及你我得失。有限的時(shí)空，注定你我必須攜手共進(jìn)，讓爭吵成為歷史，讓刀光劍影一去不返，讓明槍暗箭不再重演……因?yàn)椤跋喾晔鞘赘瑁�歌手是你和我”�?/p>

相逢是首歌作文2

　　有沒有一首歌，能牽動(dòng)素昧平生人的心弦；有沒有一種情，能改變萍水相逢人的命運(yùn)。很多時(shí)候，最簡單的，才是最透徹的，最直接的，才是最真摯的。“如果心相通，隔著千里也握手，只要志相投，一生無緣夢(mèng)也真�！彼�以我相信每一個(gè)可遇不可求的緣分，我珍惜每一次來之不易的相逢。

　　“你曾對(duì)我說，相逢是首歌，眼睛是春天的海，青春是綠色的河。”如果沒有網(wǎng)絡(luò)，如果沒有偶然相遇的一次輕輕點(diǎn)擊，如果沒有莫名而來的'彼此牽絆，如果沒有逐漸沉重的相互思念，那么，生活也許永遠(yuǎn)會(huì)在平淡的寂靜中波瀾不驚。如果沒有相逢帶來的這一份驚喜，生命也但是是個(gè)簡單重復(fù)的機(jī)械過程。一份塵緣，能讓我們這些來自海角天涯、五湖四海的人相遇、相知或相愛，能使一些原本陌生的人結(jié)伴同行，朝夕與共，魂?duì)繅?mèng)繞。緣分牽系著有緣人的手，緣分相伴有緣人的生命。

　　“相逢是首歌，同行是你和我，心兒是年輕的太陽，真誠也活潑�！眱�(yōu)美的旋律如一條淙淙流淌的小河滋潤心田，一向喜歡這種淡淡的感覺，淡淡的淺笑，淡淡的問候，淡淡的牽掛，淡淡的情意。任何繁花似錦的語言，一切曲折跌宕的情節(jié)，都是一種累贅。朋友相見，只須一聲問候，一個(gè)微笑，一個(gè)擁抱，一杯熱茶，就已經(jīng)是暖暖的了。

　　雖然明白彼此相隔遙遠(yuǎn)，但心靈之間的溝通不受地域的阻隔，沒有世俗的牽絆。只要我們常懷一顆感恩的心，去感受靈魂與靈魂的對(duì)話，心靈對(duì)心靈的慰jie藉，感受這一份無法觸及卻又真實(shí)存在的美麗。即使天各一方，也能聆聽到彼此的心跳，每次心跳/帶給我們的都是一種感動(dòng)，一種溫暖，一種幸福，一種愉悅。

　　人生路上，有心相伴，就不寂寞。天涯相隔，彼此問不問都是顧念，見不見都不會(huì)改變。“分別是明天的路，思念是生命的火。”無論未來如何，讓我們都只記取相遇的溫馨和完美，享受相逢帶來的欣喜和沉醉。相逢是首歌，心兒是永遠(yuǎn)的琴弦，輕輕地?fù)軇?dòng)它，用你我的善良、真誠和執(zhí)著，彈奏一曲琴瑟和鳴的優(yōu)美旋律，如高山流水，若石上清泉，日日夜夜響徹在浩渺的時(shí)空，分分秒秒環(huán)繞在思念的心頭！

　　相逢是首歌。平凡的生活不再平凡，孤單的日子不再孤單，遙遠(yuǎn)的距離不再遙遠(yuǎn)。讓美麗的心靈之花開一路芬芳；讓我們輕挽手臂，一路同行，一路歡唱；讓你和我的相逢，譜寫一首歡快的歌，永恒的歌。

相逢是首歌作文3

　　千萬人之中遇見你所遇見的人，于千萬年時(shí)間里的無涯的荒野里，沒有早一步，沒有晚一步，剛好趕上，這就是緣分。

　　———張愛玲

　　閑暇時(shí)，總會(huì)拋開所有世俗往事，一個(gè)人靜靜地斜倚或輕躺在藤椅上。平靜，愜意地聆聽著那首扣動(dòng)心弦而略帶有淡淡憂傷的歌《相逢是首歌》。

　　聽歌的時(shí)候總會(huì)無意識(shí)的點(diǎn)播《相逢是首歌》這首歌，這已成為一個(gè)習(xí)慣，在我的生活里。不知道為什么，也不想知道為什么，因?yàn)榍楦械臎_擊往往會(huì)激起彼此心境的漣漪。那優(yōu)美，動(dòng)人的旋律，似薄薄煙云慢慢籠罩你的心，柔情到纏綿悱惻的盡頭，然后久久的縈繞在你的周圍，給人一種淡而又淡的憂傷感。

　　俞靜的《相逢是首歌》，曾打動(dòng)了多少才子佳俊，觸動(dòng)了多少白轉(zhuǎn)千回邂逅的相遇�！把劬κ谴禾斓暮�，青春是綠色的河……”在揮灑青春歲月的.過程里，我們相逢，相識(shí)，相知，多彩的夢(mèng)飄逸在同一片藍(lán)天下。

　　靜靜的聆聽，感受著別人的感動(dòng)，在感動(dòng)中震撼了自己。“同行是你和我，心兒是年輕的太陽……分別是明天的路，思念是生命的火”。相逢是首歌，在唯美空靈中把把一切延伸，深沉而富有詩意，演繹著一段不朽的故事……

　　優(yōu)美、質(zhì)樸的歌詞，緩和的旋律，蘊(yùn)涵著寧靜悠遠(yuǎn)的靜穆意境。就像“蟬躁林俞靜，鳥鳴山更幽”。闔上雙眸，什么也不想，只是聆聽，讓每一次的聆聽都成為感動(dòng)。

　　悠悠歲月浮生來回，屏風(fēng)惹，夕陽斜。人世間的變化太快，在感嘆時(shí)光無情時(shí)，便注定踏過懵懂，。當(dāng)緣分的齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)，便注定相逢是一首永遠(yuǎn)也唱不完的歌……

　　相逢是首歌，似那天籟之音慢慢的沉積在心底，一點(diǎn)一點(diǎn)消融靈魂……正如林清玄所說：“你的笑容寫進(jìn)我的歷史，你的聲音塑進(jìn)我的生命”，這就是就是相逢的魄力。

　　我們未曾謀面，也許我們只是匆匆的而過。但當(dāng)我們相逢的那一刻，便有了故事，有了感動(dòng)。

　　分分合合，今日的相聚就意味著明天的分離，這似乎已成為定律。不要悲傷，不要感嘆，既然我們相聚在一起就是緣分……

　　相逢是首歌，靜靜的聆聽，慢慢的沉醉，感受著那愛的甜蜜，思念的憂傷。伴隨著歌的旋律，以“云歸山谷靜，風(fēng)送杏花香”的意境結(jié)束歌曲，感動(dòng)延續(xù)。

相逢是首歌作文4

　　“你曾對(duì)我說，相逢是首歌，眼睛是春天的海，青春是綠色的河”，每當(dāng)這悠揚(yáng)的樂曲在耳邊飄過，那溫馨的一幕就會(huì)浮現(xiàn)于我的眼前……

　　那個(gè)冬日的午后，陽光明媚如春日。我們一群小學(xué)同學(xué)相聚在母校的門口。畢業(yè)后，以往朝夕相處六年的“死黨”們，已經(jīng)很少相聚了�；叵肴ツ晗娜针x別時(shí)，大家那灑淚惜別的場景猶在目前呢！

　　雖然半年未見，時(shí)光之河卻并未絲毫沖淡我們友情的濃度。一見面，大家就開始談天說地，興奮不已�？粗�一張張熱情洋溢、燦爛如花的面孔，我竟然沒有一點(diǎn)陌生的感覺，只覺得一絲絲暖意在心河漸漸蕩漾開來，多么熟悉的'默契，多么久違的溫馨……

　　我的知心好友子瑩也如約而至，依舊是清爽的馬尾辮，活潑的眸子，調(diào)皮的笑容，一舉一動(dòng)朝氣蓬勃。我們之間曾有過怎樣的默契呵，那美麗的菁菁學(xué)校里，哪一個(gè)角落沒有留下我們歡樂的身影！朗誦比賽上的成功搭檔，考試前充滿鼓勵(lì)的眼神，操場上的奔跑嬉戲……都遠(yuǎn)去了，隨著我們飛逝的童年！

　　徜徉在母校悠長的林蔭道上，感覺是那么熟悉而溫馨。我們敞開心扉，談學(xué)習(xí)，談教師，談自我的新朋友，學(xué)校里時(shí)不時(shí)灑下一串串銀鈴般的笑聲，時(shí)光也仿佛不再流逝……

　　歡樂的時(shí)光總是短暫，轉(zhuǎn)眼已是夕陽西下。分別時(shí)分，她緊緊握著我的手，鏗鏘有力地說：“莉婷，我們必須要為夢(mèng)想而努力，相信在不久的將來，我們必須會(huì)在相會(huì)莞中！”望著她無比清澈而堅(jiān)毅的眼神，我的心中涌動(dòng)了一股全新的力量_為了完美的明天，為了我們純潔而真摯的情誼，我必須自強(qiáng)不息，展翅高飛！

　　“嗯，加油，向夢(mèng)想飛翔！”燦爛的霞光映紅了一張張青春的笑顏，兩雙尚顯稚嫩的小手緊緊握在了一齊，眼睛與眼睛的交流，心靈與心靈的碰撞……

　　她莞爾一笑：“我們不僅僅播下了友誼的種子，還種下了學(xué)習(xí)的幼苗！”笑意從我們的嘴角蕩漾開去，那一刻，心空遼闊如大海，澄澈如晴空。

　　“相逢是首歌，同行是你和我，心兒是年輕的太陽，真誠也活潑”。時(shí)光如梭，歲月更迭，我深信，這顆種子，這株幼苗，必須會(huì)開花結(jié)果，茁壯成長！

相逢是首歌作文5

　　我駐足遠(yuǎn)望，望你青澀無言，笑靨如花；望你蕙質(zhì)蘭心，明媚如風(fēng)；望你雄姿英發(fā)，壯烈如歌。你就這樣娉娉婷婷，蓮步輕移地，走進(jìn)了我的心房，與我相逢，與我邂逅。

　　很小的時(shí)候，每當(dāng)看到電視中書法大師們潑墨揮毫，他們或站著或坐著，在潔白的宣紙上留下或遒勁有力，或清秀柔美的字時(shí)，我的目光就無法移開了，沉醉其中。這是我第一次與你相逢，我的心中便悄悄埋下了一顆種子，這顆理想的種子慢慢向著詩和遠(yuǎn)方蔓延。

　　再次與你相逢，清晰的記得是在一年級(jí)，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了寫字，每次寫字時(shí)我的腦海里便浮現(xiàn)出書法大師們潑墨揮毫的情景，我也想寫出那樣的字。我拉著媽媽的衣袖，來到學(xué)習(xí)書法的地方，大聲地對(duì)媽媽說：“我想學(xué)習(xí)書法！”這是一句普通的話，更是一句誓言，從此，我們便結(jié)下了不解之緣。

　　于是，在老師的指導(dǎo)下，我與你一路相伴。在書桌上展開“天下第一行書”《蘭亭集序》，用幼小的`手握住了粗粗的筆桿，但那柔弱的筆尖卻像一個(gè)無法捕捉的精靈，我把肌肉繃得緊緊的，手臂卻時(shí)常酸痛不已，無論手腕再怎么發(fā)力，也無法寫好�？粗�宣紙上一個(gè)個(gè)如蚯蚓般扭曲的字，我氣憤地摔掉毛筆，將宣紙揉成一團(tuán)扔在墻角。媽媽走過來，看著一片狼藉的地上，心平氣和地對(duì)我說：“練書法不在于結(jié)果，而在于過程，練書法像是一個(gè)修煉心靈的過程，要把心靜下來�！蹦暧椎奈�，對(duì)媽媽的這句話似懂非懂，只知道練書法時(shí)不能太過于急躁。我走過去輕輕拾起了毛筆，也拾起了你，也拾起幼時(shí)的理想。

　　從此，為了你，為了理想，我開始努力。我的秉性和心境，開始融入到了躍動(dòng)的墨跡中。冬天，我早早起床，來到桌前，用冷水將自己喚醒。夏天，我不能被炎熱所干擾，練書法時(shí)，汗從頭上一滴滴落下，在炎熱中，我心靜如水，心中涼爽如秋。我愿意“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！�

　　終于，橫，似流水，折射著舒緩的旋律；豎，似青山，照示著無限的尊嚴(yán)；撇，似夏花，散發(fā)著綻放的芬芳；捺，似秋實(shí)，收獲著璀璨的金黃……那些字，棲居在黑白的世界中，眼前或如蛟龍盤旋，或如銀蛇舞動(dòng)，或如春水渙渙，或如秋山遼闊。我知道，我與你已向第三境界進(jìn)發(fā)：“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”

　　馮唐在《三十六大》中曾這樣說：“陌上花開，青山碧水，不染紅塵，春水初升，春林初盛，春風(fēng)十里不如你�！蔽遗c你的相逢如同一首歌，現(xiàn)在還余音繞梁。在漫長的人生路上，我與你還將一起走下去。

相逢是首歌作文6

　　心靈的夢(mèng)灑在無垠的大海中，水晶瓶承載的是星愿，一顆顆祈禱的心，一個(gè)個(gè)真摯的夢(mèng)，當(dāng)兩顆星（心）在夢(mèng)幻國度中相撞時(shí)，一首相逢的歌隨之奏響。

　　獨(dú)行在人生之路上，誰曾想相逢多多？坎坷在紅塵里，誰曾想到相逢是首歌？愛是一屢屢溫暖的陽光射向相逢的你我，讓光明帶來相知的友誼。

　　心靈是一段永久的琴弦，只要你用善良與真誠去撥動(dòng)它，完美絢麗的旋律隨之響起，這就是一首相逢的歌。

　　相逢是緣分，相識(shí)是努力，相知是成果而相親是相逢之歌的最高的響曲，我們聽不到，看不見，只能用孤寂的心靈去體驗(yàn)。

　　昨日，天隔一方豪不相識(shí)；這天，相逢何必曾相識(shí)；明天，感嘆昔日暗落淚。緣來緣去，人生匆匆又有多少相逢。一位知心朋友又怎能伴你走完人生的全途？

　　盡管朋友不是親人，但是知心朋友比親人要更加親。愛的綠葉也許多被歲月秋風(fēng)凋零，情的水晶也許會(huì)被時(shí)光巨輪碾碎，但友誼的.信念會(huì)永遠(yuǎn)飄浮在空中，懸掛在心中，經(jīng)住歲月長河的洗禮，越洗越晶瑩，越洗越堅(jiān)定。

　　友誼像一個(gè)溫暖的港灣讓我們的孤獨(dú)的小船依靠；友誼像一雙龐大的翅膀載我們高高飛翔；友誼像一條美妙的線條把我們牽引在一齊。

　　輕輕扣響心靈的門戶，伸出充滿熱情的手，接納緣分安排的相逢，尋找大海中另一個(gè)同樣有緣的他（她）。

　　相逢，淡淡的生活平添了多少樂趣，幽幽的心海陡增了多少慰籍！

　　讓你我的小音符組成人生的相逢之歌，激活熱火的青春，觸動(dòng)真摯的心靈，燃燒飛揚(yáng)的個(gè)性，喚醒沉睡的孤獨(dú)。

　　人生的旅途上，讓你我相逢，奏響相逢的幸福之歌，歡快之歌，難忘之歌！

　　你曾對(duì)我說，相逢是首歌，

　　眼睛是春天的海，青春是綠色的河。

　　相逢是首歌，同行是你和我，

　　心兒是年輕的太陽，真誠也活潑。

　　你曾對(duì)我說，相逢是首歌。

　　分別明天的路，思念是生命的火。

　　相逢是首歌，歌手是你和我，

　　心兒是永遠(yuǎn)的琴弦，堅(jiān)定也執(zhí)著。

　　關(guān)于那些美妙的愛戀，和雪月清香的思念，我們都裝入漂流瓶，當(dāng)它漂到你身邊是時(shí)，請(qǐng)伸出真誠的手，帶著夢(mèng)幻的微笑，拔掉塞子，取出真愛的陽光雨露，灌溉青春的玫瑰，友誼的鮮花，讓它綻放在最美的陽光下……

相逢是首歌作文7

　　西湖。

　　雨絲很細(xì)，很輕，斜斜地滑入水中，漾起一圈圈的波紋。湖畔垂柳斜倚，柳枝細(xì)長，垂至湖面。我撐著傘，走在石橋上，無意間抬眼，透過樹樹垂柳，看見亭子中有一道熟悉的身影——

　　“老師......”

　　我忍不住叫出了聲。

　　亭中人聞聲回首，見著是我，便彎起了眼眸：“詩彤？是你呀，好久不見�！�

　　“老師也是，好久不見�！蔽壹涌炷_步，往亭子走去......

　　這位老師是我小學(xué)四年級(jí)時(shí)候的語文老師，只帶了我們一年，就離開了。但盡管如此，老師卻給我留下了極好的印象。老師是個(gè)溫柔的人，有著古典女子身上的書卷味，講起課來又不失風(fēng)趣。

　　但老師真正給我留下好印象，卻是另一個(gè)時(shí)候。

　　那天也同樣是微雨的天氣，依舊是在西湖的湖畔，我與老師相逢了。

　　那個(gè)時(shí)候的老師比現(xiàn)在要年輕一些，我也還只是個(gè)小孩子，撐著傘在橋頭，看著雨絲斜斜地滑入湖中，漾起圈圈漣漪；看著橋頭的垂柳在風(fēng)中搖曳身姿，。我還沒認(rèn)出老師，老師就已開口：“是詩彤嗎？”

　　我也就那樣撐著傘，一路小跑著上了亭子：“老師好�！�

　　“坐吧�！崩蠋煆澠鹧垌�，“真巧，出來一趟居然能碰到你�！�

　　“嗯�！�

　　“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！崩蠋熮哿宿鄱�畔的`發(fā)絲，含笑道，“前幾天上課剛講的，用在這也挺合適�！�

　　我有些忘了當(dāng)時(shí)的自己說了什么，但是卻牢牢地記下了那句“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”和老師含笑的眼睛。

　　而今又在西湖，與老師偶然相逢，想起曾經(jīng)的自己與老師，我也不禁彎了彎眼眸：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！�

　　老師側(cè)目，依然是那雙含笑的眼眸：“你還記得啊。那時(shí)候你還是個(gè)小孩子呢，才三年就長大了啊�！�

　　“老師的話，自然記得�！�

　　“也是，那時(shí)候見你寫作文，一寫西湖就喜歡用這句......”

　　“嗯�！�

　　亭外雨還在下。恰巧此時(shí)微風(fēng)拂過，牽起了老師的發(fā)絲，那雙眼眸含笑：“詩彤，與你相逢，真的很好�！�

　　老師，其實(shí)我又何嘗不是？有一首名叫相逢的歌，歌詞是老師與我，早在四年級(jí)的時(shí)候就將旋律記好，只是如今又溫習(xí)了一遍。

　　亭外細(xì)雨，給西湖染上朦朧的氣息，那雨絲滑落時(shí)漾起的漣漪，漾在荷葉浮萍上，漾在湖面上，也漾在我的心里。

相逢是首歌作文8

　　什么東西雖然沒有母愛那樣細(xì)膩，沒有父愛那樣威嚴(yán)，沒有師愛那樣嚴(yán)格，但卻十分溫暖、長久。記它是什么呢？我來告訴你吧，它是_友誼。

　　設(shè)問引題，即以設(shè)問的手法引出話題。

　　或許，你認(rèn)為友誼是受傷時(shí)最好的止痛藥_一句關(guān)心；你認(rèn)為友誼是比賽中最親切的鼓勵(lì)_大聲地吶喊助威。我也承認(rèn)這些�？墒俏腋�認(rèn)為，友誼是首歌，這首歌伴隨在你身邊，給你動(dòng)力，給你溫暖……

　　敘寫“我”對(duì)友誼的不一樣見解。

　　每年學(xué)校都有開展運(yùn)動(dòng)會(huì)。我二年級(jí)的時(shí)候也有。開幕式過后，就是場場激烈的比賽。學(xué)校每年運(yùn)動(dòng)會(huì)都會(huì)開展一、二年級(jí)的接力跑比賽。二年級(jí)這次接力跑我也有參加。

　　故事開端。

　　比賽開始了，我們班的運(yùn)動(dòng)健將們像脫了栓的`野馬，飛奔向中點(diǎn)，我們班立即和其它班拉開了點(diǎn)距離。前面我們班一向處在第一的位置。接力棒傳到我手中了，由于我太想以最快的速度沖向終點(diǎn)，我沒抓穩(wěn)棒就跑，跑到一半才發(fā)現(xiàn)，棒掉了，我只好跑回去撿。其它班的運(yùn)動(dòng)員們趁我撿棒之際，加速超過了我們班。我因?yàn)椴幌胪虾笸龋�我跑得很急，跑了一半后腿扭傷了，腳鉆心的疼。眼看著別班的運(yùn)動(dòng)員們與我們班拉的距離越來越大，我急得像熱鍋上的螞蟻_團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�？墒峭认窆嗔算U似的不聽使喚。我如海綿似的把棒交給了下一位選手。

　　“腿像灌了鉛似的不聽使喚。我如海綿似的把棒交給了下位選手”兩個(gè)比喻句，真實(shí)寫出了“我”當(dāng)時(shí)的感覺。

　　最終，雖然我們班后面奮力追趕，但因?yàn)榫嚯x太大，只得了倒數(shù)第二名。我心灰意冷，因?yàn)槲遥�給我們班拖了后腿；因?yàn)槲遥�使我們班把第一名拱手相讓給了別班。我垂頭喪氣地坐在地上，心想著同學(xué)們肯定會(huì)指責(zé)我。我出乎意料的是，同學(xué)們不但沒有怪我，并且很關(guān)切地問我的腿怎樣樣，要不要緊，絲毫沒有提起倒數(shù)第二名的事。同學(xué)們的友誼，的體諒讓我十分感動(dòng)。頓時(shí)我的眼睛模糊了。

　　那里能夠再詳寫，同學(xué)們是關(guān)心“我”腿的情形。

　　�。《嗝礉夂竦挠颜x啊。同學(xué)們難道不想得第一嗎？同學(xué)們難道不為他們之前的領(lǐng)先而被反超而心痛嗎？是的，他們想得第一，他們?yōu)楸环闯�而心痛，可是，他們心中，排在第一位的是_友誼。

　　直接抒發(fā)了對(duì)友誼的贊頌。

　　友誼是首歌，給你慰藉，給你溫暖……

相逢是首歌作文9

　　“相逢是首歌，歌手是你和我；心兒是琴弦，決定而執(zhí)著�！毕喾晔敲利惖�，相逢是快樂的，相逢是幸福的。因?yàn)橛芯壊畔喾�，因�(yàn)橄喾瓴庞芯�。而與我一同走在這漫長人生道路上的人，就是我那一位位好老師，那一位位可親可敬的有緣人。

　　“恩師掬取天池水，灑向人間育新苗�！笔堑�，老師將他們畢生的精力，都投入到培養(yǎng)下一代的工作中去了。

　　五年級(jí)時(shí)，我的語文老師是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的中年女教師——蔣老師。蔣老師很照顧我，她知道我寫作文很認(rèn)真，每次單元測試時(shí)都讓我延遲幾分鐘，使我有足夠的時(shí)間來完成創(chuàng)作。所以，那時(shí)我的學(xué)習(xí)成績總是名列前茅。于是媽媽提醒我：你要更加努力，回報(bào)蔣老師那份寬容的愛；無論在哪里碰到蔣老師，你都要主動(dòng)與蔣老師問好……從那一刻起，我一直在心里默默地感激蔣老師。

　　六年級(jí)時(shí)，我們來了一個(gè)年輕的語文老師——韓老師。韓老師考試時(shí)沒有多給我們一分鐘時(shí)間，所以第一單元測試時(shí)，我的作文沒寫完，成績一落千丈。我覺得很委屈，也很沒面子。媽媽嚴(yán)肅地說：“每個(gè)老師都有自己的“法寶”，你要學(xué)會(huì)適應(yīng)；韓老師這樣做自然有她的道理，這樣做不會(huì)讓你有依賴性。一旦有了依賴性，碰上正規(guī)的考試就來不及了，那你就吃大虧了�！庇谑俏椅�取了教訓(xùn)，第二單元考試時(shí)，加快了速度，避免了多余時(shí)間的浪費(fèi)，終于在考試鈴響前做完了試卷，并取得了可喜的.成績。

　　一種慈祥的愛，一種嚴(yán)格的愛，都讓我在成功的時(shí)刻中收獲了“感動(dòng)”，我慶幸自己能與這么好的兩位老師萍水相逢。

　　還有一位很值得我們驕傲的老師——裘老師。她嚴(yán)厲、慈愛而又負(fù)責(zé)。裘老師為了讓我們懂得“等積變形”的知識(shí)，把一道道思考題講了好幾遍，累得口干舌燥。后來，還有一位女同學(xué)聽不懂，老師知道她理解能力比較差，又耐心地、更詳細(xì)地講了一遍。裘老師還是我們奧數(shù)班的主教。最近蕭山區(qū)有一場奧數(shù)比賽，裘老師為了抓緊時(shí)間，便增多了課程。我們倒還好，可她卻累得挺不直身子。有時(shí)，我們不乖，老師就會(huì)發(fā)火，氣得臉色通紅。但是，生氣歸生氣，為了我們的前途，她又拿起了粉筆……她這樣做不為別的，只為了能提高我們的解題能力，只為了能給學(xué)校增光添彩……

　　我很幸運(yùn)，也很幸福！因?yàn)槲矣辛诉@一段段不同尋常的緣分，有了這么多偉大的老師。呵！美麗的相逢！快樂的相逢！幸福的相逢！我們的成功，只因一路有你們——可親可敬的好老師！

　　相逢是首歌，歌手是你和我；心兒是琴弦，決定而執(zhí)著……

相逢是首歌作文10

　　有一種感情，比友情多一點(diǎn)，比愛情少一點(diǎn)，卻詮釋著青春最美的純真。

　　—— 題記

　　十七歲的雨季沒有泛濫，是因?yàn)槲覀兌�得把握�?/p>

　　哲人說，同樣的一雙手去捧住一掬沙，有一種人會(huì)因?yàn)樘�用力而擠漏了許多本該捧住的沙粒。相反，懂得把握輕重的人會(huì)捧的更多，更好。

　　郭敬明說，我們都還是個(gè)孩子，一天一天的長大，一天一天的成熟。所以，我們也在一天一天學(xué)會(huì)把握。

　　相逢是首歌，我們用友愛與真誠譜成青春不敗的旋律。

　　喜歡問她一道數(shù)學(xué)題不羞澀的從容，卻不奢望偷嘗未熟的青果。喜歡與她爭執(zhí)一個(gè)話題面紅耳赤的激情，卻不希望牽手黃昏的浪漫虛度年華。喜歡她在我逆境中給予的勉勵(lì)，卻不渴望我還嬌弱的手撫過她的秀發(fā)……寧愿在她生病的時(shí)候送去一句問候，卻不敢把那個(gè)字掛在唇角�？傁胱尷�著她的手一起風(fēng)雨兼程的人生永存，卻不敢讓過早的愛情吞噬太多的活力與進(jìn)取。因?yàn)槲覀內(nèi)孕枰�成熟，一天一天成熟�?/p>

　　她說，高三是一處十字路口，或許我們不會(huì)走的更穩(wěn)更近，或許我們會(huì)因?yàn)樗�向不同而分道揚(yáng)鑣。歲月與別離會(huì)陌生青澀的愛情，卻沖不淡友誼的酒。

　　我說對(duì)的時(shí)候她笑的很燦爛，很開心，因?yàn)樽畛醯娜兆樱瑳_動(dòng)與幼稚總會(huì)擱淺我們遠(yuǎn)行的航船。因?yàn)槟贻p，總會(huì)在一點(diǎn)一滴不經(jīng)意擦出的火花中尋找溫存，總會(huì)在微弱的溫存里頹唐，總會(huì)在消沉里陌生著本該肩負(fù)的重任。

　　所幸她沒忘記我們?nèi)孕枰�成熟，所以有另外一種話題，會(huì)是文學(xué)，會(huì)是方程式，會(huì)是A、B、C……在我和她之間逐次的延伸。怕極了她皺著眉頭不開心的'樣子，所以不敢穿過我的眼眸她的眼神，所以我會(huì)翻開一本習(xí)題，在探討中展開她的笑容。

　　日子總會(huì)逝去許多不經(jīng)意的印象，所以能夠從容相處的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，沒有了拘謹(jǐn)，沒有了尷尬，一起真誠寫意生活的空間很寬闊，很坦然。

　　高三緊張的學(xué)習(xí)也會(huì)逐漸沉默許多交流，只是寫完一行行文字的時(shí)候，抬起頭來，偶爾看到她動(dòng)人的微笑，寫滿了年輕的成熟。

　　相逢是青春的贊歌，我們要學(xué)會(huì)把握中一天一天成長。

相逢是首歌作文11

　　相逢是一首歌，一首希望之歌。

　　一陣風(fēng)，吹開夜的混沌，故事開始了。

　　“唉”，我在床上翻來覆去，沒有絲毫睡意。心中焦躁，腦袋里像是有無數(shù)的蜜蜂在鬧。

　　我起了床，呆呆地坐著。月亮似乎睡著了，只留下星星守望著大地，樓下偶爾傳來幾只蟲子的叫聲，不一會(huì)又被這黑夜所吞噬。白天，我向父母提出收留小區(qū)里那只小黃貓的建議，他們以家中已有兩只狗的殘酷現(xiàn)實(shí)拒絕了我。想想家中，兩只狗已經(jīng)夠忙活的了：每日要給它們清理，要把被弄亂的屋子還原，要留出時(shí)間來帶它們遛彎兒，要……

　　可是每當(dāng)我看見那只骨瘦如柴的小黃貓時(shí)，我便心生憐憫。聽小區(qū)里的婆婆說，它是被主人拋棄了的，那是的它大著肚子，整日守在主人樓下，等著主人把它帶回去，可主人從此對(duì)它視而不見。唉，自家的兩只狗和它比起，生活不知優(yōu)越了多少。這幾日，天氣愈加寒冷，手機(jī)里偶爾彈出的新聞報(bào)道也是：“xx地，志愿者們發(fā)現(xiàn)了一窩小貓，不幸的是已有多只餓死冷死……”自從上周見過小黃貓，就在再?zèng)]見到過。擔(dān)心，害怕，惶恐涌上心頭，我決定放棄，做最壞的打算吧，要是它挺不過這個(gè)冬季，那也是它的.命啊。

　　我半睡半醒，第二天一早便帶著食物，抱著僅存的一絲希望，開始尋找。天蒙蒙亮，霧氣彌漫，萬物似乎都在沉睡只是頭頂偶爾傳來幾聲鳥鳴。呼的氣瞬間成了小水珠。已經(jīng)找了很多地方了，我的鼻子都凍酸了。在我快要放棄時(shí)，一個(gè)“小黃球”出現(xiàn)在我眼前，它抬頭看見我，像看見了希望，眼中放出了光，緩緩地拖著身子走來。

　　待它走近我才發(fā)現(xiàn)，它的毛發(fā)絲毫沒有了光澤，看上去稀稀拉拉的，都能看見骨頭。我將食物放下，站在遠(yuǎn)處，靜靜地看著它吃，它先是嗅了嗅，接著大口大口地吃起來。太陽不知什么時(shí)候出來了，霧氣也快散盡，小黃貓吃了大概三分之一便不吃了，“喵嗚，喵嗚地叫著，接著向一個(gè)亭子走去，我提好剩下的食物，緊跟在它后面。它領(lǐng)著我，鉆進(jìn)了一個(gè)草叢，里面有幾只小貓，已經(jīng)餓得沒有力氣叫了。原來這只小黃貓不管天氣寒冷也要出來找吃的是為了它的孩子，小黃貓大可不必這樣勞苦，它可以待在一個(gè)地方然后安靜地死去，但它的孩子就是它的希望，為了它們，它要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活，堅(jiān)強(qiáng)的活下去。

　　感謝相逢，讓我明白，即使世界千瘡百孔，但希望仍然存在；感謝相逢，讓我明白，母愛是如此的偉大；感謝相逢，讓我明白，當(dāng)你遭到挫折，對(duì)前程或人生失望時(shí)，要想到失望之后就是希望。

　　相逢是一首歌，旋律化成繞梁的清響，希望的交響樂如天籟般繞梁。

相逢是首歌作文12

　　那是……

　　抓不住啊，抓不住時(shí)間匆匆的腳步和那沉重的嘆息聲，記憶中應(yīng)該是嚴(yán)冬抑或初春才是，怎么眨眨眼就竄到烈日當(dāng)頭的炎夏，驕陽炙烤著每一寸肌膚也炙烤著我那經(jīng)不起碰觸的心——被人形容的漫長浪漫的小學(xué)就這么過去了，如此天真可愛的兒童時(shí)代就這么過去了，學(xué)校里即將畢業(yè)的同學(xué)顫抖地捧著紀(jì)念冊(cè)不停地找人在那小小的本子上寫上一兩句祝�！�…

　　黑板上是“距畢業(yè)考還有1天”的字樣，但“2”的影子似乎還沒有完全消逝。第一節(jié)的語文課出奇的靜，靜的讓人想哭，這樣不知持續(xù)了多久，語文老師擠出來一句“自己復(fù)習(xí)吧！”但卻沒有一點(diǎn)動(dòng)靜，又是一陣子的沉默，平時(shí)最愛說話的那位耐不住了——“老師”他頓了一下，或許是想把不爭氣的淚咽下去“幫我簽下冊(cè)子？”老師微微點(diǎn)點(diǎn)頭，眼圈紅紅的，其他同學(xué)也開始搶著讓老師簽冊(cè)子……

　　第二節(jié)是英語課，Ms王笑著提上來一臺(tái)錄音機(jī)，似乎是要做聽力訓(xùn)練，確實(shí)學(xué)不下去的我們真的有點(diǎn)“火”了，知道老師按下play鍵——“午夜的收音機(jī)輕輕傳來一首歌，是你我都已悉的旋律……”眼眶只覺得一陣濕熱，感動(dòng)之余，英語課代表突然站起來——“Ms王，wealwaysloveyou！”班里頓時(shí)爆起雷鳴般的掌聲……

　　接下來是數(shù)學(xué)課，郭老師教了我們5年，粉筆灰沉沉地在她的.鬢角定格，一向數(shù)學(xué)課上紀(jì)律不好的我們今天卻意外得安靜，班里老師的講課聲回蕩在教室里余音久久不愿消散……

　　班主任精心為我們準(zhǔn)備了64個(gè)電話本，扉頁上有她的簽名和祝愿，每個(gè)都記下彼此的聯(lián)系電話方便以后聯(lián)系，歲月在她的容面上留下滄桑的痕跡，眼里滿是對(duì)我們的不舍和期待。

　　曾經(jīng)詛咒過的桌凳現(xiàn)在卻有了絲絲的依戀，輕輕撫摸曾經(jīng)被我刻下的圖案。度日如年的感覺早已不復(fù)存在，每個(gè)人都不再那么想離開這教室，一切都像是放慢動(dòng)作，慢慢把書包挪出教室，不時(shí)地向后看看教室里微笑的老師，樓梯口是學(xué)校里的高層領(lǐng)導(dǎo)——“好好靠��！”包含著對(duì)我們的希冀，5年的腳步磨平了校前的路，夕陽把教學(xué)樓拉成長長的斜影，不經(jīng)意瞥見了宣傳欄——

　　你曾對(duì)我說，

　　相逢是首歌，

　　分別是明天的路，

　　思念是生命的火。

　　心兒是年輕的太陽，

　　早已斟滿的淚水傾瀉而出，看看周圍，發(fā)現(xiàn)別人的眼里，也亮晶晶的……

相逢是首歌作文13

　　在這世界的某個(gè)角落，拐彎處，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一句問候，或者是萍水相逢，擦肩而過，也許只有一個(gè)字才能解說，那就是“緣”。

　　這也許是上天的安排，也許是前世注定的緣分，或者種種理由，在一個(gè)沒有戲劇的場合，沒有爛漫的景色，甚至沒有任何記憶背景下，上天將她賜予我。因?yàn)橛兴�，我的世界不在寂寞；因�(yàn)橛兴�，我的世界不在無聊；因?yàn)橛兴�，我的世界不在孤�?dú)；因?yàn)橛兴�，我的生活變�?多姿；因?yàn)橛兴�，我的生活增添樂趣；因�(yàn)橛兴�，我的生活更加充�?shí)。

　　她——也許是上天賜予我的禮物，13年來與我相伴，我們一塊玩，一塊學(xué)，共度歡快的童年。就這樣，她成了我在學(xué)校的依靠，成了我的影子，我倆一塊出，一塊進(jìn)，一塊回家，形影不離。

　　有時(shí)候只有失去了才懂得珍惜，上天總在幸福中來個(gè)晴天霹靂，把你所擁有的統(tǒng)統(tǒng)搶去，留下的只有悲傷的你與串串快樂回憶，等你醒來，已不是你想要的那個(gè)世界，它會(huì)使你感到前所未有的痛苦與悲哀。就在這樣的場景下，我們的故事產(chǎn)生了出乎所料的轉(zhuǎn)折。初二分班時(shí)未在一起。失去了唯一的依靠，唯一的知己的我，渡過寂寞的秋天。落魄的我躲在陰暗的世界，戴著開心的面具恐懼寒冷的冬天。

　　記得，那首歌，名叫《 相逢是首歌》。我們的故事就是這樣，從相逢，到相識(shí)，再到相好，組成一首歌，一首最完美的歌，唱出人事間所有的喜怒哀樂、悲歡離合、陰晴圓缺，唱出了哀愁，唱出了憂傷，唱出了欣喜，唱出了歡樂。就像老舍所說的： “有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色”。這樣的相逢有什么遺憾可言呢？

　　相逢沒有必要苛求，不必追求完美，不用浪漫場景，只是緣。相遇是緣，相逢是緣，相識(shí)也是緣，一切的一切歸根究底還是這個(gè)字“緣”。

　　某個(gè)角落，拐彎出，遇上“緣”，千萬不要苛刻，萬事不一定要完美無缺，只要用心，保存這份友情，使它不在遺憾，等白發(fā)滄桑的時(shí)候回味起來仍無怨無悔。這也許不謂是個(gè)美滿的結(jié)局。

　　“你曾對(duì)我說：“ 相逢是首歌，眼睛是春天的海 ，青春是綠色的河……”

　　當(dāng)《相逢是首歌》再次回響耳畔時(shí)，秋天在不知不覺中過去了……

　　后記： 就在我微笑的寫下著篇文章時(shí)，這個(gè)冬天不再寂寞。

相逢是首歌作文14

　　在人海茫茫，大千世界中，能夠相遇是一種莫大的緣分，令人珍惜、感動(dòng)、驚喜。人與人的相逢是人世間一件非常幸福的事，就像一首歌，因?yàn)橛辛艘舴�，它才�?yōu)美動(dòng)聽。而我們就是那音符。

　　相逢是一首歌。鐘子期與俞伯牙的相逢，譜寫出了高山流水覓知音的美妙。一首曲子將兩顆心連在了一起，結(jié)束了伯牙漫長等待知音的歲月。與鐘子期的相逢讓俞伯牙體會(huì)到被人理解，被人欣賞的幸福與喜悅，同時(shí)也讓鐘子期享受到、體會(huì)“如聽仙樂耳暫鳴”和“此曲只應(yīng)天上有，人間哪有幾回聞”的意味。相逢是一首沉浸著被人了解、心意相通喜悅的樂曲。

　　相逢是一首歌。劉備與諸葛亮的相逢是一首以相遇相知為調(diào)譜成的歌。劉備三顧茅廬，隆中對(duì)問天下事。至此劉備從一亡命將軍變成一方國君，從奪取荊、益二州至白帝托孤二人之交情日深月厚，尤其是白帝托孤后，諸葛亮感懷劉備知遇之恩，誓將“興復(fù)漢室，攘除奸兇”視為己任，忠心輔佐后主劉禪，赤膽忠誠令士人敬仰，故杜甫有詩云：三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。這首歌以蕩人心腸的`“忠義”結(jié)尾，令人為之動(dòng)容，長號(hào)不禁。

　　相逢是一首歌。唐太宗與魏征的相逢是一首以大度善諫，納諫自省為調(diào)演繹的歌。魏征原是太子李建成的部下，而且也曾參與李元吉刺殺李世民的密謀。玄武門之變后，太宗登基，不計(jì)前嫌，重用魏征，給他充分的信任。魏征以大膽的直諫來幫助太宗開創(chuàng)盛世，冒著觸犯龍顏隨時(shí)可能被殺頭的危險(xiǎn)也要?jiǎng)裰G太宗，因此得一“逆龍鱗”的稱號(hào)。太宗貞觀之治，魏征功不可沒。因此魏征死后，太宗感傷道：“以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失。魏征歿，吾失一鏡矣;”君臣之間，早已不再是天地界限而是相互信賴，依存的動(dòng)人之歌。

　　相逢是一首歌。在這廣闊的世間，相逢讓我們體會(huì)喜悅，相逢讓我們領(lǐng)悟到真情，相逢讓我們認(rèn)識(shí)到自己，感受到世間的溫暖。

　　相逢是一首歌，歌聲是你和我。讓相逢的花苞在世間絢麗的綻放。

相逢是首歌作文15

　　高一軍訓(xùn)時(shí)第一次見到您那酷酷的樣子，炎炎烈日下，你戴著墨鏡，拿著手機(jī)給我們拍照留念。我們雖然汗流浹背，苦不堪言，但在您的鏡頭里卻留下了一張張開心的笑臉。

　　第一次見面，感覺就如此美好。

　　您是我們的語文老師，也是我們的班主任。課堂上的您特別嚴(yán)肅、不茍言笑。在上您的課時(shí)，班里像有一股無形的力壓抑著，讓我們不敢太放縱。課下時(shí)光里，您卻像個(gè)大朋友一樣，組織各種活動(dòng)，和我們一起放肆。您總是時(shí)不時(shí)冒出幾句金句，讓我們?nèi)炭〔唤�。高一的學(xué)習(xí)生活就在您的幽默風(fēng)趣中變得愉快又難忘。

　　“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”。我們?cè)谌�日制寄宿學(xué)校，距家很遠(yuǎn)。每逢節(jié)日，在學(xué)校就會(huì)特別想家，而您呢，就會(huì)舉辦各種晚會(huì)，來陪我們開心地度過一個(gè)個(gè)難熬的夜晚。

　　第一次開元宵晚會(huì)，我們開心得像過春節(jié)一樣，布置教室，安排節(jié)目，準(zhǔn)備食物。您微笑著看著我們，任由我們瘋狂地玩、瘋狂地鬧。還想出游戲和們一起玩。每次的活動(dòng)晚會(huì)，您總會(huì)拍照留念，然后做成幻燈片在班會(huì)上放給我們看。

　　幻燈片帶來的不只是歡笑，還有感動(dòng)。第一次有一個(gè)這么注意學(xué)生情緒的老師，你把教室布置的像家一樣，我們就像是家人一樣。

　　高冷，只是你的表面。內(nèi)心里，您應(yīng)該是一個(gè)特別溫和的老師吧？

　　您初為人父，喜悅之情藏不住，買了瓜子、糖果，和我們分享這份激動(dòng)。

　　每次考試過后，您詳細(xì)分析成績。找我們談話，對(duì)那些努力有所成效、取得進(jìn)步的人，用物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)與表揚(yáng)。而那些稍微落后，退步的人，你也不吵罵，在精神上予以鼓勵(lì)。

　　其實(shí)，您是個(gè)很有原則的老師。學(xué)校里制定的各種制度，您不允許我們逾越，卻在班里讓我們商定班級(jí)管理體制，大小事務(wù)，總是讓我們商量后再做出最終決定，在堅(jiān)持原則的.基礎(chǔ)上，您給予我們最大的自由。

　　與您相處的時(shí)間只有一年。在高一學(xué)期將要結(jié)束時(shí)，您趁著初雪剛下，帶著我們?cè)谛�園里賞雪，留下了一張溫馨的大合照。最后一場考試的前一天，您沒有硬逼著我們復(fù)習(xí)，而是開了最后一場晚會(huì)，在這次散伙晚會(huì)上，沒有痛哭流涕，我們切著西瓜、磕著瓜子，用歡聲笑語結(jié)束了這場如歌般的相逢。

　　相逢是首歌，感謝您，陳老師。

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