豎起大拇指作文15篇[合集]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編收集整理的豎起大拇指作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

豎起大拇指作文1

　　也許我只是一棵幼苗，但只要我頑強(qiáng)，我最終會(huì)成為一棵參天大樹；也許我只是一條潺潺的小溪，但只要我堅(jiān)持，我最終會(huì)流向大海；也許我只是一只年輕的鷹，但只要我有遠(yuǎn)大的志向，我最終會(huì)在海里翱翔…

　　當(dāng)我學(xué)習(xí)進(jìn)步的時(shí)候，我會(huì)對(duì)我的努力工作豎起大拇指。當(dāng)我準(zhǔn)備幫助別人時(shí)，我會(huì)豎起大拇指來感謝我的好意；當(dāng)我尊敬我的父母時(shí)，我會(huì)豎起大拇指表示理解。今天，我想對(duì)我堅(jiān)持不懈的努力豎起大拇指。

　　我記得在兩個(gè)月的'書法評(píng)分比賽之前，我每天一放學(xué)回家就做作業(yè)。完成作業(yè)，開始練習(xí)寫作。練習(xí)前，先理解并試著找出老師的示范詞，然后練習(xí)。我經(jīng)常把新寫的字和以前寫的字進(jìn)行比較，找出寫不好的原因，認(rèn)真一點(diǎn)，一個(gè)一個(gè)畫出來，這樣我的寫作水平就會(huì)迅速提高。老師經(jīng)常在課堂上用我的字作為書法模板�？傊�，這些成就離不開母親的陪伴和鼓勵(lì)。

　　轉(zhuǎn)眼間，到了入學(xué)考試的時(shí)間了。我坐在寬敞明亮的考場(chǎng)里，認(rèn)真仔細(xì)地一個(gè)接一個(gè)地寫著。雖然結(jié)果還沒有出來，但至少我已經(jīng)努力了。

　　去年春節(jié)，我親自在家寫對(duì)聯(lián)。上聯(lián)：四季總是在那里；下一個(gè)鏈接：它總是打開的；橫向批準(zhǔn)：一切順利。爸爸從其他地方出差一進(jìn)門就對(duì)我豎起大拇指。當(dāng)時(shí)聽了之后，我感到非常自豪。我必須堅(jiān)持書法之路，寫得更遠(yuǎn)。

　　為自己豎起大拇指不僅是我汗水的結(jié)晶，也是我自己努力的結(jié)果。

　　我想給自己豎起大拇指！

豎起大拇指作文2

　　小學(xué)時(shí)，我每天都能見到一位老奶奶，她有著一頭短短的黑發(fā)，在黑發(fā)中能明顯地看到幾根白發(fā)，她穿著樸素，生活也十分簡(jiǎn)樸。每當(dāng)早晨，經(jīng)過老奶奶的住處時(shí)，我總能看到她臉上掛著淡淡的微笑，同樣，我也會(huì)露出淡淡的微笑。

　　與她的交集源于那個(gè)雨天，那把傘。她帶給我感動(dòng)，我要向她豎起大拇指。

　　在度過了一天愉快的學(xué)校生活后，我懷著收獲知識(shí)的.滿足感，心情愉悅地漫步在回家的那條小路上。突然，天空中落下了絲絲細(xì)雨，像牛毛一樣纖細(xì)。我覺得這沒什么大礙，依然慢慢悠悠地走著。誰料，就過了一小會(huì)兒，天空那細(xì)雨瞬間變成了傾盆大雨。雨水打濕了我的頭發(fā)，淋濕了我本不厚的校服。很快，我就成了一只落湯雞。回家的路還很長(zhǎng)，冒著這么大的雨回家可真太難受了，我心想，還是先避避吧！我沖到路邊的一個(gè)屋檐下，抬頭仰望著被烏云滿布的天空，心情再無之前的閑適。

　　突然，我聽見了那熟悉的聲音，“傘，給你�！蔽殷@訝地回首，原來是那位老奶奶。我愣了一下，有點(diǎn)不可置信：“傘借……借給我……我是……嗎？”聲音不禁有些顫抖�！笆堑�，給你�！彼�的臉上一直掛著我熟悉的微笑。此時(shí)，這微笑如一縷穿透烏云的陽光，讓我分外溫暖和感動(dòng)�！爸x謝您，奶奶！”說完，我接過傘。我撐開傘，走向雨中，再次回頭向她道了一句“謝謝您，傘我明天還。”

　　走在回家的路上，冷風(fēng)裹挾著雨水沖破傘的阻擋不斷向我襲來，濕了的衣衫貼在皮膚上，我不禁直打哆嗦，可是我的內(nèi)心卻感到暖暖的……

　　我要向她豎起大拇指！

豎起大拇指作文3

　　手有五指，手指有長(zhǎng)有短，最邊的叫大拇指，它代表一些好的事物。

　　——題記

　　人的一生并非平原縱馬，也并非一帆風(fēng)順，總要遇到困難，總要面對(duì)失敗，在這時(shí)就要自己豎起大拇指。

　　當(dāng)然，我也不例外，當(dāng)我面對(duì)困難與失敗時(shí)，我會(huì)——為自己豎起大拇指。

　　記得有一次，學(xué)校安排一項(xiàng)新作業(yè)：每人做一個(gè)科技小制作。我思來想去，絞盡腦汁，終于決定做一個(gè)小臺(tái)燈。

　　說干就干，我拆了廢臺(tái)燈，取下開關(guān)和彈簧管作為基本原料。然后用剪刀剪了一節(jié)電線，把三個(gè)紙盒粘在一起，在紙盒上戳了一個(gè)小洞，把彈簧管插了進(jìn)去，盒子里裝上石頭，再把導(dǎo)線從彈簧管理通過去，接通后，再安上開關(guān)。我之所以那么熟練，是因?yàn)榘职忠咽痉稊?shù)次，更重要的是“我為自己豎起了大拇指”。此時(shí)此刻，我頓時(shí)信心滿滿，并眉開眼笑，可這種心情僅僅保持了幾分鐘就“不翼而飛”了。我接好燈泡后，這燈泡似乎是故意與我作對(duì)，硬是不亮，一連幾次，都沒有成功，我的心情由“晴天”轉(zhuǎn)到“陰天”。

　　正當(dāng)我要放棄時(shí)，一種信念不停在我周圍打轉(zhuǎn)。它是什么？原來這種信念是“不要?dú)怵H，不要放棄，相信自己”。我的心情稍微好轉(zhuǎn)了些，并鼓起勇氣，迎接挑戰(zhàn)，繼續(xù)為自己豎起大拇指……

　　那次，我明白了：世界上沒有什么困難是克服不了的，只要你有鋼鐵般的意志，最重要的是——為自己豎起大拇指。

　　為自己豎起大拇指，會(huì)使你在困難的'面前趾高氣揚(yáng)，讓它在你的面前迎刃而解。為自己豎起大拇指，它會(huì)激勵(lì)著你在人生道路上超越自我！

　　手指各有所長(zhǎng)所短，可拇指的作用往往是十分重要的。

　　——后記

豎起大拇指作文4

　　為自己豎起大拇指，會(huì)帶來莫大的力量。

　　正值夏日，雨下個(gè)不停，雨滴下的聲音，風(fēng)的呼聲，雷時(shí)而的響聲，讓我的心情更加難過。

　　擔(dān)著傘，走在干凈又孤獨(dú)的人行道上，看著那“滿面紅光”的試卷，我的臉上，再也沒有一絲陽光。

　　不管自己有多努力，不管自己多辛苦，那試卷的臉，永遠(yuǎn)不會(huì)變。我一次次的`失敗，心在也沒有信心和力量。

　　雨，越來越大；風(fēng)，越來越冷；天，越來越黑。在一片冷漠與孤獨(dú)中，我看見了一對(duì)母子。

　　那位母親拉著兒子，兒子走的很不順暢，看得出，她兒子的腳有病根。即使兒子走得再慢，母親的臉上沒有展現(xiàn)出一絲的生氣，反而更有耐心的陪著他走。

　　走了不久，面前的，對(duì)兒子來說是那么的困難。

　　那是一段崎嶇的上坡路，還有一些坑積滿了積水，正當(dāng)我覺得母親會(huì)抱兒子上去的時(shí)候，母親只是拉著他的手，慢慢的和他走上去。果然，走不到幾步，兒子摔倒了。這一跤，摔得他手肘都傷了，摔得他全身都濕了。

　　母親拉他起來，豎給了他一個(gè)大拇指，并說了幾句安慰他的話，而他，也為自己豎起大拇指，然后笑了笑，繼續(xù)跟母親走。

　　一個(gè)大拇指，是一種安慰，是一種莫大的鼓勵(lì)，是戰(zhàn)勝困難的力量。

　　風(fēng)，吹散了烏云，雨過天晴，此刻，沒有人知道我的欣慰和感動(dòng)。

　　為自己豎起大拇指吧！讓自己更有力量走下面的人生。

豎起大拇指作文5

　　我從小就很膽小，不敢碰蟲子，不敢抓螃蟹……更不敢舉手發(fā)言。但今天，我戰(zhàn)勝了自己，勇敢地舉起了手。

　　以前，每一堂課我都不敢舉手回答問題，就算老師的提問很簡(jiǎn)單，我還是膽小到?jīng)]有勇氣舉手。一次，老師把我叫到她的辦公室，溫柔地對(duì)我說：“黃楚涵，不要害怕答錯(cuò)問題，勇敢地舉手，要戰(zhàn)勝自己！”

　　在老師的鼓勵(lì)下，我打算勇敢地邁出第一步。課堂上，老師問了一個(gè)很簡(jiǎn)單的.問題，我緩緩地把手舉起來，在半空的手又馬上放了下來，我害怕我會(huì)答錯(cuò)，也害怕同學(xué)們會(huì)嘲笑我。在我猶豫不決的時(shí)候，老師的話在我耳邊響起：“勇敢地舉手，要戰(zhàn)勝自己！”我終于把舉起又放下的手高高地舉了起來，老師看到了我，露出了滿意的笑容，并叫我回答問題。我慢吞吞地站了起來，看了看四周，我發(fā)現(xiàn)所有人的目光都聚集在我身上，我的臉“刷”的一下紅了，結(jié)結(jié)巴巴地用蚊子似的聲音說出了答案。幾個(gè)同學(xué)埋怨道：“聲音這么輕，誰聽得到�。　边@時(shí)，老師走了過來，鼓勵(lì)道：“說得很好，大聲點(diǎn)，再說一遍！”經(jīng)過老師的鼓勵(lì)，我鼓足勇氣大聲地說出了答案，我回答正確了，教室里一片掌聲，我輕松地坐了下去。

　　經(jīng)過這一次的挑戰(zhàn)，我再也不害怕舉手發(fā)言了。如果我沒有鼓足勇氣舉手，我永遠(yuǎn)都不會(huì)感受到成為一個(gè)勇敢者的快樂了，我要為自己的勇敢豎起大拇指！

豎起大拇指作文6

　　我，一個(gè)成天無憂無慮、愛跑愛跳的男孩�；顫娋筒挥谜f了，最令我自豪的當(dāng)然是我飛快地奔跑速度啦！

　　不是吹的，我跑起步來像陣風(fēng)，一吹而過。等你緩過神時(shí)，我已與你擦肩而過，跑到離你很遠(yuǎn)的地方。而且每次跑步結(jié)束，我常常會(huì)因?yàn)楸寂芩俣冗^快，而被風(fēng)吹出了一個(gè)“怒發(fā)沖天”頭型，帥呆了。

　　學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中，我自然就成為其他班運(yùn)動(dòng)員最強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。他們常常以跑贏我為榮，我也因此很自豪。

　　記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加了400米的比賽。哨聲一響，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣沖了出去。為了爭(zhēng)第一，我們都使出渾身解數(shù)，你追我趕，不分上下。以微弱優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先的我，在快要轉(zhuǎn)彎沖刺時(shí)，突然被緊隨其后的兩名運(yùn)動(dòng)員左右夾擊，冷不防腳被絆到，“噗”的.一聲，我摔倒在地上�？吹竭\(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)沖向終點(diǎn)，我心急如焚。此時(shí)，我想到了放棄，但我又想到了集體，想到了信任我四（4）班全體同學(xué)、老師……想到這，我一躍而起，忍著傷痛奮力追趕�？刹恢�怎的？手腳不再輕快如燕，而是，舉步惟艱，動(dòng)作遲緩。就這樣，我一步一搖地堅(jiān)持跑到了終點(diǎn)。頓時(shí)，場(chǎng)地周圍的同學(xué)們向我涌來，他們歡呼著、贊嘆著，詢問我的傷勢(shì)、贊賞我的勇氣……

　　啊，我真是棒極了。雖然這次比賽我沒獲得第一的好成績(jī)，但我憑著這股不認(rèn)輸、不怕跌的拼搏精神，戰(zhàn)勝了自己、贏得了同學(xué)的喝彩，不是嗎？

　　請(qǐng)你也為我豎起大拇指吧！

豎起大拇指作文7

　　人生，總是精彩的。像一個(gè)百寶箱，里面裝滿了失敗與成功；卻又像一個(gè)五味瓶，摻雜著酸甜苦辣咸。自我，要得到新的超越，就必須要不畏艱苦，告訴自己：我是最捧的！我能行！把“我不能”先生“埋葬”，從容遺忘。

　　那是一個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的日子，我獨(dú)自一人走在路上，街道兩旁

　　站立著威武的行道樹，馬路上卻早已散落下片片樹葉。突然我看到一個(gè)報(bào)名學(xué)習(xí)游泳的宣傳單，便隨手拿了一張�；氐郊液螅瑡寢屢膊�沒有在乎。第二年夏天又偶然間拿到了同樣的宣傳單，這次，媽媽的心蠢蠢欲動(dòng)了，她給我報(bào)了名！

　　隨后，我們來到了酒店，教練是一位高大強(qiáng)壯的男士，他黝黑的皮膚，讓我聯(lián)想到了國(guó)際巨星古天樂，他大概有一米八幾的個(gè)子，而我站在他面前簡(jiǎn)直是一個(gè)“小矮人”，他卻像個(gè)“大巨人”。

　　訓(xùn)練開始了，首先，要先壓腿，是的，你聽到這個(gè)會(huì)很驚訝，因?yàn)樗�是很多舞蹈里面的基本功，同樣，游泳也離不開練基本功。接著教練又教我們做出一個(gè)個(gè)青蛙的姿勢(shì)，很丑、很笨。過了一會(huì)，我就堅(jiān)持不住了，因?yàn)楹芡�，我們就像教練手里的面團(tuán)，任其甩、拉、揉、拖，“然后要練習(xí)憋氣和剛剛做過的動(dòng)作，聽到了嗎？”教練大吼一聲，嚇得我們膽顫心驚。俗話說，“嚴(yán)師出高徒”。我鼓足勇氣下了水，教練見我做的不夠標(biāo)準(zhǔn)，就把我的頭按在水里。隨后的'幾天，訓(xùn)練更加嚴(yán)酷，有的同學(xué)已經(jīng)受不了了，半個(gè)月后我如期學(xué)會(huì)了蛙泳，我跳下水，像青蛙似的一搖一擺，同學(xué)們都羨慕的連聲叫好。

　　“我相信自己，我相信明天，我相信……”每當(dāng)聽到這首歌時(shí)，我的心中就充滿了無比的自豪感。因?yàn)槲夷苄�，因�(yàn)槲液芘�，我為自己加油，我為自己豎起了大拇指！

豎起大拇指作文8

　　我要為爸爸豎起大拇指我的爸爸是一位電工修理師，工作嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真。他平時(shí)喜歡動(dòng)手操作，特別受鉆研，我十分佩服他。

　　有一次，家里的電腦壞了，爸爸便動(dòng)手修理來，只見他小心翼翼地把電腦主機(jī)拆開了尋找這問題的'根源。大約過了半小時(shí)，他還是沒有找到一絲線索。媽媽勸爸爸：“算了，算了，我們還是去修理店吧、“爸爸?jǐn)[擺手說：“我再修修看，肯定能找到的，”于是，爸爸從書架拿起一本關(guān)于電腦的書仔細(xì)地翻閱起來。過了一會(huì)兒他走到電腦前，一邊對(duì)照著書一邊撥件。爸爸緊皺著眉頭，神情是那么專注那么投入。又過一段時(shí)間，爸爸依舊沒有找出問題來。他又換了一本書，繼續(xù)研究起來我向爸爸喊到"爸爸，吃晚飯了！爸爸似乎沒有吃到，直沉浸在思考之中。我連喊幾次，爸爸才才回過神來。他搖搖頭說：“你們先吃，我研究研究，"哎。真是拿爸爸沒辦法！

　　“哇，我找到原因了！”我和媽媽剛吃到一半，就聽見書房里傳來了爸爸的喜悅，此時(shí)，爸爸十分興奮。媽媽就又對(duì)爸爸說：“找到了還不過來吃飯"爸爸說“既然找到了，我要把它修好了才有心思吃飯”說完爸爸拿來一個(gè)工具箱從里面拿出工具修起電腦來。十分鐘過去了，二十分鐘過去了，三十分鐘過去了，爸爸越干越有勁最終，爸爸用愛鉆研的頭腦把電腦修好了，我要為爸爸堅(jiān)起大拇指。

豎起大拇指作文9

　　媽媽經(jīng)常為我豎起了大拇指，但我為自己豎起大拇指的事卻少之又少，因?yàn)槲覍?duì)自己做的事了如指掌，覺得自己還可以做得更好。

　　我長(zhǎng)得有點(diǎn)矮，肥頭大耳，頭像個(gè)大西瓜，有時(shí)馬虎大意，膽子有點(diǎn)小，但我非常開朗。肥肥的我總覺得家務(wù)非常簡(jiǎn)單，所以我不想整理房間，想有一天一鼓作氣收拾好�？梢欢�再，再而三，反復(fù)拖延。所以房間垃圾滿地。

　　今天，我決定要大干一場(chǎng)，也做做家務(wù)。我本以為是輕而易舉的事，可一做，發(fā)覺自己有些力不從心。掃好地后，我拿起抹布，擦桌子時(shí)發(fā)現(xiàn)有一塊黏呼呼的黑色小團(tuán)。我一擦，還在那，我用手推，臉上也露出一種力不從心的表情。心想，用蠻力是行不通的，經(jīng)我反復(fù)觀察，是一塊口香糖。媽媽說過，口香糖干了以后用水反復(fù)搓打后就會(huì)軟化，再用尺子去推，不脫的'用手搓，一定會(huì)干凈的。我按步驟一一去做，不久有了起色，正當(dāng)?shù)阶詈髸r(shí)，最底的糖已硬化。正當(dāng)我束手無策時(shí)，媽媽回來了。我把情況告訴媽媽，媽媽真是熟能生巧，用小刀不傷桌子的情況下把口香糖取了下來，刀功真棒，真是“老將出馬，一個(gè)頂兩個(gè)。”我繼續(xù)將房間收拾好，看到自己的勞動(dòng)成果，我不禁笑了。

　　勞動(dòng)是快樂的。看到收拾得干凈整潔的房間，自己豎起了大拇指，為自己能整理房間感到自豪。

豎起大拇指作文10

　　同學(xué)們：你們知道為什么要給奶奶豎起大拇指嗎？

　　因?yàn)榘职謰寢尪济χ�生意，是我的奶奶一直在照顧著我跟妹妹。奶奶是一位了不起的女人，她�?4了，還每天忙著給我跟妹妹早上起來做飯，一直圍繞著這個(gè)家在忙，還帶著我跟妹妹去買菜，有一次送我跟妹妹去上學(xué)，她自己在回來的路上被車撞了一下，她都沒說，連爸爸媽媽都不知道，我感覺奶奶太偉大了。

　　有時(shí)候我看著奶奶疲憊的身影，我很難過，我的淚情不自禁地流了下來，我感覺我太不懂事了，老是惹奶奶生氣，我就是個(gè)壞小孩，在這里，我想對(duì)她說一聲奶奶，“對(duì)不起”請(qǐng)您原諒我跟妹妹的不懂事，原諒我倆的無知。

　　爸爸媽媽經(jīng)常不在家，家里就我跟奶奶還有妹妹，我跟妹妹去上學(xué)，奶奶就把家收拾得干干凈凈，不管什么事情，奶奶都做得太好了，有一次，我跟妹妹出去玩，很晚都沒回來，把奶奶給急壞了，她一位老年人在小區(qū)里滿世界地找我們，她還不敢告訴爸媽，怕在外面的爸媽著急，等找到我們兩個(gè)，奶奶哭了，當(dāng)時(shí)我覺得我做錯(cuò)了，不該讓奶奶擔(dān)心，奶奶腿不好，還讓她下樓找我跟妹妹，圍著小區(qū)轉(zhuǎn)了好幾圈，哎，我倆太不懂事了，奶奶，我跟妹妹以后不會(huì)讓您擔(dān)心，讓您超心。

　　我最敬愛的'奶奶，您該歇歇了，等我長(zhǎng)大了，我一定要好好地孝順您，也想您一樣，為我們的這個(gè)溫馨的家做貢獻(xiàn)，在這里，我要說：奶奶，您辛苦了，您受累了，我跟妹妹永遠(yuǎn)愛您，希望你身體健康，萬事如意！福如東海，壽比南山，全家人向您豎起大拇指，我奶奶是最棒的。

豎起大拇指作文11

　　今天，我要給大家介紹的老師，是我的四年級(jí)語文老師——田老師，她長(zhǎng)著一雙會(huì)說話的眼睛——當(dāng)我們?nèi)〉眠M(jìn)步時(shí)，那雙眼睛滿含著贊許之意深深地望著我們；當(dāng)我們調(diào)皮搗蛋時(shí)，那雙眼里的“殺意”讓我們不寒而栗，小心臟砰砰直跳。在白皙的皮膚映襯之下，一頭烏黑烏黑的短發(fā)，是那么干練、瀟灑。

　　有一次，我們要去參加表演，當(dāng)時(shí)田老師一邊給我認(rèn)真地梳理頭發(fā)，一邊問我訓(xùn)練的辛苦不辛苦，一定多喝水……

　　還有一次，我的筆記本找不到了，急得我滿著大汗，那可是我一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，這時(shí)，老師從外面走進(jìn)來，問我怎么了，當(dāng)?shù)弥�情況后的田老師立即帶我去她的辦公室，一本一本的.翻查我們上交的作業(yè)，看是否夾在了里面，結(jié)果，一本一本過目審查之后，依然沒有找到，于是，老師又幫我去教室里尋找，經(jīng)過一番地毯式搜索之后，竟然在我的書包下發(fā)現(xiàn)了——當(dāng)時(shí)，我羞愧難當(dāng)，臉燒得火辣辣，低頭不語。這時(shí)，田老師，摸著我的頭說：“沒事，人一天三迷，你這才第一迷呢！”說完，老師哈哈大笑起來。此時(shí)此刻，我的心里有一股暖流在涌動(dòng)，眼睛里含滿了淚水，我真想抱住老師痛痛快快地哭一場(chǎng)……

　　有人說，老師是蠟燭，老師是春蠶，在我心中，田老師就是那十里春風(fēng)，使我們沐浴在這溫暖的十里春風(fēng)里，我愛這十里春風(fēng)，更愛我的老師——田老師！

　　難忘師恩！

豎起大拇指作文12

　　樹木的成長(zhǎng)離不開陽光雨露，花朵的成長(zhǎng)離不開園丁的呵護(hù)，老師的辛勤勞動(dòng)讓我們結(jié)出豐碩的知識(shí)果實(shí)，我們?nèi)绻�是那祖�?guó)的花朵，老師您就是那辛勤的園丁。

　　尊敬的老師，您就是我們心目中那辛勤的、無私奉獻(xiàn)的園丁，而我們離不開老師的精心呵護(hù)。正是你們把心思全部放在我們身上了，你們每天起早貪黑，全是為了我們��！牛老師，李老師你們是能夠讓同學(xué)們會(huì)互相學(xué)習(xí)的好老師，每個(gè)星期一，你們都會(huì)讓我們互相交談，發(fā)現(xiàn)有趣的事情就會(huì)馬上舉手�？洫�(jiǎng)同學(xué)們表現(xiàn)好的地方。您還常常表揚(yáng)我有一雙善于發(fā)現(xiàn)別人的美的眼睛，有些同學(xué)為我點(diǎn)贊時(shí)，我就會(huì)把優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，也改掉自己的缺點(diǎn)�，F(xiàn)在班上的同學(xué)都相互了解，互相理解。我們的`進(jìn)步都是您的功勞呀！

　　牛老師，李老師你們同時(shí)也是愛鼓勵(lì)同學(xué)的好老師，以前我常常不敢舉手回答問題，怕自己講錯(cuò)了會(huì)被批評(píng)。是您們經(jīng)常對(duì)我說：“回答問題，答錯(cuò)了沒有關(guān)系，只要仔細(xì)思考過，回答時(shí)把自己的想法講出來，就算錯(cuò)了，牛老師，李老師也會(huì)為你的勇氣而點(diǎn)贊�！蔽衣犃四�的話，就像吃了一顆定心丸一樣，以后的課堂上，我都積極舉手發(fā)言�，F(xiàn)在，我回答問題天比一天精彩，這都是因?yàn)槟�的鼓�?lì)呀！李老師、牛老師你們對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)，我們已經(jīng)了然于心，我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，用好成績(jī)來報(bào)答您。我還會(huì)成為你們的小助手，管理好班集體，不用您再操心。牛老師，李老師我知道一日為師，終身為父，我永遠(yuǎn)愛你們！

豎起大拇指作文13

　　我十分敬佩班主任劉老師。

　　她是教我們英語的，每天梳著高高的馬尾辮，精神抖擻地為我們授課。她不僅在英語上教導(dǎo)我們，還一直幫助數(shù)學(xué)高老師為我們改錯(cuò)，我們都十分慶幸班主任是她。

　　劉老師很幽默，每天都會(huì)因?yàn)槟猩�太過淘氣而與他們“說教”。劉老師的說教一點(diǎn)都不刻薄，反而逗得我們咯咯笑。

　　誰也沒想過堅(jiān)強(qiáng)樂觀的'劉老師會(huì)在我們面前流眼淚。

　　四月份的時(shí)候，劉老師得知自己的母親病危，已經(jīng)著急到不行。后來幾經(jīng)考慮后買了火車票，準(zhǔn)備去照顧自己的母親。

　　臨走前，她在給我們上英語課的時(shí)候交待我們：“一定要像我在的時(shí)候一樣，好好的，我會(huì)盡早回來……我母親已經(jīng)病得很嚴(yán)重，我不知道該怎么辦了……”說著，她捂著臉，沒有再說話。我們看著那透明的淚水從她的臉頰上滑落。教室里一片安靜，沒有任何聲音。

　　那天劉老師就離開了。噙著眼淚離開了。

　　這是我第一次看見劉老師哭。

　　幾個(gè)禮拜后，我們?cè)俅慰匆娏藙⒗蠋煛Ｋ龥]有再哭，而是帶著歡笑回來了，精神抖擻地為我們講課。后來我們得知，老師的母親度過了危險(xiǎn)期。

　　但沒過多久，噩運(yùn)再一次降臨，劉老師的母親再一次病倒了，看得出來，這次劉老師更著急。

　　還是在一節(jié)英語課上，她依然捂著臉，卻再也沒有說出一句話。我們安靜地等待著。

　　過了許久，劉老師用沙啞的聲音說：“很抱歉，我還要回去一趟……”

　　再一次回來，已經(jīng)期末考了。

　　她和以前一樣笑著，為我們講課，似乎一切都沒發(fā)生。

　　我們?cè)缫衙靼�，鄭老師已�?jīng)告訴了我們，劉老師的媽媽沒了。

　　真的很佩服劉老師，也很感謝她。她并沒有把悲傷傳遞給我們，而是帶給我們快樂。堅(jiān)強(qiáng)樂觀的劉老師，我為你豎起大拇指！

豎起大拇指作文14

　　夏夜如此寧靜，偶爾一陣微風(fēng)會(huì)讓我想起幾年前的那個(gè)夜晚。

　　那時(shí)是暑假，因?yàn)槲也挥萌ド蠈W(xué)，所以我去我朋友家玩到半夜。一段路上沒有路燈。當(dāng)我去那里的時(shí)候，我有點(diǎn)害怕。我忍不住加快了腳步。但是走了一小段路后，我發(fā)現(xiàn)我面前有一絲亮光。我想知道這段路上什么時(shí)候有路燈。當(dāng)我走到岔口時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)賣花的老婦人，坐在那里拿著一盞臺(tái)燈。偶爾，幾個(gè)行人匆匆回家。有些人從我身邊走過，他們的話就是一切。奶奶，這是因?yàn)殄X回家太晚了，我的心已經(jīng)厭倦了絲綢。

　　第二天，我和媽媽出去了，昨天當(dāng)我第一次踏上街道時(shí)，我聞到了一股清新的香味。當(dāng)我向前走的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)那是老婦人的.攤位，在一張木制的桌子上有幾盆花，顏色簡(jiǎn)單而優(yōu)雅。天突然開始下雨，我激動(dòng)地說，“夏天的天氣總是陰云密布，變幻莫測(cè)”�？磥砦医裉觳荒艹鋈ネ媪耍�我正要回家�；仡^一看，一個(gè)匆忙的身影吸引了我的目光。老婦人拿起紙箱，一個(gè)一個(gè)地蓋好。原來那個(gè)老婦人還在看著汽車。她似乎真的缺錢。突然，我聽到了花盆破碎的聲音。環(huán)顧四周，是雨點(diǎn)打碎了桌子邊上的盆花，但奶奶一點(diǎn)也不知道。她還努力用紙板箱蓋住自行車�？吹竭@一幕，以前對(duì)奶奶的厭惡突然消失了。我還幫奶奶蓋上紙箱。她看見了，說：“女孩，快回家。她的衣服以后會(huì)濕的�！钡�是她沒有意識(shí)到她全身濕透了。

豎起大拇指作文15

　　幫助他人，不僅僅給他人帶來快樂，也會(huì)給自己帶來快樂。幫助他人，不求名利，過程最重要，在關(guān)鍵時(shí)刻，伸出援手，為他人奉獻(xiàn)出一份力量。

　　暑假的一天，無聊的我趴在窗臺(tái)上，看著外面空蕩蕩的馬路。今天路上的行人跟汽車出奇的少，路邊的楊樹葉被這熱毒的大太陽烤的無精打采的低垂著，天氣預(yù)報(bào)預(yù)告今天的最高溫度三十九度。

　　馬路邊，有個(gè)橙色的身影在晃動(dòng)，仔細(xì)一看原來是清潔工阿姨。這么熱的天，清潔工阿姨卻依然堅(jiān)守崗位，這份對(duì)工作的執(zhí)著打動(dòng)了我，我決定拿起工具，去幫幫阿姨。

　　我拿起工具，快速跑到清潔工阿姨的身后，決定默默地幫一個(gè)阿姨，不一會(huì)豆大的汗珠便滴了下來，一陣陣風(fēng)吹來就像一股股熱浪，剛開始還干勁十足的我這會(huì)完全失去了信心。我坐在路沿上大口穿著粗氣，低著頭默默的想著要不要偷偷地溜回去呢。

　　轉(zhuǎn)身想要溜走的時(shí)候，看見阿姨正在用袖口默默地擦著汗，一陣風(fēng)把阿姨剛掃起的垃圾吹散了，阿姨顧不得臉上沒有擦完的汗水拿起掃把再去重新清掃，這樣枯燥的工作，阿姨卻從未想過放棄，這樣一份可貴的堅(jiān)持，讓我重拾信心，埋頭打掃起來。我耐心的打掃，不再抱怨，不管多熱、多累。風(fēng)不再吹，阿姨的`工作也接近尾聲，這時(shí)阿姨似乎發(fā)現(xiàn)了我，她回過頭對(duì)著我露出了純樸的笑容，阿姨遠(yuǎn)遠(yuǎn)的喊到：“小姑娘，謝謝你！”隨后沖我。豎起了大拇指�；丶业穆飞衔业男睦锟商鹄�！

　　平凡的清潔工阿姨用實(shí)際行動(dòng)教會(huì)了我：凡事貴在堅(jiān)持。

　　清潔工阿姨為我的行動(dòng)豎起大拇指，而我也要為自己跟阿姨的堅(jiān)持豎起大拇指。

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