六一兒童節(jié)主題作文（大全3篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的六一兒童節(jié)主題作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六一兒童節(jié)主題作文 篇1
星期五，放學(xué)剛到家。媽媽就喊我過去。神秘地說：“看我給你買什么了？”“什么呀？”媽媽邊說邊拿出一個(gè)粉紅色的玩具�！啊‰婏L(fēng)扇”“給我，給我！”我拿過來。
好漂亮！媽媽打開電風(fēng)扇。風(fēng)馬上吹到我臉上。真舒服。媽媽說。爸爸明天還要送我禮物呢。我說：“媽媽，明天我想和同學(xué)一起去江陰。新華書店看書�！睕]想到媽媽 爽快地答應(yīng)了。
我高興地說：“謝謝媽媽！”廣場玩了以后，我就住在奶奶家。
第二天，一大早，媽媽就給我送來一只包。包里放好了：小靈通、25元錢。我很感動(dòng)：“媽媽你想得真周到。謝謝你媽媽。你真是一個(gè)好媽媽�！�11：00，我們就和小伙伴一起坐上張柳爸爸的車到了江陰。
我們?cè)谛氯A書店看了一會(huì)書。因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)路，所以不敢亂跑。就乘車回家了。到了南閘街上。我出10元錢請(qǐng)一位叔叔送我們回家。看看時(shí)間還早，我就到同學(xué)家去玩了。
媽媽打電話給我。我正在同學(xué)家玩。媽媽說：“你快乘車回家，要不然沒有公交車了�！蔽艺f：“我早到家了，現(xiàn)在在同學(xué)家玩，”媽媽這才放心�！霸琰c(diǎn)回家吃晚飯啊！”。
躺在床上，我想：明天就是六一兒童節(jié)了。明天我該怎樣過呢？想著、想著。我就睡著了。
六一兒童節(jié)終于到了。一大早，媽媽就起來打掃衛(wèi)生。8點(diǎn)過后，媽媽叫我起床。我把垃圾扔掉。然后和媽媽去吃早飯。小店里已經(jīng)沒有早飯了。我們又去耿家村。
我吃韭菜餛飩。媽媽吃小餛飩。吃飽了，開開心心回家。我就開始彈琴。
11點(diǎn)半。媽媽和我乘車去外婆家。爸爸在市政公司接我們。
到外婆家。把端午的`禮物送給外婆。午飯后我就開始做作業(yè)。2：00爸爸媽媽送我去學(xué)琴。今天學(xué)《彝族舞曲》最后一段。學(xué)完了，我們?nèi)ジ绺绲昀铩?/p>
爸爸媽媽給我買了六一的禮物：一個(gè)藍(lán)色小挎包。兩條黑褲子。兩件汗衫。還買了兩雙涼鞋。真開心。路過食品城。媽媽還買了我愛吃的櫻桃、油桃。
回到家。媽媽陪我彈琴。我的輪指一直彈不好。
媽媽大聲批評(píng)我。我忍不住哭了。爸爸一看，我彈不好還哭，就打了我兩下。媽媽制止了寶寶 的 粗暴行為。又耐心地指導(dǎo)我，怎樣改正錯(cuò)誤。我認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤。就認(rèn)真彈起來。
媽媽忽然想起自行車還在街上。就去拿自行車了。我就一個(gè)人認(rèn)真練琴。眼前浮現(xiàn)媽媽每次送我學(xué)琴的情節(jié)：不管什么天氣，媽媽都會(huì)陪我去。有時(shí)公交車上很擠。
有時(shí)還在下雨。我們都回準(zhǔn)時(shí)趕到老師那里去學(xué)琴。媽媽還每次在旁邊聽老師講課，給我記筆記。
媽媽要陪我、爸爸要等我。還要昂貴的學(xué)費(fèi)。爸爸媽媽這么投入精力、金錢。我還不認(rèn)真。真不應(yīng)該。想著、想著，我更慚愧了。
這是一個(gè)特殊的六一。
快樂和教訓(xùn)同在。
我要記住這個(gè)特殊的節(jié)日。
……
六一兒童節(jié)主題作文 篇2
“六一‘’節(jié)我們會(huì)到操場上比賽，項(xiàng)目有......隨著老師的聲音，同學(xué)們?cè)缫眼x躍起來在下面議論紛紛了。并決心每天都練習(xí)，爭取拿全級(jí)第一。
訓(xùn)練時(shí)期，可是挺辛苦的。我們的班干部為了準(zhǔn)備我們比賽需要的東西東奔西跑，花了不少心思。當(dāng)然我們也在認(rèn)真練習(xí)。
盲蜈蚣繞障礙物是個(gè)較難的游戲，第一個(gè)同學(xué)的任務(wù)最重了。帶領(lǐng)著整隊(duì)的人。我們?cè)诰毩?xí)中還不夠團(tuán)結(jié)，每次一遇到問題就停下來看看誰出了錯(cuò)，他說不是他，他又說不是他，這樣就浪費(fèi)了許多時(shí)間。在炎炎烈日的伴隨下，不少會(huì)引起煩躁的心情，這樣同學(xué)們就更不想練了，整個(gè)隊(duì)伍便的很散。
綁腳比賽一組的人數(shù)不多，應(yīng)該比較容易組織。但是“萬事有利必有弊”他們幾個(gè)同學(xué)之間的協(xié)調(diào)性得非常好，要不一不小心就會(huì)摔跤，并且腳也會(huì)綁的很痛，但他們很努力——不夠人一起練時(shí)就幾個(gè)人先練，練下課時(shí)間都綁在一起走。
傳籃球的人數(shù)最多，也相對(duì)來說比較簡單，但他們沒有因此而不練，練了幾次讓每個(gè)人熟悉后，傳球很少人掉了那傳球就沒問題了。但他們追求的更高。傳球沒問題就練速度了。
比賽的時(shí)刻到了，也就意味著我們見證成果的時(shí)候到了。主持人激動(dòng)的說出：“現(xiàn)在開始游戲！”我們每個(gè)人也隨著激動(dòng)起來并做好了準(zhǔn)備。
傳籃球傳的'很好，速度也非�？�，但是因?yàn)橐?guī)則弄錯(cuò)了而沒有得名，同學(xué)們多少會(huì)有些遺憾。綁腳比賽時(shí)同學(xué)們都全力向前沖刺，最后取的了優(yōu)異的成績，讓他們臉上都露出了勝利的笑容。盲蜈蚣沒有響得勝利的號(hào)角，但同學(xué)們都為自己鬧出的笑話露出了笑容。
頒發(fā)獎(jiǎng)品世，每一個(gè)人都有，同學(xué)們忘記了平時(shí)練習(xí)的辛酸，高興的在下面討論著。
注重的是玩的時(shí)候有沒有體驗(yàn)到這場游戲的快樂和意義。而現(xiàn)在每個(gè)同學(xué)都露出了開心的笑容，我想他們都感受和體驗(yàn)到了。
六一兒童節(jié)主題作文 篇3
六一節(jié)到了，那天早上，我一到學(xué)校就興沖沖地往教室里跑。到了教室里，就看到講臺(tái)旁邊放滿了許許多多的東西，有零食，玩具……我的心里樂滋滋的。
過了一會(huì)兒，老師把東西分了下來，分完了東西，我們還做了一個(gè)幫小女孩貼鼻子的游戲。游戲開始了。
第一位同學(xué)把鼻子貼在了眼睛上，大家看了哈哈大笑。輪到我上場了，同學(xué)們?yōu)槲夜臍猓蠛凹佑�。我拿起小女孩�?鼻子比了比然后跟老師說我準(zhǔn)備好了。老師用紅領(lǐng)巾幫我蒙上眼睛。我轉(zhuǎn)了一圈，收一動(dòng)不動(dòng)，輕輕地粘在黑板上。
我聽見同學(xué)們地笑聲，心里想難道我貼錯(cuò)了？我趕忙摘下紅領(lǐng)巾一看，我把鼻子貼在了嘴巴上，我也呵呵地笑了。
這是我過過的最快樂的一次六一，希望下次六一快快到來！
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